學(xué)校防震減災工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)校防震減災工作總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校防震減災工作總結1
為了進(jìn)一步做好我校防震減災工作，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。近期，我校認真落實(shí)區教育局《關(guān)于開(kāi)展防震減災宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災演練方案》，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災活動(dòng)，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育
�。ㄒ唬┳龊冒踩逃麄鞴ぷ�，在校園及周邊張貼安全標語(yǔ)。
�。ǘ�5月12日，借“5.12防災減災紀念日”之際進(jìn)行了國旗下講話(huà)及防震減災科普知識宣傳教育。
�。ㄈ┰谌Ｕ匍_(kāi)了安全工作會(huì )議，對防震減災教育活動(dòng)和應急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)校內及周邊環(huán)境安全檢查，對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)防震減災教育主題班會(huì )，在5月13日的班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了以“防震減災、自護自救”為主題的安全教育。
�。�5月1x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
�。ㄆ撸┰�201x年5月13日學(xué)校組織全校師生觀(guān)看防震減災安全教育視頻，集中進(jìn)行了安全教育。其中，這次防震減災演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
二、問(wèn)題與思考
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在安全教育活動(dòng)中對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災工作總結2
我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門(mén)的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震減災意識，提高學(xué)生防震減災自我救護能力。我校領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結合學(xué)校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會(huì )功能，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災意識的提高。通過(guò)多形式的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現將活動(dòng)總結如下：
一、機構健全、制定預案：
1、成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“防震減災工作領(lǐng)導小組”，召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，結合學(xué)校實(shí)際，逐步強化防震減災科普宣傳活動(dòng)模擬演習與宣傳教育工作。
二、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┠M地震情境，制定應急預案：
1、根據我校建筑物結構和人群分布特點(diǎn)，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學(xué)習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。
3、當聽(tīng)到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)和建筑物。
4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月15日，我校組織了防震減災演習活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動(dòng)，增強了學(xué)生的安全自護自救能力。
�。ǘ╅_(kāi)展多形式的防震宣傳教育：
采取了專(zhuān)題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識：
1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動(dòng)。
2、教導處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、學(xué)校利用“國旗下講話(huà)”、升旗儀式和校會(huì )等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向學(xué)生介紹了地震的成因及過(guò)程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：
�。�1）不要急。破壞性地震，從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內，千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
�。�2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。
�。�3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�。�4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
�。ㄈ┲贫▽W(xué)校防震減災地震宣傳活動(dòng)的計劃如下：
1、認真制定工作計劃，并按照計劃內容具體落實(shí)每一項工作。
2、每學(xué)期組織一次防震減災專(zhuān)題知識講座。
3、利用廣播、板報等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。
4、利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生開(kāi)展防震減災教育活動(dòng)，內容主要是聽(tīng)講座，學(xué)習有關(guān)知識。
5、定期組織相關(guān)內容的演習。
6、開(kāi)展其他活動(dòng)加強防災宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作。
8、平時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)及學(xué)習，加強對學(xué)生的教育，增強學(xué)生的防災意識及防災知識。
9、利用家長(cháng)學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。
10、及時(shí)總結工作。
學(xué)校防震減災工作總結3
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識宣傳，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會(huì )市教育局有關(guān)精神，認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的防震減災的工作及活動(dòng)，現總結如下。
一、強化了學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)全體教師會(huì )議，部署活動(dòng)安排。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
二、在學(xué)校團總支、少先隊的統一部署下，通過(guò)學(xué)校的廣播系統，宣傳了防災減災知識。還利用國旗下講話(huà)宣傳了防災減災知識，進(jìn)一步提高師生對防災減災的感性認識。讓學(xué)生充分認識到在災難面前自救知識的重要性。
三、學(xué)校舉行了“防震減災演練”活動(dòng)。為了使得演練方案安全可行，演練開(kāi)始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專(zhuān)題教育片等形式強化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了防震減災有關(guān)知識。學(xué)校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災基本常識，向學(xué)生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，提高學(xué)生的預防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災的重要性。我校還組織各班級開(kāi)展了防震減災手抄報比賽，各班評選出優(yōu)秀手抄報上報學(xué)校。另外，我校還組織各班觀(guān)看專(zhuān)題教育片3次。通過(guò)這些活動(dòng)，既讓學(xué)生了解了防震減災知識，又進(jìn)一步增強了學(xué)生的防震避震的安全意識。
五、學(xué)校還組織各班級召開(kāi)了防震減災主題班會(huì )活動(dòng)。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災知識，并準備好班會(huì )發(fā)言稿。班會(huì )時(shí)，學(xué)校組織校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處、團總支、少先隊進(jìn)行了檢查。各班的班會(huì )開(kāi)的認真、細致。這次班會(huì )活動(dòng)進(jìn)一步強化了學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的預防、避險、自救、互救能力。
六、在校長(cháng)室、總務(wù)處的牽頭下，我校開(kāi)展了一次全面的安全排查治理。對學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)用室，圍墻，電線(xiàn)、操場(chǎng)，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。并對學(xué)校食堂、小賣(mài)部等加強了管理。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災工作總結4
自開(kāi)展防震減災工作以來(lái)，在市、區科技局的精心指導下，我校防震減災工作結合學(xué)校的實(shí)際，緊緊圍繞打造平安校園工作，從提高廣大師生的防震減災意識和增強師生應急避災能力著(zhù)手，加大宣傳工作力度，幾年來(lái)做如下工作：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視防震減災科普基地的創(chuàng )建工作，為此，成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，開(kāi)展防震減災領(lǐng)導工作，從精神和物質(zhì)上給予大力的支持。
組織機構：
名譽(yù)校長(cháng)：王盛（區科技局副局長(cháng)）
龔曉華（區教育局副局長(cháng)）
任建軍（勾山街道副書(shū)記）
校長(cháng)：王康珍
校委會(huì )成員:李朝陽(yáng)、胡海忠、梁海舟、王賽亞、周良平
專(zhuān)家服務(wù)團隊：葉寧（市科技局地震處）
史濟光（區科學(xué)學(xué)科帶頭人）
二、投入資金，加強硬件設備的購置，為防震減災工作提供物質(zhì)上的保障。
1、投資萬(wàn)余元裝修科普教室；
2、投資一萬(wàn)五千余元，配置多媒體設備；
3、投資四千余元，完成展板和宣傳櫥窗的制作；
為更好的開(kāi)展這項工作，與市區科技局協(xié)商，將計劃購置“地震帶分布”沙盤(pán)，地動(dòng)儀模型、地震知識互動(dòng)觸摸屏等。
三、積極開(kāi)發(fā)防震減災校本課程，挖掘社會(huì )資源，加強對防震減災知識宣傳和教育。
1、每學(xué)年邀請市地震處葉寧老師、區科技局的有關(guān)專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展防震減災知識講座，對學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行指導，并對學(xué)校的宣傳員進(jìn)行培訓。市區科技局領(lǐng)導多次到我校對開(kāi)展的'這項工作進(jìn)行技術(shù)上的指導。
2、在學(xué)校內開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的地震宣傳活動(dòng)室防震減災宣傳場(chǎng)所，保障了宣傳活動(dòng)的陣地。
3、每學(xué)年以班級為單位組織學(xué)生參觀(guān)防震減災活動(dòng)室圖片展覽，認真學(xué)習防震減災應急避險知識。
4、在汶川大地震發(fā)生后，聯(lián)合德育處，及時(shí)地發(fā)動(dòng)各班宣傳員，通過(guò)以防震減災為主題的黑板報專(zhuān)刊、主題班會(huì )等形式對廣大的學(xué)生進(jìn)行防震減災知識的普及和珍愛(ài)生命的教育。
5、在汶川大地震、玉樹(shù)大地震發(fā)生后，由黨支部、工會(huì )、團委組織牽頭，在學(xué)校內外進(jìn)行了募捐活動(dòng)，共募集資金8萬(wàn)多元支援災區，并分發(fā)科普小冊子，及時(shí)地進(jìn)行防震減災知識的宣傳和普及。
6、建立了防震減災科普教育課外興趣活動(dòng)小組，做到了有活動(dòng)計劃，有實(shí)施開(kāi)展的情況，有總結。由科學(xué)老師進(jìn)行指導。
7、開(kāi)展學(xué)習防震減災知識為主題的主題班會(huì )課，加強對防震減災知識的學(xué)習與測試。
8、20xx年5月學(xué)校舉行“全省萬(wàn)校師生應急避險大演練”，市科技局副局長(cháng)石兆文、區教育局副局長(cháng)龔曉華、區科技局副局長(cháng)王盛、勾山街道副書(shū)記任建軍、各中小學(xué)、幼兒園分管安全工作的校級領(lǐng)導參加了此次活動(dòng)。
9、制定《地震自救逃生安全演練方案》和設計了《緊急疏散線(xiàn)路圖》，并根據方案在每年年底和第二年5月份進(jìn)行緊急疏散演練。
10、指導和組織學(xué)生家庭參加市科技局舉辦的防震減災知識競賽活動(dòng)，獲得市三等獎。為更好的開(kāi)展將來(lái)的工作，下一步我們結合學(xué)校的實(shí)際，準備加強以下工作：
�。�1）組織突發(fā)性的地震應急避險和自救互救模擬演習。
�。�2）編寫(xiě)校本課程，并進(jìn)行投入使用。
�。�3）充分利用學(xué)生的力量，以小手牽大手形式，進(jìn)行防震減災知識的宣傳。
�。�4）與學(xué)校德育處聯(lián)合舉辦防震減災為主題的征文、知識競賽等系列活動(dòng)。
�。�5）繼續投入資金購置防震減災有關(guān)硬件設施和設備。
�。�6）利用市地震監測站、設在勾山的區科技園等課外科普基地，讓學(xué)生深入了解防震減災知識，提高實(shí)踐能力。
�。�7）開(kāi)發(fā)自身科普教育網(wǎng)絡(luò )系統，強化學(xué)生的防震減災意識。
學(xué)校防震減災工作總結5
平泉縣xx中學(xué)是燕山深處的一所農村初級中學(xué)。學(xué)校始建于1956年，有著(zhù)50多年的辦學(xué)歷史。半個(gè)多世紀來(lái)，學(xué)校歷屆領(lǐng)導、教師勵精圖治、嘔心瀝血，使得一個(gè)原本薄弱的農村學(xué)校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著(zhù)世人的目光。xx年完成校區合并，校址由原校址遷到xx村。學(xué)�，F有38個(gè)教學(xué)班，2363名學(xué)生，170名教職工。學(xué)校先后獲得“全國中華傳統美德教育工作先進(jìn)單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進(jìn)單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍�！�、“河北省心理健康教育示范�！�、“河北省依法辦學(xué)示范�！�、“中華傳統美德百佳示范�！�、“十二五中華美德，民族精神實(shí)驗基地”、“河北省優(yōu)秀少年軍�！�、“承德市社會(huì )治安綜合治理平安創(chuàng )建工作先進(jìn)單位”、“承德市國防教育樣板單位”等40多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的要求，組織全體教職工認真學(xué)習，全面動(dòng)員，人人參與，以創(chuàng )建防震減災科普示范學(xué)校為契機，開(kāi)展了一系列“防震減災”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設施、工程防震等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實(shí)開(kāi)展為應急工作打下了堅實(shí)的輿論和思想基礎，師生應急意識得到極大提高。
現將我們的主要做法匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高創(chuàng )建工作認識
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開(kāi)展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng )建防震減災科普示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務(wù)，校長(cháng)室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。
2、師資隊伍：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開(kāi)一次防震減災主題班會(huì )，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀(guān)看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。
3、學(xué)科滲透：學(xué)校教導處每學(xué)期的教學(xué)常規中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災科普知識與學(xué)科知識有機結合起來(lái)，學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災科普知識，保證學(xué)生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學(xué)校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學(xué)校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng )建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強學(xué)生生命安全意識
我校在創(chuàng )建防震減災科普示范學(xué)�；顒�(dòng)中，緊密?chē)@課堂教學(xué)和課外學(xué)習，開(kāi)展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線(xiàn)的系列科普教育活動(dòng)，增強師生的防災抗災意識和自覺(jué)性，提高災害防御和自救互救能力。
1、開(kāi)展防震減災知識科普教育。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專(zhuān)職科普教師，具體負責本校防震減災科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實(shí)開(kāi)展班級防震減災科普教育工作。學(xué)期初將防震減災科普教育工作納入學(xué)校工作計劃，確定防震減災知識作為專(zhuān)題教育的內容，制定教學(xué)計劃，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，有條不紊的開(kāi)展地震知識教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng )建防震減災科普示范學(xué)�！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_(kāi)展，學(xué)校成立“防震減災”科普興趣小組，定期開(kāi)展豐富多彩的地震科普活動(dòng)。
3、設立防震減災知識科普場(chǎng)所。為了促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)正常、持續、有效地進(jìn)行，我校還設立相對固定的防震減災科普場(chǎng)所；平時(shí)還經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò )資源，向學(xué)生進(jìn)行大型的地震知識宣講。設有防震減災知識科普宣傳欄，還結合黑板報、�？汝嚨�，定期及時(shí)更換宣傳內容。學(xué)校備有防震減災活動(dòng)指導用書(shū)及科普資料，配備了防震減災科普展板、科普圖書(shū)以及光盤(pán)等，數量充足，能夠滿(mǎn)足師生們了解地震科普知識的需求。
4、聘請專(zhuān)家作講座。我校特別邀請縣地震局的專(zhuān)家專(zhuān)程來(lái)校舉辦防震減災專(zhuān)題講座，通過(guò)豐富的圖片資料向學(xué)生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的方法等知識，學(xué)生在專(zhuān)家的深入淺出的講解中，生動(dòng)了解地震相關(guān)知識，深刻認識防震減災的重要意義。
5、開(kāi)展緊急避震、疏散演練。根據校情的動(dòng)態(tài)變化編制了詳細的、切合實(shí)際的“xx中學(xué)地震應急避震預案”。在學(xué)校地震應急預案建立后，我校重視活動(dòng)體驗原則，多次有組織地開(kāi)展緊急避震、疏散演練，兩學(xué)期來(lái)大型的應急演練有3次，對培養學(xué)生緊急避險的意識與技能起了積極的推動(dòng)作用。
8、組織學(xué)生觀(guān)看系列防震減災錄像。學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹(shù)立防災減災的意識。
三、凸現內引外聯(lián)，推進(jìn)工作長(cháng)效發(fā)展
我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會(huì )宣傳，增強廣大師生、社區群眾自覺(jué)識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿擔任義務(wù)宣傳員，組織了社區防震減災宣傳實(shí)踐活動(dòng)，號召學(xué)生與家長(cháng)共同學(xué)習防震減災知識，共同編制防震減災手抄本，以帶動(dòng)周邊社區居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會(huì )穩定和經(jīng)濟建設順利進(jìn)行，并取得了一定效應。
目前，科普教育活動(dòng)正在我校蓬勃開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，普及防震減災科普知識，探索中學(xué)防震減災教育工作的新思路，增強了學(xué)生防震減災意識和自覺(jué)性，提高學(xué)生地震災害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
回顧一年多的創(chuàng )建活動(dòng)，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題。主要表現在：科普活動(dòng)形式以傳統型為主，創(chuàng )新型活動(dòng)較少；組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與科普活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提高；大型活動(dòng)的組織開(kāi)展的實(shí)效性值得繼續研究；社會(huì )化社區科普平臺有待進(jìn)一步擴大。我們深知這項工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，把工作做得更實(shí)更細，將防震減災工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災科普工作躍上新臺階！
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