高三學(xué)生總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的高三學(xué)生總結，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生總結1
經(jīng)歷著(zhù)這個(gè)學(xué)期，而我的復習也是做得還不錯，每次的考試也是認真的去做了，成績(jì)也是有了一些提升，可以說(shuō)這一個(gè)學(xué)期過(guò)得格外充實(shí)，雖然有壓力，但是這份壓力也是鼓舞著(zhù)我前行，在此也是對于高三這學(xué)期來(lái)做個(gè)總結。
剛進(jìn)入到高三的時(shí)候，其實(shí)我也是有很多的擔憂(yōu)，自己的成績(jì)其實(shí)并不是那么的讓我滿(mǎn)意，我也是知道是自己之前對于學(xué)習不夠重視造成的，而一年的時(shí)間，自己是否可以做好而把高考考好，不過(guò)真正進(jìn)入到復習的狀態(tài)里面去，我也是沒(méi)有想那么多了，每次老師的知識點(diǎn)講解，我都是認真的來(lái)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)的去復習好，不懂的就會(huì )問(wèn)，相互的和同學(xué)探討，盡可能的去把自己薄弱的地方去學(xué)好，要去不斷去提升才行的，特別是自己還有一些是比較偏科的，而這也是讓我無(wú)法真的成績(jì)去提高，但既然到了高三，這個(gè)壓力在那，同學(xué)們都是那么的認真，自己也是無(wú)法去松懈。所以我也是珍惜每一個(gè)能學(xué)習的時(shí)間，不去浪費掉，并且也是讓自己真的能進(jìn)步，第一次的月考，我也是積極的準備，看到成績(jì)出來(lái)，和之前的自己對比，真的有進(jìn)步，我也是感受到自己的壓力變小了一些，而信心也是更足，更有動(dòng)力去做好自己的一個(gè)學(xué)習，狀態(tài)也是比之前更好。
或許這也是一種激勵，同時(shí)也是離不來(lái)自己的努力，一學(xué)期下來(lái)，我穩步的前行著(zhù)也是得到了更多老師的關(guān)注，我明白時(shí)間不是那么的多，要想半年后能進(jìn)入到自己理想的大學(xué)還有挺長(cháng)的路要去走，時(shí)間也是要重視，除了成績(jì)的提升，這學(xué)期我想我最大的改變，或許就是態(tài)度上的，以前對于學(xué)習其實(shí)不是那么的上心，總覺(jué)得有時(shí)間，或者覺(jué)得反正也就那樣的反正也是考不好，但一次次的月考，一次次知識點(diǎn)的解決都是讓我更加的意識到，自己的成長(cháng)。以前所學(xué)的，一些欠缺的地方能完善，自己也是知道，我不能再耗費時(shí)間在無(wú)關(guān)的事情上面，高考的壓力，讓我意識到自己也是長(cháng)大了，而老師也是督促著(zhù)我們去學(xué)習，我沒(méi)有再不珍惜了，也是很感激老師那么辛苦的教導。
一學(xué)期下來(lái)，收獲很多，同時(shí)也是有一些方面要繼續的來(lái)進(jìn)步。很多的知識點(diǎn)也是要繼續的去鞏固，去學(xué)的更好才行。而今后這最后一學(xué)期我也是會(huì )更珍惜，去復習好。
高三學(xué)生總結2
本學(xué)期來(lái)，我們高三年級有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有各處室的全力支持，有全體高三教師的團結協(xié)作和務(wù)實(shí)勤干，各方面都取得比較滿(mǎn)意的成績(jì)。目前高三年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成�，F將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結：
一、學(xué)生管理上
�。ㄒ唬﹨f(xié)調三種關(guān)系、做實(shí)四項工作，強化班級建設，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本學(xué)期，為了加強年級常規管理，年級狠抓班級建設，要求各班主任在班級管理中首先要協(xié)調好三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。第二，師生之間的關(guān)系。第三，學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系。同時(shí)，要求各班主任切實(shí)抓好四項工作：
�。�1）強化班級常規管理。主抓行為規范、集會(huì )、早自習、上午、下午自習、晚自習、晚晚自習等的出勤與紀律，以及教室的衛生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規管理，更要抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習氛圍。
�。�2）形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。為此，年級制定學(xué)風(fēng)形成五步計劃，即第一步形成團結的任課教師隊伍；第二步嚴肅學(xué)生紀律并規范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法；最后形成良好的班級文化。
�。�3）做好學(xué)生個(gè)體的目標管理。要求班主任指導學(xué)生合理定位，明確目標，并制定計劃和措施。同時(shí)引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習上的困難，從而促使他們走向成功。
�。�4）充分利用班會(huì )課。
在班主任們的努力下，整個(gè)學(xué)期高三年級的教學(xué)秩序良好，師生間、班主任與任課老師間、班主任與家長(cháng)間和諧相處，基本沒(méi)有出現沖突和違紀現象，各班成績(jì)穩步提升，良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，學(xué)習上完成甚至是超額完成了年級既定目標。
�。ǘ┏闪⒛昙墝W(xué)生會(huì )，重視學(xué)生自主管理。
本學(xué)期，在政教干事李春亮老師的組織下，年級經(jīng)過(guò)競選成立了年級學(xué)生會(huì )，
學(xué)生會(huì )通過(guò)對各班衛生、紀律、一人一事的檢查、通報，極大規范了學(xué)生的行為，減輕了班主任、任課老師的管理負擔，也促使年級學(xué)生自主管理日益成熟。
�。ㄈ┏浞掷脤W(xué)校QQ群等通訊平臺，及時(shí)反饋一人一事檢查、年級主任巡查、晚晚自習值班反饋等情況，督促班主任加大班級管理力度，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。
二、教學(xué)教研上：
高三年級是擁有多數年輕教師，充滿(mǎn)著(zhù)生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿(mǎn)戰斗力的團隊的契機，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設，年級利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師。
2、充分發(fā)揮備課組長(cháng)作用，定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周三、周四下午的教研活動(dòng)嚴要求：統一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽(tīng)課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。
3、督促各備課組每次大考前召開(kāi)沖刺備考座談會(huì )、命制考試模擬題，充分準備；考后及時(shí)做好考情分析，制定下階段教學(xué)計劃和措施。
4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì )、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅持每月反思會(huì )，傳達學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長(cháng)補短，相互提高，創(chuàng )建和諧班級。
5、堅持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況。無(wú)論是月考還是期末考試，我們高三年級組都認真組織，及時(shí)總結評比表?yè)P教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師，并對今后教學(xué)工作提出要求。
6、配合藝體部，積極安排、組織美術(shù)、音樂(lè )等專(zhuān)業(yè)月考，保證年級特長(cháng)教學(xué)的順利開(kāi)展。
7、重視晚晚自習值班，年級多次會(huì )議上對晚晚自習值班及學(xué)生上自習進(jìn)行
要求，以提高晚晚自習效率，要求各值班老師及時(shí)將各自習教室的學(xué)生上自習情況反饋到年級群里，以供班主任督促。通過(guò)整頓，本學(xué)期晚晚自習效果與上學(xué)期有明顯改善。
三、問(wèn)題與反思
面對成績(jì)，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認真總結和反思。
1、學(xué)生的高考意識有待加強。
2、對后進(jìn)生的管理仍有待于提高。
3、 教師的工作積極性不夠高，干事創(chuàng )業(yè)的氛圍不濃。
4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作，有待探索 。
5、如何針對我校高三的具體情況，深入開(kāi)展分層會(huì )診教學(xué)，需要進(jìn)一步的探索和完善。
總之，通過(guò)半年的工作，高三年級各方面取得了一定的成績(jì)，我們相信在高三下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會(huì )再上新臺階。
高三學(xué)生總結3
一月：還是高三的我處于狀態(tài)最不好的時(shí)期，總成績(jì)才460分左右，要知道那是一個(gè)哪里都去不了的成績(jì)啊。每天上學(xué)，回家過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，雖然很累，可是沒(méi)有什么成果，一路十分苦惱，完全就沒(méi)有學(xué)習的心思，家長(cháng)，老師都很著(zhù)急，自習卻不知道急！一天一天渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)。
二月：馬上過(guò)年了，伴隨而來(lái)的是高三那短暫的寒假，我很慶幸寒假的期間我沒(méi)有放松，連大年三十都在學(xué)習，雖然學(xué)的并不見(jiàn)得很好，我感覺(jué)主要是沒(méi)有放松，心態(tài)維持的很好，現在回想起來(lái)，最后高考成績(jì)有百分之75緣自這里。
三月：距離高考越來(lái)越近了，慢慢的有點(diǎn)發(fā)現時(shí)間不夠用，但是卻并沒(méi)有耽誤自己每天兩更的小說(shuō)，和無(wú)聊的談話(huà)，只要坐下來(lái)，就有無(wú)數的話(huà)題出現，曾經(jīng)，我也很雞婆。。。真的��！幸好！我的第一次模擬考試成績(jì)讓我點(diǎn)高興，至少離一本線(xiàn)進(jìn)了一點(diǎn)――501。去年的一本是532，一開(kāi)始自己的目標并不是很高，感覺(jué)夠一本就可以了（多么天真�。�！都一本還是哪也去不了）
四月：終于明悟過(guò)來(lái)，還有那么多的概念性質(zhì)沒(méi)有背，沒(méi)有看，那么多的典型題沒(méi)有寫(xiě)。時(shí)間這回真的不夠用了，這個(gè)時(shí)候，我的生物成績(jì)還在50分左右徘徊，我一直都沒(méi)有很的目標，總感覺(jué)比一般人強點(diǎn)就行，所以我的成績(jì)也就強那么一點(diǎn)一點(diǎn)。約等于零，當時(shí)有點(diǎn)希望渺茫。
五月：考前最后一個(gè)月，學(xué)校大大小小關(guān)于畢業(yè)的事宜都開(kāi)始了，周?chē)苍絹?lái)越亂了，根本就沒(méi)有辦法安下心來(lái)學(xué)習啊。我還是班長(cháng)，不是抱怨只是不理解為什么學(xué)校不能一回把事情全說(shuō)完非要一天一天的來(lái)，怕我一回記不下那么多要是那樣還當個(gè)屁班長(cháng)�。�！老年癡呆�。�！唉――――第二次的成績(jì)也出來(lái)了540，感覺(jué)越來(lái)越有希望了，可是大家都說(shuō)這次出的題不好，不算，讓我很是郁悶。當時(shí)老師已經(jīng)發(fā)了各個(gè)學(xué)校的招生數量和往年的成績(jì)冊，我在那里物色了一個(gè)大學(xué)，中國民航大學(xué)，分不高，專(zhuān)業(yè)還好，關(guān)鍵是就業(yè)好，對于我這種家里沒(méi)有什么大背景的人自以為很適合。當時(shí)相中的航天器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)，因為這個(gè)學(xué)校在黑龍江省的一表專(zhuān)業(yè)比較少，而且誰(shuí)甘心去二表��！至少當時(shí)我是這么想的。
六月：經(jīng)歷了我人生的第二次挑戰（中考算第一次吧）。我爸的一句話(huà)讓我好是感動(dòng)，當天有個(gè)人找我爸出去辦事，我爸說(shuō)今天誰(shuí)也不好使，我兒子考大學(xué)。雖然只是簡(jiǎn)短的一句話(huà)，但是在我心里留下了不可磨滅的痕跡�。。�！感謝老爸，老媽?zhuān)阄乙黄鹂荚�！其�?shí)我真的不希望你們在外面等我，一想到外面還挺熱的心里就不舒服。終于考試結束了，我估了個(gè)歷史最高的575分，我都不敢信，可是真的是這些��！答案對��！當時(shí)考完最沒(méi)譜的化學(xué)竟然考得最好，生物也突破了我的極限直接上70+那可是當初可望不可即的�。。。�！這個(gè)時(shí)候面臨的是比高考還要難的問(wèn)題！沒(méi)錯報考��！他妹的怎么這么難�。�！當初以為可以考個(gè)540左右上個(gè)中國民航不是挺好，這回高興了，考高了，有點(diǎn)不甘心去分低的學(xué)校，連211都不是。這時(shí)我姐一家從長(cháng)春開(kāi)車(chē)回來(lái)幫忙�。�！讓我好感動(dòng)�。。�！我姐一年才回國幾次�。。�！感謝�。�！她建議我報中國地質(zhì)大學(xué)，分不是很高，而且就業(yè)比較好，她最好的朋友那畢業(yè)的。我從小就對古墓比較感興趣，聽(tīng)說(shuō)地質(zhì)勘探可能會(huì )很有意思，就決定報這個(gè)，雖然當時(shí)我的爺爺奶奶不同意，在大多數人眼里地質(zhì)隊不是什么好工作，常年不在家。其實(shí)不是的。我還挺感興趣的，這不是很好��！我是一個(gè)對什么都沒(méi)有多大興趣的人。遇到這種機會(huì )很難的�。�！
七月：整個(gè)假期最閑的階段，分數剛下，錄取結果未知，學(xué)子宴還沒(méi)有開(kāi)始，天天窩在家里看電視劇，成了個(gè)宅男。當時(shí)估分575還估少了。我考了578，當時(shí)感覺(jué)我還是比較牛的��！估分就差3分已經(jīng)很準了��！冉哥就是不一樣�。。。ㄗ詰僖幌拢�，7月8號開(kāi)始一本錄取結果公布，中國地質(zhì)大學(xué)最低分數579�。。。�！9999999999999�。。�！差一分____差一分。七月24號結果下來(lái)了，當初害怕萬(wàn)一考不上就報的二表中國民航大學(xué)，最終繞了一圈還是來(lái)到中國民航大學(xué)��！不過(guò)換了個(gè)專(zhuān)業(yè)――電子信息工程，我對他是一無(wú)所知，在上學(xué)之前還加了個(gè)群認識了幾個(gè)同學(xué)等著(zhù)到學(xué)校好好認識一下�。�！最終還是到中國民航大學(xué)這就是命�。�！緣分�。�！天意��！也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。。這是后話(huà)。在七月的最后幾天第一次沒(méi)有父母的陪伴和同學(xué)去大連玩了幾天，那是幸福的記憶，不提了免得不開(kāi)心。
八月：各種學(xué)子宴開(kāi)始了（奶奶的那個(gè)月差點(diǎn)喝死我）從7月31號開(kāi)始早上下車(chē)中午就開(kāi)始我的應酬生涯，我的小學(xué)同學(xué)考到湖南師范，當然要去，那么久同學(xué)，關(guān)系還挺好。從那天開(kāi)始好嗎各種學(xué)子宴猶如滔滔江水�。。。�！一天好幾份的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生��！一天就是喝酒�。。�！感謝我的同學(xué)們能想到我��！邀請我參加你的學(xué)習宴。和自己班的同學(xué)總是玩不了多久就散了，也就唱唱歌，這個(gè)時(shí)候我和同班的宮責一起開(kāi)始和另一個(gè)實(shí)驗的朋友他們一起玩，這段時(shí)間是最高興�。。�！還認識了好多朋友，他們真的挺好的��！沒(méi)有因為我不是他們班的就疏遠我，而是有什么事情都叫上我�。�！這多高興�。�！是不�。�！天天學(xué)子宴――喝酒――唱歌――賓館麻將，打撲克！玩得不亦樂(lè )乎！快樂(lè )的時(shí)光是短暫的這個(gè)月一晃就過(guò)了。我也該走了，天津。等我。8月24日我們一家三口踏上了學(xué)前游的旅途，我們去了北戴河，不錯，那是段很快樂(lè )的時(shí)光，也是離開(kāi)前最后一次和爸媽在一起出去！挺懷念的，寫(xiě)到這有點(diǎn)想他們了，沒(méi)事過(guò)兩天就回去了。
九月：我的大學(xué)生活開(kāi)始了，新生報到開(kāi)始好多我都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的！這場(chǎng)面告訴了我一件事，我長(cháng)大了，進(jìn)入“社會(huì )”了。開(kāi)學(xué)認識新的朋友，第一次住宿生活，很是高興的是寢室4個(gè)人3個(gè)東北的��！這是多大的比例�。。�！人品了不是，還有個(gè)老大哥人很好，西北的生活習慣差不多��！而且我們相處的很好�。�！真的很好��！甚至我的人生都有可能被臨床的血見(jiàn)王炳給改變了�。�！不過(guò)謝謝他，絕對是對我有好處�。。�！絕對。軍訓的時(shí)候打亂了分組的，認識了好多別的班的同學(xué)��！關(guān)系現在也不錯�。�！我很喜歡在校園里走路看見(jiàn)熟人打招呼的場(chǎng)景！感覺(jué)自己沒(méi)有白混嘛��！也許是自己比較能“�！北缓枚嗳苏J識，我感覺(jué)這屆的電子信息工程學(xué)院好像都認識我了，也許吧！
十月：到校第一個(gè)月好多不適應，決定十一回家。取點(diǎn)日用品��！你們懂的！和同學(xué)們聚了一次，大多數都在哈爾濱上學(xué)，他們其實(shí)很近，當初我就是不想自己被局限在東北，決定往外考，東北的學(xué)校不考慮，短暫的假期結束后開(kāi)始了我的大學(xué)生活。說(shuō)到上課我不得不說(shuō)下我的班級��！別的班級都只有一個(gè)名字什么11什么abcd班的，我們班叫CDIO聽(tīng)上去就很牛吧！到現在我就知道它是個(gè)實(shí)驗班，中國民航大學(xué)報名，別的就不知道了，不過(guò)我們學(xué)的比較快，大一上就學(xué)大一下的課程，比較辛苦！第一節高數課由于比較靠近高中不覺(jué)得很難，后來(lái)的線(xiàn)性代數課！上課了發(fā)現這他媽是啥啊這是�。�！我勒個(gè)去��！接下來(lái)不得不說(shuō)我的社團。我一共加了三個(gè)社團—院學(xué)生會(huì )文藝部哦，我成文藝青年了，社團聯(lián)合會(huì )，還有最最最最最最最牛的合唱團�。。�！在這真的找到了回家的感覺(jué)�。�！周?chē)}騷的人們感覺(jué)回到了我在家那邊的朋友圈�。。�！簡(jiǎn)直太好了�。�！我們真的是一家人。我相信等到我們畢業(yè)之后還會(huì )回來(lái)看看這個(gè)我們熱愛(ài)的合唱團��！我們的團長(cháng)，聲部長(cháng)，學(xué)長(cháng)�。�！萌萌，華，老歐，秦雨婷……認識你們真的很好�。。�！合唱團讓我快樂(lè )�。�！
十一月：上大學(xué)以來(lái)最忙碌的一個(gè)月，電影節幾乎占用了我所有的晚間時(shí)間，雖然很累，可是我真的很喜歡那段時(shí)間，而親還認識了好幾個(gè)乘務(wù)學(xué)院的幾個(gè)朋友，李雅莉，王穎異，蘇丹陽(yáng)……認識你們我很高興�。。�！終于功夫不負有心人，我們是第一名�。。�！說(shuō)道這里不得不說(shuō)我還參加了一個(gè)新生才藝大賽，說(shuō)來(lái)遺憾，沒(méi)拿什么獎，有點(diǎn)小失落�。。�！不過(guò)還好，我站在舞臺上做我喜歡的事情！唱歌給大家聽(tīng)，也許我唱的不是特別的動(dòng)聽(tīng)，但是我很用心為大家演唱。還有就是我真的要感謝我的幾個(gè)部長(cháng)，張吉，岳森，戴雯婷�。。�！真的感謝你們對我的栽培啊，空姐學(xué)校哪個(gè)好�。。。�！感動(dòng)�。�！對我的個(gè)人生活還是十分的關(guān)心�。�！感謝��！完全沒(méi)有部長(cháng)架子��！我的大哥大姐�。。�！愛(ài)你們�。。�！你們是我的目標�。�！
十二月，到十二月以來(lái)，許多活動(dòng)就停止了，唯一剩下的就是合唱團的歌唱晚會(huì )，那天雖然挺嗨的可是自己沒(méi)有發(fā)揮好�。�！好遺憾�。。�！真的很遺憾�。�！不過(guò)過(guò)去了��！我還是一樣喜歡唱歌��！喜歡大家一起和我唱歌的感覺(jué)�。�！同時(shí)也進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，前段時(shí)間沒(méi)怎么上自習，從對知識的掌握程度就看出來(lái)了！決定刻苦學(xué)習�。�！突然我發(fā)現圖書(shū)館是個(gè)好地方，一進(jìn)入自習室我就有一種充電的感覺(jué)��！待好幾個(gè)小時(shí)都不疲勞��！在這里我把好多落后的知識不回來(lái)！在12月29號進(jìn)行了線(xiàn)性代數考試，自我感覺(jué)良好，應該說(shuō)是順利過(guò)關(guān)了，在這20xx年的最后一天進(jìn)行了物理實(shí)驗考試和計算機考試！感覺(jué)還好！希望剩下的幾科都能考個(gè)好成績(jì)�。。。�！
還有好多人，好多事情沒(méi)有寫(xiě)，并不是我忘記了��！我一直記得��！真的��！在過(guò)去的20xx年我經(jīng)歷了太多，從高三到高考到分離到成長(cháng)��！我改變了好多！瘦了一點(diǎn)呵呵。戀愛(ài)觀(guān)被那血見(jiàn)阿炳給影響了��！不過(guò)我很滿(mǎn)意現在的我��！我希望找到一個(gè)可以陪我一起上自習，聊天的女生！積極上進(jìn)這一點(diǎn)真的很重要，以前我還是太幼稚了！她們那種的女生不適合我們這種男生�。�！感謝阿炳�。�！感謝我的20xx，感謝我的家人，感謝我的家人，感謝的朋友，感謝我的大學(xué)，感謝我的大學(xué)，感謝我的室友，感謝我愛(ài)和愛(ài)我的人們�。�！因為有你們，讓我的世界更加精彩�。。。。。。�！還有幾個(gè)小時(shí)20xx就要來(lái)了，即使是世界末日，有了你們我也沒(méi)有什么遺憾，至少我曾經(jīng)幸福過(guò)！至少我成長(cháng)過(guò)！至少我快樂(lè )過(guò)�。�！在這個(gè)時(shí)候祝大家新年快樂(lè )�。�！不變的語(yǔ)言��！不變的我的祝福�。。�！
高三學(xué)生總結4
經(jīng)過(guò)近20天的工作，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作勝利結束，現將我校評價(jià)工作做一總結，為今后此項工作的開(kāi)展留下可資借鑒的資料，高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
1、成立組織機構，制定工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作非常重視，早在本屆學(xué)生還在高一時(shí)，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會(huì )和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作組，加強對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的領(lǐng)導。
2、工作主動(dòng)行動(dòng)早。
本屆學(xué)生在高一學(xué)年結束時(shí)，學(xué)校就根據上級文件要求，擬定工作計劃，組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了經(jīng)驗。（高二學(xué)年也準備了評價(jià)資料進(jìn)行評定，由于省里的軟件升級，最后評定沒(méi)有完成。）
去年底，我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作要在今年3月5號完成的消息，之后，即著(zhù)手作了一些準備工作。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就召開(kāi)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，印發(fā)評價(jià)方案。2月12號，市教育局基教科召開(kāi)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會(huì )議后，學(xué)校根據市教育局文件要求，對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細則作了修改，并再次召開(kāi)了評價(jià)領(lǐng)導小組成員和高三班主任會(huì )議，對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作作了安排。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容與評價(jià)標準》，學(xué)生書(shū)寫(xiě)評價(jià)三年的學(xué)習總結，填寫(xiě)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告手冊》。
二、落實(shí)方案，根據工作流程開(kāi)展工作
學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作補充通知》，并將兩個(gè)工作文件發(fā)到了領(lǐng)導小組成員和班主任手上，要求評價(jià)工作按照通知中的日程安排進(jìn)行。
我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的工作流程是：組織培訓————實(shí)證材料的驗證————學(xué)生信息的輸入————評價(jià)————評價(jià)結果審核————評價(jià)結果上報。
1、組織培訓：學(xué)校在2月10號、16號召開(kāi)了兩次綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議、三次高三各班主任會(huì )議，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓；各班主任分別召開(kāi)本班學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，就本次評價(jià)的有關(guān)內容對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行培訓和宣傳。評價(jià)監察小組公示學(xué)校具體實(shí)施程序和細則，使每位參加評價(jià)的學(xué)生、家長(cháng)、教師了解評價(jià)的意義、內容、評價(jià)的標準、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。
2、實(shí)證材料的驗證：2月19號，各班級開(kāi)會(huì )進(jìn)行學(xué)生總結交流，展示學(xué)生根據評價(jià)標準收集的實(shí)證材料，在全班同學(xué)無(wú)異議的情況下，班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認簽字。
3、學(xué)生信息的輸入：2月20號，各班學(xué)生將實(shí)證性材料錄入計算機。（在學(xué)生進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前，計算機老師（魯大志）已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好，軟件運行和機房里一切都正常，學(xué)生的基本信息都準確無(wú)誤的輸入。）學(xué)生輸入實(shí)證材料后，班主任再次根據文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導小組成員監督審核工作，并進(jìn)行抽查，確認班主任的審核過(guò)程。
4、評價(jià)：2月24號，學(xué)生第二次上機進(jìn)行互評。由于計算機內存小，五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，系統反應非常慢，我們五個(gè)班學(xué)生，互評進(jìn)行了兩天半。學(xué)生互評結束后，教師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，我們花費了較多的時(shí)間，第一是機子慢，半天只評價(jià)一個(gè)班；第二是等在外校借讀的學(xué)生回來(lái)評價(jià)，他們不來(lái)評價(jià)教師評價(jià)不了，等了一個(gè)上午；第三是我們分三年評價(jià)的，每評完一年再進(jìn)行系統切換，這些都耽擱了我們的時(shí)間。教師評價(jià)完成后，班主任給每位學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，合成評價(jià)等級數據。各班評價(jià)結果出來(lái)后，學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結果進(jìn)行審核，校長(cháng)最后審核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
3月2號上午，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來(lái)。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了，我們又通知班主任對部分學(xué)生的實(shí)證性材料進(jìn)行集中，修改評價(jià)結果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多。
高三學(xué)生總結5
本學(xué)期開(kāi)始，XX一中與XX中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，一體化深度合作，學(xué)校以此為契機，教育教學(xué)全面改革。高三4班按照學(xué)校要求，重視學(xué)生行為習慣的養成、學(xué)習興趣的培養、遠大目標的樹(shù)立。既狠抓常規管理，又要狠抓學(xué)習效率，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一.強化紀律，強化管理。從上課遲缺、自習遲缺，到上課紀律、作業(yè)完成，到清潔衛生、寢室管理等等，都做了全面的規定、檢查和督促，效果較好。
二.分層指導，個(gè)別引導。一方面，按學(xué)生的成績(jì)，分期分批召開(kāi)會(huì )議，肯定其取得的進(jìn)步，指出其存在的問(wèn)題，明確其努力的方面;另一方面，針對個(gè)別學(xué)生的具體情況，單獨交談，個(gè)別引導，曉之以理，導之以法。
三.學(xué)科配合，協(xié)同教育。各學(xué)科老師相互配合，針對學(xué)生的情況，想辦法出主意，勁往一處使，形成教育教學(xué)合力，使學(xué)生盡力做到學(xué)科較平衡發(fā)展。由于學(xué)生基礎參差不齊，偏科現象依然較突出，今后的工作仍需加大力度。
四.家校溝通，注重效果。在家長(cháng)會(huì )上，我做了以下工作。
1。通報學(xué)生的表現和學(xué)習成績(jì)，表?yè)P取得進(jìn)步的同學(xué)，介紹本班的教育教學(xué)工作。本次月考500分以上的7人，450-499分的7人，400-449分的9人，其余略。與上期末相比，成績(jì)較為穩定，還有潛力。
2。通報前兩年重慶高考理科錄取線(xiàn)，讓家長(cháng)對自己的孩子有一個(gè)大致而客觀(guān)的定位，從而找到教育的方向。20xx年，理科本科第一批(重點(diǎn))520分，本科第二批462分，三本430分，高職專(zhuān)科一段228分，高職專(zhuān)科二段155分。20xx年，理科本科第一批(重點(diǎn))514分，本科第二批455分，三本422分，高職專(zhuān)科一段213分，高職專(zhuān)科二段150分。
3�？陀^(guān)科學(xué)看待成績(jì)單，家長(cháng)明確自己孩子所處的位置。先看名次的升降，再看分科成績(jì)�？疵伪容^客觀(guān)、科學(xué)，分數的高低與試題難易有關(guān)。本期理科有5個(gè)復課班，應屆班也插了少量學(xué)生，即增加了300人左右�？磳W(xué)生名次，應考慮這個(gè)因素�？磧�(yōu)勢學(xué)科與偏差學(xué)科，從而調整學(xué)習復習時(shí)間。確保優(yōu)勢學(xué)科穩中有升，偏差學(xué)科有較大弧度提高。
4。給家長(cháng)的幾點(diǎn)希望。希望家長(cháng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的復習環(huán)境。如家里不打麻將，家里的煩心事盡量不影響到學(xué)生，讓學(xué)生有比較好的心情學(xué)習。希望家長(cháng)全力支持學(xué)生學(xué)習。如適當提高生活費，保證營(yíng)養，做到學(xué)習、健康兩不誤。希望家長(cháng)盡力引導學(xué)生考大學(xué)�，F代社會(huì )需要文化，需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)，需要各方面的專(zhuān)業(yè)型人才。
最后，我希望所有科任教師和全班同學(xué)繼續努力，步步為營(yíng)穩扎穩打，爭取下一次考試取得更好的成績(jì)。
高三學(xué)生總結6
時(shí)間飛逝，感覺(jué)還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校里面讀多久的書(shū)，感覺(jué)才開(kāi)學(xué)不久，我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了，這一次的考試也是我們高三學(xué)生最為重要的一次考試，不僅僅可以將我們之前的學(xué)習情況作出一個(gè)很好的檢測，也可以對我們之后的學(xué)習有一定的方向，可以通過(guò)這次的考試讓我們對自己在學(xué)習當中所存在的問(wèn)題有一定的了解，也可以在自己之后的學(xué)習當中更加注重這些問(wèn)題的.完善和彌補。
通過(guò)這次的期中考試，以及回顧自己之前的學(xué)習，我也想對自己的學(xué)習情況作出一個(gè)總結，高三的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)也是非常的重要，對于自己的錯誤也需要去盡力的完善，也要熟悉自己之后所應該要努力的方向，通過(guò)這次的考試以及自己的總結，對自己之后的學(xué)習制定一個(gè)好的目標和方向，對自己之后的學(xué)習有一個(gè)好的計劃，并且愿意去為之努力和奮斗，我也相信我可以變的更加的優(yōu)秀和出色。
這次的期中考試，自己的成績(jì)也還算理想，但是通過(guò)考試也可以看到自己的一些問(wèn)題，在學(xué)習上很多的問(wèn)題就這樣浮現出來(lái)，在很多的基礎的知識上面，我的基礎都還算可以，但是很多的時(shí)候是因為自己的粗心導致很多的基礎題目的失分，所以我也認識到自己的學(xué)習當中，我的基礎還需要去認真的鞏固，需要更好的提升自己的一些基礎性的知識，也真是因為自己的基礎不夠好，所以才會(huì )導致自己的基礎題失分嚴重，加上自己在考試的過(guò)程當中不夠細心和謹慎，也更加的導致了自己的錯誤，加上自己在學(xué)習的時(shí)候，也沒(méi)有注重自己更深層次的學(xué)習，所以很多的時(shí)候，盡管自己有用心的去學(xué)習，盡力的完成自己的學(xué)習，但是自己的學(xué)習效果都不難的盡人意，也正是因為這樣的原因，導致了自己成績(jì)一直沒(méi)有得到很大的提升，留給我們的時(shí)間也不算很多的，高考也即將要到來(lái)，更是對于自己的學(xué)習我也感到了前所未有的緊張，更是因為知道自己的缺陷，才會(huì )感到更加的緊張，以及在自己的學(xué)習中感到非常大的壓力。
我清楚的知道自己的時(shí)間是非常的緊迫的，所以我也需要去盡力的完成好自己的學(xué)習，彌補自己的缺陷，在高考到來(lái)之前，盡力的去做好自己，做好自己作為一名高考生所應該要去做的，我也相信在自己之后的努力當中，我的成績(jì)會(huì )有所提高，我也會(huì )取得高考的勝利。
高三學(xué)生總結7
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，第一次月考考xxx分，自以為期中考試能咸魚(yú)翻身，但是現實(shí)又給了一記悶棍�？荚嚂r(shí)以為都會(huì )，很有自信的出了考場(chǎng)，接下來(lái)的講評讓我大跌眼鏡，就連平時(shí)最好的化學(xué)也因為馬虎而成了拉分學(xué)科。說(shuō)回來(lái)，這兩個(gè)月學(xué)什么了？干什么了？想什么了？學(xué)習時(shí)一知半解，做題時(shí)不求甚解，回家后更是是無(wú)忌憚的玩樂(lè )。幾乎都把我是一個(gè)高三學(xué)生的身份給拋到腦后。但是，我要感謝這次考試，是它把我從“幻想”打回到現實(shí)。
上初中時(shí)，我的班主任和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：孩子，你有著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的頭腦，但為什么不把它用在正地方呢？其實(shí)，這句話(huà)當時(shí)的我一點(diǎn)兒都不理解，不學(xué)習怕什么��？大不了去打工。這是初中的想法。上了高中，高一高二有過(guò)那么一段可歌可泣的光輝歷史，但那只是過(guò)眼云煙，就如同流星劃過(guò)天際是一樣的，只有那么短暫的美麗。
剛上高三時(shí)有過(guò)那么一絲忐忑與不安，隨即被我所遺忘，又回到了我初中時(shí)的狀態(tài)。不愛(ài)學(xué)習、無(wú)所事事。第一次月考之后，突然回想起剛上高一時(shí)的那種決心和毅力，但想又有什么用呢？成天就是吃喝玩樂(lè )，錢(qián)沒(méi)少花，但我的成績(jì)猶如那黃昏的太陽(yáng)，一刻不如一刻。在期中考試之后，現實(shí)給我的一悶棍完全打醒了我�，F在距離高考還有xxx天，差不多x個(gè)月，看別人成績(jì)上升時(shí)，我真的羨慕、嫉妒、恨，可是我不怕，現在不晚。7個(gè)月足夠讓我從一個(gè)不成熟的男孩蛻變成為一個(gè)成熟而又不乏朝氣的男子漢。
當生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就拿出一千個(gè)理由笑給它看。生活本就一路坦途，最后走到終點(diǎn)的不一定是最聰明的，但一定是最執著(zhù)的。既然選擇了就永遠不要懷疑自己，上帝沒(méi)有告訴你什么是希望，但它也沒(méi)有定義什么是絕望，只有放棄才是最大的失敗。而當你執著(zhù)做一件事的時(shí)候，就連你的對手都會(huì )為你提供幫助。
高三學(xué)生總結8
學(xué)習方面
回眸20xx，這一年的學(xué)習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實(shí)的，在備戰高考的過(guò)程中，成績(jì)一直起伏不定，我的情緒也隨著(zhù)緊張。但是自己有也認真總結了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績(jì)不穩定，但是名次還是相對穩定的，省考時(shí)考了600分，自己也是懷著(zhù)信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
高考成績(jì)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝，因為跟自己的實(shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了，因為高三自己用了至少一半的學(xué)習時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，可是最終只考了個(gè)100分，還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō)，這次高考對我來(lái)說(shuō)是比較成功的。因為預期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國防生，這是我所夢(mèng)寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過(guò)面試，體檢，又經(jīng)歷了對我來(lái)說(shuō)漫長(cháng)的等待。錄取結果終于出來(lái)了，我幸運的實(shí)現了自己的這一階段的夢(mèng)想。20xx，應該是我的幸運之年。
進(jìn)入了大學(xué)，心情很復雜，有期待也有不安。大學(xué)的一切對自己來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)新鮮感的，學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)習并不是抓的很緊，甚至說(shuō)有點(diǎn)放松自己了。但是隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，期末考試悄然來(lái)臨。在主任，干事的號召帶動(dòng)下，全連也及時(shí)進(jìn)入了一級備戰狀態(tài)，自主，互動(dòng)學(xué)習，優(yōu)勢互補。期末復習工作緊張而有節奏的進(jìn)行著(zhù)�！八自�(huà)說(shuō)天道必然酬勤”。期末考的成績(jì)也達到了預期的目標。
訓練方面
回眸20xx，既然成為了一名國防生，必要的訓練是必不可少的。新生入學(xué)軍訓給我留下了深刻的印象。軍訓讓我的隊列動(dòng)作和體能都有了一定的提高，也為以后的訓練打下了基礎。都說(shuō)體能是逼出來(lái)的，之前高中的時(shí)候，一千米跑下來(lái)就感覺(jué)身體受不了。但現在5000米跑來(lái)感覺(jué)還不錯，俯臥撐，仰臥起坐也做的還可以。自己覺(jué)得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠，做立位體前屈的時(shí)候做的比較勉強。隊列訓練，自我感覺(jué)動(dòng)作還是比較協(xié)調的，就是正步踢的不行，扣腕，出腿不夠迅速，一直困擾著(zhù)我。希望在以后的訓練中能加強，使動(dòng)作達到標準。教學(xué)法是這段時(shí)期訓練的重要內容。這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)起來(lái)不比隊列動(dòng)作輕松。教學(xué)法，顧名思義，不僅自己要會(huì )，還要教會(huì )別人。今年的新生軍訓我們要帶新生訓練，教學(xué)法的學(xué)習絕對是當務(wù)之急。
生活方面
回眸20xx，在備戰高考的那個(gè)階段，生活方面基本上就是吃飯。讀書(shū)，睡覺(jué)。連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放，自己的思維還是隨著(zhù)眼前的那條拋物線(xiàn)劃出的軌跡而動(dòng)。
那進(jìn)入大學(xué)之后，除了軍政訓練和文化學(xué)習之外，自己還加入了幾個(gè)社團，培養自己的興趣愛(ài)好，鍛煉口語(yǔ)表達能力和交際能力。閑暇的時(shí)候到圖書(shū)管去看自己喜歡的書(shū)籍，還經(jīng)常跟同學(xué)們在一起打籃球，感到日子過(guò)的比較的充實(shí)，可以說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的。
我覺(jué)得不足的地方是與領(lǐng)導缺乏主動(dòng)交流，主任和干事都是經(jīng)驗豐富，能力過(guò)硬，可以跟學(xué)員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問(wèn)題，還可以長(cháng)見(jiàn)識。通過(guò)他們多了解軍營(yíng)文化，為以后盡快適應部隊生活是有利的。
這就是我的20xx，很多任務(wù)都如期的完成了，但還存在許多的不足。20xx，相信自己能夠做的更好。加油！
高三學(xué)生總結9
高三期中考試已經(jīng)結束，在分析這次期中考試也總結了許多問(wèn)題，而這些問(wèn)題是我們應該反思并在近期內需要去攻克的主要對象。在總結和分析期中考試試卷的時(shí)候，考試不好的大致問(wèn)題如下：狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問(wèn)題、著(zhù)急等。
可能每個(gè)人有每個(gè)人的表述，但其實(shí)在我看來(lái)，所有問(wèn)題都會(huì )有一個(gè)非常集中的體現，那就是“心態(tài)”。
就考試而言，我們從考前、考中、考后三個(gè)階段來(lái)談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培養。
�。ㄒ唬┛记靶膽B(tài)：適度壓力正常，實(shí)力大于運氣
考試本來(lái)就是暴露問(wèn)題的一種手段，問(wèn)題只有暴露出來(lái)了，才能解決�？荚嚦煽�(jì)的90%是平時(shí)的學(xué)習結果的反映，這是可控的和穩定的因素；而只有 10%是運氣，這也是不可控的和不穩定的因素�？记暗膹土�，要更多的著(zhù)重于梳理知識、總結題目、反思錯誤，從而真正的提高自身的實(shí)力，而不要意圖在押題這 種運氣行為上。如果基礎的90%沒(méi)有把握住，另外10%也不會(huì )起到什么作用。那么考試之后，我們針對考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，仔細反思，爭取不犯第二次就很好 了。
�。ǘ┛贾行膽B(tài)：客觀(guān)看待題目，保持個(gè)人節奏
考試中的心態(tài)，往往也反映在考試的策略上。從應試的角度而言，能得高分的策略才是好策略。但是在實(shí)際的考試中，很多同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)。
考試中最常見(jiàn)的心態(tài)失衡的表現就是“跟一道題死磕”，耗費太多的時(shí)間在一個(gè)小問(wèn)題上（個(gè)人有不少學(xué)生在這次期中考試中，就仗著(zhù)自己平時(shí)成績(jì)不錯，和難題死磕，最終成績(jì)并沒(méi)有達到一個(gè)較高的層次）。
很多同學(xué)其實(shí)知道自己有這個(gè)問(wèn)題，但是就是改不掉。那么在我們平時(shí)的訓練中，一方面要加強對自身的認知和控制，另一方面這部分同學(xué)往往在平時(shí)生活中就比較容易急躁、較真、較勁，更多的要在平時(shí)處理問(wèn)題時(shí)，就有意識的培養良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”，比如身邊有人翻卷子，就覺(jué)得別人做得快，從而影響自己的節奏。類(lèi)似于此類(lèi)的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是：無(wú)論出現什么意外，總能保持個(gè)人習慣的考試節奏應試。遇見(jiàn)難題可以跳過(guò)去，沒(méi)感覺(jué)的題過(guò)一會(huì )兒再想。不急躁，不自大，客觀(guān)、冷靜。身邊的人無(wú)論有什么反應，都只是別人的行為，我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
�。ㄈ┛己笮膽B(tài)：重問(wèn)題輕分數，不必大喜大悲
考試后學(xué)生最緊張也最期待的就是分數公布的那一下，這也是正常和可以理解的。我這里想強調的是，無(wú)論高興還是沮喪，分數只是一種表象，更重要的是找到扣分的原因，而不是在分數上過(guò)分糾結。
首先，不要輕視任何小問(wèn)題�？傆型瑢W(xué)說(shuō)：“都會(huì )做，就是馬虎”，馬虎是學(xué)習習慣不良的典型體現，平時(shí)不重視，考試才會(huì )暴露，一定要抓平時(shí)，抓重 視。如果有知識上的問(wèn)題，不能光抓一個(gè)知識點(diǎn)，要由一點(diǎn)引出這個(gè)知識相關(guān)聯(lián)的其他知識，做整體復習反思。如果是應試策略出了問(wèn)題，也要在平時(shí)的小測驗、小 練習中就糾正。
其次，試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了，但是我們不一定真正掌握這些知識了，可能是“蒙”的，可能是用錯的方法做對 的，不值得可喜。我們真正做對的地方，如果哪道題自創(chuàng )了方法，就可以繼續總結這些方法在什么情況下適用，有什么要點(diǎn)；如果哪道題以前錯這次對了，就可以繼 續總結自己用什么方法使自身得到了提高，從而加強自己的學(xué)習策略。一份試卷，我們從做對的地方學(xué)到的叫“經(jīng)驗”，從做錯的地方學(xué)到的叫“教訓”，其實(shí)“經(jīng) 驗”往往比 “教訓”更有幫助。
能夠從以上的三個(gè)層面上認真分析我們剛過(guò)去的期中考試，我想，這樣的考試才是真正有意義的。
高三學(xué)生總結10
高三學(xué)生雖然學(xué)習任務(wù)重，時(shí)間緊，自由支配時(shí)間少，但大都能擠出時(shí)間閱讀一至兩本名著(zhù)，經(jīng)過(guò)調查，情況如下：
一、閱讀時(shí)間少，高三假期補課，放假時(shí)已接近春節，年后又補課，如果不愿擠時(shí)間，就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，普通班的學(xué)生沒(méi)有完成任務(wù)的較多，并且完成的質(zhì)量較差，閱讀習慣幾乎沒(méi)有，相反，重點(diǎn)班的學(xué)生做的較好，擠出的時(shí)間較多，閱讀的量也大。
二、閱讀的量普遍較少，做的好的學(xué)生也僅僅兩本書(shū)，許多學(xué)生僅讀了重點(diǎn)章節，一方面讀書(shū)速度慢，另一方面閱讀積極性不高，平時(shí)讀的少自然速度就慢，速度是需要訓練的，積極性不高，還沒(méi)有發(fā)現讀書(shū)的妙趣。
三、閱讀的面較窄，閱讀四大名著(zhù)的較多，四大名著(zhù)本應早早讀過(guò)，但農村學(xué)生接觸的較少較晚，就是如此，閱讀的深度也不夠，
四、手機上閱讀的較多，這樣閱讀很難深入，容易疲勞，且容易傷眼，也可看出，許多學(xué)生家里沒(méi)有多少名著(zhù)；
五、做讀書(shū)筆記的學(xué)生少，寫(xiě)讀后感的學(xué)生更是少，這樣對名著(zhù)的理解也就不深刻。
雖然有以上許多不足，但通過(guò)這次寒假閱讀名著(zhù)活動(dòng)，明顯的提升了學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)拓了學(xué)生視野，老師也發(fā)現了許多中學(xué)生的閱讀規律，為以后的閱讀指導夯實(shí)了基礎。
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