棋類(lèi)比賽總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的棋類(lèi)比賽總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
棋類(lèi)比賽總結1
棋類(lèi)比賽，不僅僅是一項體育比賽，更是一種對學(xué)生進(jìn)行全面教育的平臺，挖掘棋類(lèi)的各種教育價(jià)值，對于提升學(xué)生的各種素質(zhì)是大有幫助的。比如象棋，在我國歷史悠久，源遠流長(cháng)，它是人類(lèi)智慧的結晶，同時(shí)又是歷史留給我們的財富。棋類(lèi)比賽早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，它不僅有益身心，容易開(kāi)展，還能鍛煉人的思維，增強人的毅力，強化競爭意識。大量事實(shí)證明，下棋對人的身心健康和成長(cháng)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
自20xx年10月25日起，社團部第一屆文化節棋類(lèi)比賽拉開(kāi)了帷幕，屆時(shí)中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋比賽在系團總支部書(shū)記劉海鶴老師的指導下如期舉行，本次棋類(lèi)比賽分淘汰賽和計分賽兩種。其中初賽和復賽比賽為淘汰賽，后期決賽為采取積分原則，各棋類(lèi)積分最高者為冠軍。比賽地點(diǎn)在教學(xué)樓五零五和五零九。
比賽期間各選手嚴格遵守比賽規則和選手守則，堅持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰越勇，為我們呈現出一場(chǎng)場(chǎng)的精彩比賽。社團部裁判員也嚴格遵守裁判員守則，做到嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅，公正，準確，不徇私情，各工作人員盡職盡責也為比賽的順利進(jìn)行作出了貢獻。在組委會(huì )的正確領(lǐng)導下，大賽于11月8日圓滿(mǎn)結束。
最后我們的比賽意義很深遠，但仍然存在不足。通過(guò)比賽，我們發(fā)現一部分潛力非常大的選手，如果經(jīng)過(guò)一系列的培訓會(huì )更加是自己的下棋水平提高。而且也有的.同學(xué)告訴我們平時(shí)下棋沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)，還有找不到對手，更加不會(huì )有一些基本知識的了解。所以很希望在今后我們協(xié)會(huì )可以提供更多的機會(huì )，讓更多的愛(ài)好棋類(lèi)的同學(xué)在一起交流�？偨Y比賽的不足主要是比賽時(shí)間沒(méi)有固定，參賽者比較不集中，有棄權現象，致使找不到選手。改進(jìn)的方法是：用“比賽的進(jìn)程表”來(lái)規定選手的比賽時(shí)間和對手。
總而言之，我們的比賽還是比較圓滿(mǎn)的。這是我們本學(xué)期第一次組織比賽，能夠有這樣的成果應該感到欣慰，會(huì )給我們撤“籌”帶來(lái)經(jīng)驗。存在的不足，要不斷總結，不斷改進(jìn)，不要犯重復性的錯誤。我們要為以后加強社團影響力，多多組織活動(dòng)，讓參加者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì )到樂(lè )趣。
棋類(lèi)比賽總結2
學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院棋類(lèi)比賽于4月1日至4月5日展開(kāi)激戰。以“以棋激智，展現智慧魅力，豐富校園文化”為活動(dòng)主題，本著(zhù)“傳承中華優(yōu)秀棋類(lèi)文化，培養全局思維意思；促進(jìn)同學(xué)間的交流合作，豐富校園文化生活”為宗旨本次活動(dòng)受到全學(xué)院同學(xué)積極支持，并踴躍報名，由42人參加了象棋比賽，42人參加了五子棋比賽，32人參加了跳棋比賽。 經(jīng)過(guò)4天激戰，各種棋類(lèi)決出了前三名，象棋冠軍溫斯翔，亞軍黃國增，季軍徐叔；五子棋冠軍朱嶸，亞軍李岳，季軍馬曉燕；跳棋冠軍文世珍，亞軍楊陽(yáng)，季軍姜先俊。這次活動(dòng)由學(xué)習實(shí)踐部和體育部主辦，生活部協(xié)辦，在棋類(lèi)方面，象棋有22副，滿(mǎn)足了比賽要求，五子棋有15副，差了6副，跳棋有5副，差了6副。在各部門(mén)協(xié)調下是個(gè)棋類(lèi)能順利進(jìn)行。在組織上，我們提前安排好三間作為各棋類(lèi)比賽場(chǎng)，并預先 安排了桌號及各比賽負責人進(jìn)行管理記分，并作為裁判，大家也順利完成任務(wù)。而本次活動(dòng)不足主要在于協(xié)調上，由于有同學(xué)報了兩項以上，因而要面對兩項比賽，有的也錯過(guò)了某項比賽，其次是使活動(dòng)時(shí)間加長(cháng)，增加了人力物力。其次在于缺乏裁判，有些選手悔棋，減少了了比賽的公平性。再次就是有很多人不按時(shí)到達，從而影響了比賽的進(jìn)程，也有部分缺席者。最后的失誤是棋的需求數不夠，為選手帶來(lái)了不便。本次活動(dòng)順利完成，并激發(fā)了全學(xué)院同學(xué)對棋類(lèi)的興趣，為同學(xué)們提供了交流平臺，使棋友們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心有意義的周末，也為學(xué)院提供了各類(lèi)棋類(lèi)人才，可備戰校區級比賽，同時(shí)使一些想學(xué)習棋的同學(xué)提供了實(shí)戰的老師。
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