關(guān)于校生活部的工作總結
金牛辭歲，虎嘯迎春。XX年至XX年第一學(xué)期生活部的工作在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下和政教處的直接領(lǐng)導下，全體生活教師共同努力、團結一心，全面地完成了學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)，受到校領(lǐng)導、社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的好評。主要做了一下幾個(gè)方面的工作：
一、 加強教師隊伍建設是做好各項工作的保證
現有生活教師34人，其中女教師23人，男教師13人。XX年新招聘教師14人，生活部組織新教師集中學(xué)習了《合肥八中生活教師行為規范》、《合肥八中生活教師崗位職責》、《合肥八中生活教師管理條制》等一系列規章制度，組織新教師參觀(guān)老教師實(shí)際操作工作現場(chǎng)，開(kāi)展一幫一幫活動(dòng)，老教師手把手傳、幫、帶，使新教師很快熟悉生活區的管理工作流程，通過(guò)培訓和一幫一活動(dòng)，新教師們投入工作邊學(xué)邊干邊成長(cháng)，一部分新教師通過(guò)自已的用心和努力工作，逐漸成熟起來(lái)�！鞍倌甏笥�、教育為本�！倍掠ぷ饔质墙逃ぷ鞯氖孜�，對于生活教師這一新職業(yè)，生活教師無(wú)疑是德育工作的重要組成部分，教師隊伍的建設和培養是做好學(xué)生各項工作的保證。為此，做一個(gè)有高尚師德的人，在學(xué)生中樹(shù)立高大形象，不斷注重自我，真正做到為人師表，做好
學(xué)生的領(lǐng)頭羊。用知識不斷提高新、老教師自身業(yè)務(wù)水平，新、老教師只有在不斷的學(xué)習中才能適應工作的需要，不然就會(huì )被淘汰。樹(shù)立服務(wù)意識，體現“一流的服務(wù)，育一流的人才”。只有做好一流生活教師隊伍的培養，才能全面培養一流的學(xué)生。
二、 完善各項規章制度建設、全面提高管理水平
如何做好寄住生的日常管理工作，是生活部的重要工作，健全和完善各項制度建設是做好一切工作的關(guān)鍵，生活部先后制定了《合肥八中生活區學(xué)生違紀違規教育暫行規定》、《合肥八中生活區寢室內務(wù)衛生檢查扣分標準》、《合肥八中生活區星級寢室、優(yōu)秀樓長(cháng)、優(yōu)秀寢室長(cháng)評選辦法》等一系列規章制度，力求在思維方式、管理機制上不斷創(chuàng )新，在生活區寢室管理中實(shí)行零報告制度，午、晚休及時(shí)清查人數制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告。學(xué)生在生活區、寢室要做好三輕“說(shuō)活輕、走路輕、開(kāi)門(mén)輕”。注重學(xué)生的思想品行教育，對問(wèn)題學(xué)生講方法、耐心細致做工作，及時(shí)與班主、家長(cháng)溝通了解學(xué)生各方面的情況，以“心靈贏(yíng)得心靈，用人格樹(shù)造人格”。做好日常管理工作，加強對三餐后回寢室前、上教室前、課外活動(dòng)管理，教師實(shí)行餐廳、電梯、寢室值班制度，教師來(lái)回巡視，留心、細心、用心觀(guān)察學(xué)生，將學(xué)生的一切活動(dòng)納入管理視范圍，切實(shí)做到愛(ài)在細微間。注重學(xué)生的`身心健康發(fā)展，“心痛勝過(guò)心痛”。心理問(wèn)題是中學(xué)生出現事件最多的導火線(xiàn)，做到細心觀(guān)察，認真了解，全心解決學(xué)生的心理問(wèn)題，切實(shí)幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習、交往中的問(wèn)題。注重疏導、引導工作，幫助學(xué)生走出困惑。
三、 安全教育常抓不懈，做到安全無(wú)事故
生活部積極配合學(xué)校保衛科對住校學(xué)生開(kāi)展緊急疏散演練，使同學(xué)們對抗地震、火災有了初步認識，如何自救、如何逃生等心理準備。以安全為中心，宣傳安全知識，強化安全意識，采取安全措施。教育學(xué)生應明確“生命比什么都重要”，確保不發(fā)生任何意外重大事故發(fā)生。同時(shí)，在寢室加強防盜、防火、防滑、防燙工作，杜絕學(xué)生在寢室一切打鬧、奔跑，把安全工作常記心中。
四、 豐富教師的娛樂(lè )活動(dòng)，讓教師生活的更充實(shí)
組織教師教師積極參加學(xué)校舉行的文體活動(dòng)，在高二年級部組織的籃球活動(dòng)中取得第二名的成績(jì)，參加學(xué)�；ㄊ交@球取得第三名的成績(jì)，在高一年級部迎新春、慶元旦的拔河比賽中取得鼓勵獎，舞蹈《小橋流水》的表演受到校領(lǐng)導和教師們一致贊譽(yù)，生活部慶元旦、迎新春聯(lián)歡會(huì )老師們輕歌漫舞，表達了對生活的熱愛(ài)和對美好明天的寄托。鼓勵青年生活教師走自學(xué)成才的道路，閱覽室、圖書(shū)館學(xué)習查閱資料，豐富自已的精神世界，更好地全身心投入工作中去，為創(chuàng )造八中美好明天而貢獻全部力量。
五、 積極為學(xué)校承擔教學(xué)任務(wù)
為了減輕教學(xué)一線(xiàn)教師壓力和沉重的教學(xué)負擔，讓教學(xué)一線(xiàn)教師騰出更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)工作中，學(xué)校決定改革晚自習從教學(xué)區調整到寢室上晚自習，生活部主動(dòng)承擔此項工作，在教學(xué)區老師撤出情況下，生活教師努力工作，確保晚自習順利穩步進(jìn)行。
一學(xué)期的工作即將結束，生活部各項工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在不足。
1、教師的考核還沒(méi)有真正落實(shí)到住。
2、教師的業(yè)務(wù)培訓工作還有待加強。
3、深入學(xué)生中做細致的思想工作還不夠。4、生活部管理制度不盡完善。
總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，讓我們在政教處領(lǐng)導下，生活部全體教師齊心協(xié)力再創(chuàng )工作新輝煌！
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