學(xué)校衛生工作總結范文五篇
校園環(huán)境衛生要搞好，不僅是為了美觀(guān)，也是為了讓老師同學(xué)更好的學(xué)習生活，下面是小編為你整理了“學(xué)校衛生工作總結范文”，希望能幫助到您。
學(xué)校衛生工作總結范文（一）
在學(xué)�！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇�，衛生室積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學(xué)校環(huán)境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長(cháng)室領(lǐng)導下，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時(shí)擔任學(xué)校環(huán)境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)的思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學(xué)校環(huán)境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網(wǎng)，并為成績(jì)好的班級發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵。衛生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并把發(fā)現的問(wèn)題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。
三、配合學(xué)校完成上級部門(mén)的工作
根據《區教育局關(guān)于開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結合我校實(shí)際情況，制定《開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段，結合區建設健康城區，創(chuàng )建健康校園等工作的開(kāi)展，在全校廣泛開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛生面貌。
四、積極開(kāi)展衛生防病工作
學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大，給防病帶來(lái)了很大的困難，衛生室在在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，根據實(shí)際情況積極開(kāi)展衛生防病工作。
�。�1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現病人，馬上回家隔離。有的家長(cháng)怕影響孩子的學(xué)習，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說(shuō)服，不讓病人留在學(xué)校中。
�。�2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開(kāi)窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛生員專(zhuān)人負責教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結合。必要時(shí)，以50：1的過(guò)氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預防性消毒，對重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過(guò)氧乙酸熏蒸消毒。
�。�3）預警應急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導重視，工作抓在實(shí)處，基本上能預防、控制各類(lèi)學(xué)生中常見(jiàn)的傳染病。但我們沒(méi)有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組將按照政府統一部署，啟動(dòng)應急工作預案。
圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實(shí)包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問(wèn)題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎。
學(xué)校衛生工作總結范文（二）
學(xué)校環(huán)境衛生的主要任務(wù)是：培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情況下，開(kāi)展了有序的環(huán)境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習、游戲。
一、統籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區。本學(xué)期開(kāi)始，根據每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應的勞動(dòng)工具，保證開(kāi)學(xué)工作正常運行。
2、組建學(xué)生會(huì )，認清職責。對其每個(gè)人合理分工，學(xué)生會(huì )分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實(shí)施情況值日生等。
3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動(dòng)性和靈活性大大加強，每天隨時(shí)隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領(lǐng)導臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛生的忙亂局面�，F在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無(wú)一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì )干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jì)效考核的依據。
4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學(xué)生會(huì )干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定一中清潔衛生量化評分標準。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進(jìn)行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結果將作為班主任績(jì)效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一，本期我堅持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無(wú)衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問(wèn)題的班級找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會(huì )，班主任會(huì )上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的'言行。
“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來(lái)成功的喜悅，我深信一中定會(huì )在新的起跑線(xiàn)上再創(chuàng )輝煌！
學(xué)校衛生工作總結范文（三）
我校衛生工作在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛生、計劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、強化組織領(lǐng)導，落實(shí)崗位工作責任。
衛生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(cháng)，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心，關(guān)系著(zhù)學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛生工作，為貫徹落實(shí)衛生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導處主任、學(xué)校衛生主管為副組長(cháng)，以各班班主任為組員的衛生管理工作領(lǐng)導小組，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行全面的督查指導。組長(cháng)和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學(xué)校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會(huì )議和學(xué)習培訓，以提高學(xué)校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛生工作。
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《校產(chǎn)設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《外出活動(dòng)事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
學(xué)校衛生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛生常規管理。一學(xué)期以來(lái)，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、健康教育抓落實(shí)
我校能按照國家規定，開(kāi)足、開(kāi)齊課程健康教育課程。學(xué)校每?jì)芍苌弦淮谓】到逃n，平均每周0、5課時(shí)。要求執教健康教育的老師上課前認真備課，寫(xiě)出詳細的教案或講稿。每個(gè)月我們都開(kāi)展集體備課、課題討論、公開(kāi)課展示等教學(xué)教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)，每個(gè)老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進(jìn)了心理健康教育學(xué)科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。
2、衛生習慣抓養成
為培養學(xué)生良好的衛生習慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習慣養成教育，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強化養成訓練，培養學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣；通過(guò)開(kāi)展文明班評比培養學(xué)生自覺(jué)守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛生習慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛生抓保潔
“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣。為養成學(xué)生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會(huì )、隊會(huì )等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
4、“眼操”動(dòng)作抓準確
我校每天堅持組織學(xué)生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時(shí)間，在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛生員也進(jìn)行全校性的巡查。
5、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監測及體質(zhì)監測后的統計工作
每年的體質(zhì)監測工作都認真完成，根據有關(guān)部門(mén)的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質(zhì)近側，完成了監測任務(wù)。做好了檢測后的統計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側過(guò)程中發(fā)現的學(xué)生患病問(wèn)題，及時(shí)統計出來(lái)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績(jì)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng )新。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。
學(xué)校衛生工作總結范文（四）
本學(xué)期，我校牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學(xué)校衛生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng )建健康校園，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染并常見(jiàn)病的預防和治療，切實(shí)做好防病工作的原則，使學(xué)校的各項衛生工作有序進(jìn)行。
一、領(lǐng)導高度重視，加大了工作力度。
1、組織保障。
調整了學(xué)校衛生領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，各部門(mén)負責人及班主任任組員的領(lǐng)導小組，形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
�。�1）建立了學(xué)校衛生工作三級管理責任制。分工負責的學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常經(jīng)常深入一線(xiàn)檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協(xié)調解決了衛生工作中出現的重大問(wèn)題，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�2）制定了各部門(mén)衛生工作職責，各部門(mén)分工負責，團結協(xié)作，落實(shí)了各項衛生工作任務(wù)，效果較好。
�。�3）建立了衛生評比制度。學(xué)校將衛生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。
�。�4）建立了晨、午檢制度，消毒制度。
二、關(guān)心學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛生。
1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，如有異常及時(shí)向衛生室報告，做到早發(fā)現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關(guān)，發(fā)現有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現疑似立即進(jìn)行隔離。
2、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)校環(huán)境衛生，各年級、各班按照職責分工，保持長(cháng)期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。
三、做好季節性的預防工作。
1、學(xué)校衛生室能根據不同季節特點(diǎn)，開(kāi)展各項宣傳預防工作。嚴防各類(lèi)傳染病對師生的危害，及時(shí)盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時(shí)還利用集體晨會(huì )和書(shū)面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手足口脖期間和發(fā)現其它疑似病人及時(shí)匯報，及時(shí)治療，所以，本學(xué)期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、這學(xué)期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉暖時(shí)，能?chē)栏褡龊眯麄魇称沸l生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導學(xué)生的飲食飲水衛生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品食用等工作。
四、常規性工作。
1、對學(xué)校的環(huán)境衛生、個(gè)人衛生長(cháng)期監察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系，同時(shí)采用班級衛生委員協(xié)助班主任和各年級做好各項衛生工作。
2、本學(xué)期對各年級學(xué)生開(kāi)展了兩次視力監測工作。對近視學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好疫苗補接種工作，本學(xué)期重點(diǎn)配合衛生防疫部門(mén)做了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學(xué)生，不出現任何意外。
4、沙眼防治工作：增強學(xué)生的個(gè)人衛生意識，培養學(xué)生的良好衛生習慣，要求學(xué)生認真做好眼保健操，從而達到保護視力的目的。同時(shí)向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、及時(shí)做好營(yíng)養評估，對營(yíng)養不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個(gè)體的特點(diǎn)做到肥胖者控制肥胖；營(yíng)養不良者補充足夠的營(yíng)養。
6、多項舉措，嚴防各類(lèi)疾玻我校根據上級相關(guān)文件通知，結合學(xué)校實(shí)際，多項舉措，開(kāi)展了一系列防控工作。
�。�1）利用板報、校園廣播、宣傳櫥窗、早會(huì )、班會(huì )課、健康教育課、知識競賽等形式，進(jìn)行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )將防病知識普及到每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)。
�。�2）堅持搞好校園環(huán)境衛生；定期對教室進(jìn)行消毒并有消毒記錄。
�。�3）堅持個(gè)人衛生抽查評比，嚴格落實(shí)學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個(gè)臺階，走進(jìn)校園你一定會(huì )感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的起點(diǎn)永遠在“零”的位置上，在衛生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為師生的健康作出應有的努力。
學(xué)校衛生工作總結范文（五）
一、領(lǐng)導重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛工作的校長(cháng)和德育處主任、校醫參加的衛生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛生工作計劃，把學(xué)校衛生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛生室工作的落實(shí)情況。由于領(lǐng)導重視，成員的努力，我校衛生工作逐漸實(shí)現了科學(xué)化、制度化、規范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1、校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衛生室工作制度》，《衛生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2、堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環(huán)境衛生進(jìn)行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛生進(jìn)行監督檢查和指導。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3、做好醫療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃，及時(shí)購進(jìn)了所需醫療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導盡可能地為衛生室購買(mǎi)了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛生室設備”一級標準。學(xué)校還為每位校醫配備了電腦，為科學(xué)現代的衛生管理奠定良好的基礎。
4、建立建全了衛生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調研，及時(shí)把學(xué)生體檢結果反饋給家長(cháng)。并對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統計。
5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務(wù)室的大事來(lái)抓。
6、建立學(xué)生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時(shí)的治療，對急癥和重癥病人及時(shí)護送到醫院，使住校生的看病問(wèn)題得到了妥善解決。
7、做好全校教職員工的醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。
二、普及健康教育。
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(cháng)�，F時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求，為高一、高二年級開(kāi)設心理健康教育課，每班每周兩節，由心理專(zhuān)業(yè)的教師任職。
三、做好預防近視和常見(jiàn)病治療。
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長(cháng)的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開(kāi)展防潮近視眼宣傳的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎上，由校醫定期檢查、輔導學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買(mǎi)了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩定。
對覺(jué)見(jiàn)病多發(fā)病，堅持以預防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費，由德育處、衛生室為同學(xué)們購買(mǎi)預防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來(lái)蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)傳染病的流行。
四、衛生保健工作深入學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
近年來(lái)學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓、學(xué)工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛生保健工作，是應及時(shí)解決的迫切問(wèn)題。我們在衛生專(zhuān)業(yè)人員少、工作量大的情況下，調整工作重心，為保證參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓、學(xué)工活動(dòng)都專(zhuān)門(mén)配備了校醫同行。
今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衛生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的機會(huì )從多角度觀(guān)察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎。
五、預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想。
對于學(xué)校的衛生工作，我們堅持以預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想，注意有關(guān)專(zhuān)家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會(huì )反復的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們堅持每天對全校學(xué)生進(jìn)行體溫監測，對發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監控，及時(shí)與班主任和家長(cháng)聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò )圖。
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