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高三班主任第二學(xué)期的工作總結

時(shí)間:2021-02-21 08:16:45 總結 我要投稿

高三班主任第二學(xué)期的工作總結范文

  一學(xué)期業(yè)已結束,高三(12)班很好地完成了學(xué)校規定的各項教育教學(xué)此文轉自初中化學(xué)資源網(wǎng)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導以及各個(gè)部門(mén)關(guān)心與大力支持下,超額完成高考指標,F將這一學(xué)期的工作總結如下。

高三班主任第二學(xué)期的工作總結范文

  本學(xué)期著(zhù)重從學(xué)生的思想工作入手,注重后進(jìn)生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng),以此造成一個(gè)大的氛圍,潛移默化,逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色,尤其對馬旭輝、李東偉、魏祎鵬、白宗斌等同學(xué)的教育,不僅從思想上,更在學(xué)習上,生活上了解關(guān)心他們,使這類(lèi)學(xué)生變化很大,這一點(diǎn)師生有目共睹。

  其次,是對班干部的培養方面取得了較大的進(jìn)展,更加完善了班級的管理體系,以班長(cháng)牽頭,各委員相互協(xié)作,以學(xué)生小組為單位,八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個(gè)組。一切集體活動(dòng),以這八個(gè)小組為單位,落實(shí)到小組長(cháng),然后小組長(cháng)負責本組10人的活動(dòng)。機動(dòng)靈活,收效很大。

  第三,文體活動(dòng)方面,因陋就簡(jiǎn)。主要是打籃球,平均兩周舉行一次籃球賽,舉行了男、女生籃球賽,組織足球隊活動(dòng),根據高三女生的特點(diǎn),購置毽子,集體跳繩,將每周的周五讀報自習確定為體育活動(dòng),班主任親自參與,豐富的文體活動(dòng)非常明顯地強化了班級紀律和集體意識,對良好班風(fēng)的形成起到了很大的作用。

  第四,宿舍管理方面,嚴格執行一系列宿舍管理的條例,遵守作息制度,營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個(gè)團結、友愛(ài)的“小家庭”。在平時(shí)的大大小小的比賽活動(dòng),名次總是列在前面,尤其在衛生檢查活動(dòng)中,宿舍能夠榮獲“先進(jìn)宿舍”的稱(chēng)號,充分表現了一個(gè)班集體的良好班風(fēng)。

  第五,加強交通安全的教育,積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,直觀(guān)形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的深遠意義。

  第六,結合各課任教師,尤其是數學(xué)老師(政教主任)、政治老師(副校長(cháng)),多做學(xué)生的理想教育和戰勝自我的教育,及時(shí)幫助學(xué)生戰勝補習生的“高原現象”,尋找途徑,求得突破,以求實(shí)現自己的高考目標。

  另外,本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化,就是班級的課堂氣氛有較大的改觀(guān),同學(xué)們上課改變了以往的不說(shuō)話(huà)、死氣沉沉的狀況,促進(jìn)了課堂教學(xué)的'效果,這與時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習方法分不開(kāi)的。

  總之,一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責,這與學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛(ài)分不開(kāi)的;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,總體工作是成功的,重點(diǎn)大學(xué)有5人上線(xiàn),本科31人上線(xiàn)(含音樂(lè )、美術(shù)各1人),超額完成05年高考本科指標(24人),超額12人;所帶班級為文科班,05年高考中,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和文科綜合平均分均列榆中縣第一名,比04年多了一門(mén)學(xué)科(英語(yǔ));另外,在其他人凡是學(xué)校組織的活動(dòng)中,表現都是很突出的。作為班主任,沒(méi)有辜負學(xué)生及其父母的信賴(lài)與支持;作為班集體,能稱(chēng)得上恩玲中學(xué)比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點(diǎn)上,非常感謝各位領(lǐng)導及課任教師的關(guān)愛(ài)與辛勞。

  實(shí)事求是地講,醫學(xué)期的工作還是存在著(zhù)一定的問(wèn)題:對有些同學(xué)的思想工作沒(méi)有做好,沒(méi)有做徹底,以致這些同學(xué)的高考成不理想,令人十分遺憾,真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”。雖說(shuō)班級整體超額完成高考任務(wù),但對于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),在補習階段沒(méi)有提高成績(jì),盡管失誤由各種綜合因素造成,可是從內心深處想,心中總不是滋味,總覺(jué)得在班主任工作中做得不夠完美,還需要不斷地努力探索,在今后的班主任工作中,繼續秉承教書(shū)育人的宗旨,注重班主任經(jīng)驗的總結與發(fā)揚,逐步形成一整套的班主任工作方法,以期收到事半功倍的效果。

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