幼兒園保教工作總結范文
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結經(jīng)驗、教訓，我們都要好好的撰寫(xiě)工作總結。下面就是小編給大家帶來(lái)的幼兒園保教工作總結范文，希望能幫助到大家！
幼兒園保教工作總結范文一
首先要感謝我們在座各位老師的辛勤付出和勞動(dòng)，孩子們在你們的幫助和鼓勵下有了明顯的進(jìn)步和良好的衛生懂禮貌的好習慣，在這里請老師們互相鼓掌，鼓勵自己將下半年的工作做得更好，回顧上半年工作，鄒老師除了感謝各位老師們的積極配合和支持我的工作以外，更多的是憂(yōu)慮，因為我園生源一直上不去，甚至還有流失生源的班級，鄒老師不是要責備我們的老師們不夠努力，而是我管理你們的方法存在一些問(wèn)題。
由于我剛來(lái)幼兒園，在不太了解各位教師的基本功和管理班級教學(xué)水平的情況下所開(kāi)展各項教育教學(xué)工作成效并不很明顯，幼兒掌握知識的效果不是很好，特別是我們的老師在做接待家長(cháng)工作方面所表現的不成熟，語(yǔ)言的不優(yōu)美，在面對幼兒發(fā)生突發(fā)事件所表現的慌張、布置作業(yè)自己不工整，甚至還有錯別字的出現和表現出來(lái)的不成熟都足以證明我們的老師給家長(cháng)帶來(lái)了很多不好的印象。
我希望我們的老師們通過(guò)學(xué)習“如何更好地和家長(cháng)交流專(zhuān)題培訓”，”家長(cháng)接待演練等專(zhuān)題訓練”后能夠更好地將家長(cháng)工作做完善做專(zhuān)業(yè)，讓你們在家長(cháng)心目中樹(shù)立一個(gè)“敬崗愛(ài)業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀(guān)摩、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升�，F具體總結如下：
一、做好保教主任工作，協(xié)助園長(cháng)做好教師隊伍建設
我經(jīng)常和蔣園長(cháng)交流教師隊伍建設，如何更好地將教師管理班級和教學(xué)水平的能力得以最大化的得到增強；我自己以身作則，對于老師們的不足，更多的是鼓勵寬容你們。
在我們蔣園長(cháng)身上我學(xué)會(huì )了全面的分析問(wèn)題，對目前幼兒園的教師們基本功不足和家長(cháng)投訴等問(wèn)題的困境，我學(xué)會(huì )了忍耐堅強不推卸責任，我不再急于求成，而是慢慢的將一個(gè)個(gè)問(wèn)題游刃有余的解決，做到心中無(wú)愧于心，盡自己最大的能力將保教工作做到最完美。
二、教育教學(xué)工作
1、加強常規工作管理督導。
我嚴格執行保教管理制度，所以就要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周準備出周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。前幾天，我對各位老師備課本、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習、會(huì )議記錄、工作總結等進(jìn)行了詳細的檢查�，F做一反饋：
�。�1）多數教師都能做到提早備課，聽(tīng)課，會(huì )議及業(yè)務(wù)學(xué)習都有記錄，老師的字跡清晰，書(shū)寫(xiě)漂亮，干凈，認真對待。有部分老師的書(shū)寫(xiě)潦草，格式不正確，態(tài)度不認真。特別要表?yè)P一下我們新來(lái)的謝老師，備課的字跡不僅工整美觀(guān)而且上交非常準時(shí)準點(diǎn)，從不拖拉。大部分教師都能及時(shí)做好反思，但是反思的內容過(guò)于簡(jiǎn)短，老師的反思活動(dòng)中沒(méi)有重/難點(diǎn)的`突出，我們應該本著(zhù)活動(dòng)的實(shí)踐性，針對性，反省性，時(shí)效性及過(guò)程性來(lái)對自己活動(dòng)課的反思，它不同于個(gè)案分析，隨筆。
�。�2）當然，也有個(gè)別老師喜歡拖拉，甚至是忘記寫(xiě)和忘記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師，我更多的是引導她們，甚至是帶著(zhù)她們來(lái)做，將工作做得更完善。
�。�3）老師們的學(xué)期工作總結有點(diǎn)抄襲現象，有的可以說(shuō)根本就不符合你現在的所帶班級的情況，我們不需要強調你要用多少個(gè)書(shū)面用語(yǔ)，或者優(yōu)美詞語(yǔ)來(lái)形容的總結，我們需要真實(shí)的你們的想法和對自己工作方面的總結，可以不要太長(cháng)，把握好幾個(gè)方面來(lái)總結，我想對于各位老師來(lái)說(shuō)不難，所以下學(xué)期建議老師用手寫(xiě)的方式來(lái)總結自己的工作。
三、保教并重以強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
我們金鑫幼兒園教師的工作除了保，也要教育孩子講文明懂禮貌，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做劇烈活動(dòng)不催促，讓幼兒細嚼慢咽，教育方面：引導孩子安靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面，注意力要集中，定時(shí)定量，不浪費糧食，保持桌、地、衣面整潔，教師和保育員要密切配合協(xié)調，將保教結合落實(shí)到具體實(shí)際工作中去，從而達到保教并重。
四、大型活動(dòng)開(kāi)展總結
1、“六一兒童節”匯報演出活動(dòng)有序，調理清晰，各班老師工作效率高，合作意識強，充分體現了教師間高度的凝聚力。
2、開(kāi)展了家長(cháng)座談會(huì )，各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報。
3、開(kāi)展了幼兒安全知識講座，通過(guò)觀(guān)看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。
4、展開(kāi)了教師基本功評比活動(dòng)。
教師間互相學(xué)習互相進(jìn)步特別是我們各班的班主任積極主動(dòng)，制作了很多非常好的手工作品，新進(jìn)的教師在舞蹈和鋼琴展示方面表現的尤為突出。
5、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
各班級班主任各顯本領(lǐng)，像托班的主題課“學(xué)小動(dòng)物走路”，第一次我們的李老師表現得很緊張，在鄒老師的引導下，第二次上的時(shí)候采用很多有效的教學(xué)方法，如配背景音樂(lè )，制作小動(dòng)物卡片，以角色表演的游戲形式來(lái)讓孩子們掌握學(xué)各種個(gè)小動(dòng)物走路，上的非常生動(dòng)，孩子們也很喜歡。
還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰(shuí)咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都非常好，以及我們大班李老師上的認知課“圖形分割與組合”，孩子既認識了各種圖形的名稱(chēng)，又學(xué)會(huì )了一個(gè)圖形可以剪出2個(gè)或2個(gè)以上大小相同的圖形，并且還學(xué)會(huì )了將圖形粘貼組合在一起又變成一個(gè)完整的不同形狀的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升，又讓我們的孩子學(xué)會(huì )了動(dòng)腦動(dòng)手，家長(cháng)們也更認可我們老師的工作。
五、本學(xué)期主要存在的問(wèn)題
1、部分教師對自己的職責不清，工作不夠嚴謹。
2、制度制定有疏漏，落實(shí)不夠。
3、都是年輕教師，群體出現有懶散和多次違反園規現象，教師隊伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風(fēng)有影響園內整體形象，請老師們注意，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，你是一名幼兒教師，你的一言，一行都會(huì )給幼兒園帶來(lái)不利。
六、家長(cháng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長(cháng)會(huì )、觀(guān)察記錄、家教園地、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內容的完善需要做到兩周一更換。
七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、加強數學(xué)領(lǐng)域（珠心算計算思維推理課）和言語(yǔ)領(lǐng)域（字寶寶講故事）的學(xué)習，探索更加有效的教學(xué)方法，在活動(dòng)后的反思與小結中體現更有創(chuàng )造性和實(shí)用性。
2、加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。
4、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量。
5、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓你們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，武裝你們的教育理論思想，提高你們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內發(fā)揮你們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同進(jìn)步和成長(cháng)。
幼兒園保教工作總結范文二
時(shí)光飛逝，轉眼間孩子們來(lái)到幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。還記得剛上幼兒園的他們，一個(gè)個(gè)都都是哭哭啼啼的拉著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣服不讓他們走�？涩F在的他們不但每天能自己走進(jìn)幼兒園，還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)（自己去廁所，自己吃飯，自己穿衣服，和小朋友友好相處…）�？吹剿麄円惶焯斓倪M(jìn)步，我們感到由衷的欣慰�；叵脒@一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現將本學(xué)期的工作作如下總結：
一、適應幼兒園生活
為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，我們在開(kāi)學(xué)前就已經(jīng)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、愉快的環(huán)境，并下課和他們一起游戲。為了讓他們能在情感上適應幼兒園的生活，我們在平時(shí)就親親、抱抱孩子，滿(mǎn)足還得需求。
二、生活及保育
我班孩子的整體年齡偏小，三周幼兒有9個(gè)，兩周幼兒有3個(gè)。孩子們的生活自理能力很差，不會(huì )吃飯、挑食偏食現象嚴重，不會(huì )自己大小便，不愿睡午覺(jué)，不會(huì )自己穿鞋等。我就在學(xué)期初的前兩個(gè)星期，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導孩子，對于個(gè)別能力弱的孩子還進(jìn)行個(gè)別的指導，如：手把手的教孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手、擦毛巾，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐，學(xué)習戶(hù)外鍛煉和做操等。
三、班級管理
本學(xué)期我多次外出學(xué)習，聽(tīng)課，豐富了我的教學(xué)生活，我將先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育兒方法，巧妙的教學(xué)設計逐步在我班實(shí)施。并依據《綱要》，以整合的理念去組織孩子的一日活動(dòng)，并結合本班的實(shí)際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學(xué)習習慣入手，努力把孩子培養成“活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習的好孩子�！�
四、存在問(wèn)題
1、幼兒自理能力還需提高。
2、幼兒手工成品較少，動(dòng)手操作能力差。
3、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少。
4、個(gè)別幼兒斷斷續續來(lái)園，對家長(cháng)仍有依戀行為。
5、個(gè)別幼兒個(gè)別幼兒在園與在家表現不一。
6、教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。
五、采取措施
1、積極參加政、業(yè)學(xué)習，不斷完善自己。
2、每天給孩子足夠的戶(hù)外時(shí)間活動(dòng)。
3、每天帶領(lǐng)孩子堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
4、培養幼兒動(dòng)手操作能力。
5、和家長(cháng)溝通，培養孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做。
六、今后打算
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，有奉獻精神。
2、有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。
3、不斷更新觀(guān)念，不斷學(xué)習新知識，研究新問(wèn)題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓。
4、對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護他們。
5、服從領(lǐng)導分配，努力工作，做一名讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心的優(yōu)秀教師。
幼兒園保教工作總結范文三
一、明確工作目標，確保幼兒園安全
認真學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規定，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容主要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強了廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、工作措施落實(shí)到位，安全工作不斷完善
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。完善了幼兒園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組等一系列安全組織。定期召開(kāi)了各種安全工作會(huì )議。制定工作計劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長(cháng)園地和園內保健宣傳櫥窗，開(kāi)展安全、衛生知識教育；增強了教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
3、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，明確各類(lèi)人員工作職責，層層簽訂了責任書(shū)，實(shí)行安全工作責任追究制。各部門(mén)安排專(zhuān)人管理。
4、定期對幼兒活動(dòng)室、寢室、各專(zhuān)用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，保證了這些部位的安全。
5、對幼兒進(jìn)行了交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生，各班能夠結合本班的實(shí)際及幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的有趣的活動(dòng)，使孩子在活動(dòng)中接受了安全教育，提高了安全自我保護能力。
6、加強了幼兒園值班工作，強化了值班人員們的責任意識，值班人員能夠嚴格遵守值班工作制度，不準社會(huì )閑雜人員進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員加強校了園舍安全檢查（電、水、汽、火、體育設施等），把好校舍維修關(guān)，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患。
8、全體教師都能重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，采購員不向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，沒(méi)有過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止了食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常的教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等。教師及保育員做的都非常好。
11、門(mén)衛和保安人員能夠堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，做到了不讓幼兒獨自出園門(mén)，不讓社會(huì )閑散人員進(jìn)入幼兒園，對陌生人員認真盤(pán)查，出示證件，消除了幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
12、加強發(fā)生意外事故（火災、地震）時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進(jìn)行疏散演練。各班每周演練一次，幼兒園每月集中演練一次，提高了幼兒的逃生能力。
13、根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。本學(xué)期沒(méi)發(fā)生重大事件。
14、倉庫人員能夠認真做好出入庫記錄，按時(shí)發(fā)放點(diǎn)心、水果，做好了室內環(huán)境衛生的布置與檢查。
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