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薄改儀器項目工作總結范文
篇一：薄改儀器項目工作總結
本次項目我校共計有模式 四 設備套。我校自2018年 5 月接到上級開(kāi)展本項目通知后，隨即成立了以卓幫芹 校長(cháng)為組長(cháng)的校薄改項目小組，并開(kāi)展了前期準備工作，完成了相關(guān)配套設施的配備。
在2018年9月7日到2018年9月25日期間，科大國創(chuàng )軟件股份有限公司人員到我校完成了薄改項目多媒體遠程教學(xué)設備的交接、安裝、調試和現場(chǎng)培訓、設備資料交接等工作。
在2018年8月29日我校參與了縣局組織的集中培訓，并于2018年9月18日至 10月26日組織了校本培訓，并于2018年10月 15日組織了校級驗收，驗收合格。目前各設備運行正常，均已投入正常教學(xué)中。
在今后，我校將進(jìn)一步加強對本次薄改項目設備的管理和培訓工作，力爭將所配設備發(fā)揮出最大效益。
篇二：薄改儀器項目工作總結
為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)改善辦學(xué)條件，更好地實(shí)施“薄改”項目，不斷提高“薄改”項目的管理能力及設備服務(wù)教學(xué)的能力，結合我�！氨「捻椖俊惫ぷ鲗�(shí)際，認真進(jìn)行了對照檢查，現將“薄改項目”進(jìn)程情況如下匯報。
一、基本情況
現有學(xué)校31所，其中：初級中學(xué)所，完小所，校點(diǎn)15個(gè)；有民辦幼兒園2所。全鎮共有教職工人，其中小學(xué)：人，中學(xué)：人；在校學(xué)生人：初中在校學(xué)生人，小學(xué)在校學(xué)生人。其中，涉及2018年項目工程的學(xué)校有4所，2013年度農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目學(xué)校所。為了保證項目的順利實(shí)施，鎮中心校統籌規劃，投入資金45萬(wàn)余元對各學(xué)校的柜架、安全設施、窗簾安裝、科學(xué)實(shí)驗室等改造工程。
我鎮2018年薄改裝備項目配備了科學(xué)實(shí)驗器材3套，數學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)器材各4套，圖書(shū)配備4套2冊，電子白板4套，所有裝備共計58萬(wàn)余元，2013年薄改裝備項目配備了科學(xué)實(shí)驗器材4套，數學(xué)11、音樂(lè )11、體育
10、美術(shù)10，電子白板3套，所有裝備共計130萬(wàn)余元，班班通設備，價(jià)值萬(wàn)余元. 現設備已全部配備到校，各校進(jìn)行了歸類(lèi)規范管理。
二、具體做法
1、提高認識，加強領(lǐng)導
為進(jìn)一步統一思想，提高認識，把“薄改”工作列入重要議事日程，我鎮成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室主任和項目學(xué)校校長(cháng)為成員的工作領(lǐng)導小組，具體指導開(kāi)展“薄改”項目工作。校長(cháng)親自抓，各科室步調一
致，形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的局面。
2、明確管理職責，實(shí)行分級負責、分級管理
按照“誰(shuí)使用，誰(shuí)管理”的原則，建立“薄改”管理人員目標責任制。校長(cháng)是“薄改裝備項目”的第一責任人，教務(wù)主任是“薄改裝備項目”的直接管理責任人，“薄改”專(zhuān)干是薄改裝備業(yè)務(wù)工作的直接負責人，管理人員是所負責管理該學(xué)科的直接管理責任人，使“薄改”工作層層有人管，級級有人抓，形成分級負責、分級管理的局面。
3、建立科學(xué)規范的管理制度
我鎮按照規定，結合項目學(xué)校實(shí)際制定了符合學(xué)校實(shí)情的《教育教學(xué)設施設備管理制度》，各功能室懸掛儀器設備管理制度、管理人員崗位職責、使用制度，確保了“薄改”的規范管理和使用。健全各室的帳冊，科學(xué)合理管理儀器設備。各類(lèi)器材擺放有序，做到賬、物、卡三相符。儀器設備和圖書(shū)的保管采取防火、防潮、防塵、防盜、等措施。對實(shí)驗室、圖書(shū)室進(jìn)行信息化管理，使實(shí)驗室和圖書(shū)室的管理逐步實(shí)現科學(xué)化、信息化和規范化。
4、多級培訓并舉，教學(xué)運用當先。
有了設備之后，關(guān)鍵還是教師要會(huì )運用，否則只是浪費資源。我鎮積極選派管理員、業(yè)務(wù)骨干教師參加各級各類(lèi)培訓、學(xué)習，讓部分教師先會(huì )用起來(lái)，以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)。各級培訓的教師回校后要做好校本培訓，設備配發(fā)以來(lái)，我鎮先后組織了校本培訓。培訓內容主要有：各種設備的管理和維護、設備與教學(xué)實(shí)際協(xié)調運用等。為使各校教師都能有效地用好設備，更好服務(wù)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，力爭讓每一位教師都能夠充分利用教育資源與設施進(jìn)行教學(xué)，提高管理人員及學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、抓好示范校建設，以點(diǎn)帶面。
為確�！氨「难b備項目”順利通過(guò)省、州、縣的驗收，我鎮設列了兩所“薄改裝備項目”示范性學(xué)校。根據學(xué)校校實(shí)際，重點(diǎn)建設音樂(lè )、體育、美術(shù)三室，根據學(xué)科特點(diǎn)，分科建設，分步實(shí)施，按標準規劃。柜架與設備、墻體與裝飾力爭做到協(xié)調、美觀(guān)、大方、實(shí)用、勤儉節約。目前，小學(xué)的各室正在緊張建設中。
6、強化環(huán)境衛生工作。
要求各學(xué)校圖書(shū)室、各功能室和保管室制定了相應的衛生規章制度，窗戶(hù)已掛窗簾。各功能室經(jīng)常打掃、擦拭，用過(guò)的儀器及時(shí)清理、保潔，隨時(shí)保持清新整潔，干凈衛生，不留衛生死角。
三、存在的問(wèn)題及整改措施
1、專(zhuān)業(yè)人才缺乏。由于很多教師特別是音、體、美教師大部分都不是專(zhuān)業(yè)教師，對所配備的設備、器材的使用還存在一定的困難，對有些器材不會(huì )用，用不好，所以就將資源進(jìn)行擱置。在今后的教學(xué)中應加大教師的培訓力度和監督使用力度，鼓勵教師加強學(xué)習，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養，積極選派教師參加上級組織的培訓，力爭人人能用會(huì )用。
2、硬件實(shí)施達不到要求。由于各校教學(xué)用房緊張，導致各功能教室的建設困難重重。中心學(xué)校正在積極籌集資金，加強各功能教室的建設。
3、很多教師只滿(mǎn)足于正常的課堂教學(xué)，沒(méi)能結合學(xué)生特長(cháng)做針對性的培養，因而很多器材在教學(xué)中沒(méi)能充分利用起來(lái)。
4、音、體、美室的示范性建設還有很多未完善之處。目前，各室建設正在進(jìn)行中，要協(xié)調各科室的力量，調動(dòng)各方面的極積性，確�！笆痉缎詫W(xué)�！苯ㄔO任務(wù)順利完成。
篇三：薄改儀器項目工作總結
根據廣西電教館《關(guān)于做好2018年農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠程教學(xué)設備項目建設工作的通知》（桂教電教20184號）和××區教育局《關(guān)于轉發(fā)《做好2018年農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠程教學(xué)設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關(guān)工作，現就設備安裝調試及使用情況等進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，積極安排資金做好各項配套設施。
1、自我校接到上級有關(guān)文件以來(lái)，校長(cháng)立即召集領(lǐng)導班子研究有關(guān)接受?chē)冶「捻椖抗こ痰墓ぷ�，并擬訂好工作計劃，安排好負責領(lǐng)導、教師，于2018年3月份安排了×××老師去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。2018年4月下旬到5月初，投入資金1萬(wàn)多元，對學(xué)校線(xiàn)路進(jìn)行改造安裝，將原來(lái)陳舊的、不規范的線(xiàn)路全部更新重裝，換成了新線(xiàn)路，全部使用以上級文件標準中要求的各種規格銅芯線(xiàn)，使學(xué)校的線(xiàn)路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入1.5萬(wàn)多元，更新改裝各個(gè)教室的防盜鎖，給每個(gè)教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬(wàn)多元，于暑假期間，對每個(gè)教室的講臺進(jìn)行重新改造，以便更加適應項目設備的使用及教育教學(xué)的需要。
二、嚴密驗收項目設備貨物。
6月上旬，區電教館將項目設備貨物運送到我校，校長(cháng)親自帶領(lǐng)全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時(shí)，按配發(fā)清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類(lèi)安置好，安排好人員進(jìn)行24小時(shí)值守，以備安裝工程隊到來(lái)安裝。
三、嚴格安裝，認真配合設備安裝隊做好項目安裝工作。
6月初，項目設備安裝工程隊開(kāi)始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領(lǐng)導班子都到校進(jìn)行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進(jìn)行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經(jīng)學(xué)校班子進(jìn)行自查，未發(fā)現有設備亂裝的現象。
四、認真調試，確保每一項目設備都能運行。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進(jìn)行初步調試，學(xué)校也派出負責人員進(jìn)行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時(shí)做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
五、人人參與，積極做好校本培訓。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進(jìn)行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由×××老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學(xué)資源的應用與案例分析；常用辦公、教學(xué)軟件的使用技
巧等。經(jīng)過(guò)培訓，大部分的老師都能學(xué)會(huì )了基本的使用技巧，并能在教學(xué)中有機運用，使課堂充滿(mǎn)時(shí)代的氣息，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
六、存在問(wèn)題與管理措施。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學(xué)，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來(lái)說(shuō)是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學(xué)識不一而產(chǎn)生不同的影響，現在個(gè)班級的教學(xué)終端的系統出現不正�，F象、有的班的鍵盤(pán)不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經(jīng)檢查，我�，F在還有三個(gè)班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問(wèn)題導致連接欠牢固，使有的設備無(wú)法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：
1、認真貫徹上級的有關(guān)文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；
2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關(guān)的檔案資料；
3、定期進(jìn)行設備的維護檢查，發(fā)現在問(wèn)題及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修或整改；
4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
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