廣播社工作總結及下半學(xué)年工作計劃范文
隨著(zhù)XX年寒假的來(lái)臨，我們《xx廣播社》在校領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷下圓滿(mǎn)完成了XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期的工作任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，我們《xx廣播社》的成員做出了喜人樂(lè )見(jiàn)的成績(jì)。在《有聲校園》欄目當中，我們不斷地在原來(lái)的基礎上改革探索、更新模式，從原來(lái)的只有美文欣賞到現在分為∶時(shí)事要聞、美文欣賞、校園生活、娛樂(lè )生活、生活小常識、天氣預報等幾大板塊，而且在這一學(xué)年度當中，我們首次實(shí)行了“校園采訪(fǎng)”，并且有了固定的“采訪(fǎng)記錄表”，通過(guò)采訪(fǎng)的形式請教老師學(xué)習方法、了解同學(xué)們的生活。也首次在《有聲校園》欄目當中邀請到了某些熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)，給予他們一個(gè)展現自己藝術(shù)才華的平臺。這些“成績(jì)”的取得可以說(shuō)是三高中“校園廣播史”上的一個(gè)新的里程碑。在這里，我們也要感謝政教處呂婷婷老師的指導和陳玉剛主任的大力支持！
在這一學(xué)年度里，我們除了擔任學(xué)校常規的升旗儀式和《有聲校園》的播報任務(wù)之外，還先后擔任了秋季運動(dòng)會(huì )播報稿件和“青春ing”演講比賽的主持任務(wù)。在9月份，我們再一次在高一年組的同學(xué)當中選拔了19名廣播員，這19名廣播員的加入是我們《xx廣播社》的新生力量，更是我們今后工作的動(dòng)力源泉。
在本學(xué)期我們的確取得了很大的成績(jì)，我們也自豪過(guò)，但是我們從未驕傲過(guò)。我們自豪的是自己在這當中得到了很大的'鍛煉，而不是別人羨慕的目光；我們自豪的是學(xué)校里面有一種“正能量”的存在，而不是我們在這個(gè)當中會(huì )得到些什么。雖然如此，但在有些細節方面我們認為還是存在問(wèn)題的。在《有聲校園》欄目當中，我們更新、加入了很多模塊，并且在稿件的編輯方面也有了固定的基本模式，但是從稿件的內容上來(lái)看，我們感覺(jué)還是缺少一種東西，缺少兩個(gè)人之間對話(huà)內容，或者是說(shuō)兩個(gè)人之間對話(huà)的內容較少。
其次，從廣播員說(shuō)普通話(huà)的角度來(lái)說(shuō)，我們還欠缺很多，比如有時(shí)候會(huì )出現語(yǔ)速較快、沒(méi)有感情等問(wèn)題，出現這些問(wèn)題最主要的原因當然是播音員對稿子不熟練所造成的，所以在這些方面是我們的薄弱點(diǎn)，我們應該多去聽(tīng)一聽(tīng)新聞廣播、學(xué)習一下播音主持方面的專(zhuān)業(yè)知識。在培養播音員個(gè)人素質(zhì)方面，我們在想，我們還缺少一種應變能力，我們的播音員是否可以在沒(méi)有稿件的前提下就可以順理成章地做一期節目？當然，這個(gè)能力我們還是需要不斷地鍛煉。
在兩個(gè)人對話(huà)方面，我們的稿子有時(shí)候是特別有情調的，應該有一種活躍的氣氛，但是這種氣氛還是沒(méi)有太體現出來(lái)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們想是否在以后兩個(gè)人之間對話(huà)的時(shí)候可以說(shuō)一些地方方言，那樣應該會(huì )有一個(gè)很好的效果。
在設備的使用方面，我們有了有源音箱和舞臺音響等設備，這些設備的使用使播音員在練習稿件的時(shí)候更加能發(fā)現自己存在的問(wèn)題，能夠及時(shí)改正問(wèn)題，所以在這個(gè)方面我們也要感謝學(xué)校給我們所提供的優(yōu)越條件。
下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)下學(xué)期的工作計劃。下學(xué)期考慮到高二年級的同學(xué)在3月22日要參加“學(xué)業(yè)水平測試”，而且學(xué)習任務(wù)也會(huì )增加，所以我們初步計劃從下學(xué)期開(kāi)始，高二年級的同學(xué)要逐漸退出社團，把工作重點(diǎn)交給高一年級的同學(xué)來(lái)做。在稿件編輯和播報方面，高一年級的同學(xué)都到《有聲校園》做過(guò)至少一期節目，《有聲校園》欄目將由高二年級的劉x、高x負責交給高一年級的曾x、高x負責。當然，這些都是建立在做好學(xué)校的廣播工作的前提下所計劃的，如果需要我們高二年級的同學(xué)，我們會(huì )義不容辭地“沖”上前去。
本學(xué)期《xx廣播社》的工作總結和計劃就是這樣了，最后我們再次感謝校領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)心和配合，感謝陳x主任對我們的大力支持！
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