第二學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃方案
第二學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃方案
本班共有學(xué)生48人,其中男生26人,女生22人,常住戶(hù)籍18人。本人自上學(xué)期開(kāi)始擔任該班班主任,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,對學(xué)生的情況比較了解。班上學(xué)生思想純樸、團結友愛(ài),但缺少積極上進(jìn)的拼搏精神和對自己能取得更好成績(jì)的信心,部分學(xué)生學(xué)習及行為習慣有待進(jìn)一步改善。
結合本學(xué)期學(xué)校和教導處的工作計劃,根據本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃:
一、加強自信自強方面的思想教育與激勵。根據家長(cháng)及其他教師的反映,本班學(xué)生四年來(lái)語(yǔ)文成績(jì)一直處于年級倒數第一的位置,其他科目也沒(méi)能在年級中處于領(lǐng)先地位,也許是因為這個(gè)原因吧,學(xué)生極度沒(méi)有信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鼓勵與調整,情況稍有好轉,但仍然是不甚理想。我計劃在本學(xué)期重點(diǎn)加強這方面的教育,例如給他們推薦閱讀畢淑敏的《我很重要》等文章;計劃讓每天讓他們輪流上講臺向全班同學(xué)喊出自己當天目標及周短期目標或長(cháng)期目標。
二、如強德育教育。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,教導學(xué)生做個(gè)思想健康的孩子。定期舉辦德育專(zhuān)題講座,利用每周兩節的《品德與社會(huì )》課以及每周一節的班隊會(huì )課,有計劃有側重地進(jìn)行系列的德育教育。
三、加強安全教育。孩子忘性大,安全無(wú)小事,本學(xué)期,我要結合學(xué)生的實(shí)際表現,防患于未然,進(jìn)一步強調安全問(wèn)題,把安全教育落到實(shí)處。
四、繼續推進(jìn)“2+1”工程,增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)修養。繼續配合學(xué)校完成這一有利于學(xué)生身心健康、有利于學(xué)校持續發(fā)展的教育工程。利用每周早上和放學(xué)后的體育活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行有益身心的活動(dòng)。同時(shí),鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及校外的鋼琴、小提琴等培訓。
五、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。上學(xué)期,通過(guò)飛信與家長(cháng)保持時(shí)刻的緊密聯(lián)系,并成功舉辦兩次家長(cháng)會(huì ),贏(yíng)得了家長(cháng)們的認同與贊許。本學(xué)期,學(xué)校擬進(jìn)一步培訓家長(cháng)、開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)來(lái)提高家庭教育的水平。我要充分利用學(xué)校組織的活動(dòng),讓家長(cháng)對孩子在校的學(xué)習與生活情況了解更多,更放心。同時(shí),利用平日晚上和周末的時(shí)間,把全班學(xué)生的家庭再走訪(fǎng)一遍,加強溝通,增進(jìn)感情,了解孩子在家的表現。
六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的科技藝術(shù)節。五月份是我校傳統的科技節。上學(xué)期本班在校運會(huì )中的總分是全年級的第一名全校第六名,本學(xué)期,我將組織學(xué)生認真準備與對待科技節中的每一項比賽,爭取在科技節中奪得好成績(jì),同時(shí)借此進(jìn)一步增強他們的自信心。
七、出好每月一期的專(zhuān)題板報。幾乎每月,都要出一至兩期的專(zhuān)題黑板報。在班上成立了“出版小組”,負責每次報板的策劃與出版。擬每期黑板報都攝照留底留作資料,同時(shí)這也是出版小組同學(xué)們心血的見(jiàn)證。
八、加強對班干部的能力培養。五年級的學(xué)生已經(jīng)是高年級學(xué)生,在表達、管理、思考方面都具有了一定的能力和獨特性。本學(xué)期,我將進(jìn)一步在責任分工具體化的基礎上,進(jìn)一步放手讓學(xué)生去自主管理。每周召開(kāi)至少一次班干部會(huì )議,包括班長(cháng)會(huì )議、組長(cháng)會(huì )議,與學(xué)生一起總結工作中的得失,提高學(xué)生的管理能力和水平。
常聽(tīng)說(shuō),選擇一間好學(xué)校,不如有一位好班主任?梢(jiàn)班主任工作的重要性以及班主任對班上學(xué)生的直接影響的重要性。我將全力以赴做好班級管理工作,服務(wù)好學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生,不負家長(cháng)們的信任與支持,把這班學(xué)生培養成快樂(lè )上進(jìn)的好少年。
計劃人:XXX
20xx年1月8日
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