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微機教學(xué)工作總結范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,先準備一份教學(xué)總結吧。那么如何避免教學(xué)總結最后成為流水賬呢?以下是小編為大家收集的微機教學(xué)工作總結范文,歡迎大家分享。
微機教學(xué)工作總結1
轉眼間,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了,在這一學(xué)期的工作中,我沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是,在工作中接觸到了許多新事物,接觸了許多新問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善,為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,把今后的工作做得更好,在此,我特對本學(xué)期的工作做以總結,并同時(shí)希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20XX年在鶴壁技術(shù)學(xué)院計算機系的學(xué)生,畢業(yè)后,我就參加了工作在深圳的一個(gè)電腦硬件公司,在此后的幾年里我進(jìn)行軟件、硬件進(jìn)修及電腦維護進(jìn)行學(xué)習,最終在本校參與教學(xué)工作。任教小學(xué)微機老師,在機房輔導各年級學(xué)生上機練習的同時(shí)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一學(xué)期的工作總結如下:
一、向其他老師學(xué)習,讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
剛剛參加計算機培訓完的我,就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,還很不成熟,很不穩健,不知道怎樣把計算機教學(xué)工作做好。但是,大家都熱心地扶持我、呵護我,幫助我,一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題,我就會(huì )虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話(huà)嗎,“進(jìn)職場(chǎng)之前,先向前輩學(xué)習”,所以,其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對工作也有了一份責任感,讓我覺(jué)得任何工作都應該做得最好。我想,不為別的,只為我是這個(gè)集體中的一員,大家相互學(xué)習,相互幫助,這是學(xué)校的團隊精神,也是團結協(xié)作,永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來(lái),雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下,我順利的完成了我的各項工作,向著(zhù)“做一名稱(chēng)職的老師”進(jìn)了一步。但是,還有很多方面不夠好,還應該積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更應該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現,為學(xué)校盡一份心力。
二、平時(shí)耐心指導學(xué)生,是我義不容辭的責任
1、管理好計算機機房,做好機房輔導教學(xué)是我義不容辭的責任。一學(xué)期來(lái),我的工作都是以機房輔導為主,11月、12月,我開(kāi)始備課帶小學(xué)及初中各年級,機房由我為主,這樣每大周中小學(xué)共28節課。所以,相比其他老師來(lái)說(shuō),我的工作是簡(jiǎn)單的,只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話(huà)說(shuō):“我每天都在重復著(zhù)我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作,但是,我對工作認真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò).
2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理,但是每天我都會(huì )進(jìn)行檢查,做到心中有數,不好使的機器、鍵盤(pán)、鼠標等及時(shí)告訴后勤進(jìn)行維修和更換,這樣學(xué)生多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)生都有機器練習,也避免了鼠標丟失和鍵盤(pán)、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房的配置比較高,機器速度反應比較快,大大減少了學(xué)生因為電腦反應慢而惡意損壞機器的事發(fā)生了,但是對機房里的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。
3、衛生。好的環(huán)境能給人一種好的心情,因為機房在四樓,機房衛生及機房外的衛生打掃不是很及時(shí),除了要求學(xué)生保持以外,每周都會(huì )安排學(xué)生進(jìn)行打掃,我也會(huì )在機房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴格要求學(xué)生保持衛生。
4、紀律。在機房練習時(shí)要求學(xué)生上機跟上課是一樣的,不允許吃東西、亂說(shuō)話(huà)、談?wù)摳蠙C練習無(wú)關(guān)的事情,要保持安靜,有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓
現在已經(jīng)是信息化時(shí)代了。雖然我還年輕,經(jīng)驗不足,但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓,更讓我有了工作上的.成就感。我想說(shuō),我這棵樹(shù)雖小,但也能遮擋一片陽(yáng)光,在工作中,我認真備課、上課,積極地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作,對學(xué)生嚴格要求,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓:
1、為了使學(xué)生有所得,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作。
。1)根據學(xué)校的教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到,周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他老師學(xué)習、請教。把教材看透,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
。2)了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的講課方式。
。3)考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給孩子們,包括按教學(xué)計劃如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況
提前做好課前準備工作,組織好課堂教學(xué)。尤其小學(xué)部的課程都要上機完成,因此,每節課也要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),是否有“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,簡(jiǎn)潔明了,克服了我以前重復、語(yǔ)速快的毛病。每節課在講課之前,都是“復習舊課,導出新課”,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣,在課堂上都是講練結合,尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,更應該加強學(xué)生的操作能力。我還大膽嘗試,因為學(xué)生有一定的基礎,我提出自學(xué)要求,上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,師生互動(dòng),生生互動(dòng),發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實(shí)踐作業(yè),作業(yè)要少而操作性強,以減輕學(xué)生的負擔。
四、個(gè)人學(xué)習
王校長(cháng)講過(guò),如果想教好學(xué)生,首先自己的技能必須過(guò)硬,我不段的從報紙上、網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習更多的知識,為了適應當前教育的形式,給自己“充電”,為了進(jìn)修更深層次的等級,積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法,取長(cháng)補短,提高教學(xué)水平。同時(shí),我還在學(xué)習一些電腦專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流,為了一個(gè)共同的目標,教出好學(xué)生,自己必須成長(cháng)!不段在的努力著(zhù),進(jìn)取著(zhù),拼搏著(zhù),前進(jìn)著(zhù)!
五、努力方向
1、加強自身基本功訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理,使學(xué)生不僅要保持機房衛生,遵守紀律,更應該學(xué)會(huì )愛(ài)護機房的機器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,在教學(xué)方面及課堂組織加強提升自身能力,
5、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;
6、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
在今后的學(xué)習工作中,除了完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)外,我將嚴格要求自己,努力工作,好好學(xué)習,向這個(gè)方向前進(jìn),不斷的完善自己。
不知不覺(jué)中,一學(xué)期的工作也接近了尾聲,新年也即將到來(lái),總得來(lái)說(shuō)一學(xué)期的工作中收獲還是很多的,但比起其他老師還是有很大差距,畢竟我是一個(gè)新老師,在教學(xué)方面還有其它方面,還要虛心向他們學(xué)習。因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上還請領(lǐng)導,同事們多提寶貴意見(jiàn)!
最后,祝愿我們的黎陽(yáng)科達學(xué)校明天會(huì )更好!
微機教學(xué)工作總結2
信息技術(shù)作為一門(mén)重要的技術(shù),已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所使用。在當今及未來(lái)社會(huì ),掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現代社會(huì )所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門(mén)新課,還很年輕,需要我們教師同行及社會(huì )各界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。這個(gè)學(xué)期我擔任初一年級6個(gè)教學(xué)班的信息技術(shù)教學(xué)。以下就是我在一個(gè)學(xué)期以來(lái)的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點(diǎn)感受、體會(huì )和總結。
怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,這是開(kāi)始上課前首先思考的問(wèn)題。也是教學(xué)研究的第一個(gè)課題。
1、揭開(kāi)神秘的面紗。
對學(xué)生來(lái)說(shuō),信息技術(shù)課是一個(gè)陌生學(xué)科,大多學(xué)生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學(xué)生揭開(kāi)“信息技術(shù)”這個(gè)神秘的面紗,讓學(xué)生沿著(zhù)正確的軌道去汲取新鮮的知識。這樣我們從開(kāi)始的教學(xué)中首先把信息技術(shù)從“原始——>先進(jìn)”的發(fā)展過(guò)程給學(xué)生講清,讓學(xué)生了解到信息技術(shù)不是才有的,而是早就存在的,只是沒(méi)有明確提出。從理解簡(jiǎn)單落后的信息技術(shù),上升到了解當今最先進(jìn)的信息技術(shù)。這樣學(xué)生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認識。攻破了這一難題,順理成章地過(guò)渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,逐漸講到當今處理信息的最先進(jìn)的工具——計算機。提到計算機,學(xué)生就不那么陌生,引導他們回答在哪些地方見(jiàn)到過(guò)計算機,這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的發(fā)展過(guò)程,從原始的計算機的構造及功能講到當今最先進(jìn)的計算機的構造及性能,讓學(xué)生清楚的知道計算機的基本結構的演變和性能的提高,了解計算機這個(gè)高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度,繼而從心里佩服這個(gè)先進(jìn)的產(chǎn)物,逐漸開(kāi)啟好奇之門(mén)。有了這些基礎,接下來(lái)的工作就很容易做了,講述計算機中的信息是怎樣表示的;計算機是怎樣處理信息的;信息技術(shù)中的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題及計算機的安全問(wèn)題等等。
2、登堂入室。
經(jīng)過(guò)上述的教學(xué),讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個(gè)先進(jìn)的工具了。
講使用計算機,首先我們注意講清整個(gè)計算機系統(硬件系統和軟件系統),讓學(xué)生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些,就可以學(xué)習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。
先講述現在常用的操作系統軟件,讓學(xué)生明白自己所進(jìn)行的操作都是通過(guò)操作系統軟件來(lái)完成的。接著(zhù)講解現在最常用的winxp操作系統。在這里,我們注意了把微機從開(kāi)機到winxp啟動(dòng)成功這個(gè)過(guò)程講清楚,這有助于建立學(xué)生的整體意識。講述winxp時(shí),我們遵循學(xué)生的認知規律:先講清最基本的鼠標操作,讓學(xué)生反復練習,這里我們增加了一些學(xué)生感興趣的小游戲,如紙牌、掃雷等加強鼠標操作的訓練。實(shí)踐證明,學(xué)生很快掌握了鼠標的使用方法。然后可以從最直觀(guān)的桌面講起,逐漸擴展到窗口操作、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。掌握了這些基本內容,使學(xué)生在學(xué)習如何對文字信息進(jìn)行各種簡(jiǎn)單處理、文件及文件夾的概念、磁盤(pán)上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎。這樣,winxp的學(xué)習基本完成。實(shí)際上,在整個(gè)信息技術(shù)課中,學(xué)習winxp是一項最重要的內容,它是一個(gè)橋梁,溝通著(zhù)用戶(hù)和微機,只有真正掌握了這一層,用戶(hù)才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個(gè)問(wèn)題,以后的教學(xué)就輕松多了。
3、自由探尋。
通過(guò)上述的教學(xué),學(xué)生已會(huì )簡(jiǎn)單的使用計算機了。但是,畢竟學(xué)生求知欲比較強,這樣在后期的教學(xué)中,我們采取讓學(xué)生自主地發(fā)現問(wèn)題、發(fā)散思維,讓他們對自己感興趣的問(wèn)題盡情地去探索、去研究,在不斷地探索中提高自己的水平。比如,有的同學(xué)在學(xué)習word2000時(shí),對插入圖片提出了問(wèn)題:怎樣在引入之前,對圖片作一下處理,讓它變成自己喜歡的樣子?我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們,學(xué)生的認識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學(xué)生自己找材料,根據材料的內容進(jìn)行輸入、編輯,各種各樣的'材料,給我們也出了不少難題,幾名教師全部靠上輔導,師生相德益彰,都有很大收益。
4、教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。
5、結合現狀,激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習的信心和決心。
我認為,信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是培養學(xué)生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長(cháng)足發(fā)展營(yíng)造一種良好的氛圍。學(xué)生,是未來(lái)國家的建設者,如何使將來(lái)有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現狀講述給學(xué)生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習、為國效力的決心和毅力,讓我國的IT業(yè)快速發(fā)展,以期早日趕上和超過(guò)IT業(yè)的發(fā)達國家。
綜上所述,我深深感到,只有立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校師生的支持、社會(huì )的支持,才能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),才能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
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