關(guān)于九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結1
本學(xué)期的九年級的體育教學(xué)工作，以體育課程標準為依據，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著(zhù)總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，總結本學(xué)期體育工作如下：
一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標
在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，認真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。根據教學(xué)的任務(wù)和要求、結合學(xué)生的實(shí)際水平，認真備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學(xué)生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績(jì)。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
1。在教育教學(xué)中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2。在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)，
3。在測試工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績(jì)的提高
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設計使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，增強學(xué)生的自信心。
4、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。
5、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，觀(guān)摩自治區、石嘴山市、惠農區及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類(lèi)學(xué)科培訓。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平，于6月30日前完成了體育學(xué)科課題研究結題材料上報工作。本學(xué)期撰寫(xiě)的的教研論文《構建培養學(xué)生合作學(xué)習的教學(xué)策略》榮獲市級骨干教師論文評比一等獎；論文《民族傳統項目—木球》被收錄到全國體育科學(xué)論文集中。
四、存在的問(wèn)題及今后設想
教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習、積極參與培訓、聽(tīng)課，反思，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習新知識、不斷總結，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結2
隨著(zhù)中考體育加試的結束，筆者本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲�？v觀(guān)整個(gè)學(xué)期，九年級的體育教學(xué)工作，主要體現在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓練工作。下面就本學(xué)期所開(kāi)展的教學(xué)、訓練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結。
一、針對課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結：
1、依據“健康第一、突破中考”的指導思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔，大部分學(xué)生都沒(méi)有能力進(jìn)行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標的體育訓練。針對我校實(shí)際情況（九年級一周只安排一節體育課），本著(zhù)認真負責的態(tài)度，每節課以中考項目為主線(xiàn)，安排以課課練及專(zhuān)項技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習為主要內容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區中考體育項目的安排為：50米必考項目，其它實(shí)心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結合項目特點(diǎn)，制定課課練內容，主要以跑、跳、投練習為主，中間為督促學(xué)生認真完成學(xué)習目標，筆者會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行技評達標考核，為最后集訓任務(wù)做好鋪墊。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習。因本屆九年級學(xué)生為半路接手過(guò)來(lái)的學(xué)生（已經(jīng)適應一個(gè)學(xué)期），彼此之間還不完全了解，有的還存在一定的排斥心理。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往會(huì )對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過(guò)程中，在堅持教學(xué)原則的基礎上，筆者往往是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著(zhù)他們的流行元素，或開(kāi)心說(shuō)笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之后，學(xué)生的學(xué)習行為會(huì )變得輕松主動(dòng)，即使教師約束、嚴厲的批評也不會(huì )造成心理隔閡。
3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現有問(wèn)題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標的同時(shí)對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預設，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養運動(dòng)自信，慢慢地進(jìn)行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動(dòng)的打擊，而徹底灰心。九（3）班周偉偉（女孩）就是一典型的特例，其性格極其內向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過(guò)觀(guān)察筆者認為是一種“狂羞癥”，平時(shí)任何體育運動(dòng)其一概不參與，問(wèn)其原因只是搖頭。為此，每次上課練習時(shí)，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語(yǔ)氣“邀請”其加入，一些簡(jiǎn)單動(dòng)作在受到“邀請”后勉強參與，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒，她便“穩如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告訴她：“偉偉同學(xué)，回家好好練，我相信下節課，你會(huì )做得非常棒的，對不對？”在我一再強調重復與她交流后，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動(dòng)行為表現，因此，給學(xué)生一個(gè)自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。九年級三個(gè)班，其中分成一個(gè)重點(diǎn)班和兩個(gè)普通班，說(shuō)實(shí)話(huà)，從九年級開(kāi)始分班的教學(xué)管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無(wú)形中給學(xué)生進(jìn)行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，筆者在實(shí)際教學(xué)中，會(huì )把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，尤其是兩個(gè)普通班的學(xué)生更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結才是力量。在年級組中以張滿(mǎn)、方躍為典型代表，從開(kāi)始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說(shuō)話(huà)，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不可忽視。
二、在中考訓練工作中的一些思考總結
1、應以提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟繕�，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們仍舊沒(méi)有放松訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作（各個(gè)選項學(xué)生人數不均衡），我與張老師（其他年級體育老師）有些力不從心，原本應該再增加體育專(zhuān)業(yè)老師，但年級組段老師（數學(xué)老師）卻“主動(dòng)”地承擔起了此項工作（筆者也進(jìn)行適當建議，未果）這讓我和張老師無(wú)言以對，只好保持沉默。
2、體育訓練工作的安排，應該科學(xué)合理，不可太隨意。對于訓練工作從一開(kāi)始筆者便盡職盡責，統一制定訓練計劃，統籌安排，即使遇到天氣原因也會(huì )及時(shí)調整計劃，進(jìn)行相關(guān)練習，但在訓練過(guò)程中，年級組長(cháng)不能及時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練，導致訓練的系統性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來(lái)，并努力適應著(zhù)這種突如其來(lái)的變化。
3、學(xué)校領(lǐng)導應該對考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說(shuō)。由于本地區今年第一次使用電子儀器測試，在時(shí)間安排上一直沒(méi)能提前告之，導致學(xué)生一直在焦慮地等待著(zhù)考試的現象，不能安心地進(jìn)行訓練，更不能有一個(gè)很好的恢復期調整計劃，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開(kāi)電子測試儀的相關(guān)培訓中，學(xué)校領(lǐng)導未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規則事宜，都是模糊狀態(tài)。
以上所述，無(wú)論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓練工作都存在著(zhù)許多有待改進(jìn)的不足之處，但，相信，只要在不斷的反思與學(xué)習之后，筆者會(huì )做的更加突出。
九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結3
又是一年期末時(shí)，這個(gè)學(xué)期九年級的體育教學(xué)工作取得了圓滿(mǎn)成功，我們也可以根據學(xué)校安排的各項工作，做好了進(jìn)一步的溝通工作，體育教學(xué)是培養學(xué)生們德智體美的重要課程，就這個(gè)學(xué)期的情況進(jìn)行了總結：
一、 思想政治方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排，配合領(lǐng)導和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以身作則，以一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
這一學(xué)期我任九年級兩個(gè)班的體育課，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按體育校本課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的.教學(xué)計劃和早操計劃及課余訓練計劃，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體藝工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生每天鍛煉一個(gè)小時(shí)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，我還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，不斷提升自己的綜合能力。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極主動(dòng)鍛煉，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生的體育成績(jì)逐步提高，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了教育性、有效性、真實(shí)性及趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。突出了個(gè)體化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的分層原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)和運用各種方式來(lái)激勵學(xué)生的興趣，即提高了身體素質(zhì)，又增加了體育鍛煉的興趣。
九年級學(xué)生在體育方面也有自己的興趣所在，因此在教學(xué)教育過(guò)程中，我比較得心應手，雖然也存在不足，但是希望能夠和同學(xué)們接下來(lái)的日子里一起進(jìn)步，收獲更大的成功。
九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結4
隨著(zhù)新課程理念的不斷發(fā)展，教學(xué)內容和教學(xué)方法的改進(jìn)，為了達到理念要求，使自己能同時(shí)代前行，豐富教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。特對本年度九年級教學(xué)工作如下總結：
一、具本情況
本期繼續擔任九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、四個(gè)班的體育教學(xué)工作，同學(xué)們都愛(ài)好體育，有了較好的場(chǎng)地和器材、在課時(shí)不足的情況下也能開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，千辛萬(wàn)苦達到了預期的目的。
二、具體工作
1、根據新課程、新標準對同學(xué)們針對性的訓練；田徑、體操、球類(lèi)、傳統體育項目等方面技術(shù)技能的發(fā)展。
2、對同學(xué)們進(jìn)行嚴格的課堂常規管理，養成了學(xué)生自覺(jué)鍛煉的良好習慣。
3、按照新課程對中學(xué)生的體質(zhì)健康標準要求進(jìn)行了全面的測試。改變了以前的“隨意考”形式，徹底改變了學(xué)生對體育健康意識的主觀(guān)認識。
三、取得成績(jì)
1、順利完成了體育教學(xué)工作計劃的每一項內容。
2、提高了學(xué)生體育技術(shù)技能的求知欲。
3、使學(xué)生體育健康狀況100%的達標。
4、根據中學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）進(jìn)行全面考評測試成績(jì)比較理想。在全年級中優(yōu)秀率達50％、良好率達45％、及格率達5％。其中九（4）班學(xué)生優(yōu)秀良好率比重較高。
5、提高了學(xué)生體質(zhì)健康的意識，為以后的體育健康打下了良好的基礎。
四、存在的問(wèn)題
1、中學(xué)生體育健康標準的改革要求，使我們對體育教學(xué)計劃中的教學(xué)內容變得多雜，從而使多數項目技術(shù)技能學(xué)生掌握得不扎實(shí)，廣而不精。
2、但還少部分學(xué)生因文化成績(jì)不好，對體育健康也覺(jué)得無(wú)所為。
五、作風(fēng)匯報
本人嚴格要求自己，遵守各種規章制度，認真完成常規工作。為了提高初九年級的體育達標成績(jì)，用大部分休息時(shí)間指導學(xué)生訓練，探索提高教學(xué)方法和訓練水平。
六、以后工作的設想
1、首先要抓好初一、初二的體育課的訓練意識，養成自覺(jué)鍛煉的好習慣。
2、提高學(xué)生對體育健康標準的重視。
3、九年級的體育課能多開(kāi)一節更好。
總之，本人在體育教學(xué)中自我感覺(jué)努力，但還是有很多不足的地方，以后還需要努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新。
九年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結5
時(shí)間飛快，轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又結束了，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指引下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認真鉆研教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范，重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛下得到鍛煉。
三、探究中長(cháng)跑訓練方法，努力提高學(xué)生中長(cháng)跑成績(jì)。
根據本學(xué)期特點(diǎn)，利用好冬天大好時(shí)光，加大學(xué)生中長(cháng)跑訓練量，努力在動(dòng)作技術(shù)，訓練方法，輔助練習等方面下手展開(kāi)教學(xué)。利用全班集體抓拔河繩限時(shí)跑1500米的辦法促進(jìn)后進(jìn)生的耐力素質(zhì)，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學(xué)生步幅，提升跑速。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索練習，在學(xué)期末的達標測試中，學(xué)生成績(jì)普遍較好，有70%學(xué)生優(yōu)良相比較以往成績(jì)有了明顯的提高。
四、訓練足球社團，備戰全縣中小學(xué)生足球聯(lián)賽。
我校足球社團有30人，每周二三四課外活動(dòng)訓練。學(xué)生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專(zhuān)業(yè)，但客服多重障礙，現學(xué)現教，大家的技術(shù)水平進(jìn)步很快。
五、成功組織慶元旦師生拔河賽。
通過(guò)本次拔河賽，校園內笑聲多起來(lái)了，同學(xué)之間的關(guān)系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了�？梢哉f(shuō)本次拔河賽的圓滿(mǎn)舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。
六、基本經(jīng)驗和做法
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體體育精神。
1、按《體育課程標準》和學(xué)學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，認真搞好了實(shí)習生的實(shí)習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
回顧總結一學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng )造一切有利條件。
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