有關(guān)英語(yǔ)教研組的教學(xué)工作總結

　　隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升，我們英語(yǔ)教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即:“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)學(xué)習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決[本文由網(wǎng)站收集整理]新問(wèn)題，開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新”。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)方面的工作:

　　一、強化學(xué)習，轉變觀(guān)念，落實(shí)“英語(yǔ)課程標準”的精神

　　在當今信息社會(huì )中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習就會(huì )處于被動(dòng)的局面，因而我們教研組加強了理論學(xué)習的力度，堅持“三定”制度(定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人)，以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結合的形式，組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書(shū)籍，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標準的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。

　　同時(shí)我們組也鼓勵教師多上網(wǎng)學(xué)習，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅持每學(xué)期做好學(xué)習筆記，促進(jìn)了教師理論素養的提高。

　　二、落實(shí)常規，目標明確，努力創(chuàng )建教研組特色

　　在教研組的日常管理工作中，我們組確立了“全員管理”的理念，形成了全員參與、全組動(dòng)手的工作氛圍，構建了教研組長(cháng)、英語(yǔ)教師、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)校管理的`大背景下，立足教研組自身，加強過(guò)程管理，嚴格落實(shí)各項常規工作，努力創(chuàng )建教研組特色。

　　首先，我們從常規教學(xué)入手，做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結，嚴格執行過(guò)程化管理。在開(kāi)學(xué)初，我們組每人都制定了計劃，同時(shí)，我們還定期組織教師集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，力求在備課上體現創(chuàng )新;

　　其次，我們將每一節公開(kāi)課都當作競賽課來(lái)上，先在教研組共同討論教學(xué)設計，在多次試上、修改后才以公開(kāi)課的形式對家長(cháng)和領(lǐng)導開(kāi)放;

　　再次，我們注重課后的反思和總結。在每上完一節新授課后，總會(huì )在一起討論“我這節課是怎么上的，有什么地方覺(jué)得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來(lái)�！坝懻摗�—學(xué)習——討論——反思、總結”形成了我們英語(yǔ)組獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　三、教學(xué)教研，相得益彰，快速提高教科研能力

　　向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，積極投身于教育科研的活動(dòng)中來(lái)，這是我們組教科研工作的重點(diǎn)和目標所在。

　　教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長(cháng)。在課堂教學(xué)中，我們倡導任務(wù)型的學(xué)習方式，充分利用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng )設真實(shí)的語(yǔ)言交際情景，引導學(xué)生理解、模仿和運用語(yǔ)言，提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力，這在我們組每個(gè)成員的研究課中得到了充分體現。

　　四、團結協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng )先，實(shí)現全員共同成長(cháng)

　　教研組是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊要有凝聚力，就離不開(kāi)一份良好的團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個(gè)團隊分工不分家的團結協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng )先，以實(shí)現整個(gè)團隊中每一位老師的成長(cháng)。

　　當然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著(zhù)很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。我們堅信，昨天的成績(jì)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們英語(yǔ)組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。