最新頂崗實(shí)習的工作總結（通用5篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的最新頂崗實(shí)習的工作總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習的工作總結1
出于對教師職業(yè)的熱愛(ài)，在20xx年xx月底我來(lái)到了xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習。與其說(shuō)這半年的頂崗實(shí)習是自我能力的提高，倒不如說(shuō)是我對教師職業(yè)道德的履行實(shí)踐。這半年來(lái)我工作的每一天都在認真詮釋著(zhù)教師的深刻內涵。我也可以深刻地體會(huì )到我已經(jīng)從一名大學(xué)生過(guò)渡到一名人民教師�？赡苁悄晟佥p狂，對每件事都懷揣著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情還有較真的態(tài)度。這半年雖然我在學(xué)術(shù)上提高不多，但對于教育事業(yè)的奉獻我無(wú)怨無(wú)悔。
我所在的實(shí)習學(xué)校是在一個(gè)鎮上，學(xué)校條件還可以，教學(xué)設備也相對完善。這里的孩子有的很調皮但卻很可愛(ài)，我喜歡和他們在一起的時(shí)光，是他們讓我感到童真與希望。有人問(wèn)我為什么選擇頂崗，其實(shí)來(lái)的時(shí)候我只有一個(gè)最簡(jiǎn)單的目標那就是鍛煉自己，體驗生活。但現在我卻有了不一樣的感悟。如果說(shuō)實(shí)習只是為了鍛煉自己，那未免太自私。因為我自從教課的那一天起就不是一個(gè)人的孤軍奮戰，而是每天都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上和我的學(xué)生一起奮斗。這半年會(huì )是我一生中最難以忘懷的記憶。以下是我做的工作總結：
一、思想政治方面：
在頂崗實(shí)習的這段時(shí)間里，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，嚴格要求自己，使自己在教學(xué)過(guò)程、以及為人師表方面做了一個(gè)很好的榜樣。首先我自己是一個(gè)態(tài)度很認真的人，所以我絕不會(huì )容許我的學(xué)生做事馬馬虎虎。我也很注重對學(xué)生的思想道德培養，在班級這個(gè)大集體中，我有意識地培養他們去尊重他人，學(xué)會(huì )換位思考。這樣不僅增強了班級的凝聚力，更從側面推動(dòng)班級的總體成績(jì)。
二、教學(xué)方面：
由于擔任八年級兩個(gè)班，我的任務(wù)相對繁重了些，一周xx節課，和其他正式教師一樣的工作量。對于我這種工作起來(lái)就拼命的女漢子，我實(shí)在停不下奮斗的腳步。剛開(kāi)始很吃不消，感覺(jué)教學(xué)與生活不能平衡。在自己的努力下，我終于適應了這種生活。我所實(shí)行的教學(xué)是學(xué)生多說(shuō)老師少說(shuō)，對英語(yǔ)的學(xué)習不局限于應試的教育，更加注重對學(xué)生口語(yǔ)的提高。學(xué)生們對于我的教課模式很喜歡，課上積極性很高，我經(jīng)常讓他們自主發(fā)揮課本上的小對話(huà)，上課讓他們上臺前表演。讓我欣喜的是，平時(shí)經(jīng)常搗亂不學(xué)習的孩子他也跟著(zhù)互動(dòng)起來(lái)。到后來(lái)，他們學(xué)習英語(yǔ)再也不用我布置任務(wù)，而是自己安排英語(yǔ)功課。在期中考試，我教的兩個(gè)班平均成績(jì)在全鎮排名第一，這是我完全沒(méi)有想到的。天道酬勤，付出總會(huì )有回報，我通過(guò)自己的努力驗證了這句話(huà)。
三、生活方面。
我和辦公室的老師們相處得很融洽，他們照顧我就像照顧自己的妹妹一樣�？倳�(huì )在工作中給我提出寶貴意見(jiàn)，也會(huì )在生活中向我伸出援助之手。為此我感激不盡，當然我也會(huì )盡我所能幫他們做些我能做的，譬如：哪位老師沒(méi)空我會(huì )主動(dòng)和他們換課。和我的那些實(shí)習伙伴在一起算是相依為命了。我們在一起吃一起住，一起經(jīng)歷了生活中的坎坷挫折。這種感情是我今生都無(wú)法忘懷的。
這半年的教學(xué)雖然是以一個(gè)實(shí)習老師的身份，但自從我站在那個(gè)三尺講臺，我就把我當成一個(gè)身負重任的真正教師。作為英語(yǔ)教師，我在英語(yǔ)教學(xué)方面也收獲頗多。
在教師研討會(huì )上，我對一堂好課的標準有了新的認識，即：主要看學(xué)生在課堂學(xué)習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
1、自主學(xué)習的程度。是在老師的引導下，自己確定學(xué)習目標、尋找恰當的學(xué)習方法，創(chuàng )造性的學(xué)習。英語(yǔ)是對語(yǔ)言的學(xué)習，更加注重自主學(xué)習，通過(guò)這種方法學(xué)生不僅在成績(jì)上有所提高，英語(yǔ)表達能力也會(huì )大大加強。
2、合作學(xué)習的效度。是指有共同的學(xué)習目標，采用小組與團隊合作的方法進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)這種方法可以促進(jìn)同學(xué)們的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。小組學(xué)習人數不能過(guò)多，以4到6人為宜。
3、探究的深度。這主要看學(xué)生有無(wú)有問(wèn)題意識和有問(wèn)題的能力；問(wèn)題數量和問(wèn)題質(zhì)量。當然上好一堂課也要做好充分的準備：
�。�1）充分了解學(xué)生。我教的兩個(gè)班平均人數都在60人，在這些學(xué)生里，學(xué)習好的成績(jì)在年級排前三名；成績(jì)差的學(xué)生在全校倒數。成績(jì)有好有壞這是正�，F象，我作為他們的英語(yǔ)老師就應在他們基礎之上，制定不同的學(xué)習目標。例如：成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，我會(huì )培養她/他學(xué)習的能力；成績(jì)差一些的同學(xué)，我則會(huì )注重她/他夯實(shí)基礎。
�。�2）做好備課準備。以前我的大學(xué)老師說(shuō)過(guò)，同樣的課程不管講多少遍，在講課前都要再重新備一次課。對于我這么一個(gè)初出茅廬的新教師，這條規則更要嚴格遵守。做好備課，包括課上要講的知識點(diǎn)，上課的各個(gè)環(huán)節以及同學(xué)們會(huì )出現的問(wèn)題。
�。�3）多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課�！安豢磩e人的戲，永遠演不好自己的戲”，這是在一次全國名師的講座中記錄的一句話(huà)。我通過(guò)這半年的實(shí)習真正的體會(huì )到了這句話(huà)的深刻內涵。以前在我腦海中有一個(gè)錯誤的定義那就是年紀大的教師都保守、固步自封，但我聽(tīng)了那些老師的課后發(fā)現他們一直在跟著(zhù)時(shí)代的步伐前進(jìn)，不僅知識講的透徹，課堂氛圍也是那么的活躍。這是我短時(shí)間內需要突破的。
教學(xué)上的收獲會(huì )是我這一生中教學(xué)生涯的重要開(kāi)端，當然我收獲的不僅僅這些。以前我不愛(ài)和孩子打交道，也不太會(huì )和他們相處。而這半年我不僅能和孩子們打成一片，還不由自主的愛(ài)上了這樣的日子。
我永遠不會(huì )忘記我們班最淘氣的那個(gè)小男生對我說(shuō)他最喜歡上我的課；我永遠不會(huì )忘記在元旦會(huì )上，我的課代表為我唱的那首歌；我永遠不會(huì )忘記在操場(chǎng)上和他們一起打排球的歡聲笑語(yǔ)；還有我將離別時(shí)他們的眼淚。這里與其說(shuō)我得到的是師生情，倒不如說(shuō)我收獲的是友情。他們每個(gè)人都把我當成最好的朋友，向我訴說(shuō)煩惱、和我分享快樂(lè )。我待他們也正如對待我最好的朋友一樣，從未吝嗇過(guò)我的付出。
最后我想由衷地感謝頂崗。感謝頂崗，讓我學(xué)會(huì )了生活，讓我學(xué)會(huì )了做人做事；感謝頂崗，讓我學(xué)會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )堅強；感謝頂崗，讓我在這里邂逅了天真活潑的孩子，讓我體會(huì )到人生中不同非凡的快樂(lè )。
頂崗實(shí)習的工作總結2
頂崗實(shí)習進(jìn)入中期階段，總的來(lái)說(shuō)，我們收獲了很多，不僅體現在教學(xué)水平的提高，班級管理的規范上，還體現在我們的人際交往能力的提高，應變能力的增強以及生活自理能力的提高上。具體來(lái)說(shuō)，分以下幾個(gè)方面：
一、工作與學(xué)習
教學(xué)始終是我們各項工作的重中之重，各項活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線(xiàn)進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習小組的同學(xué)相應學(xué)校號召，積極實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式——楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評和學(xué)生的喜愛(ài)。
為提高教學(xué)能力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評課活動(dòng)，第一輪是組織組內成員聽(tīng)學(xué)校比較有經(jīng)驗的老師講課，第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習小組內的互相聽(tīng)評課。同學(xué)們通過(guò)相互聽(tīng)課也評課，得到了很大鍛煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現了頂崗實(shí)習的初衷。
班主任工作是威縣二中實(shí)習老師們的又一項重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習的同學(xué)每人都要擔任一個(gè)班的實(shí)習班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績(jì)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只靠理論學(xué)習是遠遠不夠的，要想學(xué)會(huì )這門(mén)藝術(shù)，就必須親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因，我們在努力踐行班主任工作，也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。
頂崗實(shí)習三個(gè)多月來(lái)，我們還在利用一切機會(huì )創(chuàng )造條件，希望能多組織些活動(dòng)。因為我們知道能力是在實(shí)踐中培養出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動(dòng)，設計其中的每一個(gè)細節，就不會(huì )形成一個(gè)整體觀(guān)念，提高自己的組織能力。所以，自實(shí)習開(kāi)始，我們利用自身的才能爭取到了很多機會(huì )，如金秋藝術(shù)節、國學(xué)經(jīng)典知識競賽、隊列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗，同時(shí)提高了管理能力、協(xié)調能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。
除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內的工作，每周五晚上是我們的例會(huì )期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，及時(shí)傳達學(xué)校、帶隊老師對大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯?wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì )組織一次圖日活動(dòng)，如參觀(guān)革命紀念地，與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗等，通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。
二、生活與作風(fēng)
勤儉節約在任何年代都不會(huì )過(guò)時(shí)，同樣它也體現在我們的頂崗實(shí)習中。為了給當地學(xué)校留下好印象，也為了培養我們自身養成良好習慣，在實(shí)習期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì )，有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì )在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內所有成員聚在一起，為當天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說(shuō)有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團隊更加團結。
三、防微杜漸
頂崗實(shí)習已進(jìn)入后期階段，大家對當地環(huán)境也或多或少有了了解，所以出現私自出門(mén)現象，為了大家安全著(zhù)想，組內規范出門(mén)行為，規定出門(mén)必需向組長(cháng)請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門(mén)屬于嚴重違紀，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。
另外，大家對學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(cháng)了，產(chǎn)生了疲勞感，出現了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續提高教學(xué)水平，高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評課活動(dòng)，希望大家能夠積極準備，在有限的時(shí)間里抓緊機會(huì )讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。
總之，頂崗實(shí)習的前一階段我們過(guò)的很充實(shí)，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財富。
頂崗實(shí)習的工作總結3
此次實(shí)習在車(chē)間待得時(shí)間相對較長(cháng)，而在一車(chē)間又是最長(cháng)的，因為一車(chē)間的進(jìn)行的工作是原藥材的加工處理，也是目前為止在學(xué)校理論中接觸最多的一部分，原藥材的提取濃縮質(zhì)量直接關(guān)系到最終藥物制成品的質(zhì)量。而在二車(chē)間，三車(chē)間則主要接觸的是中藥常見(jiàn)劑型的制備工藝，對不一樣劑型的制備工藝有了一個(gè)全面而直觀(guān)的認識�？偨Y下來(lái)，在車(chē)間學(xué)到的主要資料有：
1、在車(chē)間期間，了解了不一樣車(chē)間布局及其工作類(lèi)型和性質(zhì)。
2、解制藥企業(yè)的行為規范及GMP要求同時(shí)熟悉不一樣藥品質(zhì)量控制規范。
3、對車(chē)間質(zhì)管員的工作性質(zhì)和方式有一個(gè)總體的認識，并協(xié)助其對部分批生產(chǎn)記錄進(jìn)行了審查。
4、對于不一樣中藥成分的提取有了更加直觀(guān)的印象，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現并認識到實(shí)驗室提取與實(shí)際生產(chǎn)中的異同點(diǎn)。
5、熟悉不一樣中藥及其飲片的炮制方法，認識并熟悉了藥品片劑，膠囊劑以及蜜丸，水丸的制備過(guò)程，了解了中藥不一樣劑型的質(zhì)量控制因素。
6、實(shí)際參與了某些工序的進(jìn)行，如微波干燥工序，制粒，壓片以及瓶裝等工序。并熟悉了中藥生產(chǎn)的基本工藝工序。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)中學(xué)習，從無(wú)知到認識，到深入了解了公司和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到之后的工作起來(lái)還算能夠。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每一天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位也給了我很多機會(huì )參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要應對的問(wèn)題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
相比較而言，在質(zhì)檢中心待的時(shí)間就要少了，因為此次總的實(shí)習時(shí)間就十分有限，雖然實(shí)習時(shí)間少但并不意味著(zhù)學(xué)到的東西就少，就不重要。在質(zhì)檢中心所做的關(guān)系到從原料入廠(chǎng)到產(chǎn)品出廠(chǎng)的方方面面。直接關(guān)系到企業(yè)的長(cháng)久生存。質(zhì)檢中心所做的能夠總結為：
1、嚴把質(zhì)量關(guān)。認真負責，堅持原則，對生產(chǎn)的半成品、成品及進(jìn)廠(chǎng)的原輔料仔細化驗，及時(shí)準確的發(fā)出檢驗報告。加強抽檢力度，對一些含雜質(zhì)、水分高的藥材，按本公司內控標準嚴格扣罰；對進(jìn)廠(chǎng)包裝材料認真檢查仔細審核，根據包材的質(zhì)量與標準規定的偏離程度，進(jìn)行相應的銷(xiāo)毀、扣罰、警告等處理。多次檢驗出不合格的進(jìn)廠(chǎng)原輔料，避免了將不合格的半成品進(jìn)入下道工序，保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
2、嚴把產(chǎn)品質(zhì)量出廠(chǎng)關(guān)，密切配合生產(chǎn)，及時(shí)發(fā)出檢驗報告單并送達有關(guān)部門(mén)。
3、密切協(xié)助、配合公司研發(fā)部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。除了正常的質(zhì)檢工作外，盡可能地擠出時(shí)間或加班加點(diǎn)為上報質(zhì)量標準的復核進(jìn)行一系列的分析化驗工作。對上報的產(chǎn)品質(zhì)量標準，認真復核，嚴格把關(guān)。
4、負責公司質(zhì)檢中心重要精密儀器的使用和維護。能夠熟練使用紫外分光光度計、薄層掃描儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀，蒸發(fā)光散射檢測器。對出現的一些小故障能及時(shí)排除，并注意保養和維護，使之處于良好的運行狀態(tài)，確保分析結果的準確性。
頂崗實(shí)習的工作總結4
時(shí)間飛逝，轉眼間半年的頂崗實(shí)習生活就要結束了，細數這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè )，有悲傷，有鼓舞，有失落，正是這些復雜的情緒，構成了我美好的回憶。實(shí)習結束就在眼前，突然好舍不得，舍不得這里的老師，舍不得的這里的學(xué)生，舍不得這里的生活，舍不得我第一次講課的教室。這半年我學(xué)到了很多，收獲了很多，也成長(cháng)了很多。我的成長(cháng)離不開(kāi)那些幫助我的人，我要在這真摯的向這半年給予我幫助鼓勵的人說(shuō)聲謝謝！
首先要感謝的是各位老師，向半年來(lái)一直幫助關(guān)心我的指導老師賈老師表示真摯的.謝意。感謝您在教學(xué)實(shí)踐中對我的細微指導，毫無(wú)保留的將您的知識，經(jīng)驗，方法傳授給我，在生活細節上對我的關(guān)心幫助。是您的支持，讓我這半年來(lái)實(shí)習工作得以順利進(jìn)行，讓我在這短短的半年的時(shí)間里鍛煉了很多，收獲了很多。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，這時(shí)我難免有幾許依戀。然而，我想到我即將離開(kāi)，去繼續新的學(xué)習和生活的時(shí)候，又有幾分釋然，幾分激動(dòng)。我將帶著(zhù)您給予我的知識和技能，去開(kāi)啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學(xué)組的每一位老師，王老師和藹可親，開(kāi)朗的性格和那臉上時(shí)常帶著(zhù)的微笑，深深的印在我的腦海中，當我遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，王老師都會(huì )耐心的給我分析，幫我解決問(wèn)題，我記得我要進(jìn)行第二次錄課了，王老師很關(guān)心我錄課的情況，問(wèn)我什么時(shí)候錄，有什么可以幫忙盡管給她說(shuō)，還給我指導怎么錄這一節課，給我意見(jiàn)。王老師對教學(xué)認真負責的態(tài)度深深感染著(zhù)我，是我學(xué)習的榜樣。何老師，我的偶像，干練、認真負責，對待教學(xué)盡心盡力，我去聽(tīng)過(guò)何老師的課，非常好，整堂課把握的很好，在課堂管理上，何老師做的很好，我也從老師那學(xué)到了一些東西。漂亮的雪婷姐姐，不管我在生活還是在教學(xué)上有什么困難，我都喜歡和雪婷姐姐說(shuō)，因為年紀差不多，雪婷姐姐可以給我一些她的意見(jiàn)，雪婷姐姐雖然是年輕教師，但是教學(xué)上卻十分的熟練，有經(jīng)驗的老師都十分肯定她的教學(xué)，很棒。記得第一次見(jiàn)李老師的時(shí)候感覺(jué)李老師非常的有氣質(zhì)，通過(guò)慢慢的接觸發(fā)現李老師做事都非常干脆利索，李老師還經(jīng)常給我鍛煉的機會(huì )，在教學(xué)上給予我指導。真的很佩服這些老師，佩服他們雖然作為經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師但是依然認真備課、講課勤于工作的那種敬業(yè)精神，也感謝他們讓我懂得了老師的使命感和責任感。感謝老師們，感謝這些日子以來(lái)對我的關(guān)照、對我的信任把他們的知識、教學(xué)閱歷無(wú)私地教給我。
然后我要感謝我那讓我歡喜讓我憂(yōu)的可愛(ài)的學(xué)生們。還記得第一次學(xué)生叫我：老師好。還記得我第一次進(jìn)教室學(xué)生給我的鼓勵，課下他們都跑來(lái)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。還記得我有一次嗓子不舒服，學(xué)生很關(guān)心的給我拿上來(lái)她的水杯，讓我喝口水，他們很純真可愛(ài)，時(shí)不時(shí)的給我一些小感動(dòng)，謝謝這些孩子們，要走了，還真有點(diǎn)舍不得他們，還記得我錄課的時(shí)候學(xué)生的表現，非常讓我感動(dòng)，欣慰。說(shuō)真的，初為人師，難免有不少做得不好的地方。不管是講課，還是課堂管理上，多多少少都有做得不恰當的地方。感謝學(xué)生們對我的包容，有一次學(xué)生考得不好，我說(shuō)我要自我檢討，學(xué)生都說(shuō)老師不賴(lài)你，你教的很好，是我們沒(méi)學(xué)好，孩子們，真的謝謝你們給我的鼓勵，在我剛開(kāi)始的時(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝學(xué)生們這學(xué)期跟我協(xié)調的配合，雖然你們有時(shí)調皮不聽(tīng)話(huà)，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，但我知道你們都很善良可愛(ài)，希望你們可以靜下心來(lái)好好學(xué)習，不要浪費美好的時(shí)光。孩子們加油吧！
我還要感謝我們最親的崗友們，我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，卻都相聚在xx中學(xué)，共度半年的頂崗生活，還記得我們剛到學(xué)校時(shí)對住宿環(huán)境的失望，和遇到的一些問(wèn)題，我們一起克服困難，一起解決問(wèn)題，互相安慰，互相鼓勵，共同參加一些活動(dòng)，互幫互助，團結一致，我們結下了深厚的友誼，為我們的頂崗生活增添了許多的歡樂(lè )。
最后我還要感謝學(xué)�？梢越o我們提供這次頂崗鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這次的頂崗我學(xué)到了很多東西，也得到了鍛煉，給我的人生留下美好的回憶。
即將離開(kāi)，回首曾經(jīng)，我們告別了上課前惴惴不安的心理，告別了講臺上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫自由的生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了，我們成長(cháng)了。在xx中學(xué)實(shí)習的這段日子，是我難以忘卻的美好時(shí)光。我會(huì )永遠記住這里，記住這里的每一個(gè)人，每一件事。
頂崗實(shí)習的工作總結5
20xx年x月x日至20xx年x月x號，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我在xx藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開(kāi)始做事，由于粗心，很多看似很簡(jiǎn)單的工作常會(huì )出錯。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，我都要向上級匯報，再重新改正。因為隨時(shí)有可能因一個(gè)小小的失誤需要承擔嚴重的后果，付出巨大的代價(jià)。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變老板，同學(xué)變同事，相處之道也完全不一樣。在這巨大的轉變過(guò)程中，我由于從小的生活環(huán)境，業(yè)余的社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )工作，很快便能適應了新的環(huán)境，學(xué)會(huì )從多方面看待問(wèn)題。盡管在工作中只是干些無(wú)關(guān)重要的雜活，但我還是十分珍惜這次的實(shí)習，感激學(xué)校和實(shí)習基地給了我們鍛煉的機會(huì )。
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，可是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。在學(xué)校會(huì )有教師告訴我們怎樣做，參加工作后就得自我告訴自我怎樣做了。平時(shí)工作時(shí)要處處留心細心，就像體檢一樣，在學(xué)校教師會(huì )一再交代要帶的東西，但離開(kāi)學(xué)校后沒(méi)有人會(huì )告訴我，這都要自我留心，累積常識。除此之外還需要很強的自學(xué)本事，因為在這個(gè)信息日新月異的時(shí)代，靠原有的知識肯定是不行的。必須正確對待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。針對自信心不足的同事，必須要自我找出自身存在哪些優(yōu)勢，這比找到有哪些不足更為重要。沒(méi)有誰(shuí)是全才，就算是多面手那也是進(jìn)過(guò)千錘百煉逐漸成長(cháng)的結果。從這方面來(lái)研究，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程度。找出自身優(yōu)勢，進(jìn)而將其發(fā)展到成為專(zhuān)長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì )出現瓶頸，這些瓶頸的出現肯定是因為除了優(yōu)勢之外的某些特定方面的不足造成的，針對這一實(shí)際的問(wèn)題，找出與此相關(guān)的不足，然后集中精力提高這方面的本事。只要一個(gè)人看得懂“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這八個(gè)字，就不必擔心自信過(guò)頭。
在工作中，首先要確定目標，其次分解目標而構成實(shí)現目標所必須的方案（先框架，在細化），制定計劃（注意統籌安排，提升效率），按計劃與方案將各階段目標逐一實(shí)現（重視協(xié)調本事的提高、靈活修改計劃細節，但不要輕易改方向），最終及時(shí)總結已完成的工作，在以后的工作中完善先前沒(méi)做好的細節。因為必須至少對生產(chǎn)的總體環(huán)節（包括某些細節）到達熟悉的程度。因為，我們做的不是要做學(xué)術(shù)研究，一切工藝探索與改善成功之后，都是要進(jìn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)的。不熟悉生產(chǎn)，就會(huì )出現小試確定下來(lái)的工藝在進(jìn)車(chē)間的時(shí)候極度坎坷的情景。主要表現可能有：
�。�1）同樣的輔料用量，在實(shí)驗室能夠順利操作，在車(chē)間無(wú)法操作。
�。�2）同樣一個(gè)操作，在實(shí)驗室中順利進(jìn)行，在車(chē)間十分困難，這不必須總是設備的問(wèn)題，而也有可能是選擇上就存在了問(wèn)題。要重視從源頭開(kāi)始控制的好處。
�。�3）重視實(shí)驗過(guò)程的記錄與結果的分析，因為實(shí)驗過(guò)程要真實(shí)記錄，異常是當發(fā)生與原定實(shí)驗方案有不一致的地方的時(shí)候，更要真是的詳細地記錄實(shí)驗當時(shí)的情景。以我們的現狀來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候記錄不得不是回憶錄性質(zhì)的，但如果我們能在隨身攜帶的紙條上以自我能清楚看懂的符號記下要補在記錄本上的資料，在較短的時(shí)間內把記錄補全，那么這個(gè)記錄的真實(shí)性也是有保障的。
總之，實(shí)習這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì )了冷靜和忍耐，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，做好個(gè)人的工作計劃，為我的就業(yè)，創(chuàng )業(yè)之路做準備。
【最新頂崗實(shí)習的工作總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
頂崗實(shí)習證明(通用15篇)02-24
頂崗實(shí)習證明通用15篇02-24
學(xué)生頂崗實(shí)習報告(通用15篇)04-15
最新通用實(shí)習證明模板01-21
通用版頂崗實(shí)習周記范文03-16
會(huì )計頂崗工作總結通用三篇04-25