小學(xué)音樂(lè )老師的工作總結范文
新圃街小學(xué)有一個(gè)名叫“唱響樂(lè )園” 的小合唱團。那是我的陣地,我的娃娃兵組成的家園,也被我的孩子們親切地稱(chēng)為在學(xué)校的樂(lè )園。
我的小團都是從一二三年級挑選的小孩子,目的是為了合唱團的持續發(fā)展。在這里孩子們會(huì )系統的學(xué)習聲樂(lè )演唱、舞臺表演、基礎樂(lè )理,合唱指揮這些方面的內容。時(shí)間久了,我發(fā)現我的娃娃兵排練從來(lái)不用點(diǎn)名。其實(shí),我自己都不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的。神奇的發(fā)現,孩子們在排練的時(shí)候從未有過(guò)難色或者不開(kāi)心,靜下心來(lái),反思自己這幾年的合唱排練工作,有些心得,與大家分享。
首先、第二課堂是一個(gè)讓孩子課余,多彩成長(cháng)的地方,收獲課堂以外的知識和技能。但是,因為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)本身的特殊性它不是一個(gè)特別嚴肅的`地方。在團里,我要求孩子們的是首先要感受到快樂(lè )和熱愛(ài)。因為,你只又讓孩子們真正的喜歡了,才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡娜ジ惺芎捅磉_。
其次、要愛(ài)她們。曾經(jīng)一位優(yōu)秀的老師告訴我:童心不可欺。于是,每次無(wú)論我多麼累或者多么忙。到了孩子們的排練時(shí)間,我總是會(huì )提前在那里笑臉相迎的等著(zhù)我的孩子們。關(guān)心他們的生活,關(guān)心她們的學(xué)習。給頭發(fā)散的孩子扎辮子,給衣服開(kāi)線(xiàn)的孩子縫一下,雖然陣法不咋地,可是孩子們喜歡。給喜愛(ài)臭美的她們化化妝。團里有個(gè)特殊的孩子,為了方便聯(lián)系,我們有個(gè)小的微信群,每次我說(shuō)今天的內容回家讓爸爸媽媽幫忙在微信群里復習或者看看的時(shí)候。她總是告訴我:老師沒(méi)有爸爸媽媽怎嘛辦?我的心在一剎那被刺痛。因為我也是個(gè)母親。第一次我說(shuō)看爺爺奶奶的。他說(shuō)爺爺奶奶不會(huì )微信。我說(shuō)那你自己好好學(xué)習。第二次,又通知事情的時(shí)候,她又這樣說(shuō)沒(méi)有爸爸媽媽怎么辦?我的心真的被瞬間石化,我認真的想想,我該怎么樣做,讓這個(gè)愛(ài)美,本身就比其他孩子成熟的女孩,變得快樂(lè )和自信。同時(shí),又不想再聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)沒(méi)有爸爸媽媽怎么辦?
經(jīng)過(guò)一周的思考,每天排練有課余作業(yè)的時(shí)候,我都是首先跟她的爺爺奶奶溝通,讓她晚會(huì )回去,我領(lǐng)著(zhù)她把我布置的作業(yè)一起做的了,帶著(zhù)她聽(tīng)音樂(lè ),帶著(zhù)她背歌詞,帶著(zhù)她和伴奏,帶著(zhù)她復習知識。漸漸地我發(fā)現她變得越來(lái)越好,唱的越來(lái)越自信。又一次,無(wú)意之中我說(shuō)今天的內容有點(diǎn)多,大家記不住的群里有,回家復習。一個(gè)小家伙說(shuō):老師你忘了,紅紅沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)课衣?tīng)了錯愕。但是只見(jiàn)紅紅驕傲的說(shuō):沒(méi)事,我有老師,每天老師幫我完成這項音樂(lè )作業(yè)。其他,孩子說(shuō)怪不得你唱的越來(lái)越好。以至于后來(lái),放學(xué)的時(shí)候,我有一群小家伙需要輔導。但是,這是一種油然的幸福和成就感。
5月份因為參加教師基本功比賽,這個(gè)被稱(chēng)為“十項全能”的教師基本功比賽耗盡了我大量的時(shí)間和精力。由于要代表中牟縣參加高一級別的比賽,我停了孩子們的訓練。每天自己苦練比賽內容。在鄭州比賽由于前幾天比賽內容需要,我住在了鄭州沒(méi)有回去。最后一場(chǎng)比古箏,前天比賽結束,我回了單位帶古箏順便練習。已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了。上樓的一瞬間,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了有人在唱我們排練的《山窩窩飄來(lái)畬娃的歌》。我的內心是驚訝的,這都放學(xué)了,我也通知過(guò)了孩子們不會(huì )自己在排練吧?跑不上樓,推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,我的眼淚刷下來(lái)了。31個(gè)孩子站著(zhù)我排好的隊伍,齊刷刷的再唱歌,有一個(gè)3年級,名叫張必玥的小家伙坐在鋼琴旁彈著(zhù)琴。孩子們中較大的一個(gè)宋麗雪指揮著(zhù)大家在唱歌,還不時(shí)提醒大家不要唱跑調了。孩子們看見(jiàn)我,歡呼雀躍。我卻轉身離開(kāi)了,豈不知老師,滿(mǎn)臉熱淚,感動(dòng)的自己稀里嘩啦。
我的孩子,我的團這樣的一切真的是我不曾想到的場(chǎng)面。我說(shuō)不是通知了嗎?不排練。是啊,但是我們想唱啊,有人彈琴有姐姐指揮!我們喜歡。每天不唱不習慣!我想這就是源于熱愛(ài)的力量。
慶幸,我有這樣一群孩子,有這樣一個(gè)團。慶幸比賽獲得了一等獎和第一名的好成績(jì)啊。慶幸孩子們在第二課堂展演中取得了現場(chǎng)第一名的好成績(jì)。
愛(ài)孩子,讓孩子愛(ài)上音樂(lè ),這就是源于熱愛(ài)的力量吧!
我的孩子——我的團!因為有你們,我的生活更加精彩!
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