廣播電視大學(xué)的工作總結
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的廣播電視大學(xué)的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，非�？上驳氖谴蠹倚燎诠ぷ鞯男难c汗水結出了沉甸甸的甜美果實(shí)：本年度，學(xué)校榮獲市文明單位標兵、先進(jìn)基層黨組織、“團結、廉潔、開(kāi)拓”好班子、依法治校示范校、教科研工作先進(jìn)集體、全省電大畢業(yè)生就業(yè)工作、招生工作先進(jìn)集體、江蘇電大第九屆xxxx學(xué)院第二屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )甲組第一名、乙組第二名、優(yōu)秀組織獎，平安校園創(chuàng )建及安全保衛工作優(yōu)秀學(xué)校、宣傳報道先進(jìn)集體等多項榮譽(yù)，學(xué)校的目標管理也得到了積極推進(jìn)，總體取得較大進(jìn)步，是學(xué)校歷史上較好的一年。特別重要的建校30周年暨社區大學(xué)成立慶典搞得十分成功，振奮人心，以“現代遠程開(kāi)放教育為主體，以高等職業(yè)教育為支撐，全力推進(jìn)終身教育體系建設”的辦學(xué)定位日益明朗，以?xún)群l(fā)展為根本，以隊伍建設為重點(diǎn)的辦學(xué)思路日益清晰。
與此同時(shí)，我們還要清醒地看到學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，這也是我們下個(gè)學(xué)期需要積極關(guān)注與解決的矛盾。
一、應用型人才培養的體制有待進(jìn)一步落實(shí)。
高職教育和遠程教育主要都是培養面向一線(xiàn)的生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理的技術(shù)應用型、技能型人才，而我們對應用型人才培養的特點(diǎn)、規律的認識上還不完全清晰，對人才培養的職責還不明確，人才培養的主動(dòng)性還不夠，部分教育者的'責任還不強，教育特性還不明顯，使得應用型人才培養的體制還沒(méi)有得到完全落實(shí)，需要進(jìn)一步完善。
二、學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)還有待進(jìn)一步形成。
面對日新月異的世界，當代大學(xué)生更應該成為昂揚奮進(jìn)的一代，但我們部分學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機水平低、學(xué)習主動(dòng)性差、學(xué)習自控能力比較弱，碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，與我們倡導的自強不息、志存高遠精神還有較大差距，我們的育人環(huán)境和氛圍需努力改善。
三、教師教書(shū)育人的責任還有待進(jìn)一步加強。
教師的職責是教書(shū)育人，教師要以教書(shū)育人為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。但我們的老師中還存在對工作敷衍塞責的現象以及“重教書(shū)、輕育人”的現象，“全面育人、全程育人、全方位育人”的教育氛圍還沒(méi)有有效形成，需要我們進(jìn)一步提升教育責任。
四、規范管理與內涵建設還有待進(jìn)一步提升。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)的深入改革，內涵建設與規范管理雖然有所改善，但與學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的要求還有較大差距，我們的專(zhuān)業(yè)建設、隊伍建設、管理制度和管理機制改革還有待于進(jìn)一步完善和深化。
五、健康的主流價(jià)值文化還有待進(jìn)一步形成。
愛(ài)國愛(ài)校、奮發(fā)有為、誠信友愛(ài)、無(wú)私奉獻這些體現真善美的主流價(jià)值文化雖然在師生中得到一定程度的弘揚，但還未達到讓人滿(mǎn)意的程度，還需要大力倡導與實(shí)踐。
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