中秋節團日的活動(dòng)總結范文（精選4篇）

　　在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的中秋節團日的活動(dòng)總結范文（精選4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中秋節團日的活動(dòng)總結1

　　中秋節是我國的傳統節日，而今年的中秋節又與教師節相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣大師生體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識，我校分年段開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

　　一、開(kāi)展集中宣傳

　　9月5日升旗儀式，我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來(lái)及紀念方式，對學(xué)生進(jìn)行了傳統文化的普及�；氐浇淌液蟾靼喾謩e又對中秋節的慶�；顒�(dòng)做了補充，要求全體學(xué)生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長(cháng)的文化。

　　二、利用黑板報進(jìn)行宣傳

　　中秋節前，學(xué)校少先隊開(kāi)展大力宣傳，要求各班都要精心設計一期黑板報，通過(guò)板報來(lái)對同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統文化。

　　三、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )

　　今年的中秋節與教師節相隔一天，六年級的同學(xué)便利用主題隊會(huì )的時(shí)間開(kāi)展了“感恩教師節”的主題隊會(huì )。主題隊會(huì )上，同學(xué)們深情講述了對自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，深情的朗誦來(lái)表達自己對老師的無(wú)限感激之情，與老師一同度過(guò)這個(gè)難忘的教師節。

　　四、誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句

　　五年級的.同學(xué)以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀(guān)看表演。通過(guò)本次班會(huì )同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報，對學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用更好的成績(jì)回報家庭、社會(huì )對自己關(guān)愛(ài)之情。

　　三年級的同學(xué)在中秋節想到的是跟自己的老師一起度過(guò)。他們帶來(lái)了自己制作的小卡片，鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導，在這團圓的節日里他們和老師一起歡歌。

　　一、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。老師細心的向他們介紹了中秋節的由來(lái)，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅，他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。

　　通過(guò)“我們的節日——中秋”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

　　中秋節團日的活動(dòng)總結2

　　負責人：周思圓

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：00~11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：九山公園

　　主要內容：中秋節來(lái)臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫(xiě)賀卡。

　　活動(dòng)開(kāi)展情況：我們事先準備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來(lái)喝茶的人們，用微笑送上“中秋節快樂(lè )！”的祝福。將滿(mǎn)滿(mǎn)的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來(lái)一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過(guò)程中我們收獲到了許許多多人們的.笑容與感謝。

　　各種職業(yè)各個(gè)年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說(shuō)他們解除了燃眉之急，不如說(shuō)我們從中感受到了作為高中生難以體會(huì )到的超乎分數的滿(mǎn)足感。

　　活動(dòng)后總結：整個(gè)過(guò)程歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，得到了公園工作人員的肯定與贊揚，也得到行人的笑面回應。有的人甚至激動(dòng)地詢(xún)問(wèn)我們來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當我們送上短短的祝福，聽(tīng)到的卻是長(cháng)長(cháng)的回應：謝謝，謝謝，謝謝……長(cháng)輩則回應，做的好。送上月餅的時(shí)候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。

　　我想團日活動(dòng)的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會(huì )接軌，感受到作為高中生所承擔的社會(huì )責任感，也擁有了小小的成就感。發(fā)現幸福存在和傳遞方式，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問(wèn)候，或是動(dòng)手做一些微小的事情�！百浫嗣倒�，手留余香�！贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時(shí)，自己也被幸福到了。

　　中秋節團日的活動(dòng)總結3

　　又是一年一度的中秋佳節，不幸的是遠在他鄉求學(xué)的我們不能與家人團聚。為了不讓同學(xué)們感到孤寂，我們班委決定將大家聚在一起歡慶中秋！讓同學(xué)們感受到我們這個(gè)集體的溫暖。

　　有很多同學(xué)并沒(méi)有想到班上會(huì )舉行活動(dòng)，因此早早的就安排好了自己如何過(guò)中秋。通知剛下達的時(shí)候，有很多人都在猶豫到底是參加班上的活動(dòng)還是按自己的原計劃過(guò)中秋。這也讓我們這些班干部有些擔憂(yōu)。如果聚不齊的話(huà)，我們的活動(dòng)就將失去意義。但是中秋這一天同學(xué)卻來(lái)得出乎意料的齊 。在個(gè)人與集體之間，我們班的同學(xué)們選擇了我們這個(gè)集體。這然我看到了我們這個(gè)班那驚人的凝聚力。

　　月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。而此刻的我們卻沒(méi)有這樣的哀愁，在這樣一個(gè)集體中，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們團結在一起，分享著(zhù)這屬于團圓的節日。即使今天沒(méi)有家人作陪，我們乃感覺(jué)溫暖，因為我們的身邊還有這群至親的“家人”——我們的同學(xué)，朋友，兄弟姐妹。

　　我們以茶水代酒，舉杯邀明月，寄托我們對遠方家人的思念，對身邊親人的祝福。中秋的月好象也正為此刻我們的泰然之而欣慰。她，化身為那繁忙的信差，我們的安慰由她傳達。那么，原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助，使遠方奮斗著(zhù)的的親人朋友看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無(wú)私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類(lèi)年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。

　　而我們這一群在外求學(xué)的學(xué)子，此刻正感受著(zhù)月傳達給我們的來(lái)自遠方親人的思念。今天我們匯聚一堂，我們這個(gè)集體就是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一份子。曾經(jīng)也許會(huì )有人懷疑我們這個(gè)大家庭的團結性�？墒墙裉�，看到同學(xué)們都推掉自己原有的行程來(lái)參加我們這個(gè)班級活動(dòng)，我就可以斷定我們這個(gè)集體是一個(gè)多么優(yōu)秀的集體。我們的同學(xué)都有著(zhù)一顆舍私為公的心，而同學(xué)們歡聚一堂表現出的相互幫助與關(guān)愛(ài)，更是表現了 我們這個(gè)集體溫馨與和諧。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，而擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)的我們 也必將擔當起建設祖國的重任。

　　其實(shí)我們人生的.道路上必定有很多背井離鄉的時(shí)候，這些無(wú)從逃避，我們只能面對。但是無(wú)論多遠只要我們的身邊還有集體，還有朋友，那么我們必定不會(huì ) 太孤寂。社會(huì )需要進(jìn)步和發(fā)展，而我們便是未來(lái)的希望。我們背井離鄉位求學(xué)的目的就是等我們學(xué)業(yè)有成時(shí)為社會(huì )做出更大的貢獻，讓社會(huì )變得更加美好。我相信，只要我們團結一致與困難作斗爭，頑強的斗爭，我們的未來(lái)會(huì )更美好！

　　當我手中收到班長(cháng)發(fā)的月餅時(shí)，抬頭凝望那似天鵝絨般幽藍色的天幕，有幾顆星稀稀朗朗的散落在哪里，宛如黑色的幕布上嵌上了幾多會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。那眼睛在月的周?chē)�靈巧的眨動(dòng)著(zhù)，引人深思�；蛟S，在若干年前，錢(qián)學(xué)森也曾如此凝望過(guò)東方的天空吧！冽冽的冷月晶瑩透亮，似泛動(dòng)著(zhù)水花，錢(qián)學(xué)森站在船頭甲板上，遙望著(zhù)東方的天空，那是他在寄愁心與明月吧！也許月亮總會(huì )給人這樣的思緒吧！

　　聚餐后，我們班去唱歌了，在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，同學(xué)們都拿出自己的才藝來(lái)表演。我們唱出熱情，伸出我們的雙手，擁抱著(zhù)我們的夢(mèng)想，掛著(zhù)真心的笑容，期盼著(zhù)明天會(huì )更好！充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，因為年輕，所以流浪；因為年輕，所以拼搏；因為年輕，所以追夢(mèng)；因為年輕，所以不愿做等待的那個(gè)人。

　　祖國的未來(lái)，等著(zhù)我們描繪。

　　中秋節團日的活動(dòng)總結4

　　xx年9月22日晚上，由我外國語(yǔ)系團總支主辦，英語(yǔ)本科甲班團支部承辦的xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中秋聯(lián)誼晚會(huì )，在外國語(yǔ)系9001—9003教室順利舉行。整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，體現了我外國語(yǔ)系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí)，在籌備工作中增強了我系同學(xué)的集體凝聚力。以下是本次晚會(huì )的.總結：

　　一、體會(huì )與感受

　　首先，我們切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會(huì )的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會(huì )，離不開(kāi)每一位幕后人員的辛勤勞動(dòng)。

　　第二，晚會(huì )現場(chǎng)布置，分工明確，群策群力，體現了我系團總支及09級英語(yǔ)本科甲、乙班班委會(huì )成員的信心與構想，團結與協(xié)作。

　　第三，節目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺(jué)。

　　二、存在不足

　　本次晚會(huì )無(wú)論是節目安排、晚會(huì )內容還是場(chǎng)地的布置都較成功，整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。

　　1、計劃不周全，在購買(mǎi)材料用品時(shí)，預算數量不足。在晚會(huì )教室布置時(shí)，出現了材料（金紙）不夠的問(wèn)題，最后用氣球等其他材料才較園滿(mǎn)地完成了教室布置工作。

　　2、組織紀律性有待加強，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現象。

　　1）、現場(chǎng)嘉賓接待工作考慮不周全。

　　2）、事先沒(méi)有彩排，時(shí)間計算不準確。

　　雖然在籌備晚會(huì )中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì )還是成功的，達到了其增強集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。

　　在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過(guò)程中完善自已，要繼續團結協(xié)作，積極投入到自己的角色當中，做好協(xié)調工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統性，保證各項工作順利完成。

　　相信我們會(huì )在以后的學(xué)習、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng )輝煌！

　　外國語(yǔ)系英語(yǔ)本科甲班團支部

　　xx年09月24日