小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結（通用6篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結1
寒冷的冬日隨同著(zhù)璀璨的冬陽(yáng)，歲月的流逝帶來(lái)新春的腳步，轉眼間一學(xué)撇第撣校工作已入尾聲�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的學(xué)校工作，我校勝利承辦大大小小多項運動(dòng)。
這些運動(dòng)的勝利舉辦，不僅晉升了我們學(xué)校的辦學(xué)內涵，也大豪富厚了師生們的校園文化生活，進(jìn)步了師生的各方面素質(zhì)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教導的緊張構成部分。它貫穿于學(xué)校教導教授教化的全歷程和學(xué)誕辰常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生康健發(fā)展和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和包管的作用。因此，我校把德育工作擺在緊張地位，進(jìn)步認識，建立教書(shū)育人，治理育人，辦事育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們校的德育工作主要集中于以下幾方面：
念書(shū)節運動(dòng)
“念書(shū)節”運動(dòng)是為了激發(fā)同學(xué)們的念書(shū)熱情，使得他們把念書(shū)堅持到底，去愛(ài)書(shū)，去念書(shū)，讓念書(shū)成為一種習慣，讓書(shū)香浸透心房，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！
足球節運動(dòng)
在足球節運動(dòng)中，隊員們閱歷了汗水、淚水的犀利，經(jīng)受住了一次次考驗，任何艱苦都阻擋不他們對足球的酷愛(ài)和對成功的盼望，他們憑著(zhù)堅決的信念，盡心努力地完成每場(chǎng)比賽，展現出實(shí)小的活動(dòng)風(fēng)貌。
科技節運動(dòng)
本次科技節運動(dòng)，學(xué)生們可以近間隔觸摸科技，親身感想感染到了科技的神奇與魅力，增長(cháng)了知識，真正做到了激發(fā)學(xué)生對科學(xué)濃厚的興趣，同時(shí)還培養了學(xué)生們的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng )造措施。
藝術(shù)節運動(dòng)
此次藝術(shù)節運動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺，凸顯了學(xué)生無(wú)窮的藝術(shù)創(chuàng )造力，也展示了我校藝術(shù)教導的累累碩果。揮手20xx，展望20xx，我們再創(chuàng )輝煌！
學(xué)校成長(cháng)的持續引擎是什么？——與時(shí)俱進(jìn)的教導理念和精進(jìn)的教師步隊。我校秉承“以師興�！钡某砷L(cháng)策略，以師德、業(yè)務(wù)為抓手，打造了一支敬業(yè)奉獻、敢于爭先的教師步隊。我校勝利承辦張坂學(xué)區青年教師素質(zhì)評選運動(dòng)、晉光與張坂城鄉聯(lián)研暨XX實(shí)驗小學(xué)教授教化開(kāi)放日等運動(dòng)。
教授教化開(kāi)放周
“智慧是不會(huì )枯竭的，思想和思想相碰，就會(huì )迸濺無(wú)數火花�！苯淌诮袒_(kāi)放周運動(dòng)讓每位先生都在介入本次運動(dòng)的歷程中有所熬煉，有所進(jìn)步，全面匆匆進(jìn)了教師的自我發(fā)展與成長(cháng)。
中隊開(kāi)放日
校園是學(xué)生接收教導的場(chǎng)所，少先隊運動(dòng)是小學(xué)生發(fā)展的主陣地。本學(xué)期中，我校301中隊開(kāi)展了《學(xué)會(huì )感德》學(xué)區級少先隊中隊研討運動(dòng)。本次運動(dòng)給予在場(chǎng)的班主任先生們深刻感悟：組織有儀式感的班隊運動(dòng)，讓班隊運動(dòng)常態(tài)化，讓學(xué)生在每一次運動(dòng)中得以發(fā)展。
兢兢業(yè)業(yè)課外指導
科學(xué)王瑩瑩先生曾說(shuō)：“教導是最清苦的行業(yè)，教師是最費力的群體，但我們既然選擇了教導，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負責，為民族的將來(lái)負責�！本驮诒緦W(xué)期中，她指導了601班王欣婷和602班許潤杰同學(xué)參加20xx年全國青少年科技影像大賽分手榮獲三等獎。
正是，這么一個(gè)認真負責的先生，指導了一個(gè)又一個(gè)孩子，讓孩子們點(diǎn)燃信心，酷愛(ài)科學(xué)。
參賽區級主持人大賽
講堂上，你激情投入，魅力四射； 主持人比賽的舞臺上，你展示一個(gè)優(yōu)秀主持人優(yōu)秀的舉止投足、現場(chǎng)把控。公然，勝利是屬于認真踏實(shí)的人。這么一位課內認真教授教化、課外細心籌備參賽的林靜雯先生，在本次泉州臺商區20xx年校園主持人大賽榮獲教師組一等獎。
參賽區級書(shū)法賽課
林德球先生是我校的一名書(shū)法先生，書(shū)法課中的他，本著(zhù)“生本位”的思想，細心執教，讓學(xué)生在一撇一捺中體悟生活如書(shū)法應耐心、恒心、細心的真諦。林先生在本學(xué)期泉州臺商投資區小學(xué)書(shū)法教授教化現場(chǎng)課比賽中榮獲三等獎。
參賽學(xué)區青年教師賽課
機會(huì )總是給有籌備的人，我校的列位青年教師們認真、踏實(shí)走好每一步，通過(guò)一次次的磨課、賽課晉升自身的教授教化才能。
本學(xué)期的青年教師賽課中，我校林靜雯、廖瑩瑩、盛慧清、蘇佳順四位先生參加張坂中心小學(xué)20xx年秋語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二、三等獎，這樣的朝上提高的精神不正是我校冬日中的暖陽(yáng)嗎？
參賽學(xué)區青年教師基礎功比賽
現如今，信息技巧如此蓬勃，書(shū)法卻與我們漸行漸遠。為弘揚書(shū)法傳統文化，讓書(shū)法藝術(shù)在教師心中激蕩，我校共有26位院詘奏年教師參加，比賽歷程重要而又不失活潑。先生們飽蘸濃墨、鼓動(dòng)感動(dòng)翰墨，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身書(shū)法的能力，充分展示了我校教師扎實(shí)的基礎功。
在這次比賽中，我校先生們的造詣斐然。此中王詩(shī)雨、蔡世鳳、王瑩瑩、吳淋淋、駱昭惠、張亞嬌、薛惠彬、林曉婷八位先生參加張坂中心小學(xué)20xx年青年教師技能素質(zhì)現場(chǎng)賽分手榮獲綜合獎一、二、三等獎。
召開(kāi)校內班主任交流會(huì )議
作為班主任必要必然的策略和措施，只要運用合適，不僅班級治理得好，學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會(huì )不錯。本學(xué)期中我校時(shí)常召開(kāi)了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，為先生們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的平臺，從而進(jìn)一步強化班級治理，進(jìn)步班主任治理程度。
為了進(jìn)一步強化學(xué)校教導教授教化治理，夯實(shí)學(xué)校教授教化老例治理工作。我校踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)教研運動(dòng)，并積極歡迎上級反省，力爭在每一次教研和反省中，都能進(jìn)一步規范學(xué)校治理，晉升辦學(xué)程度，讓學(xué)校各項工作再邁新臺階！
教研運動(dòng)
為了更有針對性地開(kāi)展教研運動(dòng)，進(jìn)步我校教師教導教授教化程度，給教師們一個(gè)互相交流、探討，展示教師自我風(fēng)度的舞臺，本學(xué)期，我校將研討分手語(yǔ)文、數學(xué)、技能科三大教研組進(jìn)行教授教化研討。
通過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的教研運動(dòng)，先生們“平等介入、互動(dòng)研討”，探索多種道路教授教化措施，配合考慮更好的教授教化方法。交流中，實(shí)時(shí)發(fā)明問(wèn)題、分析原因、梳理經(jīng)驗，殺青新的共識，高效、快速地晉升了我校講堂教授教化的有效性，使他們在教授教化方面獲得了磨煉，對進(jìn)步教師的教導教授教化程度起到很大的匆匆進(jìn)作用。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結2
本學(xué)期來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，立足實(shí)際，堅持以教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好安全保障，盡力改善校園環(huán)境。主要做了以下工作：
1、抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校嚴格按照上級有關(guān)課程設置的規定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。細化教育教學(xué)管理目標，制訂了《小學(xué)獎罰措施》，要求教師認真堅持落實(shí)教學(xué)常規，把好備課、上課、批改、輔導、考核等教學(xué)環(huán)節。按備課內容上課，特別注重向40分鐘要質(zhì)量，采取多種教學(xué)方法手段，不斷提高學(xué)生課堂學(xué)習興趣，增強學(xué)習效果，準時(shí)下課。每天及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不布置檢查不了的作業(yè)。
對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，結果及時(shí)反饋，并將檢查結果納入教師考評之中。采取入班級聽(tīng)課檢查指導、集體聽(tīng)評課活動(dòng)，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，要求三個(gè)年級的主科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教師要認真做好質(zhì)量分析工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。結合上年度情況，學(xué)校對薄弱年級（學(xué)科）進(jìn)行跟蹤調查指導。重視學(xué)困生的輔導，落實(shí)轉化措施，想方設法幫助他們，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，把他們的提高作為教學(xué)成績(jì)增長(cháng)點(diǎn)，確保提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率。充分運用好現有各類(lèi)教育教學(xué)設施，貫穿課程教學(xué)的各個(gè)方面，并做好記錄。特別重視各功能室的應用，定期開(kāi)放圖書(shū)室，把他們辦成培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的窗口。
2、開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。除了堅持“兩操一課”，認真參加教辦組織的各類(lèi)活動(dòng)外，我們還舉行了慶祝教師節、國慶演唱、班級古詩(shī)文誦讀、新隊員授紅領(lǐng)巾儀式等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能、拓寬視野，陶冶情操，在活動(dòng)中學(xué)生深受教育。
3、建設平安校園，保障學(xué)生生命安全。我校嚴格按照上級要求，統籌安排，落實(shí)各項責任制和值班制，24小時(shí)無(wú)空檔。要求班主任要天天講，時(shí)時(shí)講安全，耐心、及時(shí)、穩妥地處理校內各類(lèi)事件，確保學(xué)生不出現任何安全事故。特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來(lái)人員的管理。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。強化各類(lèi)教育教學(xué)設施的安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行秋冬季飲食、防傳染病等知識教育，開(kāi)展防火、防暴安全演練各一次，發(fā)放各種安全宣傳資料40余份。
4、盡力改善校園環(huán)境條件，建設文明和諧校園。本學(xué)期更換了籃球板，安裝了新球臺，各教室墻壁上制作了“學(xué)習標兵”、“光榮榜”等圖文內容的宣傳品，窗戶(hù)上張貼了學(xué)生手工作品，學(xué)生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣傳欄、板報內容更換及時(shí)，重新布置了閱覽室，更換了部分功能室的宣傳字帖，各室做到物品擺放整齊，地面無(wú)雜物，衛生無(wú)死角，充分體現校園文化的教育功能。
我們雖然做了一些工作，取得一些成績(jì)，但與教育發(fā)展的形勢要求，與上級管理部門(mén)的工作要求還有很大差距。我們將進(jìn)行認真的分析，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，加快學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結3
本學(xué)期，以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習習慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。在剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習習慣的培養融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢到愛(ài)惜學(xué)習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養，我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣。
二、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、抓好學(xué)生的基礎知識教學(xué)：
作為一年級學(xué)生，走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
�。�1）注重漢語(yǔ)拼音知識的掌握：
漢語(yǔ)拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
�。�2）抓好寫(xiě)字訓練。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用教學(xué)光盤(pán)中的寫(xiě)字教程，引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習慣方面的要求學(xué)生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨骼發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習慣。
�。�3）抓好讀書(shū)訓練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，
四、 存在的問(wèn)題與不足：
1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jì)較好，但是班上少部分學(xué)生的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長(cháng)配合不夠。說(shuō)明我與家長(cháng)的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問(wèn)題之一。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結4
本學(xué)期，我校在新區社發(fā)局的正確領(lǐng)導下，以堅定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺階，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校榮獲了“鎮江市平安校園”稱(chēng)號；在五好小公民讀書(shū)征文活動(dòng)中，榮獲市級“先進(jìn)集體”獎；在第二屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，獲新區團體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語(yǔ)言文字規范化示范�！彬炇铡，F將本學(xué)期的學(xué)校工作總結如下：
一、開(kāi)展活動(dòng)，分層培養，強化教師隊伍建設
1、注重師德師風(fēng)建設。本學(xué)期，我校認真組織教師學(xué)習五嚴管理規范等文件精神。學(xué)校開(kāi)展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。
2、進(jìn)行分層培養動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養目標，學(xué)校開(kāi)展了135考核教師匯報課、“朝陽(yáng)杯”（35周歲以下）青年教師評優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開(kāi)大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)20xx年新進(jìn)教師座談會(huì )并跟蹤聽(tīng)課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項工作之中。
3、加強教師教育技能培訓。學(xué)校組織開(kāi)展的校級以上培訓達達190人次，校本培訓達200人次。通過(guò)各科教師素養大賽、教學(xué)設計大賽、各類(lèi)專(zhuān)題培訓、骨干教師專(zhuān)題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級教學(xué)能手評比一等獎；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區級教學(xué)競賽中獲獎。
二、有效訓練，活動(dòng)引領(lǐng)，增強德育工作實(shí)效
1、提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊伍。首先抓好班主任隊伍建設，以德育課題《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實(shí)踐研究》為依托，每周召開(kāi)班主任例會(huì )明確工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行校本培訓。其次抓好學(xué)生干部隊伍建設，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監督崗”、校大隊委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
2、圍繞目標，強化行為養成教育。學(xué)校對學(xué)生行為習慣現狀進(jìn)行調查分析，建立了各年級學(xué)生行為習慣教育的分目標序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習慣養成教育細則》，分別對低中高年級學(xué)生進(jìn)行行為習慣的細化訓練。圍繞“輕輕說(shuō)慢慢走細細理”的九字總要求，分別從“集隊行進(jìn)、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、抽屜書(shū)包整理、課前準備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復訓練促養成。在新區師生行為習慣監測中，我校師生的行為習慣得到了檢查組的肯定。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養。本學(xué)期，學(xué)校結合習慣培養和重大節日、紀念日，舉行了“文明禮儀伴我成長(cháng)”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會(huì )；11月，我校舉行了“讓書(shū)香，飄進(jìn)愛(ài)的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng)，共籌得書(shū)籍1192本，孩子們在本次活動(dòng)中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神做陽(yáng)光少年”主題班會(huì )在新區“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績(jì)。20xx年元旦，舉辦了游園活動(dòng)，以各種健康益智游戲為孩子們的學(xué)習生活增添樂(lè )趣。豐富的活動(dòng)引導學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì )，也提升了學(xué)生的文明素養。
4、整合資源，開(kāi)展三結合教育活動(dòng)。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮江市消防支隊特勤中隊參觀(guān)，學(xué)習消防知識；元旦，我校舞蹈隊排練節目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂(lè )；1月底，我校邀請了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導參加《光輝的旗幟》讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為隊員的讀書(shū)活動(dòng)做出指導。
5、豐富活動(dòng)，筑牢校園安全防線(xiàn)。學(xué)校認真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監督崗”和“學(xué)校護校隊”三條日常管理主線(xiàn)不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開(kāi)展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評選“校園安全之星”等，常規教育和系列安全主題活動(dòng)的開(kāi)展，使安全意識深入人心。我校也獲得了“鎮江市平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、落實(shí)常規，深化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)教學(xué)常規，培養師生良好的習慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級段學(xué)習習慣培訓方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓，目標是讓學(xué)生適應小學(xué)學(xué)習生活，初步了解小學(xué)生活常規要求；九月份為第二階段，訓練學(xué)生基本常規——坐、站、伏、走、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅持劃一，形成習慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標是學(xué)生基本養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)校把低年級段學(xué)生學(xué)習習慣培訓方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
2、抓好三級備課，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習《課程標準》，明確各年段教學(xué)目標；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預設目標。在此基礎上學(xué)習暑期新區骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的.教學(xué)設計理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據我校學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專(zhuān)題，就研究專(zhuān)題設置方案，擬訂重點(diǎn)突破的內容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級集體備課的基礎上開(kāi)展獨立思考，根據本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失，總結經(jīng)驗。
3、傾心專(zhuān)題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強行政聽(tīng)課、校內教研課，關(guān)注教師課堂練習的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識的程度，及時(shí)跟上課教師溝通交流，達成共識。備課組根據研究專(zhuān)題設計每周末專(zhuān)項練習，教師批閱，及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展狀況，調控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專(zhuān)項調研，如四年級作文調研、一年級漢語(yǔ)拼音驗收、低年級寫(xiě)字研討、中年級英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)檢測、中年級計算、六年級學(xué)業(yè)水平調研等，通過(guò)針對性的校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監測中，我校穩步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區前茅。
四、規范管理，形成群體，提升教育科研水平
1、注重規范管理，提高研究實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校加強了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級立項課題，8個(gè)市級立項課題。其中《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實(shí)踐研究》、《培養學(xué)生傾聽(tīng)能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結題。省級立項課題《小學(xué)教研組建設與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區“城鄉一體化”和“國際理解教育”課題研究，我校正著(zhù)手建立外來(lái)務(wù)工子女成長(cháng)檔案袋，進(jìn)行“城鄉一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面，有教研組建設研究、有班主任建設研究、有語(yǔ)、數、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開(kāi)展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。
2、教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識強，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫(xiě)論文。1人獲得“長(cháng)三角”論文撰寫(xiě)三等獎等獎；4人獲得“行知杯”論文的撰寫(xiě)二等獎；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫(xiě)二等獎；市區級論文獲獎達100余人次。一學(xué)期來(lái)，我校教師在省市級刊物發(fā)表的論文達20余篇。
五、完善設施，營(yíng)造氛圍，豐富校園文化內涵
1、逐步完善學(xué)校的各項基礎設施。今年8月，面積達3400平米新教學(xué)樓擴建成功，凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室，學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴至30個(gè)教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設完工，配套體育健身器材安裝到位。
2、不斷豐富校園文化內涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎上，著(zhù)力布置“文化墻”、“文化廊”，內容涉及習慣養成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書(shū)畫(huà)作品；各班級進(jìn)行凸顯班級特色的個(gè)性化布置，班班配有圖書(shū)柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊角、學(xué)習園地等欄目……校園里處處滲透著(zhù)積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話(huà)，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
六、特色辦學(xué)，發(fā)展內涵，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校
1、不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng )建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個(gè)班級全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團體第三名，單項獎6個(gè)；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng )建工作。
2、學(xué)生社團活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團，各社團學(xué)期初制定活動(dòng)計劃，學(xué)期結束進(jìn)行活動(dòng)總結和成果展示。文學(xué)社積極開(kāi)展多種特色活動(dòng)，走出校園參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，感受到創(chuàng )業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉的巨大變化，一篇篇生動(dòng)的習作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請專(zhuān)家來(lái)校為社員們做講座，《我手寫(xiě)我心》、《家鄉山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫(xiě)作水平。一年來(lái)文學(xué)社社員發(fā)表在省市級刊物上的作品近20篇。
學(xué)�？焖侔l(fā)展，取得了可喜成績(jì)，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導下，不斷尋找新的增長(cháng)點(diǎn)，抓住機遇，團結一心，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結5
本學(xué)期，我校在學(xué)管會(huì )的正確領(lǐng)導下，以辦“人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以常規管理為主線(xiàn)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教學(xué)質(zhì)量提高、教師隊伍建設、育人環(huán)境改善一齊抓的方針，不斷創(chuàng )新管理機制，各項工作齊頭并進(jìn)，在全校教師的共同努力下，全面完成了學(xué)期初制定的各項目標任務(wù)�，F總結如下：
一、切實(shí)加強德育工作
學(xué)校堅持德育為首，五育并舉的方針，不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng )新育人”的辦學(xué)思想。
1、加強校本培訓，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養，組織教師學(xué)習課程理念、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)研討、教學(xué)交流等，收到了很好的效果。通過(guò)培訓，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。
2、強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基礎。為此我們重視對學(xué)生的養成教育，學(xué)校利用班隊會(huì )、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。學(xué)校成立了做文明學(xué)生檢查組，要求值班領(lǐng)導和檢查組成員提前到校，在校門(mén)口檢查，督促學(xué)生文明入校，從而使學(xué)生的行為規范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功舉行了中國關(guān)工委“感恩勵志中國行”西關(guān)小學(xué)報告會(huì )，報告會(huì )由講師朱振華主講，他結合自己成長(cháng)的經(jīng)歷，用大量鮮活感人的事例，引導學(xué)生重溫往事，從生活細節中反思自己。學(xué)生們在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到強烈的震撼，接受了一場(chǎng)愛(ài)的洗禮，從而使家長(cháng)老師認識到一個(gè)全新的懂事的孩子。
二、以教育科研為先導，教育質(zhì)量為根本，切實(shí)抓好教學(xué)工作。
1、本學(xué)期，教育局在我校組織了“送課下鄉活動(dòng)”和“全縣小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽”；學(xué)管會(huì )在我校開(kāi)展了“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”和“學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì )”；學(xué)校積極開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，相互聽(tīng)課，評課。老師們積極參加各種活動(dòng)，并進(jìn)行反思交流，在探討中共同提高，督促教師全面提高自身素質(zhì)。
2、64名教師通過(guò)山東省教師教育網(wǎng)進(jìn)行遠程研修。此次研修，集中與分散相結合，涉及小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科。為確保小學(xué)教師遠程研修工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，制訂了培訓管理制度，強化了考勤管理，從而確保參訓教師真正從研修中受益，幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效益。
3、為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習的質(zhì)量，學(xué)校結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各年級的教學(xué)要求，開(kāi)展了一系列的競賽活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。先后開(kāi)展了作文比賽、書(shū)法比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng)，繁榮了校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一由校長(cháng)主管畢業(yè)班工作，并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。
5、加強質(zhì)量監控。加強教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析，以提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)月考，教師可以及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
三、加強校園文化建設，創(chuàng )建良好育人環(huán)境。
本學(xué)期學(xué)校深化校園文化建設活動(dòng)，營(yíng)造和諧校園氛圍，從而進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學(xué)期更換了宣傳欄，落實(shí)校園文化建設規劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
四、控制好班額，扎實(shí)做好安全工作
本學(xué)期，根據上級要求認真做好學(xué)生分流工作，將344名學(xué)生分流到第二實(shí)驗小學(xué)，新學(xué)年減少兩個(gè)班，最大班額由上學(xué)期的92人降到77人。在幼兒招生中，嚴格審核證件，嚴格控制農村孩子進(jìn)城，新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學(xué)工作也促進(jìn)了學(xué)生安全。
學(xué)校把安全工作作為一項重要任務(wù)，狠抓各項安全工作的落實(shí)，以人為本，以學(xué)生為主，建設安全、穩定、和諧的校園。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任狀，做到了制度、組織、器材、人員四到位。強化學(xué)校安全教育工作，不斷提高師生的安全防范意識，為師生創(chuàng )造了一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習環(huán)境，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。9月份，我校被縣教育局授予“安全校園”。
五、總務(wù)后勤工作
1、總務(wù)后勤人員認真履行職責，工作認真負責，教學(xué)辦公用品及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、勤儉節約，依法理財，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則。堅持財經(jīng)制度，加強財務(wù)管理，學(xué)校的收入及時(shí)、全部上繳，執行收支兩條線(xiàn)。
3、學(xué)校的各項活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。及時(shí)維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機等辦公設施，保證冬夏兩季降溫取暖設備的正常使用，以及師生飲用水的及時(shí)配送。
4、增收節支，開(kāi)源節流，多渠道增加學(xué)校收入，提高教師的福利待遇，改善辦學(xué)條件。新建160平方米的水沖廁所，冬季廁所內安裝暖氣及保溫門(mén)簾，方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、學(xué)校工作的不足
辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育理念有待進(jìn)一步更新，教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強，文化業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結6
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，每月寫(xiě)一篇讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織校內教研活動(dòng)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，并有多篇論文、案例獲獎。由于工作突出，李靜、姜麗梅被評為市“333骨干教師”第三層次培養對象，樊勝被評為市“領(lǐng)雁班主任”第二層次培養對象。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。
1、我校少先隊對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、少先隊還組織手抄報評比，充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面對壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)習困難學(xué)生的教育。
�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽了責任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
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