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一個(gè)學(xué)期的總結怎么寫(xiě)
一個(gè)學(xué)期的總結怎么寫(xiě)1
來(lái)到山大的第一個(gè)學(xué)期結束了。這個(gè)學(xué)期我用在學(xué)習上的時(shí)間應該不算少，至少自己也不為浪費掉大量寶貴時(shí)間而后悔。開(kāi)學(xué)前三周我們軍訓，簡(jiǎn)直快把我們鍛煉成真正的軍人了，又苦又累，但很快樂(lè )，至現在還記得連長(cháng)訓練我們的情景。大學(xué)里活動(dòng)多了，我參加的像樣兒的活動(dòng)也就是院足球比賽、金秋文化月時(shí)的幾個(gè)活動(dòng)。當然，在學(xué)習之外，我也找了點(diǎn)兒事干，就是加入了學(xué)生會(huì )，雖然衛生部的事情不是很多，但在每次檢查衛生時(shí)，自己總會(huì )感到肩上負有一定的責任。體育課選了羽毛球，打得還算可以。剛開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)分級考試，不幸被分到了一級班，但這樣也是幸運的`，畢竟這樣能學(xué)到更多的基礎性的東西，對自己破爛的英語(yǔ)還是有提高的。在課余時(shí)間，也去了濟南市區和山大其他校區玩了玩，覺(jué)得還行。當然了，學(xué)習還是最重要的。我經(jīng)常一個(gè)人去自習，去努力感受大學(xué)的學(xué)習氛圍。英語(yǔ)小組共同完成的學(xué)期項目堪稱(chēng)一件了不起的事情，它使得我們小組成員團結起來(lái)，感受到了集體的力量。
鼠年一到，我們大一下學(xué)期就要開(kāi)始了。憧憬的東西還是很多，比如努力學(xué)習、積極參加活動(dòng)、學(xué)好英語(yǔ)、團結同學(xué)、鍛煉自己等等。新學(xué)期，長(cháng)大一歲的我也會(huì )更加成熟地看待世界。認真想想，氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，這句校訓其實(shí)很有道理。
一個(gè)學(xué)期的總結怎么寫(xiě)2
這個(gè)學(xué)期進(jìn)入大二，一開(kāi)始的迎新與招新工作都是那么忙碌，讓我不禁感慨，自己上一年還是新生呢，這么快就當師姐了。然后突然有一種強烈的責任感涌上心來(lái)。作為有了大一經(jīng)驗的我們要在學(xué)期初給新生做好一個(gè)大學(xué)生活和心理引導，因為進(jìn)入大學(xué)是人生的一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，成年的標志，而且我覺(jué)得師姐應該給師弟師妹做好一個(gè)榜樣吧。我參加了兩個(gè)社團，當我感覺(jué)結束新生的工作時(shí)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。不過(guò)在這過(guò)程中我抓住了一些機會(huì )，讓自己從中得到了許多。
但是在這個(gè)學(xué)期里，也有了一個(gè)比較深刻的感悟。自從學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候，大家都深深感受到素拓分綜合測評的重要性，所以這個(gè)學(xué)期里，很多同學(xué)都紛紛參與到課余活動(dòng)中。當然，我也是這其中的一員。我一周里面幾乎每一天的晚上都是外出的，要不就是參加社團活動(dòng)，就是去聽(tīng)講座，就是去參加比賽，每一天都是行程滿(mǎn)滿(mǎn)。所以結果就是花在學(xué)習的時(shí)間少了，練我喜歡的吉他的次數也少了，但是加的分也沒(méi)有比上學(xué)期的'多多少。直到學(xué)期中后段的時(shí)候我厭倦了，我想用更多的時(shí)間去做我自己喜歡的事，所以放棄了這種排山倒海地參加活動(dòng)的方式，多點(diǎn)時(shí)間在宿舍休息、看書(shū)、練琴。后來(lái)我們少嫻在班會(huì )總結上也說(shuō)得很不錯，她說(shuō)，與其每個(gè)活動(dòng)都去打打醬油，加那么一點(diǎn)的分，還不如針對自己喜歡的或者擅長(cháng)的活動(dòng)去認真地參加，爭取拿到名次，然后一次活動(dòng)就加高分。
最后，這個(gè)學(xué)期深交了一些朋友，然后大家聊到一些深有感觸的東西。我在懊惱寒假沒(méi)有找到工作，失去了鍛煉自己、積累社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )。但是我的朋友說(shuō)，我們這專(zhuān)業(yè)啊，什么都要學(xué)，財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)概論、數據結構、管理學(xué)這些科目都是屬于不同領(lǐng)域的，涉及了信息、經(jīng)濟、會(huì )計、共管類(lèi)的知識，而且課本上的知識也不夠深入，不如趁這個(gè)假期多多看書(shū)、學(xué)習。將來(lái)工作是有社會(huì )經(jīng)驗了，但是專(zhuān)業(yè)知識還是最重要的，所以我在這個(gè)寒假決定好好學(xué)習，給自己充充電。
一個(gè)學(xué)期的總結怎么寫(xiě)3
化學(xué)是八年級新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初二開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素，普遍學(xué)習情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理. 教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整，現將工作總結如下。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的`制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復習總結工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。
四、取得的成績(jì)
通過(guò)自己的努力， 20xx年我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jì)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎，陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx 國培計劃”的學(xué)習中我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。今后的教學(xué)中我將繼續努力，并爭取更大的進(jìn)步
五、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的管理不夠細致，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
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