實(shí)習總結怎么寫(xiě)
導語(yǔ):實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。
實(shí)習總結怎么寫(xiě)
實(shí)習報告由哪些結構組成:一般實(shí)習報告對內容的要求并不嚴格,各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)院也有不同的要求,所以我們要從大體上看的話(huà),實(shí)習報告由三個(gè)部分構成:工作內容(你的崗位主要做什么)、實(shí)習的目的(你為什么選擇了這個(gè)崗位)、實(shí)習的體會(huì )(你有什么感想)、實(shí)習的收獲(在知識能力上有什么提高的地方)。這幾個(gè)部分都要在你的總結中涉及到。
采用哪種形式去組織上述內容:一般總結都是總分結構,也就是在開(kāi)頭綜述一下大概內容,然后再詳細的分條目的去寫(xiě)。這樣可以使你的總結看上去主次清晰,結構明確,一目了然。
寫(xiě)好你的前言部分:說(shuō)實(shí)話(huà),并不是每個(gè)老師都會(huì )認真的看完實(shí)習總結,大部分學(xué)校的大部分老師只是根據總結的第一印象給分,為了獲得更好的分數,我們要非常注意前言部分,因為有時(shí)候只有前言部分才能決定你的得分。前言部分,主要介紹實(shí)習者本人在哪些時(shí)間進(jìn)行的實(shí)習,對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了了解,通過(guò)這次實(shí)習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉,取得了哪些認識等等。你可以看到這些部分在下面要詳細的介紹,這里只是簡(jiǎn)要的概括,你要達到的目的是前言部分看完就能了解你的整個(gè)文章。
參考工作日志:要寫(xiě)好一篇實(shí)習總結,你最好在實(shí)習的時(shí)候有什么感想就及時(shí)的記錄下來(lái),這樣在寫(xiě)總結的時(shí)候就能參考工作日志,輕易的回憶起工作時(shí)候的細節,在總結中插入細節的技巧可以使你的總結顯得更加真實(shí)真誠。
注意總結中各部分的比例:為了把握好各部分的比例,你要首先想好自己寫(xiě)的總結的重點(diǎn)是什么,一般總結中的重點(diǎn)可以有以下幾種:自己的體會(huì ),自己的收獲,對實(shí)習單位的意見(jiàn)建議。對于你要寫(xiě)的重點(diǎn)部分,可以列出次級列表進(jìn)行更加詳細的敘述。
實(shí)習注意事項:
可以參考但不可抄襲他人的實(shí)習總結:參考和抄襲之間的區別是,參考看的是別人的文章的形式,按照人家的形式來(lái)組織自己的內容,而抄襲就比較簡(jiǎn)單了,就是復制粘貼。一般實(shí)習報告都會(huì )得到及格以上的成績(jì),但是抄襲的總結一般都會(huì )不及格。
態(tài)度端正:實(shí)習報告雖然不重要,但最能看出一個(gè)人對待工作的態(tài)度。把實(shí)習看作是對未來(lái)工作的預演,不要吊兒郎當,更不要在實(shí)習總結中表現出自己不端正的態(tài)度。
不要有過(guò)多的錯別字:現在大部分人都是使用拼音輸入法,這種輸入法容易上手,但是也容易打錯別字。我曾經(jīng)就因為錯別字過(guò)多被發(fā)回重寫(xiě),最后的得分就不會(huì )很高了。
實(shí)習總結范文:
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,透過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作,如今,半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧實(shí)習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí),我一向認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時(shí),我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來(lái)獨往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
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