2020幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結（精選4篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編收集整理的2020幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結1
值此國慶、中秋兩個(gè)佳節來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。
中班年級3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于20xx年x月x日在xxx幼兒園操場(chǎng)內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是xxx幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(cháng)朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(cháng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè )的氛圍中，一路分享以及品嘗著(zhù)小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(cháng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說(shuō)一舉兩得。
但在活動(dòng)的'過(guò)程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長(cháng)以及幼兒的激情沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)等。
這是咱們中班年級熬頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓，信賴(lài)今后類(lèi)似這種親子活動(dòng)會(huì )在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì )越辦越好的，加油！
幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結2
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節。為迎接中秋節的到來(lái)，營(yíng)造濃郁的中秋傳統節日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節的習俗，培養孩子的動(dòng)手操作能力，提高小朋友對燈籠的認知能力，xx市第二幼兒園開(kāi)展了慶“中秋”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師通過(guò)播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來(lái)歷及相關(guān)傳說(shuō)。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說(shuō)一說(shuō)擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。
在這一環(huán)節中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過(guò)中秋節的習俗之一，當中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著(zhù)人們歡慶中秋的喜悅。緊接著(zhù)，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會(huì )兒畫(huà)一畫(huà)，一會(huì )兒剪一剪，一會(huì )兒粘一粘……忙得不亦樂(lè )乎。
據悉，xx二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習與生活過(guò)程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統文化。本次活動(dòng)，幼兒既了解潮汕中秋佳節的傳統習俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達能力，讓幼兒在操作的過(guò)程中獲得真知，體驗自己動(dòng)手操作的快樂(lè )。
幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結3
一年一度的中秋佳節如期而至，為了從小培養幼兒對我國民族傳統文化的興趣，更多地了解中秋節的風(fēng)俗習慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，x市x幼兒園在中秋節前后，有目的有計劃的開(kāi)展了“愛(ài)在中秋、情滿(mǎn)家園”中秋節主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過(guò)說(shuō)中秋、畫(huà)中秋、做月餅、品月餅等傳統活動(dòng)，感受中秋節大家在一起團圓的歡樂(lè )場(chǎng)面、體驗溫馨有愛(ài)的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)親人、愛(ài)同伴的美好情感。
一是動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來(lái)的；
二是開(kāi)展中秋月餅品嘗會(huì )，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗分享的快樂(lè )；
三是開(kāi)展以中秋節主題的親子手抄報制作活動(dòng)，通過(guò)手操報的制作過(guò)程，讓孩子更好的了解中秋節的由來(lái)、中秋節的習俗、傳說(shuō)等，豐富知識，并對中國的傳統節日感興趣；四是大中段開(kāi)展中秋主題故事會(huì )活動(dòng)，通過(guò)親身參與講中秋節的故事，聽(tīng)中秋節的故事，讓孩子感受傳統文化的魅力。
x幼兒園一直在挖掘傳統節日的有效教育資源為故事劇課程所用，因為故事源自于生活，源自于孩子的生活經(jīng)驗，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng )故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。
幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結4
早上來(lái)園時(shí)，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶(hù)外活動(dòng)，準備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤(pán)、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開(kāi)心。但是場(chǎng)地有點(diǎn)小，小朋友在玩的時(shí)候顯得有點(diǎn)擠，如果能提前劃分好場(chǎng)地讓一個(gè)項目的小朋友在規定的區域內游戲，會(huì )更好。
早操中，小朋友做得特別認真，一個(gè)個(gè)精神抖擻，小朋友之間互動(dòng)地也非常好。生活活動(dòng)中，小朋友都能自覺(jué)地喝水、洗手、擦手，吃點(diǎn)心的時(shí)候也能保持靜悄悄，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大。但是吃完點(diǎn)心之后，小組長(cháng)擦桌子的時(shí)候還欠規范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導一下。過(guò)渡環(huán)節中，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書(shū)，有的折紙，也有做手指游戲的，沒(méi)有追逐打鬧的現象。
集體教學(xué)活動(dòng)中，我們小朋友對這個(gè)繪本十分地感興趣，在活動(dòng)中會(huì )大膽地猜測并積極地動(dòng)腦筋舉手發(fā)言�；顒�(dòng)中有一個(gè)環(huán)節，讓小朋友小組合作來(lái)找身體中的洞洞，小朋友都搶著(zhù)拿筆來(lái)畫(huà)，這是我之前沒(méi)有預想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規定由小組長(cháng)來(lái)執筆。小朋友完成之后的作品，我也沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的講評，對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。
戶(hù)外活動(dòng)中，讓小朋友自主選擇了各種車(chē)，對于皮球還不會(huì )的小朋友，我先讓他們練習拍一會(huì )兒皮球，再去玩。
今天的區域活動(dòng)中，小朋友都能按自主地選擇區域，但是在區域活動(dòng)中，我也發(fā)現了以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。
2、點(diǎn)心店、小醫院等社會(huì )性區域沒(méi)有很好地進(jìn)行分工，自己職務(wù)的職責不是很明確，可以在活動(dòng)前進(jìn)行討論。
3、在點(diǎn)評的時(shí)候，要有針對性。
以上是我對本次半日活動(dòng)的反思，希望在以后的帶班過(guò)程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方。
【2020幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結（精選4篇）】相關(guān)文章：
幼兒園中秋節活動(dòng)總結中班10-28
幼兒園中班冬至親子活動(dòng)總結（精選8篇）12-02
2021幼兒園中秋節活動(dòng)總結范文（精選7篇）09-13
幼兒園中秋節活動(dòng)總結15篇08-26
幼兒園中班游戲活動(dòng)總結范文（通用5篇）04-21
幼兒園中班教學(xué)總結05-08
幼兒園中班學(xué)期總結12-12