小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結范文（精選5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結1
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(cháng)義小學(xué)在腰陂鎮中心校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風(fēng)濕性關(guān)節痛風(fēng)但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，每個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
由于措施得力，我校在這次鎮期中統考中總體成績(jì)穩中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2、利用班會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。
2、結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結2
本學(xué)年度，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以深入實(shí)施新課標教育教學(xué)為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)師資隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責，要求學(xué)校領(lǐng)導成員認真學(xué)習有關(guān)反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，互動(dòng)互學(xué)，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會(huì )必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書(shū)，人人確立“安全第一”的意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校家庭社會(huì )三位一體共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過(guò)各種形式開(kāi)展安全教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現。教師也進(jìn)一步提高了自我保護意識。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)。
我校少先隊活動(dòng)總是堅持四個(gè)原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動(dòng)設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個(gè)原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長(cháng)隊干，發(fā)表演說(shuō)，充分認識自己、表現自我。利用節慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊活動(dòng)，使隊員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(cháng)，輕松愉快的學(xué)習。
四、堅持“精細化”的管理原則
做好常規性工作為了使學(xué)校工作日�；�、規范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。
主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等實(shí)行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
五、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開(kāi)展。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績(jì)穩步不前。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠。
3、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來(lái)極大的不便。
過(guò)去的成績(jì)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全同志團結一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結3
本年度，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；
三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學(xué)習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。
�、�、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的.管理工作。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結4
由于現代信息技術(shù)提高，家長(cháng)們獲得信息的渠道越來(lái)越多。隨著(zhù)社會(huì )價(jià)值觀(guān)呈多元化發(fā)展，孩子受到的影響也越來(lái)越復雜，家長(cháng)在教育子女方面，受片面人才觀(guān)的影響，在幫助孩子成人、成才方面產(chǎn)生許多困惑，不知道該怎么去愛(ài)孩子。很多家長(cháng)把追求高分擺在家庭教育的首位，而不懂得如何培養孩子做人、求知、生存、合作、發(fā)展的能力。本學(xué)期我校結合實(shí)際，對于家長(cháng)工作的新問(wèn)題進(jìn)行了研究，做了以下幾點(diǎn)工作：
一、組織與管理
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是家校工作的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以德育主任、家長(cháng)代表等人員為成員組成的家校工作領(lǐng)導小組，分工明確，職責清楚。同時(shí)設立了年級家長(cháng)委員會(huì )和班級家長(cháng)委員會(huì )，制定工作計劃，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，把家長(cháng)學(xué)校工作列入學(xué)校重要工作日程，有力的保障了家校工作的開(kāi)展。
二、舉辦好家長(cháng)代表主題座談會(huì )
目前的很多家庭教育內容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長(cháng)為了使子女早日成材，在孩子很小的時(shí)候就確定了發(fā)展方向，讓孩子專(zhuān)攻某一方面的技藝，如音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法等等，其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著(zhù)誤區：嬌寵、專(zhuān)制、放任、攀比、急功近利等。有的家長(cháng)對素質(zhì)教育認識偏頗，逼迫孩子非要通過(guò)鋼琴幾級考試、會(huì )幾種樂(lè )器等，以為這就是素質(zhì)教育。如果我們的孩子每日背著(zhù)沉重的書(shū)包，心理承受著(zhù)沉重的壓力，苦不堪言，怎么能生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展，針對家庭教育中存在的不良傾向，以及現代社會(huì )新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話(huà)題、熱點(diǎn)問(wèn)題我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織各班的家長(cháng)代表進(jìn)行了專(zhuān)題的座談，低年級主要是針對孩子習慣養成方面上想辦法，下功夫，運用家長(cháng)反饋表進(jìn)行跟蹤記錄，家長(cháng)對學(xué)生每天在家的表現情況進(jìn)行小結，并做好相應的記錄，及時(shí)向班主任進(jìn)行溝通，使老師了解學(xué)生在家的習慣養成情況。發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間和家長(cháng)溝通。高年級則是針對學(xué)生的心理問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流，各個(gè)班級把學(xué)生存在的共性集中起來(lái)，分層次用不同的時(shí)間召開(kāi)部分學(xué)生的家長(cháng)會(huì )，共同研究商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
三、抓兩頭帶中間
學(xué)校針對年級的不同設置了不同的教育內容，對于一年級家長(cháng)我校進(jìn)行了“怎樣使孩子盡快適應小學(xué)生活”的專(zhuān)題講座，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，圍繞學(xué)生從邁好人生的第一步入手，從心理上做好準備，使孩子能夠很自然地過(guò)渡到小學(xué)生活中來(lái)。針對一年級有部分家長(cháng)在孩子上學(xué)后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒，我們及時(shí)召開(kāi)一年級家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，教師的給予家長(cháng)科學(xué)的指導。家長(cháng)們接受教師的指導有的放矢地教育子女，使孩子們在半學(xué)期就養成了良好的習慣。
四、深入學(xué)生家庭認真家訪(fǎng)
家訪(fǎng)是溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生心靈的橋梁，能夠拉近三者之間彼此的心理距離，有利于交換意見(jiàn)，有助于達成共識。通過(guò)家訪(fǎng)協(xié)調了學(xué)生、老師和家長(cháng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。老師上門(mén)家訪(fǎng)，促膝談心，使學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，老師與家長(cháng)共處一室商量解決問(wèn)題，對學(xué)生是激勵，對家長(cháng)也是觸動(dòng)，在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學(xué)期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進(jìn)生和學(xué)習困難生家庭給予有效的指導。
五、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
家長(cháng)會(huì )是我校向家長(cháng)展示教師工作的又一個(gè)窗口。為了使家長(cháng)之間進(jìn)行互相交流，提供孩子在學(xué)習習慣養成、興趣愛(ài)好培養方面有交流的機會(huì )，今年是我校第一次期末的家長(cháng)會(huì )，各班級有針對性的選取學(xué)生和家長(cháng)代表為本班級家長(cháng)們做相關(guān)方面的經(jīng)驗介紹，班主任個(gè)個(gè)認真指導，家長(cháng)學(xué)生認真準備，他們從不同的角度，不同側面給家長(cháng)在家庭教育方面提供一定的方法和經(jīng)驗，讓家校工作真正發(fā)揮它的功效，受到家長(cháng)們的歡迎，收到了良好的效果。
家庭教育不是一日之功，讓家長(cháng)了解和懂得教育孩子的正確方法要持之以恒，學(xué)校要充分發(fā)揮家校溝通功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，形成以學(xué)校教育為載體，社區教育為依托，家庭教育為基礎三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，使家長(cháng)全面了解教育動(dòng)向，及時(shí)矯正孩子行為偏差，真正達到及時(shí)教育的作用。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作總結5
本學(xué)期，家長(cháng)學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作，做了以下幾件事：
一、抓好家長(cháng)學(xué)校常規工作，保障家長(cháng)學(xué)校工作有序開(kāi)展。
為了保障家長(cháng)學(xué)校順利開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓好家長(cháng)學(xué)校的工作計劃擬定，要求各年級、各班級針對年級、班級兒童特點(diǎn)，認真做好各項工作的安排，特別要做好授課工作安排，以此保障家長(cháng)學(xué)校工作序開(kāi)展。
二、加強學(xué)習，進(jìn)一步提升對家校工作重要性的認識，扎實(shí)做好家校工作。
本學(xué)期，繼續組織教師深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步增強對家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長(cháng)學(xué)校各項工作，組織教師認真學(xué)習全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì )精神，掌握方法，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平。認真學(xué)習市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展五家活動(dòng)的通知”，明確內容，精心組織，把開(kāi)展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí)。
三、抓好畢業(yè)班授課工作，充分調動(dòng)家長(cháng)積極性，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。
為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作，這次授課工作由學(xué)校副校長(cháng)趙xx主講。他在授課中講清了學(xué)校對畢業(yè)班的具體工作：
一是要加強學(xué)生的思想品德教育，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志，長(cháng)大報效祖國。
二是加強教學(xué)管理。根據畢業(yè)班的實(shí)際情況，對畢業(yè)班的課務(wù)作適當調整，請家長(cháng)給予配合和支持。
三是加強學(xué)業(yè)質(zhì)量管理，在學(xué)習的過(guò)程中，增加集中練習的次數適當提升內容的難度，要求家長(cháng)正確對待孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，不能以一次練習結果而感到過(guò)重的思相壓力，要引導孩子正確對待，舞勵孩子迎頭趕上。
四是加強安全教育，要求家長(cháng)在畢業(yè)前期的學(xué)習日程中按時(shí)接送，有事要與教師及時(shí)聯(lián)系，按時(shí)接送，防止孩子松散而造成安全事故。
五是幫助孩子擬定復習計劃，使孩子有序地進(jìn)行復習，按質(zhì)完成學(xué)業(yè)。通過(guò)以上的安排家長(cháng)對學(xué)校工作十分滿(mǎn)意，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作。
四、堅持表彰激勵機制，做好一年一度表彰工作。
為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅持表彰激勵機制。在每年的2—3月份召開(kāi)家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì )。為了開(kāi)好今年的表彰大會(huì )，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排。優(yōu)秀家長(cháng)按班級學(xué)生數10%評選產(chǎn)生，優(yōu)秀家長(cháng)要認真填寫(xiě)“先進(jìn)個(gè)人申報表”并附先進(jìn)事跡材料。認真做好大會(huì )程序，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導，光榮證書(shū)，代表發(fā)言，領(lǐng)導講話(huà)等工作的安排。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì )有415名優(yōu)秀家長(cháng)參加。
市關(guān)工委、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián)、團市委領(lǐng)導出席了會(huì )議。會(huì )上校支部書(shū)記袁政同志作了題為《開(kāi)展“五家”活動(dòng)，爭創(chuàng )和諧之家》發(fā)言，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長(cháng)分別介紹了爭創(chuàng )學(xué)習之家、和諧之家、孝親之家、節約之家和安全之家的親身體會(huì )，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書(shū)緣心語(yǔ)》的講話(huà)，表彰大會(huì )氣氛熱烈，掌聲不斷。會(huì )后，有的家長(cháng)說(shuō)，當不當優(yōu)秀家長(cháng)無(wú)所為，重要的是通過(guò)這樣的會(huì )，我們能學(xué)到家庭教育的新理念、新方法，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會(huì )就是選不上，我也要來(lái)。
本學(xué)期的家長(cháng)學(xué)校工作做了一些，取得了一定的成績(jì)，但還不夠，還需再努力，在新的學(xué)期里爭取更大的勝利。
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