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高一物理上冊教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-10-27 15:20:04 總結 我要投稿

高一物理上冊教學(xué)工作總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的高一物理上冊教學(xué)工作總結,希望能夠幫助到大家。

高一物理上冊教學(xué)工作總結

  緊張忙碌的高一上學(xué)期結束了;厥装肽陙(lái)的物理教學(xué)工作本人擔任高一年4班班物理教學(xué)工作,由于是重新編班,所以面對的是許多陌生的面孔,如何讓這些來(lái)自不同班級的學(xué)生迅速的適應于我的教學(xué)方式,同時(shí)隨著(zhù)對物理學(xué)習的深入,學(xué)生剛入學(xué)時(shí)對物理的新鮮感正被逐漸繁難的物理知識帶來(lái)的壓力所取代,許多學(xué)生學(xué)習勁頭有所下降,出現了一個(gè)低谷。

  他們對于物理學(xué)的基本輪廓及研究過(guò)程和方法可以說(shuō)是空的',特別是學(xué)生的思維能力還停留在以記憶為主的模式上,想讓他們在短時(shí)間內入門(mén)較為困難,因此在教學(xué)中要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性,加強學(xué)習方法論引導,逐步培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,特別是物理學(xué)中的基本概念老師更加應該注重方法加以引導理解。另外在物理的課堂教學(xué)中應加強作業(yè)及解題格式的規范,還應該在教學(xué)中漫漫滲透物理思維方法的培養。使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎上有進(jìn)步。把本學(xué)期幾點(diǎn)作法總結如下

  1、針對學(xué)生的具體情況,制定了一系列的補差方案:這三個(gè)班物理成績(jì)不是很好,尤其是基礎較差,學(xué)生反應慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況,本人采取了“低起點(diǎn),低難度,注重基礎”的教學(xué)方針,對學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心、細致,不厭其煩地反復講解,直到學(xué)生弄懂為止。

  2、對學(xué)生的作業(yè)作到全批全改,對學(xué)生作業(yè)中出現的普遍問(wèn)題集體評講,對學(xué)生作業(yè)中出現的個(gè)別問(wèn)題,單獨找個(gè)別學(xué)生輔導,對學(xué)生中出現的不交作業(yè)現象和抄襲現象堅決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當的處罰。

  3、課前反復研究教材,對教材中的知識點(diǎn)做到心中有數,對學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強調,對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復講解,反復練習,讓學(xué)生對教材中的每一個(gè)知識點(diǎn)都熟練。

  4、對學(xué)生復習中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復練習,特別是實(shí)驗題,學(xué)生尤其頭疼,對實(shí)驗原理、實(shí)驗中的注意事項、實(shí)驗的誤差等不清楚,更談不上將實(shí)驗原理進(jìn)行轉換,進(jìn)行實(shí)驗的設計。針對這些問(wèn)題,除了仔細給學(xué)生講解實(shí)驗的原理等,還讓學(xué)生對實(shí)驗的設計反復訓練,反復體會(huì ),讓學(xué)生逐步克服心理障礙,掌握實(shí)驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗,使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗題的做法。

  5、針對當前高考的特點(diǎn)。在注重基礎考查的同時(shí),特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)。

  6、針對班級的特點(diǎn)采取抓兩頭的做法,讓尖子學(xué)生吃得好,吃得飽。在平時(shí)的教學(xué)工作,讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外,適當補充一些難度教大的習題,以便提高學(xué)生的能力,對學(xué)習比較困難的學(xué)生,特別是雙差生讓他們根據自己的實(shí)際情況,重在雙基的落實(shí),但是決不能抄襲。

  7、充分閱讀教材,熟習物理新大綱,備好每堂課。在教學(xué)中把握難度,在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn),低難度,逐步到位的”教學(xué)思想。

  總之經(jīng)過(guò)以上的工作,有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡,三個(gè)班的物理成績(jì)有了較大的提高?梢哉f(shuō)有欣慰,也有許多思考。工作中還有很多不足,望在下學(xué)年里得到改進(jìn)。

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