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學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-11-11 15:55:18 總結 我要投稿

學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結范文

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧這段時(shí)間的教學(xué),收獲的不僅歲月,還有成長(cháng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。那么如何避免教學(xué)總結最后成為流水賬呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結范文

  學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結1

  在上級部門(mén),校領(lǐng)導的正確指導、關(guān)懷和畢業(yè)班班主任的積極配合下,體育組各畢業(yè)班教師認真、用心進(jìn)行體育教學(xué),圓滿(mǎn)的完成體育中考學(xué)校交給的任務(wù),取得了可喜的成績(jì)。給學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生以及自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷。本屆初三考生共計151位,其中有一位緩考,滿(mǎn)分142人,優(yōu)良8人。滿(mǎn)分率達94.7%,及格率99%,總分40分,校均分達39.89分,創(chuàng )歷史之高。

  一、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和班主任的配合給了我們呢很大的支持和鼓勵成為取得好成績(jì)的前提條件

  我校非常高度重視學(xué)生的德、智、體、美的全面發(fā)展。20XX-20XX學(xué)年度學(xué)校多次組織召開(kāi)初三年級科任教師會(huì )議,在研究文化課教育教學(xué)的同時(shí),將體育教學(xué)列為其中的一項重要內容。學(xué)校制定了班主任任參與體育工作的管理新方案,改變了體育工作只由體育教師主抓的局面,突出了九年級班主任老師在體育教學(xué)中的管理作用,形成了“學(xué)校行政親手抓、體育教師重點(diǎn)抓、班主任老師師協(xié)助抓”的齊抓共管的良好局面。如班主任沒(méi)日大課間跟班跑,在體育課上隨時(shí)巡視等與學(xué)生共同“動(dòng)起來(lái)”,提高了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性和熱情。

  二、畢業(yè)班體育教師結合體育中考制定訓練計劃,深化課堂管理,提高訓練效果

  體育教師制定計劃,精心安排,緊密結合學(xué)生自身特點(diǎn),因地制宜地開(kāi)展各種體育活動(dòng),將中考體育項目的訓練與日常體育課活動(dòng)結合起來(lái),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣,增強學(xué)生的身體素質(zhì)。在課堂中,按照選項制定訓練計劃,如下示量化統計表。

  備注:一個(gè)項目進(jìn)行一個(gè)月的訓練。每周兩節課進(jìn)行技能學(xué)習、動(dòng)作練習和鞏固,第三節課進(jìn)行測試,每月約測試3次,其中素質(zhì)練習貫穿每節課堂。要求測試成績(jì)呈遞增式。

  三、選擇中考項目,做到早準備,早發(fā)展

  對前期課堂訓練結果進(jìn)行匯總,學(xué)生與老師一起根據自己的項目的平時(shí)訓練成績(jì)對照得分表與自己的訓練潛力進(jìn)行綜合分析,最終確定選項。

  與此同時(shí),根據中考體育項目,各班級將學(xué)生分成若干小組,每組指定1名班干部任小組長(cháng),監督學(xué)生到指定訓練場(chǎng)地進(jìn)行訓練?记鞍雮(gè)月我們就進(jìn)入了積極備考的狀態(tài),對中考項目進(jìn)行了全面的強化訓練。每天上午的大課間活動(dòng),師生們都會(huì )準時(shí)趕到各自的場(chǎng)地投入訓練。全體學(xué)生熱情參與,積極訓練;體育教師親身示范,科學(xué)安排;班主任老師認真負責,嚴格要求,細心照顧,精心關(guān)懷……上下齊心協(xié)力,在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),為取得了體育中考的優(yōu)異成績(jì)。

  體育課堂是我們的主要陣地,在不同的階段,我們采取了不同的策略,第一學(xué)期主要進(jìn)行技術(shù)常規的教學(xué),對中考項目,逐項針對考試標準進(jìn)行強化教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二學(xué)期開(kāi)始,則逐項進(jìn)行拉網(wǎng)式梳理,關(guān)注的重點(diǎn)逐漸向后進(jìn)生轉移,在一遍又一遍的梳理中,進(jìn)一步的向重點(diǎn)“困難戶(hù)”傾斜。同時(shí),利用早操、體育課、下午課外活動(dòng)對那些素質(zhì)、技能有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,并進(jìn)行個(gè)別輔導,幫助其盡快達到高分。

  四、思想準備是行動(dòng)成功的前提條件

  學(xué)校積極做好考前動(dòng)員工作,這是我校體育中考取得好成績(jì)的一個(gè)重要原因。大家都知道體育中考是把答案提前告訴你,就看你自己怎么表現,怎么去取得那個(gè)答案,成為冠軍。加強鍛煉是提高體育成績(jì)的行之有效的手段,提高學(xué)生的思想認識是兩者之間的催化劑,它能夠有效的催化這個(gè)化學(xué)反應,使體育中考成績(jì)得以提高。通過(guò)考前動(dòng)員,學(xué)生有了充分的思想準備和良好的心理狀態(tài),這樣就加強了鍛煉的有效性。

  在體育中考前一個(gè)月進(jìn)行考前動(dòng)員和體育模擬測試是我校的一貫作法,通過(guò)實(shí)戰性的模擬測試,可以讓學(xué)生感受到考試的狀態(tài)下該如何去正確的發(fā)揮水平,取得成績(jì),也可以讓學(xué)生及時(shí)的發(fā)現自己在所選項目中的優(yōu)勢和不足,這樣便于教師和學(xué)生有針對性的進(jìn)行強化和補足。20XX年體育中考給了我們可喜的收獲,也為我們帶來(lái)了要求更高的.開(kāi)始。我們將努力探索,大膽創(chuàng )新,不斷提高自身各方面的素質(zhì),虛心向兄弟學(xué)校的各位同仁學(xué)習,繼續探討新的教學(xué)規律,精益求精,加強體育教學(xué)、體育訓練和管理等方面的研究,爭取更大的進(jìn)步。

  學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結2

  轉眼間初三體育工作已經(jīng)結束,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,在年級組長(cháng)和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下,初三體育中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì),回想一年來(lái)和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨,同甘共苦的日子,感覺(jué)確實(shí)有許多值得留戀的東西,現將工作中的一些工作總結為以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)校領(lǐng)導的重視,給予了最大支持。

  在馮校長(cháng)的領(lǐng)導下,學(xué)校領(lǐng)導對體育工作非常重視,把體育列為學(xué)校教育的重要組成部分,并將體育工作列在學(xué)校教育工作整體計劃之內,作為學(xué)?己斯ぷ鞯囊豁椈緝热。校領(lǐng)導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動(dòng),專(zhuān)門(mén)研究體育工作,確保體育工作人員的到位和體育器材的落實(shí)。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導還到訓練場(chǎng)督導訓練工作,這樣大大的提高了學(xué)生的積極性和加強了學(xué)生紀律性,為每天的訓練工作奠定了良好的基礎。

  二、級長(cháng)、班主任的大力支持和配合

  今年初三體育中考取得不錯的成績(jì),很大的一個(gè)因素是因為有備課組長(cháng)、年級組長(cháng)和8位班主任的`大力支持和配合。每次的訓練計劃都能得到提高,班主任的肯定。特別是后兩個(gè)月每天下午的體訓工作,班主任們都會(huì )準時(shí)帶領(lǐng)本班的學(xué)生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行訓練,為了更好的提高學(xué)生的成績(jì)。但是這也為班主任增添了不少的工作量,在這里我想對你們說(shuō)聲‘謝謝’。

  三、提高體育課的課堂教學(xué)效果

  一節體育課想要取得比較好的效果,必須有一個(gè)嚴格的管理,因此,在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度,對訓練時(shí)間、訓練課上以及對場(chǎng)地器材的愛(ài)護等方面都提出了細致的要求,使學(xué)生對我們這個(gè)隊伍的紀律有了一個(gè)明確的了解。教師根據學(xué)生自身的情況確定最適合學(xué)生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度,根據每個(gè)項目的特點(diǎn)制定每個(gè)項目的專(zhuān)項訓練,例如:拋繡球訓練、籃球上籃成功率,立定跳遠的下肢力量、實(shí)心球的上肢力量等。同時(shí)根據每位學(xué)生的具體情況,給每位學(xué)生制定業(yè)余時(shí)間和放假時(shí)間的訓練任務(wù)。

  四、體育科組的通力合作和制定科學(xué)的訓練計劃

  今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開(kāi)的,每次的初三體育測試,科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長(cháng)遠的訓練計劃.我們有上半學(xué)期的計劃,只是發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學(xué)期的訓練目標,發(fā)展200米跑和專(zhuān)項訓練。在計劃內容的安排方面,我們重視基礎訓練和運動(dòng)能力培養。發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力和基本運動(dòng)能力。體育成績(jì)的提高必須要不斷地堅持訓練,堅持訓練首先要保證訓練時(shí)間,我們固定每天下午5:00—6:00定為初三體訓的時(shí)間,然后根據場(chǎng)地分布、各班情況進(jìn)行制定訓練計劃和訓練內容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性,合理地制定訓練計劃和訓練強度,同時(shí)提高學(xué)生的訓練積極性和培養學(xué)生對體育中考的重視程度。根據學(xué)生的每一階段體訓的成效,我們共進(jìn)行了五次的體訓計劃調整,使學(xué)生的體訓得到更好的效果。

  五、中考前的場(chǎng)地適應

  每年體育中考的場(chǎng)地都在封閉形式進(jìn)行,要求非常嚴格,這樣給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力,許多學(xué)生在測試中出現違例,影響了大多數學(xué)生的正常發(fā)揮。為了讓初三學(xué)生能夠進(jìn)一步了解體育中考基本程序,取得更好的成績(jì),在學(xué)校的大力支持下,我校初三全體師生按照學(xué)校的統一安排,中考前進(jìn)行中考前的模擬測試,通過(guò)這次測試,學(xué)生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛,加強了學(xué)生的應試能力,為后來(lái)的中考得以順利進(jìn)行和中考成績(jì)的提高打下堅實(shí)基礎。20XX年的中考巳結束,展望20XX年,我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接新的挑戰,再接再厲,使下一年的體育中考成績(jì)再創(chuàng )新高!-以上是本人對一年來(lái)初三體育訓練工作的點(diǎn)滴體會(huì ),請批評指正。

  謝謝!

  學(xué)校體育中考教學(xué)工作總結3

  初中畢業(yè)體育測試成績(jì)計入中考統測總分,引起了社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考,同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考剛剛結束,這是對我校體育工作的一次檢閱;仡櫛緦玫捏w育中考“備戰”,真是感慨萬(wàn)分,現就將我們的具體做法、經(jīng)驗與反思總結如下:

  1、加強思想教育,端正學(xué)習態(tài)度。

  由于一部分學(xué)生對中考體育的認識不夠,造成平時(shí)訓練不積極。因此我們要讓學(xué)生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上,在課余鍛煉中重點(diǎn)加強思想教育,使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗,打了勝仗必然會(huì )使增強自己的自信心,對后面的文化課考試有很大的促進(jìn)意義。打了敗仗則一定會(huì )損害心理、挫傷自尊,后面的考試也必然會(huì )受到負面影響。而從實(shí)際看,多一分是一分,完全沒(méi)有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是,學(xué)生的體育鍛煉意識,是逐步滲透,逐步培養的,不單單是九年級這一學(xué)年確立的。

  2、改進(jìn)動(dòng)作技術(shù),提高成績(jì)效果。

  提高體育考試成績(jì)的最重要的是掌握正確的動(dòng)作技術(shù)方法,而大多數學(xué)生的動(dòng)作都不同程度的存在著(zhù)錯誤或變型。立定跳遠強調的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引體向上則是對學(xué)生的腰腹肌及上肢力量的考核,針對以上存在問(wèn)題,在一年的指導學(xué)生訓練當中,我校體育老師利用好每一節課,參加備戰訓練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓練,改進(jìn)了錯誤動(dòng)作,提高了動(dòng)作質(zhì)量。立定跳遠的成績(jì)體藝組每名教師努力的鑒證。

  3、強化考前訓練,促進(jìn)全面素質(zhì)。

  在近一個(gè)半月的備考中,在校領(lǐng)導的支持下,充分利用好了每天的兩次大課間。體藝組教師全員上陣,本著(zhù)全面發(fā)展和循序漸進(jìn)的鍛煉原則,無(wú)論從增加運動(dòng)負荷,到加大訓練強度。在學(xué)生的立定跳遠成績(jì)得到提高的同時(shí),令學(xué)生的心肺功能也得到了增強,肌肉組織功能得到了發(fā)展,意志品質(zhì)得到了鍛煉。

  總之,教育教學(xué)無(wú)萬(wàn)能之法,也無(wú)定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘學(xué)生的潛能,增強他們的自信,培養他們的意志,養成學(xué)習和訓練的習慣。才能使他們達到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

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