大一學(xué)生的年度總結范文（通用5篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的大一學(xué)生的年度總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一學(xué)生的年度總結1
時(shí)間轉瞬即逝，有時(shí)嫌他來(lái)得慌張，有時(shí)又嫌他去得匆忙，轉眼之間，不知不覺(jué)，大一的生活就快要結束了。再一次回首，剛來(lái)到學(xué)院報到的那一天的一切都還歷歷在目，還記得那時(shí)自己是帶著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬來(lái)到了四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院。即將過(guò)去的一年留給我的，也許更多的應該不是簡(jiǎn)單的記憶，而還有其他的諸多所得，畢竟那是一年的時(shí)光，那是我第一年的大學(xué)生涯。身在嶄新的大學(xué)校園，相比在以前的高中，我不得不承認那有著(zhù)太多的不一樣，自然有許多的新鮮與好奇，亦然也有不少的茫然與不習慣，無(wú)論是在學(xué)習上還是平常的生活乃至與人的交往上，畢竟這與以前已經(jīng)是兩個(gè)不同的世界，不同的學(xué)習階段，另一種人生經(jīng)歷，如此給我的感覺(jué)，也必然有著(zhù)很多的不一樣�？偨Y一下上個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納如下：
首先最重要的應該是學(xué)習方面，畢竟來(lái)到這里為的還是接受更高層次的學(xué)習。第一學(xué)期剛來(lái)到對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是四十五分鐘，而且是一般是兩節、兩節的連上，一般每天要上4節以上，下午一般都是自習課，自己安排課業(yè)，這就要要求我們的自覺(jué)性要高。剛開(kāi)始挺不習慣，以前在高中的時(shí)候，都會(huì )有老師在教室，老師都會(huì )布置作業(yè)，似乎已經(jīng)習慣了那個(gè)被“束縛”的生活。突然來(lái)到大學(xué)自由活動(dòng)空間多了，自由支配的時(shí)間也多了，這樣反倒不習慣了。還好因為自己一直都喜歡英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我會(huì )很努力的，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應，基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，基本上保證每堂課都認真聽(tīng)好，最起碼也能保證大多數時(shí)間都能很好的聽(tīng)課和學(xué)習。
可能對學(xué)校不怎么熟悉，亦或許有時(shí)喜歡靜靜的一個(gè)人呆著(zhù)，在課余時(shí)間，我充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。從而在課外閱讀課方面有了不小的進(jìn)步，基本上每個(gè)星期周末都會(huì )泡一天圖書(shū)館，這似乎已成了一種習慣，如果哪周沒(méi)去倒覺(jué)得不充實(shí)。在做作業(yè)上，上大學(xué)以后作業(yè)量相比高中時(shí)候大大減少了，由此，我有了足夠多的時(shí)間來(lái)認真完成它們，基本上能夠做到自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。至于在考試方面，最重要的是專(zhuān)二�？�，第一次�？茧m然在班上還可以，但是我對自己的成績(jì)并不滿(mǎn)意。第二次�？歼�是這樣，我想我會(huì )繼續努力的。期末成績(jì)自我感覺(jué)還好吧。
在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，必須保持良好的學(xué)習態(tài)度才行�；蛟S這也和我對英語(yǔ)的酷愛(ài)有關(guān)吧。所以，我有問(wèn)題就多問(wèn)同學(xué)和老師或者去查資料，直到弄懂為止。當然更多的時(shí)候我還是喜歡一個(gè)人思考，因為自己想出來(lái)的東西才真真的是自己的所得，而且不想就問(wèn)的話(huà)也容易形成一種依賴(lài)心理，也會(huì )過(guò)多的占用他人的寶貴時(shí)間。
其次在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做。宿舍是一個(gè)大集體，而無(wú)論是多少人，我們都是生活在同一個(gè)空間里面，雖然各自的生活習性都不盡相同，但是大家互相理解和遷就、和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。學(xué)習的時(shí)候我們能夠做到相互勉勵，在生活上我們也是相互幫助，平時(shí)早上起床我們相互提醒，晚上就寢我們相互約束，基本上都做到了早睡早起。誰(shuí)忙了幫帶個(gè)飯，誰(shuí)生病了幫買(mǎi)點(diǎn)藥，或者是誰(shuí)心情郁悶了其他人都會(huì )積極的幫其開(kāi)道，等等。一年時(shí)間的共同生活，還有我們寢室都是外省的，這讓我們有一種惺惺相惜的感覺(jué)，讓我們這些來(lái)自五湖四海的不曾相識的人情同姐妹，不僅僅是我們宿舍的幾個(gè)人之間，大而廣之到我們班、我們系乃至我們整過(guò)學(xué)校，我感覺(jué)大家之間都是善意相對的。在此期間，我沒(méi)有和任何一名同學(xué)發(fā)生過(guò)什么沖突，更沒(méi)有任何打架等違紀行為。
平常休息的時(shí)候，我要么去圖書(shū)館看看書(shū)，要么就躺在宿舍睡覺(jué)，再要么就去上會(huì )網(wǎng)，或者就是去操場(chǎng)打打羽毛球球，而每逢周末的時(shí)候，我就經(jīng)常會(huì )約幾個(gè)同學(xué)或室友去逛逛，談?wù)勑睦镌?huà)。這不僅僅鍛煉了我的身體也促進(jìn)了我和朋友之間的友情。另外，在日常生活方面，我也盡量的做到節儉和不浪費，大學(xué)的開(kāi)銷(xiāo)不比在家的時(shí)候，這就要求我必須認真對待每一分錢(qián)。
綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)年有了一定的所得和進(jìn)步，可是我身上也出現了不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在大一下學(xué)期的時(shí)候有些松懈，這次專(zhuān)二�？�，雖然過(guò)了卻不怎么理想。都說(shuō)大學(xué)生活是異常輕松和自由的，我也贊同這一點(diǎn)，畢竟這是我的大學(xué)生涯，是我人生很重要的一部分。所以，我決心制定一些計劃，過(guò)去這樣做是為了高考，而今，則更勝于高考。具體包括這幾點(diǎn)：
首先，每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，最遲不能超過(guò)一點(diǎn)，中午要適度午睡，要保證充足的精力上課，防止上課時(shí)打瞌睡；
其次，周末等課余時(shí)間要么好好休息要么去圖書(shū)館看書(shū)，少上網(wǎng)、非必要事件不上網(wǎng)，無(wú)論何時(shí)都不要通宵，珍惜時(shí)間做點(diǎn)有意義的事；
再次，要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，上課之間要提前預習，晚上要上自習，課外多多閱讀經(jīng)濟類(lèi)的書(shū)籍或其他方面的書(shū)籍，拓寬自己的知識面，畢竟英語(yǔ)不是一項技術(shù)。
第四，堅持疑而必問(wèn)，有不明白的地方不要跳過(guò)，有機會(huì )多向老師請教或者與同學(xué)們共同探討，堅持今日問(wèn)題早日畢；
第五，周末適度的去操場(chǎng)鍛煉，要堅持又要有節制，注意身體，堅持每天吃早餐；
第六，不要沒(méi)事就待在宿舍，多到市里去逛逛，可能和有時(shí)間的話(huà)去找份兼職，不要讓自己太閑，也不要令自己太煩，同時(shí)可以增加自己的閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗。
第七，保持良好的心情狀態(tài)，不要孤立自己，多和同學(xué)們交流；
第八，不許曠課，堅持每一堂課都要按時(shí)到，聽(tīng)好每一節課。
總而言之：好好學(xué)習，天天向上。
大一學(xué)生的年度總結2
白駒過(guò)隙，歲月荏苒，轉眼間當初一個(gè)初進(jìn)大學(xué)的“菜鳥(niǎo)”如今要去迎接新一屆新生的到來(lái)。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多。而這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，真的很人生又再次多感謝這一學(xué)期的大學(xué)生活，讓我的彩，或許我還不知道這一階段對我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )！
學(xué)習上很抓緊，在思想上也從沒(méi)松懈。在黨校中，認真踏實(shí)，并在最后的考試中獲得黨�！皟�(yōu)秀結業(yè)生”稱(chēng)號，可以說(shuō)這也是對我黨校學(xué)習的一種肯定，同時(shí)我也不忘寫(xiě)思想匯報，積極主動(dòng)的向黨組織報告我最近的思想動(dòng)態(tài)，再接下來(lái)的學(xué)習中，我將繼續努力，爭取早日入黨。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束，留給我的是美好的回憶，這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚，有成功，又失敗。而我要面對的就是又一個(gè)新的學(xué)年，過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去，新的一年有新的夢(mèng)想。
在思想上，積極要求入黨，通過(guò)自己的努力優(yōu)異的表現，爭取在下學(xué)期成為預備黨員。管自己是不是班工作上要更認真負責踏實(shí)，在學(xué)習上，至少要比本學(xué)期有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)也好，積極要求上進(jìn)。當然本學(xué)期學(xué)習上還有幾個(gè)具體的目標：
第一，如果上學(xué)期英語(yǔ)四級通過(guò)，則積極準備報考六級，并努力考出好成績(jì)。
第二，省計算機等級考試二級c++程序設計，我的目標是通過(guò)。
第三，大學(xué)物理的成績(jì)要提一個(gè)檔次，至少在85分以上，同時(shí)，注重大學(xué)物理實(shí)驗能力的培養，培養嚴謹科學(xué)的做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這一直是我最喜歡的句子，我相信只有經(jīng)歷夠多，磨礪夠多，才有收獲，我準備過(guò)一個(gè)艱苦的、充實(shí)的、收獲的一學(xué)期！我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習與適應，對專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專(zhuān)業(yè)規劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應用心理學(xué)在社會(huì )中的地位，怎樣調節自身與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應高中生向大學(xué)生的身份轉變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在學(xué)習的路上，孜孜不倦的追求著(zhù)……
而且老師們都提到過(guò)，今年是個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否有好的工作就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮。
大一學(xué)生的年度總結3
大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；
二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的`時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。
在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
大一學(xué)生的年度總結4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習慣，我發(fā)現自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)按照自己的意愿朝理想走去�；仡櫿麄�(gè)大一，我雖不是充分利用時(shí)間去做有意義的事，卻也不是浪費時(shí)間虛度人生，然后可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會(huì )說(shuō)，辛苦了XX年還不趁大學(xué)好好休養生息，盡情享樂(lè )？曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動(dòng)物，渾渾噩噩的生活身在其中覺(jué)得很美好，甚至對待所謂的學(xué)霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔�？荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習抱抱佛腳自我感覺(jué)也不錯，成績(jì)不差順利過(guò)關(guān)萬(wàn)事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現在的我看來(lái)太過(guò)于奢侈。當然，我始終是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來(lái)而奮斗。在潛意識里，我還是認為未來(lái)很遙遠，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因為差0.01分而與工作無(wú)緣的時(shí)候，我才誠惶誠恐，說(shuō)幡然醒悟也不為過(guò)。在那一刻，我對自己說(shuō)，要開(kāi)始奮斗了，然后為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，差別只是那場(chǎng)足以讓我們成長(cháng)的風(fēng)雨何時(shí)來(lái)臨而已。然后大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒(méi)什么不同。大學(xué)生的稱(chēng)呼是因為年齡的增長(cháng)而改變，而不是因為心智的成熟。大學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但說(shuō)復雜卻也像小社會(huì )，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多。我并不覺(jué)得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，然后做真正的自己，活出一個(gè)人的精彩。
美好的生活向來(lái)短暫，現實(shí)總是殘酷的擺在我們面前，現在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒(méi)有越來(lái)越沉淪，慶幸心的變化是充滿(mǎn)了正能量。你不勇敢誰(shuí)又可以替你堅強？父母終會(huì )老去，不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。然后朋友再親近都會(huì )有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運。至于戀人，未來(lái)的旅途是否可以攜手度過(guò)都是未知數又豈能做數？唯一可以做的，就是一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己，等到足夠強大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過(guò)往，我們騎著(zhù)單車(chē)穿越青春歲月的記憶，然后即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時(shí)的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛若夢(mèng)境，卻猶是青春夢(mèng)里人。
大一學(xué)生的年度總結5
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習做起，從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略?xún)問(wèn)、閱讀班主任工作手冊之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀(guān)察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
在上面的思想指導下，取得了一定成效，但更多的是對于班級工作不足的反思。部分學(xué)生仍舊存在以下問(wèn)題，積極主動(dòng)的學(xué)生只是少數。
1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗專(zhuān)門(mén)到班上做動(dòng)員，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據我平時(shí)對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學(xué)習成績(jì)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對班級的專(zhuān)業(yè)成績(jì)感到擔憂(yōu)。主要問(wèn)題還是基礎差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長(cháng)期做兼職，這樣對學(xué)習有一定的影響，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如大部分同學(xué)們，尤其是女生對學(xué)習的態(tài)度比較端正的，同學(xué)們都能遵守校紀校規。但要管好這樣的班級我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì )，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話(huà)的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期將進(jìn)行班委改選，我也將花更多的精力在這個(gè)班上，對他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會(huì )更加努力！
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