關(guān)于美術(shù)教研組的工作總結(精選10篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于美術(shù)教研組的工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教研組的工作總結 篇1
一匆匆而過(guò),這學(xué)期我們美術(shù)組的既忙碌又愉快。在中我們努力貫徹新課改的理念,以學(xué)生為主體,為主導,為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì ),通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中,我們全組努力轉變教育觀(guān)念,理清思,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間,在中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同,F將本學(xué)期工作如下。
一、加強理論學(xué)習,把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展研究。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習,積極開(kāi)展教研,做到認真做好記載,每次學(xué)習有和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識,進(jìn)一步提高,把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,認真撰寫(xiě)教育,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行,新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。 除了教研組的理論學(xué)習之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行學(xué)習,并征訂了《美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等雜志,課余經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習中提高了自身的理論修養,積極撰寫(xiě)教育教學(xué),參加各級教學(xué)論文
二、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課組活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合,一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面,通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課制度,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足,取長(cháng)補短,從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)平。其中,葛晶晶老師撰寫(xiě)的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。 三、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動(dòng)。 老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生的興趣好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、能力,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,激起學(xué)生欣賞美、美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
在2017年省中小學(xué)生美術(shù)比賽中,6個(gè)學(xué)生的皺紋紙編織作品《為》獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導教師的稱(chēng)號;在綠星國際少年美術(shù)、書(shū)法、攝影大賽中,獲得28金8銀8銅的好成績(jì),葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱(chēng)號。同時(shí),學(xué)生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念,探索新型的教學(xué)模式,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 認真抓好課堂教學(xué),通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性,指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題,變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。
以培養創(chuàng )新和實(shí)際能力為目標,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生,鼓勵學(xué)生對各種、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。 五、認真完成布置的各項工作任務(wù)。 為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù),如學(xué)校布置、宣傳欄設計、書(shū)寫(xiě)等等。
在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會(huì )更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結束了,一學(xué)期的學(xué)習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,現對本學(xué)期的美術(shù)組工作作以下總結。
1.日常教學(xué)工作。
隨著(zhù)二期課改的不斷深入,對于美術(shù)教學(xué)工作的'要求和思維方式有了很大的改革和完善,二期課改對教師自身的要求有了很大的提高,我們堅持認真學(xué)習和貫徹二期課改的要求,不斷提高自我的教學(xué)水平,對教材的設計和靈活運用,更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。美術(shù)組按時(shí)檢查備課、反思。每月至少1次學(xué)校教研活動(dòng),提高了老師的工作積極性
2.興趣小組教學(xué)工作。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn),我們堅持全身心地投入,充分利用課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的提高。在學(xué)?萍蓟顒(dòng)中美術(shù)組教師通力合作,給予學(xué)生輔導, 學(xué)生畫(huà)了一批較優(yōu)秀的科幻畫(huà),得到了校領(lǐng)導的認可。
3.日常宣傳工作。
學(xué)校的活動(dòng)宣傳和美工工作量非常大,但我們美術(shù)組任勞任怨,按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù),同時(shí)在各個(gè)部門(mén)需要驗收協(xié)助時(shí),美術(shù)組都協(xié)作配合。
20xx學(xué)年是不斷改進(jìn),不斷學(xué)習,不斷提高的一年。雖然我們取得了一些成績(jì),但是也有很多不足,在未來(lái)的時(shí)間里美術(shù)組全體老師在課改不斷完善的道路上,將更好地學(xué)習和運用新理念,新方法,讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
美術(shù)教研組的工作總結 篇2
本學(xué)期美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導下,全體美術(shù)教師團結合作順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì),F將
本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導處的要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、基本功比賽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規范,學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗:
1、嚴格執行學(xué)校規章制度
我們嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,按時(shí)上好美術(shù)課,按時(shí)搞好集體備課等教研活動(dòng),不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加各項教研活動(dòng)
根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排,定時(shí)組織各種各樣的活動(dòng),調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平
組內教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4、努力營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍
美術(shù)組教師參與了學(xué)校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,利用自身專(zhuān)長(cháng)美化了教室和校園環(huán)境,營(yíng)造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認真備課,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用現有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué)。
5、定期組織書(shū)法、國畫(huà)、線(xiàn)描等美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、存在問(wèn)題和解決措施
。、存在問(wèn)題
。ǎ保┙處熽犖榘l(fā)展不均衡。
。ǎ玻┥贁到處熃萄谢顒(dòng)參與積極性不高。
。、解決措施
。ǎ保┘訌娊處煄熗絺鲙蛶Щ顒(dòng)的.實(shí)效,加強教師培訓工作。
。ǎ玻┴S富教研活動(dòng)的形式。
。ǎ常└淖儏⑴c不參與一個(gè)樣的局面。
五、今后的努力方向
今后我們將繼續實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一
美術(shù)教研組的工作總結 篇3
時(shí)間飛逝,短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作,從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結如下:
一、樹(shù)立了正確的教學(xué)目的,培養創(chuàng )新的態(tài)度。
通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué),注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),勇于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生善于反向思考,標新立異,以學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為突破口,主動(dòng)突破教材的定勢與習慣性框框,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性,指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考,鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的探索精神,變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。
二、選擇恰當的教學(xué)模式,找準創(chuàng )新的途徑。
面向全體學(xué)生,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標,以學(xué)科學(xué)習為主要內容,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。通過(guò)游戲和活動(dòng)培養學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)力。以主動(dòng)獲取新知識信息,掌握認知的策略,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
三、拓展美術(shù)文化范疇,培養創(chuàng )新的思維。
主要從培養學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著(zhù)手,在美術(shù)中創(chuàng )造一切可能的條件和機會(huì ),激發(fā)學(xué)生大膽探索,引導多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì )、思考、發(fā)現解決問(wèn)題的.途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué),樹(shù)立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),在學(xué)生發(fā)展創(chuàng )新的要求本能上,把美術(shù)的著(zhù)眼點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。
四、課堂上要有效的運用創(chuàng )新教育,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機結合,實(shí)現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化。
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng )新意識,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
五、樹(shù)立新型的師生觀(guān),營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。
實(shí)行教育民主化,學(xué)生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動(dòng)建構者,成為學(xué)習真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間積極學(xué)習有關(guān)教研教改的理論文章,通過(guò)認真學(xué)習研究創(chuàng )新教育的理論,使教師真正轉變教育觀(guān)念。并結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗研究,指導自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng),并結合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。如參加第三屆“面向新世紀”全國小學(xué)教學(xué)論文大賽二等獎;第三屆省藝術(shù)教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎;區電教論文評選三等獎;區優(yōu)質(zhì)課評比一等獎同時(shí)積極按時(shí)參加上級組織的教研教改活動(dòng),如參加一年級新教材培訓活動(dòng);市骨干教師培訓活動(dòng)等。
總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構建符合素質(zhì)教育要求,體現創(chuàng )新能力培養的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng )新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
美術(shù)教研組的工作總結 篇4
一學(xué)年匆匆而過(guò),這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì ),通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中,我們科組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(cháng),F將本學(xué)期工作總結如下。
1、加強理論學(xué)習,把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展敘事研究。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習,積極開(kāi)展教研活動(dòng),做到認真做好記載,每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識,進(jìn)一步提高認識,把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,認真撰寫(xiě)教育故事,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習中提高了自身的理論修養,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)
本學(xué)年我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課組活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合,一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面,通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足,取長(cháng)補短,從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)水平。
3、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動(dòng)
老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
4、建立新的課程理念,探索新型的教學(xué)模式,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認真抓好課堂教學(xué),通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),引發(fā)學(xué)生的.創(chuàng )造積極性,指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題,變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù),如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)等等。
在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會(huì )更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
美術(shù)教研組的工作總結 篇5
時(shí)光如流水,一學(xué)期結束了。本學(xué)期,在上級領(lǐng)導和教研部門(mén)的指導下,順利完成了學(xué)期初的預定目標。在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導、教學(xué)評價(jià)研究及教育科研諸方面作了大量的工作,按計劃完成了各項任務(wù),收到較好的工作效果。
一、基本工作情況概述:
開(kāi)學(xué)初,美術(shù)教研組按照學(xué)校要求,結合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,確立本學(xué)期的專(zhuān)題研討內容為展示環(huán)節在教學(xué)活動(dòng)中的有效組織與實(shí)施,針對這一主題,我們通過(guò)學(xué)校聽(tīng)課活動(dòng)展開(kāi)研討,認真做了以下幾方面的工作:
(一)扎實(shí)進(jìn)行師資培訓,提升實(shí)施新課程水平。
本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓力度,把宣傳課改、指導課改、開(kāi)展課改活動(dòng)作為應盡的職責,通過(guò)各種教研和培訓活動(dòng)開(kāi)展課改宣傳和指導。以研究、解決新課程實(shí)驗過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為目標,總結了以往的學(xué)科培訓經(jīng)驗,進(jìn)一步豐富培訓內容,以“以人為本、問(wèn)題中心、雙向互動(dòng)、研訓一體化”的多元化教師培訓模式,組織好各層次的學(xué)科培訓活動(dòng),增強了教師培訓工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對性。
1、認真做好初、高中美術(shù)課改新理念的解讀與培訓工作,在全區中學(xué)教研活動(dòng)中組織開(kāi)展新課程新教材培訓和教學(xué)觀(guān)摩研討交流活動(dòng)4場(chǎng),使廣大中學(xué)美術(shù)教師進(jìn)一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求。
2、認真做好小學(xué)新課標實(shí)驗教材教法的滾動(dòng)培訓工作。本學(xué)期我科承擔了培訓授課及組織工作任務(wù),共舉行了4場(chǎng)中小學(xué)課改專(zhuān)題輔導報告。工作中克服了種種困難,保質(zhì)保量完成了近100名美術(shù)教師的培訓任務(wù)。
(二)加強教研管理,,推進(jìn)新課程實(shí)施
加大了教學(xué)教研工作的監控檢查和指導管理的力度,認真研究新課程平穩實(shí)施的方法與措施。加強科學(xué)管理教研工作意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識,為基層學(xué)校服務(wù),為教師成長(cháng)服務(wù)。
1、以課程改革為核心,深入基層,視導、調研各校實(shí)施新課程、開(kāi)展校本教研、發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究等情況,重點(diǎn)進(jìn)行了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及教師現狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實(shí)施現狀”的調查研究。
2、深入課改一線(xiàn)了解課改情況,進(jìn)行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學(xué)進(jìn)行課改情況調研,通過(guò)聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查及與學(xué)校和教師進(jìn)行互動(dòng)式研討交流,研究了解了課改現狀,總結了經(jīng)驗,發(fā)現了典型,研究了問(wèn)題,探索了解決問(wèn)題和困難的辦法,切實(shí)增強視導、調研工作的實(shí)效性,收到了明顯的效果。
(三)加強課改教學(xué)研究,大力推進(jìn)課程改革
1、在前兩學(xué)年研究的基礎上,繼續深入開(kāi)展了新課程教學(xué)和探究、合作、自主、體驗性學(xué)習方式的教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),教研員通過(guò)聯(lián)合數名骨干教師共同合作,以課題研究為抓手,作了有效的研究和實(shí)踐,取得了有益的經(jīng)驗并及時(shí)把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線(xiàn)教師。
2、繼續組織開(kāi)展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的'研究,提倡“穿老鞋、走新路”,開(kāi)學(xué)初即對老教材的使用教學(xué)目標的調整提出了導向性的要求,提出了具體的分年段教學(xué)建議,具有較強的可操作性和可行性,受到廣大教師的歡迎。
3、認真組織新課改課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
深入開(kāi)展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習方式及評價(jià)方式方法的探索和研究,形成了一批可供操作的教學(xué)案例。在此基礎上,舉辦了4場(chǎng)海珠區中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課例展示交流和研討活動(dòng),組織全區100多名中小學(xué)美術(shù)教師進(jìn)教學(xué)觀(guān)摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué)、初中、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實(shí)驗課共7節,為了確保觀(guān)摩活動(dòng)展示的實(shí)驗課的質(zhì)量,我科對其中所有課都進(jìn)行了具體的指導,付出了心血。7節觀(guān)摩堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,教學(xué)中教師注意創(chuàng )設問(wèn)題的情景,注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍學(xué)生的思維。積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養觀(guān)察分析概括和審美及綜合運用知識的能力。
二、研討主題
在傳統教學(xué)中,礙于場(chǎng)地、學(xué)校條件、老師精力等各種原因,這個(gè)環(huán)節常被老師們處理的簡(jiǎn)單潦草。常規課上很多美術(shù)老師都會(huì )在下課前收集個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生作品,進(jìn)行展示,簡(jiǎn)單評講。這樣的實(shí)施方法,存在著(zhù)很多問(wèn)題:
第一,沒(méi)有展示臺,老師常常是拿著(zhù)學(xué)生作品,展示講解,說(shuō)完了又換下一張,學(xué)生對所有的作品沒(méi)有全面的欣賞,甚至很多沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生還在專(zhuān)心于自己的作業(yè),老師的評講很無(wú)效;
第二,評價(jià)性語(yǔ)言的缺乏,老師常常用“畫(huà)得好”、“真不錯”、“有想法”來(lái)評價(jià)學(xué)生作品,這樣的評價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有給學(xué)生確切的指示,到底好在哪里?不錯在哪里?想法在哪里?聽(tīng)的學(xué)生還是一頭霧水,這樣的評價(jià)語(yǔ)言是不能使學(xué)生獲得進(jìn)步與發(fā)展的;
第三,老師為了節省時(shí)間,代替學(xué)生發(fā)言,直接進(jìn)行評述,學(xué)生習慣了老師長(cháng)期的代替思考,失去了自己的判斷與思考,無(wú)疑是對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的一種消磨;
第四,當老師把優(yōu)秀作品評講完,將作業(yè)退還給學(xué)生,對他們沒(méi)有更多的獎勵鼓勵方法時(shí),長(cháng)此以往,學(xué)生就會(huì )失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情,對他們而言畫(huà)好畫(huà)壞一個(gè)樣,這對于培養學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣,是非常不利的。
三、深入開(kāi)展教育科研,推動(dòng)課改向縱深發(fā)展
本學(xué)期我科本著(zhù)以科研促教研,以教研促提高,以提高促發(fā)展的思路,在我科和區美術(shù)教研會(huì )和中心教研組內開(kāi)展了以下四個(gè)美術(shù)重點(diǎn)教科研課題:
(1)美術(shù)新課程各學(xué)習領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)驗研究;
(2)信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的研究;
(3)發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評價(jià)的研究;
(4)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習方式的研究。
1、加強學(xué)科課題研究的推進(jìn)力度,重點(diǎn)開(kāi)展了“美術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”“自主、合作、探究學(xué)習方式的研究”等課題的研究,通過(guò)做好課題研究計劃的制定、實(shí)施、檢查、小結,召開(kāi)匯報會(huì )、交流會(huì ),促進(jìn)了研究工作的深入,取得了有較大實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值的研究成果。
2、抓好課題研究典型。加強對我室試點(diǎn)學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點(diǎn)小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導和幫助,對試點(diǎn)學(xué)校教師實(shí)施研究的工作情況加強跟蹤、調研,檢查工作進(jìn)程,確定成果形式,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并指導學(xué)校調整實(shí)施策略,及時(shí)總結和推廣經(jīng)驗,樹(shù)立了積極開(kāi)展課題實(shí)驗的先進(jìn)學(xué)校典型,發(fā)揮科研試點(diǎn)學(xué)校和教師的先導和示范作用,推動(dòng)了科研工作的開(kāi)展。
3、舉辦了發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究成果評比活動(dòng),共收到68件參評成果,其中較具研究?jì)r(jià)值和水平較高的有十幾篇。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),調動(dòng)了區內廣大美術(shù)教師參與課改教學(xué)評價(jià)的學(xué)習、研究和實(shí)踐的積極性。
4、在評價(jià)研究成果評比活動(dòng)的基礎上,舉辦了一場(chǎng)全區發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究經(jīng)驗成果交流展示活動(dòng),篩選出符合新課程理念的、有較高價(jià)值的新型教學(xué)評價(jià)研究范例和研究成果,進(jìn)行了及時(shí)的推廣與實(shí)踐應用,使到會(huì )的老師受到了啟發(fā)。
在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中,我組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(cháng)。
美術(shù)教研組的工作總結 篇6
一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著(zhù)新年的到來(lái),即將接近尾聲。俗話(huà)說(shuō)“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感慨。本學(xué)期,我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、求真務(wù)實(shí),教學(xué)研究促成長(cháng)
認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統。開(kāi)學(xué)初,我們按照教導處、教科室的部署,開(kāi)展了4節推門(mén)聽(tīng)課、2節小組課、1節示范課。鼓勵教師之間相互學(xué)習、一起討論,共同參與、發(fā)揮著(zhù)傳、幫、帶的作用。大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出卓有成效的見(jiàn)解,提高教師的課堂教學(xué)水平。
每月開(kāi)展教學(xué)常規檢查、繪畫(huà)作品交流、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),極大地提高了本組教師的'業(yè)務(wù)水平。教師們教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,獲得了各種榮譽(yù)。
二、集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué)
根據學(xué)校要求認真備課,每個(gè)美術(shù)教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級各年齡段的學(xué)生特點(diǎn),認真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結合,注重對學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力的培養。每個(gè)年級都制作特色作品集,每月進(jìn)行展覽。
三、美育活動(dòng),精彩紛呈
“立德樹(shù)人”是教育的一項根本任務(wù),本學(xué)期我們開(kāi)展了一系列的美育活動(dòng),融合德育教育,從環(huán)保、文明、愛(ài)國、文化四個(gè)領(lǐng)域出發(fā),設計活動(dòng)方案,發(fā)動(dòng)宣傳,組織比賽,綜合評定,頒獎?wù)故。給學(xué)生提供了精彩的舞臺,讓學(xué)生發(fā)現美、感受美、創(chuàng )造美。一幅幅生動(dòng)的作品,傳達出學(xué)生對知識的認識,對生活的感悟、對美好事物的向往。凝聚了老師們的辛苦付出,家長(cháng)們對活動(dòng)的大力支持。美化于形,德化于心,我們的美育活動(dòng)將秉承這一理念矢志不渝的開(kāi)展下去。
四、特色作業(yè),美不勝收
每一節常規的美術(shù)課,都是學(xué)生們期盼的課。一幅幅常規作業(yè),是心靈的感悟,美的表現。
五、具體工作:
1、9月
巧手妝點(diǎn)校園,迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
2、10月
校內聽(tīng)課活動(dòng),美術(shù)組每位老師互相聽(tīng)課、評課。
舉行“垃圾分類(lèi),與你同行”的手工作品展。
舉行“童畫(huà)文明,禮贊祖國”繪畫(huà)比賽。
輔導學(xué)生參加長(cháng)沙縣“網(wǎng)絡(luò )安全”漫畫(huà)賽,五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫(huà)作品被選入縣網(wǎng)絡(luò )安全宣傳集。
組織學(xué)生參加縣第xx屆書(shū)畫(huà)大賽。
3、11月
布置校園文化,迎接“談校風(fēng)聲”論壇會(huì )在我校召開(kāi)。
4、12月
參加第xx屆全國學(xué)校美育工作研討會(huì )。
參加第xx屆“練內功、強素養、展風(fēng)采”教師素養賽
xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個(gè)團結協(xié)作,敬業(yè)樂(lè )業(yè)的團隊,新學(xué)期里攜手并進(jìn),保持一顆熾熱的學(xué)習之心,共同前行,使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺階。
美術(shù)教研組的工作總結 篇7
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結束了,一學(xué)期的學(xué)習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,現對本學(xué)期的美術(shù)組工作作一下總結。
1.日常教學(xué)工作。
隨著(zhù)二期課改的不斷深入,對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善,二期課改對教師自身的要求有了很大的提高,我們堅持認真學(xué)習和貫徹二期課改的要求,不斷提高自我的教學(xué)水平,對教材的設計和靈活運用,更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。運用新理念的教學(xué)方法,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。在本學(xué)期的平臺實(shí)踐課活動(dòng)中,王老師上了一節《膠帶紙能作畫(huà)》的課,通過(guò)活動(dòng),鍛煉了他的上課技能,提高了教學(xué)水平,對他個(gè)人的成長(cháng)有很大的幫助。充分發(fā)揮學(xué)生的團隊合作精神。學(xué)生興趣濃厚,課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環(huán)節絲絲入扣,過(guò)度自然,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的目標。受到了廣大美術(shù)教師的一致好評。
2.興趣小組教學(xué)工作。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的.另一個(gè)重點(diǎn),我們堅持全身心地投入,充分利用課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的提高,在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。在浦東新區“南碼頭杯”中小幼學(xué)生繪畫(huà)比賽中陳劉陽(yáng)、鐘晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長(cháng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評活動(dòng)繪畫(huà)比賽中,陳劉陽(yáng)喜獲二等獎。在“由由小學(xué)杯”浦東新區美術(shù)教師水彩畫(huà)邀請賽中,吳剛老師獲得三等獎。
3.日常宣傳工作。
學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大,但我們美術(shù)組任勞任怨,按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù),贏(yíng)得了大家的一致肯定和好評,我們也將更好地學(xué)習美工的技能,爭取為學(xué)校貢獻出更多的光和熱!
20xx學(xué)年是不斷改進(jìn),不斷學(xué)習,不斷提高的一年,在二期課改不斷完善的道路上,我們將更好地學(xué)習和運用新理念,新方法,讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
美術(shù)教研組的工作總結 篇8
即將期末,我們計劃的工作都完成了嗎?在此我代表我們教研組對本學(xué)期的教學(xué)教研工作做一個(gè)總結。
這是一個(gè)特殊的學(xué)期,疫情的原因,學(xué)期比較短,美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標。為使今后的工作更上一層樓,現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導處的要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和疫情的狀況,制訂了切實(shí)可行的工作計劃和疫情銜接方案,監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué),落實(shí)梯度教學(xué)的作業(yè)層次,教師的教學(xué)行為日趨規范,學(xué)生學(xué)習美術(shù)的'興趣日益高漲,校園文化氛圍濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗:
1、嚴格執行國家課程方案和疫情開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接方案。上好美術(shù)課,把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在教務(wù)處的指導下,認真抓好教學(xué)常規工作,開(kāi)好每一次教研組會(huì )議,檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案,進(jìn)行教學(xué)常規的規范和檢查,對發(fā)現不足之處立即糾正。
3、提高認識,加強自學(xué)。使組內教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。我們還主動(dòng)參加了本學(xué)期的縣教學(xué)設計大賽。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),落實(shí)跟進(jìn)梯度式作業(yè)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認真備課,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)集體備課,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、疫情原因,本學(xué)期暫不開(kāi)展校的美術(shù)活動(dòng)。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
美術(shù)教研組的工作總結 篇9
美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下,全體美術(shù)教師順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì),F將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
本學(xué)期我組成員以穩重、靈活、認真、扎實(shí)的工作態(tài)度,面對教學(xué)工作,加強學(xué)習,不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結互助,互相取長(cháng)補短,有很多收獲。
二、教育教學(xué)方面:
。.我們結合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計劃,嚴格按學(xué)科課堂安全常規開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢,同科教師互相聽(tīng)課、評課,以有經(jīng)驗教師帶新成員教師;調動(dòng)美術(shù)教師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一開(kāi)始為搞好教學(xué),我們共同商議:如何講?講哪課?為備出精品課,每位教師主攻一個(gè)年級,(以“設計.應用”、“綜合.探索”課為主),這樣可在平行班講,這樣才能備問(wèn)題、備需要、備知識、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時(shí)間、備課件等,我們狠下工夫,一人授課,全組共同上陣,準備教具。如莫蘭芳講《美麗的春天》一課,反復收集同年級學(xué)生作品,自制教具學(xué)具,有很大進(jìn)步。
。.我們仍在作業(yè)首頁(yè)設計目錄,體現學(xué)生的個(gè)性創(chuàng )意。在的配合下,期末對三年級以上的學(xué)生進(jìn)行筆試,以基礎知識及繪畫(huà)技能為主擬訂試卷。增強學(xué)科重視意識,相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。
。.在校本課程教學(xué)方面,學(xué)生作品更上一臺階,成功地展示在慶六一畫(huà)展長(cháng)廊上。大家有目共睹,全組美術(shù)老師為布置展位中午加班掛畫(huà),引來(lái)不少學(xué)生老師的支持。
三、具體工作與經(jīng)驗:
1、20xx年3月,我們美術(shù)老師在各班主任的配合下,將學(xué)校教室內粘貼作品,美化教室,為迎接自治區對我校教學(xué)常規評估驗收作出了自己應有的貢獻。
2、20xx年5月,征集評選“六一”畫(huà)展作品,作品題材豐富,畫(huà)種多樣,好作品層出不窮,為全校師生獻上了一份節日的厚禮。
3. 20xx年6月,成功組織出題、考試、評卷,成績(jì)良好。
四、存在的問(wèn)題,將完善作業(yè)的'建議:
1、教師還需加強基本功的練習。如三筆一畫(huà)的練習。
2、嚴格要求個(gè)別學(xué)生帶好學(xué)具,并愛(ài)護其作業(yè)本。預想定成長(cháng)冊大小的作業(yè)本,這樣既省開(kāi)支,又使作業(yè)美觀(guān)。有待我們在下學(xué)年試用。
在校、教科室領(lǐng)導的關(guān)懷下,在寬松的工作環(huán)境里,多想多學(xué)多看多用多干,把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺階,發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。
美術(shù)教研組的工作總結 篇10
這一學(xué)期來(lái),我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下、全體美術(shù)組教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更上一層樓,現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
在日常教學(xué)中,各位教師工作踏實(shí),認真制定和執行教學(xué)計劃,做到認真備課,并且能按照教研計劃認真開(kāi)展各項教研活動(dòng)。余秀萍老師、鄭菲菲老師積極開(kāi)展“一人一課”教研活動(dòng),在活動(dòng)中老師參與熱情高,如集體備課,集體評課,教研形式豐富多樣。在教學(xué)中我們努力以美術(shù)核心素養的新理念改善課堂教學(xué)行為,同時(shí)加強自身專(zhuān)業(yè)文化素養的提升,強化教科研能力,平時(shí)上課精心設計教案,采用多種教學(xué)手段展開(kāi)課堂教學(xué),受到學(xué)生的喜愛(ài)。本學(xué)期在疫情期間我們組多次組織線(xiàn)上研討學(xué)習工作。白洪岳參加“名優(yōu)教師線(xiàn)上授課”,執教《雁蕩山水》受到學(xué)生的歡迎。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),我們教研組開(kāi)展拓展性課程的修訂工作,特別是在教材的編寫(xiě)上每個(gè)老師付出了艱辛的工作。通過(guò)美術(shù)組全體老師的努力,《童心印跡》版畫(huà)課程被推薦到溫州市參加精品課程評比。白洪岳老師撰寫(xiě)的論文《從本土走向特色——例談小學(xué)版畫(huà)拓展性課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》榮獲平陽(yáng)縣論文評比二等獎。同時(shí)我們還開(kāi)展了課題開(kāi)題論證會(huì ),為課題的`順利開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎。我們美術(shù)組老師輔導學(xué)生在縣市科技節和體育節中比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。白洪岳老師輔導的學(xué)生王子沐榮獲20xx年浙江省科技創(chuàng )新大賽科學(xué)幻想畫(huà)二等級。
回顧一學(xué)期,工作中還存在一些不足,今后我們將進(jìn)一步規范、細致日常的教學(xué)工作,培養學(xué)生的核心素養。以豐富、有效的教科研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平;同時(shí)積極探索版畫(huà)特色的形成,營(yíng)造特色化的校園藝術(shù)氛圍。
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