小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )的工作總結范文
xxxx市小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )第五屆理事會(huì )在xxxx市教育局教研室的直接指導下、在我市各級有關(guān)領(lǐng)導和全體小學(xué)英語(yǔ)教師的關(guān)心、幫助和配合下，結合我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況和形勢要求，在教學(xué)、教研方面開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，在教學(xué)指導和教研形式方面進(jìn)行了一些改革，促進(jìn)了我市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的有效性和教學(xué)水平的提高。兩年來(lái)，除了配合市教育局教研室完成各項計劃內的工作外，主要做了以下一些工作：
一、搞好教材教法培訓，提高《兒童英語(yǔ)》教學(xué)效果
20xx年下半年我市小學(xué)一年級的英語(yǔ)教學(xué)所用教材改用xxxx人民出版社出版的《兒童英語(yǔ)》，針對第一學(xué)期教師在教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困難，我們在xxxx年九月組織了《兒童英語(yǔ)》第二冊教材教法的培訓，邀請了該教材編寫(xiě)組的專(zhuān)家唐錫玲老師講述教材編寫(xiě)理念和教學(xué)策略，xxxx中心小學(xué)演示了《兒童英語(yǔ)》的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，使我市小學(xué)一、二年級的英語(yǔ)教師初步明確了《兒童英語(yǔ)》的教學(xué)目標，調整了教學(xué)方法，端正了教學(xué)方向。為了進(jìn)一步激發(fā)我市英語(yǔ)教師探索提高《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)的實(shí)效性的積極性，我們在xxxx年上半年舉行了《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，全市小學(xué)英語(yǔ)教師群策群力，積極改進(jìn)《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)方式方法，涌現了一批令人耳目一新而又卓有成效的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)課例。我市在研究《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)所取得的成績(jì)得到xxxx省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導和《兒童英語(yǔ)》教材編輯組有關(guān)專(zhuān)家的肯定。xxxx年4月省教育廳教研室在我市xxxx建設小學(xué)召開(kāi)了全省《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)研討會(huì )，我市xxxx中心小學(xué)和xxxx建設小學(xué)演示了小學(xué)一、二年級《兒童英語(yǔ)》的課堂教學(xué)課例，得到與會(huì )代表和專(zhuān)家的一致肯定，為提高全省《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)效果的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高做出了一定的貢獻。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)
xxxx年和xxxx年這兩年中，我們除了對《兒童英語(yǔ)》的課堂教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)培訓、提高教師處理教材的能力和課堂教學(xué)效果外，我們還針對我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題有計劃地開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，如xxxx年上半年我們組織了小學(xué)英語(yǔ)五年級課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，xxxx年4月在xxxx英文實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了我市小學(xué)英語(yǔ)特色課堂教學(xué)展示活動(dòng)。同時(shí)，我們積極配合x(chóng)xxx省教育廳教研室開(kāi)展的小學(xué)英語(yǔ)閱讀課的課堂教學(xué)的研究，分別在xxxx實(shí)驗小學(xué)、莞師附小進(jìn)行了《PEP》小學(xué)英語(yǔ)教材中《Read and Write》、《Let’s Read》等課堂教學(xué)的研討。這些活動(dòng)大大地提高了我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的水平。在今年中國教育學(xué)會(huì )外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉辦的《第四屆全國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )》上，我市xxxx中心小學(xué)的鄧鳳嬌老師代表xxxx省展示了小學(xué)英語(yǔ)閱讀課的課堂教學(xué)并獲得一等獎，據內部消息，我們這節課所獲得的分數名列第二，僅次于北京。這不但說(shuō)明我們的教學(xué)理念得到有關(guān)專(zhuān)家的認可，而且說(shuō)明我們老師的課堂教學(xué)藝術(shù)已達到一個(gè)較高的層次。xxxx年和xxxx年我市分別派出一定數量的小學(xué)英語(yǔ)教師前往英國和澳大利亞等地學(xué)習，我們分別配合各教研片組織了赴海外受訓歸來(lái)的教師的匯報活動(dòng)，這些活動(dòng)有效地開(kāi)拓了我市廣大小學(xué)英語(yǔ)教師的視野，進(jìn)一步更新了教學(xué)理念，促進(jìn)了我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。
三、繼續進(jìn)行“創(chuàng )特”實(shí)驗，促進(jìn)各�！靶１窘萄小惫ぷ鞯拈_(kāi)展
我市于20xx年開(kāi)始在全市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校的實(shí)驗工作，在市教研室的直接指導下和教研會(huì )常務(wù)理事、理事的努力下，我市各小學(xué)在創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗的活動(dòng)中積極行動(dòng)，群策群力，獲得了大量有價(jià)值的經(jīng)驗和一定的成果。一批學(xué)校向全市展示了他們在創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗中的做法和經(jīng)驗，促進(jìn)了我市小學(xué)創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗工作的不斷深化，目標更加明確。在此基礎上，xxxx年4月26日我們協(xié)助xxxx鎮中心小學(xué)進(jìn)行了創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗的經(jīng)驗交流展示活動(dòng)，同年6月6日橋頭中心小學(xué)開(kāi)展了同樣的活動(dòng)，xxxx年xxxx鎮第一小學(xué)也加入了創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校經(jīng)驗交流和展示的行列，今天早上我們又觀(guān)摩了xxxx鎮第二小學(xué)的創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校的經(jīng)驗展示交流活動(dòng)。事實(shí)證明：開(kāi)展創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校的實(shí)驗為我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供了一個(gè)探索如何提高小學(xué)英語(yǔ)教研、教學(xué)水平、改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)效果的很好的平臺，許多學(xué)校在開(kāi)展這項活動(dòng)的過(guò)程中結合學(xué)校的實(shí)際情況，目標明確地開(kāi)展有針對性的校本教研活動(dòng)，在市教研室和小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )的幫助下，無(wú)論在英語(yǔ)教師隊伍素質(zhì)的提高、英語(yǔ)教育教學(xué)效果的改進(jìn)、教育教學(xué)理念的更新、英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化方面都有了明顯的進(jìn)步。我們今后將一如既往，支持和協(xié)助各校繼續開(kāi)展創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校的實(shí)驗，為提高我市各小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量、早日實(shí)現具有xxxx特色的英語(yǔ)教育做出貢獻。
四、改進(jìn)論文評選機制，保證論文的質(zhì)量和可靠性
xxxx市小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )成立后，為了激勵教師及時(shí)總結和交流英語(yǔ)教育教學(xué)經(jīng)驗，推廣先進(jìn)的`教學(xué)理念和教學(xué)方法，每年都進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)論文的評選工作。我市小學(xué)英語(yǔ)教師在歷年的優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中都能夠積極地結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)有關(guān)的論文，對促進(jìn)全市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高發(fā)揮了一定的作用。更重要的是，通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)論文，教師們的教學(xué)理論水平有了較大的提高，一些無(wú)意識的教學(xué)行為轉化為目標明確、目的清楚的教學(xué)方法和教學(xué)體系。為了更好地體現論文評選工作中的公開(kāi)、公平、公正的原則，xxxx、xxxx年我們對論文評選方式進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的改革，即充分利用網(wǎng)絡(luò )功能，采用電子文檔與文本相結合的評選方式，對抄襲行為起了很好的抑制作用，保證了獲獎優(yōu)秀論文的真實(shí)性和可靠性，保護了我市廣大小學(xué)英語(yǔ)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文的積極性。今后我們還要繼續探索改進(jìn)論文評選的機制和方法，更好地選出真正有學(xué)術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀教學(xué)論文，推動(dòng)我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研水平向更高的臺階攀登。
五、建立和完善站，及時(shí)提供教學(xué)信息
xxxx年市教研室根據我市教育形勢發(fā)展的需要和兄弟市的有關(guān)經(jīng)驗，提出各學(xué)段的各學(xué)科都要建立站，以充分發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò )功能，及時(shí)向廣大教師提供、傳達有關(guān)信息、促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流和資源共享。在市教研室的指導和幫助下，我們以學(xué)科中心組為依托，克服了技術(shù)水平和經(jīng)驗不足的困難，落實(shí)了網(wǎng)站的管理人員和各內容板塊的編輯人員，初步完成了小學(xué)站的建設。xxxx年，我們又對站做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，增加了一些板塊，豐富了站的內容，并建立了每天的專(zhuān)人值班制度，使小英站更好地、更安全地發(fā)揮應有的作用。兩年來(lái)，點(diǎn)擊網(wǎng)站教師的人數不斷上升，到目前為止，網(wǎng)站的點(diǎn)擊數已達一百零八萬(wàn)多人次，有效地促進(jìn)了教師之間在教學(xué)、教研經(jīng)驗和成果方面的交流和共享，明顯地提高了市教研室小學(xué)英語(yǔ)課和市小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )的工作效率。
六、選好學(xué)科帶頭人，加強學(xué)科引領(lǐng)作用
為了配合市教研室做好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、教研工作的引領(lǐng)，根據市教研室的工作計劃，xxxx年經(jīng)市教育局領(lǐng)導批準，聘請了陳鳳葵等四位老師擔任xxxx市小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)科帶頭人。這四位老師在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、教研方面都做出了較有影響力的成績(jì)和成果。這四位學(xué)科帶頭人受聘后，積極配合市教研室小學(xué)英語(yǔ)科的工作，開(kāi)展送課下鄉、舉辦講座、開(kāi)設博客、撰寫(xiě)論文等一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了我市小學(xué)英語(yǔ)課改信息和新課程教學(xué)理念、先進(jìn)教學(xué)方法的傳播，在提高我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平和教學(xué)效果方面起了一定的作用。xxxx年根據計劃市教研室又增聘了李劍春老師等四位小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)科帶頭人，進(jìn)一步加強了學(xué)科帶頭人的力量。今后，我們要研究如何對學(xué)科帶頭人的工作進(jìn)行及時(shí)的指導、監督和考核，確保學(xué)科帶頭人更好地配合小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )的工作發(fā)揮積極、正面、有效的引領(lǐng)作用。
老師們，xxxx市小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )是我市小學(xué)英語(yǔ)教師的群眾性組織，我們的工作需要我市全體小學(xué)英語(yǔ)有關(guān)領(lǐng)導和教師的大力支持和幫助，我們希望大家對我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，使我市的小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì )在促進(jìn)我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮更大的作用。
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