高校組織處的工作總結
十一月份，組織部的重點(diǎn)工作仍是團校培訓，在十月份策劃、動(dòng)員、完善相關(guān)制度之后，本月的主要工作是落實(shí)到實(shí)踐中，在遵循原計劃的基礎之上，根據實(shí)際情況靈活變動(dòng)；在總體策劃不變的情況下，對各環(huán)節輔以詳細的工作計劃，確保有的放矢。
本月具體開(kāi)展的工作有以下幾個(gè)方面：
一、 團校培訓
本次團校培訓包括六個(gè)方面的內容，即黨團基本知識、創(chuàng )新活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、特色團日觀(guān)摩、新老團干交流，以及總結表彰。10月底已進(jìn)行了黨團基本知識的講解，本月依次開(kāi)展了去他五個(gè)方面的`課程。
我院在培訓過(guò)程中承擔了兩次宣傳工作及一份工作簡(jiǎn)報，總結文字材料、后勤、橫幅等多個(gè)方面的工作，至11月17日將總結材料和團校學(xué)員登記表交至校團委。
二、 團組織生活
上個(gè)月下達到各團支部的兩次組織生活截至本月20日開(kāi)展完畢。之后，在例會(huì )上把11月20日至12月20日的兩次組織生活下達到個(gè)團支部。主題為“布什當選為新一屆美國總統”，另一主題自己選定，要求與時(shí)事熱點(diǎn)或大學(xué)生當下較為關(guān)心的問(wèn)題相結合，富有思想性和教育性。
三、 檢查記錄本
重點(diǎn)檢查對象為04級各團支部，發(fā)現了其存在的不少問(wèn)題，在例會(huì )上向各個(gè)全院團支部通報檢查情況，以引以為戒。
四、 完善制度
為了使交叉監督工作起到相應作用，特指定“城環(huán)許愿組織部交叉管理實(shí)施辦法和評分標準”，這項制度將使交叉管理工作有效實(shí)施，有力促進(jìn)各團支部相互學(xué)習、共同提高。
五、 為特色團日活動(dòng)作準備
我院各團支部絕大多數尚未開(kāi)展特色團日活動(dòng)，作為一個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)，必須要充分準備，詳細策劃。因此，要求各個(gè)團支部于12月9日或之前上交特色團日策劃書(shū)，獲得批準后，即可開(kāi)展。
工作心得：
對于本月的工作，我有太多體會(huì )。
一、 創(chuàng )新是關(guān)鍵
在全校團校培訓評比中，我院獲得第2名（90分），應該說(shuō)成績(jì)還可以，主要兩點(diǎn)有三處，一是素質(zhì)拓展訓練；其次是課前十五分鐘自由討論（給出討論主題，有辯論性）；以及實(shí)踐活動(dòng)分組開(kāi)展，現場(chǎng)點(diǎn)評。這些“亮點(diǎn)”都與創(chuàng )新分不開(kāi)。在組織部以后的工作中，我會(huì )積極倡導各團支部在開(kāi)展團組織生活時(shí)力求創(chuàng )新�？梢栽谛问缴�，也可以在內容上，使組織生活能夠“抓住同學(xué)們的心”，讓廣大團員學(xué)在其中，樂(lè )在其中。
二、 增強紀律性
在團校培訓中，我院極少數學(xué)員不止一次地出現遲到、早退、曠課現象，嚴重影響了我院形象，也影響了課堂秩序。這也導致在校團委評比中，我院因紀律問(wèn)題被扣分。名次并不重要，關(guān)鍵在于它所反映的問(wèn)題。因此，紀律方面有待進(jìn)一步加強，組織部也已在評估、監督等制度中體現這一點(diǎn)。
三、“抓大”不能“放小”
在做主要工作的同時(shí)，細節同樣要重視。在檢查記錄本時(shí)，我發(fā)現了不少錯誤，這是始料未及的。我原以為記錄工作很簡(jiǎn)單，相關(guān)干部不會(huì )出現什么問(wèn)題，但實(shí)際情況卻是：幾乎每個(gè)記錄本都存在原則性的錯誤。另外，做宣傳時(shí)，各支部的海報粘貼也存在問(wèn)題。
因此，在“抓大”的同時(shí)，也要注意看似微不足道的工作，一定要把工作做到家，在實(shí)踐中多思考、多學(xué)習。
四、 各項工作責任到人
在團校培訓期間，我院承擔的第一次宣傳工作出現了較大誤會(huì )。主要原因是安排工作時(shí)沒(méi)有責任到人，只是籠統地把一項工作交代給了幾個(gè)干部。由此，我得出了深刻教訓，很多時(shí)候，分工明確能夠很大程度地提高效率。
五、 態(tài)度勝于能力
之所以這樣說(shuō)，并不是能力不重要，而是在很多情況下，工的效果（尤其四基層團支部）往往與干部的認真負責程度呈正相關(guān)。在團校品質(zhì)期間，有些團員干部態(tài)度不很端正，出現遲到、早退、缺席、上課看課外書(shū)等問(wèn)題，這反映了他們的態(tài)度�；蛟S他們的能力高于一般干部，但如果繼續以這種不踏實(shí)不虛心的態(tài)度對待工作，我相信他們不會(huì )把工作做好。而那些態(tài)度端正的學(xué)員很快在能力超過(guò)他們。
因此，我建議在干部選拔中，重視能力的同時(shí)，更要重視對待工作的態(tài)度 ；另外，如果在工作過(guò)程中，有些干部出現態(tài)度問(wèn)題，要及時(shí)做工作，加以引導。
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