春季開(kāi)學(xué)工作總結范文
xx里好策馬，桃李田中早知春。xx完小全體教職工在馬年新春開(kāi)學(xué)之際，都為自己備了五匹寶馬：一馬當先的創(chuàng )先馬，快馬加鞭的爭優(yōu)馬，汗馬功勞的勤奮馬，龍馬精神的氣質(zhì)馬，馬到成功的幸福馬。全體教師以全新的工作作風(fēng)很快地進(jìn)入了工作狀態(tài)。
一、教師團結保和諧。
我校有在職教師21人，其中女教師10人，教師平均年齡35.5。其中在后勤工作的4人，在教學(xué)崗位的17人。全體教師安心工作，樂(lè )觀(guān)工作，保持著(zhù)團結和諧的良好氛圍。
二、 上下一心保學(xué)額。
我校應到學(xué)生人數173人，本學(xué)期已入學(xué)172人。其中一年級35人，二年級29人，三年級31人，四年級27人，五年級22人，六年級29人；本學(xué)期實(shí)到學(xué)生人數172人，其中一年級35人，二年級29人，三年級30人，四年級25人，五年級24人，六年級29人。轉出10人，其中鎮內5人，鎮外1人，縣外4人；轉入9人，其中鎮內6人，鎮外1人，縣外2人。為確保入率達100%行政與教師上下一心，保學(xué)控流，學(xué)校與班主任簽訂了保學(xué)控流責任狀，六年級的謝功浩，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)差又很調皮，在家與家長(cháng)對著(zhù)干，家長(cháng)帶到了江西宜昌去打工，通過(guò)班主任的再三勸說(shuō)，電話(huà)溝通，終于在本周將學(xué)生送回學(xué)校就讀了。
三、 寒假學(xué)習保實(shí)效。
學(xué)校根據上級要求，不少時(shí)間，不減內容，切實(shí)保證了三天學(xué)習時(shí)間的有效性。XX年2月13日中心校會(huì )散后，緊接著(zhù)學(xué)校召開(kāi)了行政和職代會(huì )，對XX年工作作出了全面的.總結，審議通過(guò)了校長(cháng)XX年工作報告，對開(kāi)學(xué)日程安排進(jìn)行了討論，這是學(xué)校民主治校，民主理財具體體現；XX年2月15日，選學(xué)了益陽(yáng)市《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)教師新春理論學(xué)習班的通知》中提供的學(xué)習內容，人人寫(xiě)出了學(xué)習心得，教導主任鄧建紅對課堂教學(xué)改革工作作了專(zhuān)題動(dòng)報告，校長(cháng)鄧吾佳就師行師風(fēng)與行風(fēng)建設工作作了專(zhuān)門(mén)的部署；XX年2月16日，校長(cháng)鄧吾佳作了XX年度學(xué)校工作報告，教導主任鄧建紅作了教師課務(wù)安排，諶合榮就規范收費作了強調，鄧梅鎮主任對開(kāi)學(xué)工作作出了日程安排，饒建輝老師對XX年下學(xué)期學(xué)校經(jīng)費收支情況作了公布與說(shuō)明。三天的會(huì )議部署周密，效果顯著(zhù)，認識得了更進(jìn)一步的提高，作風(fēng)得到了良好的改變。
四、 開(kāi)學(xué)工作保順暢。
我校2月17日學(xué)生報到注冊，晚自習班主任對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和養成教育，2月18日正式按新功課表上課，2月19日第六節課組織全體學(xué)生觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，2月27日學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
由于各分線(xiàn)工作安排妥當，管理到位，開(kāi)學(xué)工作在和諧、穩定中推進(jìn)。行政一班人以身作責，未開(kāi)學(xué)就對自己的分工塊口工作作出了安排，盡可能地排除對開(kāi)學(xué)所帶來(lái)的障礙；開(kāi)學(xué)第一天，班主任認真做好了報到注冊工作，晚自習對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和養成教育，開(kāi)學(xué)第二天利用其他時(shí)間檢查了寒假作業(yè)及寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)資料；收費和打掃衛生的教師認真地履行著(zhù)自己的職責，完成出色，特別是林世球老師帶病堅持工作，從不叫苦，從不叫累，工作仍然一絲不茍；全體教師樂(lè )意接受教導處的課務(wù)分工和對備課提出的新要求，工作意識好；學(xué)校堅定不移地按上級的要求收費，火食費三餐每生收取1050元，教輔費按公示標準不走樣。
五、領(lǐng)導關(guān)懷保發(fā)展。
XX年2月20日一早，李x校長(cháng)來(lái)我校視察工作：詳細詢(xún)問(wèn)了學(xué)校教師寒假學(xué)習班情況，開(kāi)學(xué)工作穩定情況，教師開(kāi)學(xué)工作狀態(tài)，學(xué)校還存在哪些困難，教師編制情況，收費情況，安全整改情況，硬件添置情況等，無(wú)不關(guān)心入微；到了教室、寢室、食堂等生活區內進(jìn)行了詳細查看，并進(jìn)行了現場(chǎng)整改指導，無(wú)不反映領(lǐng)導的謀略；為我校硬件建設進(jìn)行了周密設想，做出了具有價(jià)值性的兩年建設規劃建立：今年對花壇、欄桿、防護窗進(jìn)行整改，同時(shí)對下階段的校舍換瓦、校門(mén)排危整改進(jìn)行規劃，無(wú)不體現領(lǐng)導的智慧；為學(xué)校硬件建設提供了經(jīng)費和物質(zhì)保障，當即下?lián)?萬(wàn)元排危經(jīng)費，支助三根旗桿，無(wú)不出體現領(lǐng)導的關(guān)懷。領(lǐng)導的關(guān)懷為薄弱學(xué)校發(fā)展提供了強實(shí)的保障。
望全體教師，躍馬揚威，駕好這五匹寶馬。
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