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最新的教師的個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-01-19 09:29:20 總結 我要投稿

最新的教師的個(gè)人工作總結范文八篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。下面小編帶來(lái)了最新的教師的個(gè)人工作總結,歡迎參考借鑒!

最新的教師的個(gè)人工作總結范文八篇

  教師個(gè)人工作總結1

  本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面:

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎!斑M(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  教師個(gè)人工作總結2

  時(shí)光流逝,轉眼又是一年了,在這一年里,我學(xué)習了很多,懂得了很多,也收獲了很多。

  工作中取他人之長(cháng),補自己之短。我很幸運和王老師一個(gè)班,在她的身上我看到了很多我沒(méi)有的東西。工作細致是王老師的長(cháng)處,于是財務(wù)管理及班級家園欄里的內容就成了她的任務(wù)。我不會(huì )彈琴,但我很羨慕會(huì )彈琴的老師,彈琴時(shí),孩子們朗朗的歌唱聲一直是我渴求的,但因王燕不太善歌唱,迫于無(wú)奈的我學(xué)會(huì )了彈琴,找到了那種屬于我自己的自豪感。

  工作中懂得合作與分工的關(guān)系,合理的分工合作使班級的工作開(kāi)展的很順利。我們兩人在活動(dòng)中即有分工又合作,一直配合的很默契,得到家長(cháng)的認可。

  生活中注意觀(guān)察、記錄孩子的言行,分析孩子的特點(diǎn);顒(dòng)中孩子們的表現各不一樣,有的孩子會(huì )因老師的一個(gè)對號,興奮好久;有的孩子會(huì )因老師一句鼓勵的話(huà),而堅持許久,還有的孩子為了得到老師的關(guān)注,到處亂跑、故意調皮,這些我都會(huì )仔細觀(guān)察,并適時(shí)引導,讓每一個(gè)孩子都能健康的'發(fā)展。

  在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我積極參加教研活動(dòng),大膽發(fā)表自己的建議,還積極參加園里組織的活動(dòng)。帶領(lǐng)孩子參加各種雙手繪畫(huà)展示,在今年的"星星河"比賽中獲得二等輔導獎,得到了家長(cháng)們的好評。

  當然工作中還有不足的地方,今后我會(huì )繼續努力的!

  教師個(gè)人工作總結3

  在本年度,為適應新的教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展各項教學(xué)工作,F對本年度工作總結下:

  一年以來(lái),本人能夠主動(dòng)學(xué)習黨的各項方針政策,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本路線(xiàn)。認真貫徹國家的教育方針和政策,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,熱愛(ài)本職工作,能以教師的職業(yè)道德要求自己,不斷提高自己的思想認識水平。

  教學(xué)過(guò)程中,能?chē)栏癜凑战虒W(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行課程設計和講授,20xx年度共完成教學(xué)課時(shí)數,詳情:

  1、在20xx學(xué)年第二學(xué)期,本人承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀.

  2、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),具體工作量:

  英語(yǔ)精讀 1~16周 。

  論文寫(xiě)作與指導 1~16周。

  全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為11課時(shí)。

  3、在20xx學(xué)年第一學(xué)期,本人主要承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀。

  4、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),具體工作量:

  英語(yǔ)精讀1~16周 。

  論文寫(xiě)作與指導1~16周 。

  全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為11課時(shí)。

  5、本年度負責20xx級8名應屆畢業(yè)生的論文指導工作,論文經(jīng)多次修改,所有學(xué)生均已順利畢業(yè),其中兩人獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文。20xx級6名應屆畢業(yè)生的論文指導工作現進(jìn)展順利。

  在本職工作中,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際設計課程,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排,課后及時(shí)對該課程設計做出總結。以備課本為基礎,重點(diǎn)備學(xué)生,授課時(shí)能聯(lián)系課文進(jìn)行人生教育。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。在教學(xué)中,積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求學(xué)生意見(jiàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  加大學(xué)生的自主學(xué)習能力的培養,對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,詳細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行有針對性的講評。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法,培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神風(fēng)貌。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);誨人不倦,關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生思想及心理問(wèn)題。通過(guò)作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設計及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習的信心,建立自信,在老師的引導下不斷前進(jìn)。

  教學(xué)中能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會(huì )特點(diǎn),體會(huì )學(xué)生和家長(cháng)的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習中所面臨的一些主要問(wèn)題,如:無(wú)知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書(shū)目少、閱讀量小、學(xué)習積極性及主動(dòng)性差等思維及非智力因素問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有目的、有意識地引導。

  教學(xué)中,加大了后進(jìn)生的輔導力度,注重其學(xué)習思想的輔導,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

  20xx學(xué)年第二學(xué)期本人擔任2班班指導教師。針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習和生活中所面臨的各種問(wèn)題,數次召開(kāi)主題班會(huì )。幾次班會(huì )中,主要介紹了在大學(xué)期間學(xué)生應該如何提高自己的英語(yǔ)水平,分析了本班學(xué)生學(xué)習情況和英語(yǔ)學(xué)習方法,對學(xué)生的學(xué)習和班級建設提出了建議和要求。積極征求同學(xué)意見(jiàn),就學(xué)生存在的各種學(xué)習問(wèn)題在班里進(jìn)行集體討論,強調建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  20xx學(xué)年第一學(xué)期本人擔任3班班指導教師。開(kāi)學(xué)分析上學(xué)期成績(jì)并提出要求;期中針對教學(xué)檢查問(wèn)題進(jìn)行分析討論;期末強調考風(fēng)考紀。開(kāi)學(xué)初,通過(guò)班會(huì )活動(dòng)討論英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級及備考的重要性;備考中,召開(kāi)主題班會(huì )交流學(xué)習方法、心得,查缺補漏;考試前,強調考試紀律,交流應試方法,提醒注意事項。及時(shí)與班干部及班里同學(xué)交流,了解班級動(dòng)態(tài);對缺課生預先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度,努力在班級里提倡一種團結、認真、求實(shí)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

  教師個(gè)人工作總結4

  離開(kāi)了昔日的校園,走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,轉眼間已經(jīng)一年了。我愛(ài)幼教這一行,因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的,快樂(lè )的,看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他,作為孩子王,我的臉上總是掛著(zhù)微笑,快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,感慨頗多.

  一、政治思想方面

  作為一名新上崗教師,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動(dòng);履行教師職責,協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、工作方面

  1、備課:

  我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習大綱,參加聽(tīng)課活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據教學(xué)要求,認真準備好每一節課,寫(xiě)好教案,根據課程內容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習興趣。備課時(shí)認真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內容,虛心向同事老師學(xué)習、請教。從教材中找出準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養的學(xué)習興趣,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當的課外知識,豐富幼兒的知識領(lǐng)域。

  3、復習

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復習工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復習工作。

  4、課后評析

  在教學(xué)過(guò)程中,我把課堂中出現的問(wèn)題及時(shí)記錄在評析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習,觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

  5、常規培養

  (1)一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行常規的訓練。

  如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我們開(kāi)展了我光榮,我是小小值日生活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì )隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機地抓住一切機會(huì )輔助班主任進(jìn)行常規教育。這樣讓他們心中有常規,時(shí)刻有意識

  (2)課堂常規:

  在老師的培養教育下,我班幼兒養成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使老師能在有限的時(shí)間內,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

  (3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習外,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了快樂(lè )學(xué)古詩(shī),才藝大比拼,開(kāi)心閱讀,安全知識教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現自己。

  三、心得體會(huì )

  回顧一年的工作,我深刻體會(huì )到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著(zhù)教授知識的工作,更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學(xué)校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心,有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵,犯了錯誤也要根據當時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,幫助他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛(ài)是理解,是關(guān)愛(ài),是尊重,是責任。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續向各位同事學(xué)習,以不斷提高自己。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名教師,我有責任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔。

  教師個(gè)人工作總結5

  為適應新學(xué)期新教學(xué)的要求,從各方面嚴格的要求自己,現將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結:

  教育教學(xué)

  1、廣泛的查閱教學(xué)輔導資料和借助圖書(shū)館,因特網(wǎng)深入備課;

  2、拓展知識,盡自己的努力做到有的放矢,讓學(xué)生能更加輕松和愉悅的投入學(xué)習;

  3、由于帶動(dòng)了學(xué)生的英語(yǔ)興趣,全年級營(yíng)造起了英語(yǔ)學(xué)習的氛圍,在英語(yǔ)組牽頭下,我們利用課余時(shí)間辦起了英語(yǔ)學(xué)習小組,極大的鼓舞了學(xué)生,甚至辦起了達到幾百學(xué)生齊聚一堂學(xué)英語(yǔ)的每周講座

  德育工作

  針對一些起點(diǎn)低,素質(zhì)比較差的情況,在學(xué)習上灌輸了學(xué)校嚴格的學(xué)習規范,在生活上作到從小事,從愛(ài)護關(guān)心學(xué)生出發(fā),在紀律上嚴明,在生活上關(guān)護,以一個(gè)年輕教師精力好的姿態(tài),用心的去贏(yíng)得學(xué)生的敬重。最終我贏(yíng)得了學(xué)生尤其是家長(cháng)的信任,也讓自己有了信心。

  不足之處

  有時(shí)學(xué)生會(huì )發(fā)生一些突發(fā)情況會(huì )讓自己感到力不從心,很多情況下容易急噪,處理事情欠妥。

  希望在新的一學(xué)期有新的突破,自己的教學(xué)工作更加順利,做個(gè)稱(chēng)職優(yōu)秀的教師。

  教師個(gè)人工作總結6

  本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現總結如下:

  一、思想方面

  本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。

  二、計算機教學(xué)工作方面

  1、備課

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法,認真學(xué)習《計算機專(zhuān)業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個(gè)方面:

 、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容,做到心中有數。

 、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎,學(xué)習方法,增強教學(xué)的針對性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體,提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),到各臺計算機前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結經(jīng)驗,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面:

  計算機專(zhuān)業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為計算機專(zhuān)業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計算機專(zhuān)業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計算機專(zhuān)業(yè)等級考試中,我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績(jì),積極認真地參加本學(xué)科的繼續教育培訓,積極學(xué)習各種理論知識,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應的證書(shū),認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習,以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流!”為目標,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  教師個(gè)人工作總結7

  歲月如梭,轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中,我繼續擔任四、五年級以及二(4)二(5)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。根據學(xué)校要求,我將從德、勤、能、績(jì)四方面進(jìn)行總結。其總結如下:

  一、德

  學(xué)期初,通過(guò)學(xué)習幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗,使我深刻的認識到小學(xué)教師師德的重要性;叵胱约涸谏弦粚W(xué)期的師德表現,尋找自己與他們的差距,再對照學(xué)校提出的"十要十不要以及"五個(gè)嚴禁"認真剖析、改進(jìn)。我認真參加了學(xué)校組織的各種校內培訓活動(dòng)及校外培訓,還學(xué)習了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學(xué)美術(shù)》叢書(shū)等,通過(guò)集體培訓、聽(tīng)課學(xué)習、公開(kāi)課實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。不僅豐富了自己的知識和見(jiàn)聞,還為自己更好的教學(xué)實(shí)踐打下了基礎。使我深刻認識到,作為一名教師,不管是課堂內還是課堂外,不應以任何方式去傷害學(xué)生的自尊心,打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心。

  二、勤

  本學(xué)期,出勤全勤。

  三、能

  我任教三個(gè)年級十一個(gè)班的美術(shù)課,每周共計22節課,另外還有一(5)、一(4)兩個(gè)班的兒童畫(huà)教學(xué)特色活動(dòng)、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專(zhuān)業(yè)隊。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示,不足的作品,我輔導學(xué)生完善。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

  另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,以積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,因材施教。針對二年級教材內容多為手工,與我校全住校封閉式管理、材料準備困難的實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行教學(xué)內容的拓展訓練,著(zhù)重培養學(xué)生的繪畫(huà)技能和創(chuàng )新思維能力。

  那么對于我所負責的兒童畫(huà)教學(xué)特色活動(dòng),我采用系統性、階段性相結合的原則,短短的兩周一節課四十分鐘時(shí)間完成一張作品遠遠不夠,所以,我除了課堂內給予認真指導,有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導。在每周二的剪紙專(zhuān)業(yè)隊課上,開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)去書(shū)店購買(mǎi)幾本剪紙作品書(shū),還查閱各網(wǎng)站,準備好各種剪紙范作圖片資料,也進(jìn)行階段性教學(xué)、階段性輔導、階段性要求完成作品。

  四,績(jì)

  本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),“藝術(shù)節”,“陽(yáng)光體育節”“讀書(shū)節”等等校內外的活動(dòng);以及個(gè)人擔任的美術(shù)工作,宣傳海報、展覽櫥窗、各科各類(lèi)的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。

  這學(xué)期多彩的藝術(shù)節,在區藝術(shù)節攝影比賽中,我所指導的六(4)班陳同學(xué)獲全區小學(xué)組三等獎。在校藝術(shù)節繪畫(huà)比賽中,剪紙比賽中,攝影比賽中,多位同學(xué)獲獎。個(gè)人,聯(lián)盟校上陡門(mén)學(xué)區現場(chǎng)教學(xué)設計比賽中,獲二等獎。

  教師個(gè)人工作總結8

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期,在高效課堂的實(shí)施中,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作,現把本學(xué)期工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本學(xué)期認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書(shū)籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習,加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng )造學(xué)習先進(jìn)理論的機會(huì ),感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班,對工作更加認真負責,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),從沒(méi)有因私事請過(guò)假。雖然累但是身心還是快樂(lè )的,這一切都得益于領(lǐng)導給我們創(chuàng )造的寬松的和諧的工作環(huán)境。

  二、教學(xué)工作:

 。ㄒ唬├^續實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。為此,們認真備課,認真鉆研教材,精心設計導學(xué)案,從學(xué)生的角度精心設計,便于引導學(xué)生學(xué)習。在高效課堂的學(xué)習中,同學(xué)們都能把自己當成是學(xué)習的主人,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺,老師只起到了引導,點(diǎn)撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來(lái),也讓老師們活了起來(lái),老師們制定導學(xué)案,互相配合,通力合作,實(shí)現了集體備課,導學(xué)案的呈現就是集體智慧的結晶。通過(guò)制定導學(xué)案,增強了老師們之間的團隊意識,增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設,使同學(xué)們之間增強了凝聚力,同學(xué)們的集體意識增強了,團隊意識也增強,通過(guò)小組之間的競爭,培養了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學(xué)生,也鍛煉了老師。

 。ǘ、小組建設:高效課堂的小組建設,展現出來(lái)它特有的優(yōu)勢。通過(guò)一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,小組建設更有了成效。小組的劃分,更趨向合理。組長(cháng)的職責更明確了。每天一早來(lái)了,組長(cháng)就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導學(xué)案的檢查,互幫互學(xué)。組長(cháng)更明確了自己的責任。小組長(cháng),真正成了老師得力的助手。同學(xué)們學(xué)習的領(lǐng)頭人。小組成員在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習,活動(dòng),他們都有了為小組爭得榮譽(yù)的思想,都感到為小組得分很光榮,因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭,促進(jìn)了學(xué)習成績(jì)的提升,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。

 。ㄈ、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導工作。要承認每個(gè)孩子的智力是有差異的,我們班幾個(gè)同學(xué)學(xué)習吃力,接受知識比較困難,在小組的合作學(xué)習中,在組長(cháng)和全體組員的共同努力下,這些同學(xué)在學(xué)習上,各方面都有了很大的進(jìn)步。高效課堂,小組建設,真是給孩子提供了鍛煉的機會(huì )。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí),也得得到家長(cháng)的支持,老師,家長(cháng),同學(xué),學(xué)生自己,多方配合,共同努力,使這些孩子有了很大進(jìn)步。

  二、其他工作

  另外作為四年級級部的語(yǔ)文組長(cháng),我積極協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科主任季老師的工作,上傳下達,收集資料,傳達任務(wù),督促幾個(gè)老師的工作,在我們4個(gè)語(yǔ)文老師的共同努力下,各項工作做得都很好,作業(yè),備課,導學(xué)案,國學(xué)誦讀等,都取得了比較好的成績(jì)。圓滿(mǎn)的完成了語(yǔ)文方面的任務(wù)。

  作為辦公室組長(cháng),我帶頭干好辦公室的衛生。我們辦公室走了2個(gè)老師,周一到周二沒(méi)人做值日,我就主動(dòng)承擔起周一到周三的值日,每天早來(lái),放下東西就做值日,拖地,擦桌子,擦門(mén)框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。辦公室的幾個(gè)老師,都能團結合作,積極打掃辦公室的衛生,每天都能給大家創(chuàng )設一個(gè)干凈,衛生,和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室本來(lái)人就少,許老師還教兩個(gè)班的數學(xué),所以,每次拖走廊的地,都少不了王老師。然后我和趙老師輪流拖,誰(shuí)第一節有空,誰(shuí)就主動(dòng)拖地。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持,在此,表示深深的感謝。

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