大學(xué)生活總結（通用20篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生活總結（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學(xué)生活總結1

　　我還不到十歲的時(shí)候，感覺(jué)十五六歲的人很大;好像沒(méi)多久，我就到十五六歲了，又感覺(jué)十八九歲的人很大，成年人一定不錯;又沒(méi)多久，我到十八九歲了，又感覺(jué)二十多歲的人很老，可是沒(méi)過(guò)多久到現在，我已經(jīng)二十三歲了。所以我現在感覺(jué)三十歲的人挺老，但是我很快也就三十了，現在正是奔三的年代。時(shí)間是這么的快，成長(cháng)是這么的快。

　　以前小學(xué)的時(shí)候，總奔著(zhù)考個(gè)好初中，所以成績(jì)總是名列前茅;初中的時(shí)候總是奔著(zhù)考個(gè)好高中，所以成績(jì)還是名列前茅;高中的時(shí)候為了考個(gè)好大學(xué)，成績(jì)也算是中上水平。因為我心中有方向，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，好好讀書(shū)，以后才會(huì )有出息有錢(qián)�？墒且坏酱髮W(xué)，我再已不是名列前茅，而是拖后腿，時(shí)常掛科的在某些人眼里是整天悠哉悠哉啥事也不干的壞學(xué)生。之所以會(huì )變這樣，就我個(gè)人而言。我感覺(jué)是進(jìn)了大學(xué)受各種事物(如網(wǎng)絡(luò )、漂亮女生)和思想(如成績(jì)好以后不一定能找到好工作)的影響大，一時(shí)沒(méi)有足夠明確的目標，人一旦沒(méi)有目標就會(huì )活得迷迷糊糊，無(wú)所事事。很多時(shí)候活得墮落，因為很多大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)都會(huì )感到空虛寂寞無(wú)聊，我也不例外，所以就會(huì )成天上網(wǎng)，在另一個(gè)世界找到立足點(diǎn)。

　　我在大學(xué)和中學(xué)的很大的區別，是花錢(qián)更多了。不光是學(xué)習費用，生活費用也翻了幾倍。因為我現在才覺(jué)得中學(xué)時(shí)我的生活太簡(jiǎn)樸了。整天只在食堂幾塊錢(qián)就是一天的生活費。而上了大學(xué)，從南方到北方，消費觀(guān)念變了。因為大學(xué)生的飯局太多啦，飯局上總得喝酒抽煙，這些都得花錢(qián)。不過(guò)因為經(jīng)常在飯桌上混，也學(xué)會(huì )了一些酒場(chǎng)禮節，如倒酒時(shí)先給別人倒，再給自己倒;和別人干杯時(shí)為了表示謙虛要放低自己的酒杯;別人為自己點(diǎn)煙時(shí)要用手“護火”以示禮貌。這些東西對于在江湖上混的男人來(lái)說(shuō)還是至關(guān)重要的。大學(xué)里流行一股請客風(fēng)，拿助學(xué)金、獎學(xué)金都要請客吃飯;受人幫助也要請客吃飯，搞到對象了更要請客吃飯。

　　由于花很多時(shí)間和金錢(qián)去上網(wǎng)，所以眼睛越來(lái)越近視，成績(jì)越來(lái)越差。生活費用總是常常入不敷出，總是愛(ài)向朋友借錢(qián)。因為上網(wǎng)和生活上的相對“大手大腳”所以我隨時(shí)都有數百以上的外債。但上網(wǎng)不是沒(méi)有好處的，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)資源寶庫，我上網(wǎng)并不是像一些人光玩網(wǎng)絡(luò )游戲使精神頹廢得廢寢忘食甚至胃穿孔。我上網(wǎng)總是在探索一些好玩且有用的東西，如網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)、網(wǎng)絡(luò )電話(huà)、視頻音頻圖片處理等。在某些方面我還算得上是“專(zhuān)家”，也常有人請教。

　　上大學(xué)以后我才開(kāi)始對事物有了“品牌意識”。以前總是拿著(zhù)吃的東西就吃，拿著(zhù)用的東西就用。從不看是什么牌子，是什么公司什么地方出產(chǎn)的。所以大學(xué)以前好像一個(gè)品牌都不知道，以前有什么衣服什么電器等東西也不知道哪個(gè)是雜牌哪個(gè)是名牌。由于我們的專(zhuān)業(yè)是工商管理，研究企業(yè)管理方面的東西。其中就有“品牌”這個(gè)東西，我對事物有“品牌意識”也受了我們專(zhuān)業(yè)課程的一些影響�，F在遇著(zhù)事物總是有意識的去記住它的品牌。

　　在北方生活，方向感增強了。在老家生活，由于是山地，總是用上下左右分方向。但北方是平原，用上下區分搞不清楚。所以都說(shuō)東南西北，哪怕在一間小屋里也用東南西北。在邢臺學(xué)院，再沒(méi)有方向感的人也知道北門(mén)在哪南門(mén)在哪。

　　在北方讀書(shū)，普通話(huà)水平提高了許多，雖然現在我的普通話(huà)水平還是挺低。剛來(lái)邢臺我說(shuō)話(huà)別人總要讓我重復，因為人家聽(tīng)不懂。一聽(tīng)我就是南方口音。在大學(xué)呆了不少時(shí)間才發(fā)現以前的很多字的讀音都被我說(shuō)錯了。

　　進(jìn)大學(xué)到現在我沒(méi)回過(guò)家而不是很少回家。沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生像我這樣“野孩子”。有人說(shuō)我冷血，不孝，不想家。其實(shí)我很想，有時(shí)想著(zhù)一個(gè)人會(huì )哭。假期我都打工，若沒(méi)工作會(huì )閑著(zhù)。打工先后去了北京蘇州等地，也算開(kāi)闊了見(jiàn)識體會(huì )了辛酸和殘酷。家，不是house或home，更確切的說(shuō)是family，所以有親人的地方就是我的家。所以今年寒假一定要回家。

　　進(jìn)大學(xué)才聽(tīng)說(shuō)有光棍節，而且大學(xué)里特流行光棍節。我也掙扎著(zhù)過(guò)了前三個(gè)。經(jīng)過(guò)自己的幾番波折和不放棄的努力，最后一個(gè)光棍節終于對我無(wú)效。大學(xué)里的戀人可以說(shuō)是我的初戀，雖然中學(xué)時(shí)有喜歡的，但當時(shí)沒(méi)有那環(huán)境，畢竟沒(méi)有成為女朋友。我感覺(jué)大學(xué)里談戀愛(ài)不是壞事，首先它可以使人變得不寂寞，在生活思想上有個(gè)依靠。不再悠哉悠哉無(wú)所事事。也使人更懂事更現實(shí)，戀愛(ài)可以鍛煉一個(gè)人的性格，學(xué)會(huì )懂得體貼人關(guān)心人。特別是對男人，戀愛(ài)可以使男人變得更成熟。但是和自己的對象在一起的.時(shí)候不要忘了同學(xué)朋友，男人最忌重色輕友，重色輕友的人最被別人看不起，自己的時(shí)間也不能完全被對象所占用，要分一部分給別人。

　　由于自己在班里系里只是一個(gè)學(xué)生，就像一個(gè)公民在社會(huì )上只是一個(gè)農民，別的啥也不是。而且常掛科，又因為有錦衣衛在老師面前告我天天上網(wǎng)。所以每次助學(xué)金都沒(méi)我的分。雖然我家里很窮。成績(jì)好點(diǎn)的或是班干系干，經(jīng)常和老師混為一壇的學(xué)生，總是能拿1000或20xx、3000甚至5000、8000的國家助學(xué)金。盡管人家家里很富裕，自己還用著(zhù)MP3、MP4、名牌手機、電子詞典和筆記本電腦。

　　大學(xué)里的期末考試不能叫考試，只能叫個(gè)隨堂訓練。因為試題總是有很多原題，要是在中學(xué)我遇到原題會(huì )感覺(jué)特沒(méi)意思，但在大學(xué)遇到原題我會(huì )欣喜若狂。小學(xué)中學(xué)最討厭作弊的我也開(kāi)始作弊了，而且很每次都作。大學(xué)考試流行“小抄”，抄功好哪怕平時(shí)不學(xué)也能考個(gè)好成績(jì)拿獎學(xué)金。一般學(xué)生考試都是臨時(shí)抱佛腳。

　　雖然我現在是23歲，是大四的學(xué)長(cháng)，還經(jīng)常長(cháng)著(zhù)濃濃的胡子，但別人依然看我是大二甚至是大一的。因為別人都說(shuō)看我看上去很小，一點(diǎn)都不成熟，笑起來(lái)還很“可愛(ài)”。因為我是云南來(lái)的，又顯得有點(diǎn)小，所以別人總叫我小云。

　　現在只能總結從大一到現在的生活，還不能把整個(gè)大學(xué)生活總結完，因為大學(xué)還沒(méi)有真正的完，還有下半學(xué)的畢業(yè)論文和其他的一些事……總的來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)是有遺憾的，我相信很多同學(xué)都留有遺憾。雖然成績(jì)不好，但也學(xué)到了很多知識，無(wú)用的有用的……在家靠父母，出門(mén)靠朋友;要在社會(huì )上混，沒(méi)有朋友將寸步難行! 其實(shí)還有很多話(huà)想說(shuō)，不過(guò)篇章有限，到此為止。

　　大學(xué)生活總結2

　　說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，四年的大學(xué)生活終于結束了，我很快就要離開(kāi)這個(gè)裝滿(mǎn)了曾經(jīng)的歡笑和淚水的北方城市了。

　　從很小的時(shí)候，我就在別人美好的描述中憧憬著(zhù)多姿多彩的大學(xué)生活，那種自由，快樂(lè )，充滿(mǎn)激情的生活，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，大學(xué)應該是像天堂一樣美好的，同一群有著(zhù)最美好的青春和最美好的心靈的同學(xué)們朝夕相處，這種生活沒(méi)有理由有什么陰暗的角落。

　　一個(gè)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的北方城市，冬天有漂亮的雪山，還有一種新奇的語(yǔ)言和生活方式。多么令人向往！

　　想起即將踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候的我，那種興奮而又忐忑不安的心情至今仍記憶尤新。那時(shí)候的我，怎么能想象得到正等待著(zhù)自己的四年的生活與多少年來(lái)想象中的大學(xué)生活竟然相差得如此懸殊；剛剛高中畢業(yè)那么單純的我，怎么知道世界上有一種人會(huì )無(wú)休止地刁難，欺負別人而洋洋自得；一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，又怎么知道大學(xué)的環(huán)境其實(shí)很復雜，有些話(huà)大家都知道但是不能說(shuō)，有些人不能得罪偏偏又很容易得罪，有些人看起來(lái)很和善其實(shí)你把他當朋友的時(shí)候他已經(jīng)把你賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)；從小尊重老師把老師當成圣人的我，又怎么知道老師其實(shí)不過(guò)是一種職業(yè)，而從事這種職業(yè)的人同樣有可能泯滅了良心，喪心病狂。從小到大學(xué)得到都是團結友愛(ài)，都是互相幫助，都是對人充滿(mǎn)友善和愛(ài)心，從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)我，你要提防，要提防有人故意傷害你，要提防有人利用你，要提防有人被判你，要提防有人對你別有用心。沒(méi)有人告訴過(guò)我，我怎么會(huì )知道？

　　不是有人說(shuō)過(guò)，還是好人多嗎？為什么，這短短的四年中我仍然不斷地被刁難，不斷地被否定，不斷地被打擊，不斷地被傷害，為什么，這四年中的快樂(lè )都被傷心的淚水浸泡得面目全非無(wú)法辨認這究竟是為什么？付出和收獲不一定成正比，這個(gè)道理很早就知道了，可是令我不明白的是，付出和收獲為什么會(huì )成反比，為什么付出了這么多，卻被傷害得這么深，而什么都沒(méi)有做的人，卻什么都有了，為什么不公平的事情如此平常，平常的沒(méi)有人會(huì )認為這不公平，而公平卻是空中樓閣從來(lái)沒(méi)有在現實(shí)中出現過(guò)。生活在這個(gè)世界上的人，你們究竟是從哪里得到的勇氣來(lái)面對這一切？

　　像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，我仍然相信大學(xué)生活本來(lái)應該是美好的，只是上天嫉妒我的天真快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而報復的時(shí)候下手重了一些。

　　終于要離開(kāi)這個(gè)不斷給自己增添傷口的地方了，可是心情并沒(méi)有輕松一點(diǎn)，充溢在心中四年的痛苦絕望也沒(méi)有變淡，因為我雖然痛恨傷害我的人，卻也眷戀著(zhù)愛(ài)我呵護我的人。他陪我走過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我最無(wú)助的時(shí)候借一個(gè)肩膀給我靠，在我疲倦的時(shí)候用懷抱保護我，在我絕望的時(shí)候伸一雙手來(lái)拉住我。這樣的一個(gè)人，我卻不能給他什么承諾。我來(lái)自遙遠的西北，我即將離開(kāi)這里回到那個(gè)陌生的城市，離開(kāi)這個(gè)給我傷痛的地方，也離開(kāi)這個(gè)給了我無(wú)限關(guān)愛(ài)和柔情的人。我該拿什么來(lái)報答他？又能拿什么來(lái)感謝他？

　　剩下的時(shí)間越來(lái)越少，可是給了我無(wú)數傷口的人仍然不肯罷手，為我付出了很多的人也仍然沒(méi)有放棄。我想我還是幸福的吧，因為在這條艱難的路上，我不是孤單一人......

　　四年時(shí)光匆匆而過(guò)，大學(xué)的生活即將與我們告別，剛踏進(jìn)校門(mén)的那一幕，猶在眼前。在高中時(shí)，大學(xué)在我眼里的印象是，她是那么大，人是那么多，生活是多彩的。高考獨木橋的那一邊不應該是這樣的嗎？大一剛進(jìn)來(lái)的那會(huì )，心里有些彷徨，有些期待。在將要邁出校門(mén)之前，總結一下四年的得失，看清未來(lái)的路。

　　為什么要上大學(xué)呢？有多少人自己考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，很多人上大學(xué)是因為社會(huì )的推動(dòng)，初中上完上高中，高中上完自然而然要上大學(xué)，的確我們的教育機制就是這樣，也正因為大多數人覺(jué)得順理成章，導致他們在大學(xué)不知道要干啥。大學(xué)的生活和以前十二年的讀書(shū)生活完全不一樣，屬于完全自由，完全開(kāi)放型。你不去上課沒(méi)人會(huì )在意，不交作業(yè)沒(méi)人會(huì )崔你，甚至只要考試前突擊看看書(shū)就能通過(guò)考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個(gè)人，而大多數人不知道自己要干啥的人被摧毀了。

　　進(jìn)入大學(xué)的目的其實(shí)很明確就是要學(xué)習更多的知識，至于學(xué)什么知識完全憑借你的興趣。假如說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)不是為了獲取更多的知識和技能的話(huà)，hello，你可以退學(xué)去工作了。在大學(xué)里面學(xué)習什么樣的知識都是允許的，前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個(gè)前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鉆研，即便和你的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。興趣是最好的老師，在興趣的指導下踏實(shí)鉆研，假以時(shí)日，肯定可以成為在一方面有特長(cháng)的人。這是每個(gè)大學(xué)生必須做的，不然你的大學(xué)四年將在你的歷史上消失。

　　在我的大學(xué)四年中，我學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的能力和知識。

　　首先，我學(xué)到了如何獨立生活。雖然中學(xué)也有住宿，但是大學(xué)是遠離家鄉，長(cháng)時(shí)間的獨立于父母，室友也是天南地北，風(fēng)俗，生活習慣各不相同。我們從開(kāi)始嘗試交流，到相互包容，相互幫助。四個(gè)同學(xué)住在一個(gè)不大的寢室里，一住四年，吃飯、打水、打掃衛生等等，古時(shí)的同窗之誼也莫過(guò)于此。我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了換位思考，與其他人打好關(guān)系。大學(xué)的班干部發(fā)揮的作用沒(méi)有中學(xué)那么明顯了，很多班干部都不知道是誰(shuí)，再也沒(méi)聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)有事找班干的，凡事靠自己。這些經(jīng)歷給我以后社會(huì )生活帶來(lái)了寶貴的財富。

　　大學(xué)期間，我參加了一些公益活動(dòng)，敬老院看望孤寡老人，艾滋病宣傳等活動(dòng)。這些活動(dòng)不但豐富了我的閱歷，還增強了交際能力，領(lǐng)悟到了一個(gè)人的社會(huì )責任。社團活動(dòng)還豐富了我的大學(xué)生活。

　　其次，我學(xué)會(huì )了獨立思考學(xué)習。以前老師要求我們要做什么，怎么做，大學(xué)的老師就不一樣，不會(huì )追著(zhù)你學(xué)習，學(xué)不學(xué)看你自己。大一開(kāi)始時(shí)，感到美好時(shí)光來(lái)臨，但快要考試時(shí)，一個(gè)月的備考還是很難熬的。大學(xué)學(xué)習，最重要的不是學(xué)習知識，而是掌握學(xué)習方法。很多大學(xué)所學(xué)知識跟你在社會(huì )工作關(guān)系沒(méi)有多大關(guān)系。但是如果你掌握了好的'學(xué)習方法，當你以后面對一個(gè)新的領(lǐng)域新的知識時(shí)，你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師說(shuō)的，如果比專(zhuān)業(yè)技能，我們可能比不過(guò)專(zhuān)科技校的學(xué)生，但我們的學(xué)習新知識，適應新環(huán)境的能力比他們強，不然那些公司憑什么優(yōu)先考慮本科生。授人以魚(yú)不如授人以漁。一個(gè)人不管從科員爬到“一把手”“二把手”，還是從底層員工升到經(jīng)理董事，他的自學(xué)能力發(fā)揮了不可估量的作用，因為一個(gè)人他所掌握的知識不可能那么全面，在不同的崗位，所需的知識是不同的�；畹嚼�，學(xué)到老。大學(xué)學(xué)習最大的收獲就是掌握獨立思考，自我學(xué)習的能力。

　　在將近一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設計課程期間，我學(xué)到如何查找資料，如何通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗獲得所需的數據，如何處理這些數據，還有怎么跟指導老師交流，發(fā)表自己的看法。

　　最后，我感到大學(xué)是個(gè)微型社會(huì )。我們在學(xué)校的時(shí)間比以前中學(xué)的時(shí)候長(cháng)太多了，交際的范圍也廣了許多。以前中學(xué)，我們交往最多的是同班同學(xué)，在加幾個(gè)同年級同學(xué)，但現在大學(xué)，在這里座位不固定，教室不固定，還有很多可以參加的社團，你也可以去勤工儉學(xué)，做家教，你所接觸到的社會(huì )角色多樣話(huà)。很多時(shí)候你遇事不再第一時(shí)間想到老師，而是同學(xué)哥們，最主要的自己解決。大學(xué)校園比以前復雜了許多，但又不會(huì )比外面社會(huì )那么殘酷，令人心驚，至少你不用時(shí)刻擔心大學(xué)同學(xué)會(huì )像以后社會(huì )上的人那樣算計自己。大學(xué)是演練場(chǎng)，是過(guò)度區。幾次的生產(chǎn)實(shí)習，畢業(yè)實(shí)習，就是以后工作的預演。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是持之以恒。要今天完成的事情，哪怕干到再晚我也會(huì )堅持到底。還有我不吸煙，不酗酒，不亂花錢(qián)。

　　我的缺點(diǎn)是很會(huì )看電子書(shū)，養成了習慣。手上沒(méi)事的時(shí)候，會(huì )不自覺(jué)的拿起手機看小說(shuō)，如果一下午沒(méi)事，很可能會(huì )看一下午。習慣的力量很偉大的。雖然看小說(shuō)也可以豐富知識面，社會(huì )閱歷，比如歷史小說(shuō)，都市官場(chǎng)小說(shuō)，都市職場(chǎng)小說(shuō)等，但一旦養成了習慣會(huì )影響我的生活和學(xué)習，以及周?chē)�人對我的印象。所以我現在正在找其他可以替代的東西來(lái)替代小說(shuō)來(lái)成為習慣，而且對我有益的。

　　通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

　　為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

　　然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。

　　在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，四年的時(shí)間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會(huì )失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì )取得勝利。

　　大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

　　大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

　　大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

　　大學(xué)生活總結3

　　本人系華x，學(xué)院，x專(zhuān)業(yè)學(xué)生，自去年20年九月一日入學(xué)以來(lái)已經(jīng)滿(mǎn)一年的時(shí)光，在這一年的時(shí)光里，我完成了由一名高中學(xué)生向大學(xué)學(xué)生的成功轉變，不僅僅由一名長(cháng)期生活在家的學(xué)生成長(cháng)為適應了大學(xué)的獨立自主生活的學(xué)生，而且完成了由高中的只明白中規中矩的學(xué)習老師教誨的知識改變成了能夠在學(xué)校自主學(xué)習、用心學(xué)習、探索學(xué)習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實(shí)踐活動(dòng)或者創(chuàng )新活動(dòng)，鍛煉了自我的用心學(xué)習各種方面知識的潛力，使自我有更強的自強自立的意識和融入社會(huì )的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗。

　　自去年九月正式進(jìn)入班后，我認識了很多和我一樣對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)極大興趣的同學(xué)，一年來(lái)我們在一齊上課，一齊參加各種社科活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年的和諧相處，同學(xué)之間都建立了極為深厚的同學(xué)情感，這也讓我對我們的學(xué)校我們的專(zhuān)業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專(zhuān)業(yè)爭取到一個(gè)更完美的明天。

　　說(shuō)到同學(xué)的情意相信任何一個(gè)剛剛走入大學(xué)的同學(xué)都不會(huì )忘掉自我的高中同學(xué)，那一個(gè)個(gè)與自我一同浴血奮戰了三年同窗好友，與他們每一個(gè)人之間都有著(zhù)一份獨特的回憶無(wú)法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個(gè)大學(xué)生都不會(huì )將時(shí)光白白浪費在無(wú)聊的休閑中，與以前的同學(xué)之間的互相問(wèn)候也是一樣的，我們將更愿意在一齊做一些有好處的事情來(lái)彰顯我們青春的`張力，同時(shí)體味著(zhù)我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學(xué)參加了創(chuàng )業(yè)基金活動(dòng)，在寒假里我們聚在一齊商討我們公益活動(dòng)的主題，我們討論活動(dòng)的步驟，我們分擔不一樣部分的創(chuàng )意修改，并且進(jìn)行實(shí)施，在這期間我們有過(guò)分歧，也有過(guò)爭執，更有過(guò)大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭取各個(gè)部門(mén)的支持時(shí)的齊心協(xié)力，是我們大家一齊熬夜寫(xiě)策劃的堅持，是我們到處拉贊助時(shí)的相互鼓勵，是我們一齊等待鑒定結果時(shí)的忐忑和握在一齊的手。最后大家明白未透過(guò)時(shí)我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過(guò)的情感而倍加珍惜。

　　我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學(xué)，又有這樣與我志同道合的大學(xué)同學(xué)，我的大學(xué)生活必須會(huì )多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時(shí)又擁有了共同實(shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)與快樂(lè )，同學(xué)們都說(shuō)大學(xué)生活是人生中最完美的時(shí)代，因為你有實(shí)現夢(mèng)想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來(lái)告訴自我我自我沒(méi)有錯過(guò)自我本就最最自豪的年華。

　　大一是段充滿(mǎn)夢(mèng)想的歲月，我進(jìn)入大學(xué)之后成功的進(jìn)入了校級部門(mén)社團聯(lián)合會(huì )和幾個(gè)自我心儀的社團，并且堅持著(zhù)做了一年，在這期間我完成了職務(wù)本身賦予我的職責，并且認識了周?chē)�和我一樣喜歡這份工作的同學(xué)，我們與副部長(cháng)建立了很好的關(guān)系，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門(mén)里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長(cháng)，使我們每一天都生活在被需要的快樂(lè )之中，因此我們透過(guò)我們每人的學(xué)生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。

　　豐富的課外活動(dòng)是大學(xué)中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動(dòng)，而就應自我做自我的活動(dòng)，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學(xué)組建的依米園培訓基地，分別根據自我的特長(cháng)給部分未上大學(xué)的學(xué)生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實(shí)現自我的大學(xué)經(jīng)濟獨立的夢(mèng)想，同時(shí)經(jīng)營(yíng)派生出來(lái)的伊依米DIY飾品店，充分利用了自我的課余時(shí)光來(lái)安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒(méi)有親身體驗經(jīng)歷的道理，相信這次實(shí)踐帶給我們的影響是終生受益的。

　　當然我要說(shuō)大學(xué)不僅僅是對自我的思想和世界觀(guān)的一次具體性的完善，還是我們對自我未來(lái)發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專(zhuān)業(yè)選取，應對專(zhuān)業(yè)的選取我相信很多從高中剛來(lái)的學(xué)生都會(huì )很困惑，認為大學(xué)不用學(xué)習，其實(shí)恰恰相反，一年里我的感受是大學(xué)生對知識的學(xué)習的渴望度是就應有增無(wú)減的，應對更深更廣的學(xué)習額度，調整好身體和精神狀態(tài)，隨時(shí)從周?chē)鷮W(xué)到自我能夠用到的東西，應對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專(zhuān)業(yè)水平務(wù)必要到達一個(gè)人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會(huì )遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說(shuō)永遠成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說(shuō)。

　　但我務(wù)必說(shuō)，由于開(kāi)始的對未來(lái)的迷茫，我沒(méi)有很快的把握好方向，因此在這個(gè)方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來(lái)能將更多的精力放到自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習上方，讓自我在大學(xué)中真正的沒(méi)有遺憾。

　　經(jīng)過(guò)這次的年度總結我發(fā)現了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現了自我很多地方的不足，我會(huì )在后續的三年里將不足補齊，讓自我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)多姿多彩。

　　對于未來(lái)三年我有一個(gè)比較詳細的計劃，分別從生活上和學(xué)業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標。都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我相信外出旅行體驗社會(huì )和讀書(shū)是一樣重要的，每一個(gè)過(guò)的開(kāi)心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關(guān)系，我也在嘗試著(zhù)平衡，相信我在我第一年的基礎上會(huì )做的更好！

　　大學(xué)生活總結4

　　從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng )造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。

　　一、大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性特點(diǎn)

　　大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規定的`課堂學(xué)習活動(dòng)；補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng)；獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。

　　二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)

　　大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的。大學(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能達到專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。

　　三、全面發(fā)展和注重能力培養的特點(diǎn)

　　德、智、體全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對未來(lái)社會(huì )關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)為依據，結合我國社會(huì )主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應社會(huì )變化的能力；個(gè)人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展，作到人盡其才，各顯其能，社會(huì )要提供個(gè)人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國教育歷來(lái)都強調德、識、才。學(xué)、體五個(gè)方面的全面發(fā)展，或簡(jiǎn)稱(chēng)為德才兼備。人才的五要素是一個(gè)統一的有機體，五個(gè)方面對人才的成長(cháng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會(huì )對大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù)。知識再多，不會(huì )運用，也只能是一個(gè)知識庫。"書(shū)呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現象，使得大學(xué)生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問(wèn)題。獲取知識和培養能力是人才成長(cháng)的兩個(gè)基本方面，它們的關(guān)系是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發(fā)揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進(jìn)知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng )造的能力。創(chuàng )造能力體現了識、才、學(xué)等智能結構中諸要素的綜合運用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來(lái)在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng )造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會(huì )活動(dòng)的能力、儀器設備的操作能力、語(yǔ)言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環(huán)節。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習期間，必須在全面掌握專(zhuān)業(yè)知識和其他有關(guān)知識的基礎上，加強專(zhuān)業(yè)技能的培養和智力的開(kāi)發(fā)，在學(xué)習書(shū)本知識的過(guò)程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的鍛煉和學(xué)習。要認真搞好專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計，積極參加社會(huì )調查和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，努力運用現代化科學(xué)知識和科學(xué)手段研究并解決社會(huì )發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問(wèn)題，克服在學(xué)習中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向，東北財經(jīng)大學(xué)投資系86級學(xué)生董潘，在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還深入社會(huì )實(shí)踐，積極從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報刊上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文150多篇，主編、參編辭典、論著(zhù)三部，共160多萬(wàn)字。他率先在國內提出了創(chuàng )建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門(mén)學(xué)科的設想，有的已經(jīng)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家的高度贊揚。美國頗有名氣的《中國經(jīng)濟問(wèn)題研究》雜志，曾多次來(lái)函索要他的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)著(zhù)的英文譯本。

　　四、掌握正確的學(xué)習方法

　　學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。

　　預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，

　　對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。

　　做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉二反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過(guò)不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。

　　大學(xué)生活總結5

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間，大學(xué)生活即將過(guò)半�；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。

　　一、收獲

　�、鍖W(xué)習上：在大學(xué)，學(xué)習仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習，有較高的學(xué)習效率，完成各科學(xué)習任務(wù)。

　�、嫔�活中：鍛煉自我獨立生活的潛力，并適應群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì )打下基礎。

　　二、不足與改善

　�、搴侠戆才艑W(xué)習時(shí)光：我在學(xué)習上遇到的最大問(wèn)題是在自我喜歡的科目上花費時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì )系統學(xué)習，這樣只為考試的學(xué)習收獲很小。另外，這學(xué)期由于準備六級考試，花在英語(yǔ)學(xué)習上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習時(shí)光，專(zhuān)業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。

　�、婕訌婓w育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jì)都是所有科目中最低的`，一方面說(shuō)明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績(jì)，更為了自我。

　�、缬眯膮⒓诱n外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數是在宿舍看書(shū)或休息，今后要適當參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自我的課余生活。

　　期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì )更精彩，更有收獲！

　　大學(xué)生活總結6

　　總結四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，和大家一齊，共勉：

　　1、自我尊重

　　一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀(guān)形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。

　　2、堅持正直

　　的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做："你能夠不誠實(shí)，但是不能夠不持續正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是能夠永遠堅持的。

　　3、為別人著(zhù)想

　　此刻的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標。

　　4、適應環(huán)境

　　此刻社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在那里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自我適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )圈首先務(wù)必學(xué)會(huì )的。然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)�的同學(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著(zhù)就應要有一種精神：應對現實(shí)，理解現實(shí)，改變現實(shí)。當我們走上社會(huì )，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價(jià)值！

　　5、決心、雄心和恒心

　　一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應持續雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不就應散盡雄心，任何時(shí)候都對自我的努力滿(mǎn)意，持續微笑。在雄心規劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！執著(zhù)是一個(gè)人最難得的.品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

　　大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì )不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執著(zhù)的人，一旦認定了的就必須要堅持實(shí)現。挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。

　　大學(xué)生活總結7

　　時(shí)光流逝，歲月匆匆，在轉眼之間，大學(xué)的三年時(shí)光已接近尾聲�；赝�過(guò)去兩年半的大學(xué)生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫(huà)面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬(wàn)千，大學(xué)是一個(gè)完美的地方，在那里每一天吸取著(zhù)知識的芳香，還有那動(dòng)人的歌聲和一群默默付出和相伴的的老師和朋友。

　　還清楚的記得剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，應對這陌生的一切，我顯得很膽怯，漸漸的在同學(xué)們的熱情下，我開(kāi)始變得開(kāi)朗大方，很快我就融入到了這個(gè)陪伴著(zhù)我度過(guò)三年大學(xué)的音樂(lè )表演1201班里，開(kāi)始習慣有他們的生活。

　　三年對于求知學(xué)習的學(xué)生來(lái)講是極其短暫的，個(gè)性是離校畢業(yè)后，將要走上工作崗位的我來(lái)講，心中不禁產(chǎn)生萬(wàn)千思緒，也感到了一種失落和擔憂(yōu)。想到了自我最后能夠走向工作崗位，回報家人，回報社會(huì )，心中是無(wú)比激動(dòng)，但又想到理想社會(huì )和現實(shí)社會(huì )的差距，讓我感到擔憂(yōu)的是自我的誒大學(xué)學(xué)來(lái)的知識和生活經(jīng)驗能否真的在工作上游刃有余，學(xué)有所用。

　　大學(xué)三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內還是校園外，不管是輸贏(yíng)，我只抱著(zhù)一種學(xué)習一種鍛煉的心態(tài)去，至少這是一種敢自我挑戰的行為。除此之外，我還做過(guò)很多不一樣形式的兼職，發(fā)傳單，做促銷(xiāo)，做禮儀接待，家教，商演，代課老師，演出編排等等。我很喜歡這樣充實(shí)的生活方式，這讓我成長(cháng)了不少。

　　大學(xué)三年，同樣的時(shí)光，有的人順利地到達了成功的彼岸；有的`人站在原地默默地等待；有的人捶著(zhù)胸口，驚嘆時(shí)光飛逝，后悔虛度歲月。為什么會(huì )有這樣的結果？我們不言而喻。

　　總之，在這短暫的三年里，我學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂(lè )的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì )成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來(lái)在哪兒，我都會(huì )把這些牢記在我的心里，我相信，經(jīng)過(guò)這三年的積淀，我會(huì )帶著(zhù)老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也期望老師、同學(xué)們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會(huì )更完美！

　　大學(xué)生活總結8

　　盛世揚帆，只爭朝夕。從XX年4月底換屆至今,本屆生活部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項制度，無(wú)論是在宿舍、食堂還是對院系生活委員的管理上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績(jì)是廣大同學(xué)有目共睹的�；仡檸讉�(gè)月來(lái)，，生活部各項工作基本上朝著(zhù)上任之初的《生活部發(fā)展計劃》的方向展開(kāi)，在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導，團委的指導下當初多種構想得以逐步實(shí)現和完善。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門(mén)工作宗旨，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的學(xué)習、生活環(huán)境。在我部成員的團結協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的密切支持下，本學(xué)期的工作現已圓滿(mǎn)結束，總結如下：

　　1．“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評比活動(dòng)

　　為促使同學(xué)們自覺(jué)養成良好的生活習慣，營(yíng)造具有特色和個(gè)性的寢室文化，我部與生活服務(wù)公司學(xué)生公寓部聯(lián)系，開(kāi)展每周兩次的“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評比活動(dòng)。

　　本學(xué)期的檢查評比工作，就以往檢查評比工作而言，細化了評分標準，亮化評分結果將衛生檢查結果及時(shí)反饋給各個(gè)宿舍，使各個(gè)宿舍及時(shí)掌握各自的衛生情況，以便督促各個(gè)宿舍有針對性的進(jìn)行衛生清掃。但是本次檢查評

　　比以往的優(yōu)秀寢室評比活動(dòng)增大了優(yōu)秀寢室的獲獎比例。在全院范圍內不限數目評選優(yōu)秀寢室，大大的鼓舞了同學(xué)們爭當優(yōu)秀寢室的積極性。評比活動(dòng)在同學(xué)中引起了強烈的響應，在檢查評比過(guò)程中共評選出50多個(gè)寢室，雖然過(guò)程煩瑣而艱巨，但是我生活部成員任勞任怨，繼承發(fā)揚了上屆學(xué)生會(huì )的吃苦耐勞精神，出色的完成了這項工作。本次檢查評比活動(dòng)不僅大大的改善了廣大學(xué)生的就寢環(huán)境，而且培養的大家的競爭意識。

　　2.首屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽

　　本屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽于XX年6月在信息電子技術(shù)學(xué)院舉行，我們邀請了學(xué)工辦主任王洪生老師、輔導員楊坤老師、以及各兄弟

　　學(xué)院學(xué)生會(huì )的骨干成員。此次大賽給佳大校園帶來(lái)了跳躍的音符,給同學(xué)們搭建了展示自我、展示青春的舞臺。大賽分為四個(gè)部分，分別為報名、初賽、預選賽和決賽，報名初期，我們通過(guò)參考各班級推薦表和輔導員老師的意見(jiàn)，制作了本次大賽的報名表。報名工作持續了兩個(gè)星期，最終有30多名來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)報名參加了本次大賽。初賽采取了自我介紹和現場(chǎng)表演兩部分內容。選手們現場(chǎng)表現自如，展現個(gè)人風(fēng)采，體現了他們自己的風(fēng)格。最終我們選取了12名較為優(yōu)秀的同學(xué)參加決賽。進(jìn)入決賽的12位選手，在比賽的四個(gè)環(huán)節中進(jìn)行角逐。比賽吸引了近300名觀(guān)眾,整個(gè)賽場(chǎng)座無(wú)虛席。同學(xué)們的表演各具特色、富有朝氣和活力，體現了他們身上的那股當代大學(xué)生青春靚麗的風(fēng)采。

　　3、學(xué)生會(huì )生活部干部培訓

　　為了加強了學(xué)生會(huì )內部的建設，完善組織機構，提高學(xué)生會(huì )成員的自身素質(zhì)，使新的血液盡快的地融入了生活部這個(gè)大家庭，信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部特組織生活部成員進(jìn)行了一系列的培訓。培訓括了一系列的講座、新舊干部交流會(huì )、集體就餐、

　　活動(dòng)方案設計大賽等等。干部培訓所設計的內容都是針對學(xué)生會(huì )成員作為一名學(xué)生干部所應該具備的素質(zhì)而開(kāi)展的。特別是剛加入學(xué)生會(huì )的04級新生，對學(xué)生會(huì )的制度、工作的開(kāi)展、流程、待人處事等很多方面都還不熟悉，干部培訓使他們盡快融入進(jìn)來(lái)，方便工作的開(kāi)展。如公關(guān)禮儀寫(xiě)作有利于提高待人處事的能力，使同學(xué)們能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行為舉止，提高同學(xué)們自身的素質(zhì)。新老干部交流會(huì )使新的委員和部長(cháng)都能與上一屆的老干部進(jìn)行溝通交流，學(xué)習他們的經(jīng)驗和教訓，更了解本部門(mén)的工作�；顒�(dòng)方案設計大賽圍繞佳木斯大學(xué)科技文化藝術(shù)節的慶典，讓各委員或部長(cháng)自由組隊，共同設計一個(gè)活動(dòng)方案，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，仔細思考如何開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，很好地鍛煉了他們的能力。

　　總之這個(gè)學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年，從開(kāi)學(xué)的迎新新生，紀念一.二九系列活動(dòng)、學(xué)院校園歌手大賽..校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)月。

　　活動(dòng)安排緊張有序，工作從未間斷；這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。在各項活動(dòng)中，我學(xué)生會(huì )生活部均表現突出，無(wú)論是工作效率或是工作質(zhì)量，都有了顯著(zhù)的提高。為學(xué)院爭得了不少榮譽(yù)，受到主席團和學(xué)院領(lǐng)導一致好評；這學(xué)期也是一個(gè)值得認真總結的學(xué)期，在活動(dòng)和工作過(guò)程中我們取得了一些新的經(jīng)驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現一些存在的問(wèn)題，因此必須好好總結成敗，以謀求新的發(fā)展。論成敗，人生豪邁，我們總結了上一階段的.工作，充分認識到以往工作還存在許多不足，經(jīng)過(guò)全體生活部成員開(kāi)會(huì )研究，特制定下學(xué)年工作如下：一.改善就餐現狀

　　鑒于食堂于新學(xué)期伊始陷混亂無(wú)序狀態(tài)，給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便，校生活部決定與�；镂瘯�(huì )合作，“推廣好習慣”活動(dòng)�；顒�(dòng)計劃持續十天，由各學(xué)專(zhuān)業(yè)輪流值勤，伙委會(huì )出人手協(xié)助。在此期間，要求各專(zhuān)業(yè)按時(shí)完成生活部下達的任務(wù)，且盡責盡職。盡可能讓全校師生對“推廣好習慣”給予支持，在一定程度上緩解就餐高峰出現的擁擠

　　上屆生活部的宣傳方式為在通過(guò)設立信息欄，向同學(xué)們定期發(fā)布生活消息；在本學(xué)期，我們全面改版，即將形式變更為以報紙形式宣傳，至此，生活部擬創(chuàng )建自己的報紙《膳食之音》，使宣傳力度更大，更深入同學(xué)生活。報紙從找資料到排版全由生活部成員完成，在一定程度上也鍛煉了生活部成員的能力，促進(jìn)了部?jì)瘸蓡T的交流。而且本學(xué)年生活部打算與信息部通力協(xié)作，在信息電子技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上開(kāi)辟自己的主頁(yè)，設立生活部長(cháng)信箱，使同學(xué)們的意見(jiàn)能夠及時(shí)的通過(guò)信箱反映給生活，并且通過(guò)信箱把生活部的處理意見(jiàn)反映給廣大同學(xué)，使廣大同學(xué)的通過(guò)生活部真正的維護自己應得的權利。在與食堂溝通方面，搭建食堂與學(xué)生橋梁方面更加規范，并按一定的程序進(jìn)行，基本上每月為一個(gè)周期，做一個(gè)民意調查，并及時(shí)歸類(lèi)

　　二積極參與迎評，為迎評做貢獻隨著(zhù)時(shí)間的推移，我校迎接國家本科教學(xué)工作水平評估工作已經(jīng)進(jìn)入攻堅階段。我校能否達到“保良爭優(yōu)”的目標，事關(guān)佳木斯大學(xué)的前途，事關(guān)全校師生的命運。在這場(chǎng)事關(guān)全局的攻堅戰中，全校同學(xué)能否經(jīng)受住考驗，能否深刻地認識和理解我校進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估的重要性和艱巨性，能否在此次評估中實(shí)現我們“保良爭優(yōu)”的目標，是對全校幾萬(wàn)名同學(xué)的嚴峻考驗。作為學(xué)生會(huì )生活部成員我們要不斷加強和改進(jìn)自身思想政治教育、全面提高自身綜合素質(zhì)。

　　在迎評期間，學(xué)生會(huì )生活部計劃在全院范圍內開(kāi)展一次大型的“迎評”座談會(huì )，邀請大學(xué)評估辦領(lǐng)導與生活部成員進(jìn)行交流，然后召開(kāi)部?jì)葧?huì )議，深入領(lǐng)會(huì )評估辦領(lǐng)導意圖，在生活部力所能及的范圍內，為我校迎評做貢獻。而且生活部還將規范部?jì)纫幷轮贫�，一切以迎評大局為重，努力爭做迎評工作先進(jìn)部門(mén)。

　　加強生活部委員之間溝通，增強整體凝聚力對委員基本上做到人性化管理，淡化等級，增進(jìn)溝通，給予朋友般的關(guān)懷。如果說(shuō)，在還沒(méi)有招委之

　　前我仍然堅持在生活部度過(guò)最辛苦的時(shí)期，使部長(cháng)、副部長(cháng)對委員產(chǎn)生了一種深厚的感情，舍不得任何人離開(kāi)。更能促進(jìn)委員做事積極，性格溫和，為人老實(shí)，使他們產(chǎn)生一種對生活部的眷戀。我們要盡量多的組織內部活動(dòng)，并常一起吃飯。我盡量能讓大家包括我自己覺(jué)得不應為工作而工作，培養相互之間的感情才是一種收獲。

　　在下學(xué)年基本上使委員的分工合理，沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)有事情做，無(wú)聊的。我們也盡可能讓他們得到最大的鍛煉，發(fā)揮他們最大的才能。真正的做到以感情推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)感情。

　　三與其它部門(mén)的協(xié)調工作生活部將主動(dòng)與學(xué)生會(huì )的其它部門(mén)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取其他部門(mén)的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的了解。在下一階段的工作中，我部將積極配合其他各部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )交給的各項任務(wù)。

　　對于以上各項工作的總概，在具體執行時(shí)，我們將會(huì )制定更詳細、更具體、更可行的方案來(lái)以確保工作的順利開(kāi)展。請學(xué)院老師和主席團放心。也請廣大同學(xué)放心，生活部將是服務(wù)廣大同學(xué)的組織，我們將以飽滿(mǎn)的工作熱情，竭誠的為每一位同學(xué)服務(wù)。

　　大學(xué)生活總結9

　　正值畢業(yè)的時(shí)刻，學(xué)校里不時(shí)的會(huì )響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個(gè)時(shí)刻，總會(huì )禁不住的駐足遐想，明年的時(shí)候，這些歌曲是唱給我們聽(tīng)。時(shí)光飛逝，轉眼我們又將進(jìn)入大四的歲月，可是大三的味道我還沒(méi)有品嘗出來(lái)。

　　大一剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們不斷的說(shuō)著(zhù)這個(gè)學(xué)校的這也不是那也不是。然后后悔著(zhù)為什么要走進(jìn)這個(gè)很讓人氣惱的學(xué)校。整天覺(jué)得自我與那里的一切格格不入，走著(zhù)陌生的路，看著(zhù)陌生的風(fēng)景，偶爾還會(huì )流一兩滴孤獨的淚。

　　大二，我們開(kāi)始漸漸適應這個(gè)環(huán)境里的一切，會(huì )不時(shí)去查看這個(gè)環(huán)境里的某個(gè)角落。習慣了三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，習慣了看路上來(lái)來(lái)往往、匆匆忙忙的腳步，習慣那些沒(méi)有生氣的課堂……時(shí)光會(huì )不經(jīng)意的就那么流過(guò)去，然后會(huì )發(fā)現我們自我已經(jīng)迷失在了這個(gè)以前陌生的環(huán)境里……

　　大三的時(shí)刻，開(kāi)始漸漸喜歡上那里的一草一木，喜歡有事沒(méi)事的去看看那些已經(jīng)很熟悉的風(fēng)景，然后會(huì )獨自在那里沉思。開(kāi)始覺(jué)得那里的一切其實(shí)是那么完美，那么的讓人愛(ài)不釋?xiě)�。�?huì )不斷的告訴自我，要記住那里的一切，以后會(huì )有一個(gè)很完美的`回憶……

　　接下來(lái)就是經(jīng)常傷感的大四，開(kāi)始留戀那里的每一個(gè)角落，開(kāi)始用相機抓拍那里的一切，感覺(jué)一切都顯的那么親切，教師、同學(xué)、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時(shí)刻會(huì )想起那些美麗的畫(huà)面，然后不知不覺(jué)中就淚流滿(mǎn)面……

　　流水般的時(shí)光，流水般的記憶。一切來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們在那里存在過(guò)，然后我們又從那里消失。接下來(lái)又是陌生的環(huán)境，陌生的生活，我們總在重復著(zhù)我們的憂(yōu)傷和歡樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，然后漸漸的老去，在夢(mèng)里看見(jiàn)我們此刻看見(jiàn)一切。這個(gè)世界轉的太快，我們都沒(méi)有太多的時(shí)光去看看時(shí)光是怎樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的穿梭過(guò)我們的生活……

　　以前說(shuō)：該來(lái)的遲早會(huì )來(lái)的，該去的也總是要去，這便是時(shí)光。此刻的我們過(guò)于浮躁，感受不到時(shí)光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸摸時(shí)光的手，它總是在你不注意的時(shí)候就走了，一眨眼，也該我們畢業(yè)了。哦！這個(gè)美麗的世界……

　　大學(xué)生活總結10

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì )買(mǎi)一包連老爸都舍不得抽的煙。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買(mǎi)一條最便宜的珍珠項鏈。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，爸媽的手機僅有電話(huà)和信息的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費，然而它最大的好處是在你需要的時(shí)候它會(huì )告訴你爸爸媽媽在惦記著(zhù)你。

　　那4年，我們仿佛很有錢(qián)，秋天到了，你會(huì )在柜臺前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復一年陪伴她左右的洗滌靈。

　　什么時(shí)候，我們忘記了自我兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì )了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

　　什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )的虛擬轉成生活的虛榮，讓你和別人聊天時(shí)不以為恥，反以為榮。

　　什么時(shí)候，爸媽不再講他們過(guò)去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì )午后醒來(lái)先用腳趾打開(kāi)桌上的電腦，撥響樓下的飯館的訂餐電話(huà)。

　　父母吃盡千辛萬(wàn)苦送我們來(lái)這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著(zhù)他們永久享受不到的幸福。

　　大學(xué)的魔力是讓人覺(jué)得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說(shuō)：要想好好的生活，每一分錢(qián)都有它的好處。

　　那4年，我們真的沒(méi)有錢(qián)。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì )里的花花綠綠、愛(ài)我愛(ài)你。

　　那4年，我們真的'沒(méi)有錢(qián)。當你有潛力賺錢(qián)的時(shí)候便不再把無(wú)知當作個(gè)性。

　　那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來(lái)會(huì )很有錢(qián)，讓爸媽過(guò)上幸福的日子，去補償以前為了向父母要錢(qián)而說(shuō)過(guò)的謊言。

　　我們的大學(xué)之路，即承載了我們個(gè)人學(xué)習的職責，也承載了家長(cháng)、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門(mén)票回報他們，未免過(guò)于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對得起這張門(mén)票，對得起捧月的“眾星”，才無(wú)愧于這4年最好的青春年華！

　　大學(xué)生活總結11

　　時(shí)光飛逝，轉眼兩年已經(jīng)過(guò)去，記得開(kāi)始的時(shí)候不過(guò)是個(gè)懵懂的小大一，現在卻已變得成熟，開(kāi)始尋找自己的方向�；蛟S這是很多人常用的俗氣開(kāi)篇，當然，也是我的。

　　停筆一再對自己的這兩年回想，想很多做過(guò)的事，認識的人，過(guò)失，成果，像個(gè)耄耋之年的老太太。

　　現在我發(fā)現大學(xué)不止是個(gè)學(xué)習的地方，還是一個(gè)初步認識社會(huì )的窗口，發(fā)展自己的平臺，無(wú)論你的家境如何，背景怎樣，在這里都是平等的。開(kāi)始認識自己，認識社會(huì )，真正的。

　　艾青曾說(shuō)：“人生的關(guān)鍵處往往只有幾步，而這幾步往往是在年輕的時(shí)候�！蹦贻p時(shí)候的重要決定，往往是容易對以后定形，這讓我更加惶恐�，F在即將邁進(jìn)大三，我開(kāi)始思考以后會(huì )干什么，要干什么，能干什么，怎樣才能有意義地生活，怎樣才是我想要的生活。身邊的朋友有的考研了，有的工作了，有的還在尋找，用他們自己的方式，我還在思考。會(huì )去準備考研，認真的準備，當然不會(huì )在一棵樹(shù)上吊死，還是喜歡一切皆有可能。更多的時(shí)間讀書(shū)，更多的時(shí)間泡圖書(shū)館，更多的時(shí)間認真學(xué)習，而不是曾經(jīng)一再地貪睡，玩游戲，看電視劇。盡量少干。

　　大一的時(shí)候是個(gè)認真學(xué)習聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，認真按時(shí)上課，早睡早起，積極參加活動(dòng)，開(kāi)始適應這個(gè)陌生而新鮮的環(huán)境，漸漸的就不再忙碌得漫無(wú)目的，開(kāi)始去圖書(shū)館看書(shū)，開(kāi)始參加社團活動(dòng)，結交新的朋友圈子，認識這個(gè)新的小社會(huì )，慢慢適應，慢慢習慣，慢慢融為一體。自己是一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校，就該學(xué)習，完善自己。

　　當然有些時(shí)候漸漸也會(huì )變懶，開(kāi)始賴(lài)床，偶爾的小逃課，不認真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)歌看小說(shuō)，看電視劇，玩植物大戰僵尸，晚起晚睡這種自己做主的生活就是比較容易變懶，日子開(kāi)始無(wú)聊，一如別人口中所謂的墮落。意識到這樣的時(shí)候，漸漸學(xué)習調整自己，可以適度，不能過(guò)度，提醒自己，約束自己，才沒(méi)有讓這一切變得特別糟糕。算是一種幸運吧，當我開(kāi)始學(xué)著(zhù)成熟。然后是寒假，暑假，轉眼大二，美好的.已經(jīng)結束的大二。這一學(xué)年的課非常多，乍一回想，竟然想不起來(lái)自己做過(guò)什么特別的事情。參加活動(dòng)，班里終于迎來(lái)一次輝煌，雙第一，心里很高興。有了幾個(gè)處得來(lái)的很好朋友，從他們身上學(xué)到了很多以前沒(méi)學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了寬容，理解，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。教我如何生活，如何對待自己喜歡的不喜歡的事，如何讓自己活得更加真實(shí)，如何面對挑戰。學(xué)會(huì )了，珍惜，珍惜眼前的擁有。

　　重要的究竟是什么，該總結的是得失還是自己的感受，這樣做的目的又有什么，認識自己?jiǎn)�？一杯水，涼了就是涼的，過(guò)去的生活不論得到還是失去，都已經(jīng)追隨著(zhù)時(shí)間成為了過(guò)去，再也不會(huì )回來(lái)。而我們還是站在這里，過(guò)去的終點(diǎn)，現在的起點(diǎn)。以后會(huì )怎么樣，在于你是如何對待現在。

　　大三了，半年的學(xué)習時(shí)間，下個(gè)學(xué)期就要去實(shí)習，然后是真正的忙碌，為工作，為生計，為考研。這樣寫(xiě)的時(shí)候還是有點(diǎn)不敢相信，竟然就這樣大三了，昨天一大四師姐說(shuō)，“大四了，快下架了”呵呵，幽默的自嘲，還是不錯的，她們在準備考研，暑假沒(méi)有回家，在本部復習�；蛟S這也是下年的我，或許到那時(shí)我也會(huì )向學(xué)弟學(xué)妹這般自嘲，誰(shuí)知道呢？

　　時(shí)間很快，不會(huì )為誰(shuí)而等待。人生很短，要學(xué)會(huì )讓它成為真實(shí)的存在。

　　大學(xué)生活總結12

　　在老生區全體輔導員老師、社區學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在x月x號圓滿(mǎn)地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿(mǎn)志

　　本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區活動(dòng)的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

　　x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書(shū)，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經(jīng)費預算。決定在x月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳；x月x號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個(gè)活動(dòng)的統籌策劃等工作；xx負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買(mǎi)等工作。大家躊躇滿(mǎn)志，對此次活動(dòng)的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　x月x號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼x的海報，而且在x、x門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門(mén)的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學(xué)就作品收集的規格、數量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系，比如光是此類(lèi)郵件，我們就收到不下x封，詢(xún)問(wèn)參賽的有關(guān)事宜，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

　　三、稿件征集，響應熱烈

　　xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x余件。之后陸續還有作品寄來(lái)，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說(shuō)明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品，說(shuō)明獲獎比例較低，更說(shuō)明此次比賽的作品征集工作開(kāi)展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評獎的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、電話(huà)等方式與x位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時(shí)間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂(lè )。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請評委，公平公開(kāi)

　　此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會(huì )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設計專(zhuān)業(yè)的x名具有較高專(zhuān)業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊，認為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創(chuàng )造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時(shí)候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在x月x號開(kāi)始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場(chǎng)地有限、展覽的'器材不足，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著(zhù)自己的親友團“追著(zhù)”展覽地點(diǎn)跑的，不只參觀(guān)一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設計的，很有專(zhuān)業(yè)水平，可以說(shuō)是此次活動(dòng)社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過(guò)此次大型的活動(dòng)，不論是輔導員，還是社區學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì )很深。

　　1、合作。沒(méi)有合作，人很難在這個(gè)社會(huì )生存，更不可能取得成績(jì)。攝影比賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買(mǎi)獎品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區學(xué)生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

　　2、細致。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都有許多難以預料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現，都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì )多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。

　　3、信心。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但是當整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因為我們對開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰性的工作。

　　大學(xué)生活總結13

　　思法課緒論中有這么一句話(huà)：“思想道德修養與法律基礎”課，是幫助同學(xué)們實(shí)力正確的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)，打下扎實(shí)的思想基礎和法律基礎，提高自己修養的課程，對于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。的確，大學(xué)不僅僅是學(xué)習文化知識的殿堂，更是對我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養則更可以讓自己在社會(huì )人際關(guān)系上打下堅實(shí)基礎。

　　剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有對自己的大學(xué)生活有一個(gè)正確的認識，也沒(méi)有一個(gè)初步的規劃。但自從上了思修后，認識到到了大學(xué)并不是學(xué)習的結束，而只是學(xué)習的開(kāi)始，也是綜合能力拓展的最佳平臺。

　　大學(xué)學(xué)習應該有理想做動(dòng)力，否則很可能因為不適應大學(xué)學(xué)習的自主性而荒廢。理想是對現狀的永不滿(mǎn)足，對未來(lái)的不懈追求。

　　理想說(shuō)大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛，說(shuō)小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無(wú)論如何，理想是當代大學(xué)生成功成才的必要條件。沒(méi)有理想，所有的實(shí)踐都會(huì )顯得那么無(wú)力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執著(zhù)的信念。沒(méi)有對理想的執著(zhù)，要想實(shí)現宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來(lái)源于對理想的執著(zhù)追求，也是實(shí)現理想的強大精神力量。除此之外，理想應是符合祖國社會(huì )需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國的.利益。

　　在學(xué)習之外，還應該多多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現代社會(huì )不需要只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，而是各個(gè)方面共同發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。學(xué)校內的各種社團學(xué)生會(huì )都是鍛煉綜合能力的平臺，這里不僅僅可以培養興趣，更可以培養我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會(huì )”，身邊的人都相互熟知，步入大學(xué)后，我們就開(kāi)始進(jìn)入了“陌生社會(huì )”，別人也許不會(huì )想以前那樣照顧我們，只有學(xué)會(huì )與他人相處才可以是你的事業(yè)之路更加順暢。

　　在以后的日子里，我會(huì )更加努力，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，培養自己的道德修養。思法課雖然期中就結課了，但是她指導了初入大學(xué)的我們，我們一定會(huì )按這里的要求加倍努力。

　　大學(xué)生活總結14

　　8月22日，我的大三準時(shí)開(kāi)學(xué)了，我的機會(huì )，我的目標也一天天的向我走近，終于又開(kāi)始迎新了，說(shuō)真的做過(guò)一年就會(huì )有經(jīng)驗，今年我有條不紊地組織迎新，等待換屆大會(huì )的召開(kāi)。

　　9月4號晚上我們進(jìn)行了換屆大會(huì )，通過(guò)兩年的歷練，少了幾分稚嫩，多了幾分自信，少了幾分浮躁，多了幾分穩重，我通過(guò)一個(gè)暑假對學(xué)生會(huì )未來(lái)的建設構想，用短短你的10分鐘表達了出來(lái)，表達出我對這個(gè)團隊的憧憬和向往。

　　當天競選結果并沒(méi)有公布，一個(gè)平靜而又不平靜的晚上，一盤(pán)棋展開(kāi)了，二十幾個(gè)棋子，分布有序，黑白雙方的對弈。接下來(lái)幾天發(fā)生的一切讓我對未來(lái)產(chǎn)生了很黑暗的感覺(jué)，我感覺(jué)我的理想我的`未來(lái)好像要失敗，我幾年的努力要付諸東流。不！我不能放棄，我要拼搏，為了理想執著(zhù)的追求。

　　在此送大家一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如高人指路，高人指路不如自己領(lǐng)悟。

　　當你決定做成一件事時(shí)，天時(shí)、地利、人和都很重要。9月12日，一個(gè)下著(zhù)小雨的下午，我們被重新聚在一起選舉，用大家的眼光選出合適的人選，每一個(gè)選票都是擲地有聲，那事一種責任，大家對我的信任。為了理想短短的20天我瘦了10斤，最后我成功了。

　　感恩該感恩的感恩，拼搏該拼搏的拼搏，珍惜該珍惜的珍惜，歷練該歷練的歷練。

　　我順利地當選了學(xué)生會(huì )主席，目標的實(shí)現，也是責任的重擔，我快速開(kāi)始組建我的團隊，主席團五個(gè)人，部長(cháng)競選24個(gè)人，加委員總共165人，這就是我們的團隊。從當主席的那一刻起我就感覺(jué)我已經(jīng)和材料學(xué)院共存了，它的榮譽(yù)就是我最大的欣慰。

　　一年的活動(dòng)緊羅密布的開(kāi)始了，每月都有新的活動(dòng)，每天都有突發(fā)情況，需要的只是用最快的速度最準確的方式把事情處理掉。記憶猶新的就是紅歌大賽，我們理科生舉辦一場(chǎng)大型晚會(huì )對于我來(lái)說(shuō)真的是一次挑戰，在老師和團隊的共同努力下我們開(kāi)始了挑戰，記得決賽前的那個(gè)晚上，我連續累了幾天發(fā)燒了，病的真不是時(shí)候，我左手打著(zhù)點(diǎn)滴，右手拿著(zhù)本子和我的幾位副主席商量第二天的活動(dòng)和人員安排，通過(guò)所有人的共同努力我們終于辦成了這臺晚會(huì )。

　　自從做了主席就和材料學(xué)院緊緊地捆在了一起，為了整體的榮譽(yù)，我們爭取做好每一項活動(dòng)，體操比賽，運動(dòng)會(huì )，五四合唱，我們不斷的刷新自己的成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )上，通過(guò)我們幾年的積淀，我們終于拼到了團體第四名的成績(jì)，我們又進(jìn)步了。合唱比賽，在老師的帶領(lǐng)下在大家的共同努力下，我們取得了全校第一，優(yōu)秀指揮，優(yōu)秀舞臺表現獎，完美的收關(guān)。

　　所有的一切成績(jì)告訴我，只要有準備，成功一定會(huì )到來(lái)，凡事都從小處著(zhù)想，把每一件小事、細節做到完美，最后的結果將非常完美。

　　做事的時(shí)候要對自己狠一些，人會(huì )做的事，自己也要會(huì )做，因為你是人！神仙會(huì )做的事，自己也要學(xué)著(zhù)做，因為你不是一般人！

　　對自己的嚴格要求，將塑造一個(gè)人，反之放縱會(huì )讓你走向無(wú)底深淵。

　　大三一年做主席，壓力大任務(wù)重，很多事情要我最后拍板決定，這種鍛煉在大學(xué)里面很少，對我們這個(gè)年齡段的人，經(jīng)歷的也少，但是一旦經(jīng)歷了，它將是一個(gè)很好的財富，一輩子的財富。因為大學(xué)里面我們可以犯錯，有人可以容忍你的錯誤，給你改正的機會(huì )，而到了社會(huì )上將沒(méi)有人給你改正的機會(huì )，可能一次錯誤將斷送你的前途。

　　大學(xué)生活總結15

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20xx年9月進(jìn)入學(xué)生會(huì )以來(lái)，轉眼間已靠近2個(gè)年頭了，現在我是一名大三的學(xué)生，已經(jīng)做生活部負責人一年了。我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們學(xué)生會(huì )生活部繼續為我們系的所有同學(xué)服務(wù)，繼續發(fā)揮它的作用。在過(guò)去的兩年中，我立足本職，圍繞學(xué)生會(huì )工作大局，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿(mǎn)的`工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務(wù)。生活部本身就是一個(gè)工作相當繁瑣的部門(mén)，需要有耐心，有毅力。無(wú)論是平時(shí)的衛生檢查工作還是為同學(xué)們提供生活方面建議，以至于平常配合系領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )其他工作部門(mén)舉辦的各種活動(dòng)都需要有耐心。

　　日常的衛生檢查有時(shí)需要2個(gè)多小時(shí)才能完成，不過(guò)一學(xué)期我們都堅持下來(lái)了，因為這是我們的責任和義務(wù)。我們部還堅持為我系同學(xué)制作生活小貼士，給同學(xué)們提供生活方面的小常識，這也是盡我們的職責所在，在生活方面關(guān)心同學(xué)，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期我們部門(mén)還舉辦過(guò)兩個(gè)比較大型的活動(dòng)，第一個(gè)是在我們系里舉辦寢室創(chuàng )意大賽，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造了良好的寢室生活環(huán)境，并以此督促我系同學(xué)養成良好的寢室衛生習慣;在寢室創(chuàng )意大賽落幕不久我們還配合系領(lǐng)導及院心理協(xié)會(huì )在全院開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康題材班級、宿舍生活攝影與dv大賽活動(dòng)，積極引導同學(xué)們保持健康向上的心理狀態(tài)，提高心理健康素質(zhì)。

　　總結我們部過(guò)去的工作情況，仍然存在許多不足之處，表現在：

　　1、 工作尚欠大膽，創(chuàng )新意識不強，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗。

　　2、開(kāi)展工作涉及的方面還不夠全面，我們還可以在很多方面為同學(xué)提供力所能及的服務(wù)，例如：增加意見(jiàn)反饋的渠道(收集同學(xué)們對于食堂、公寓等方面的意見(jiàn)反饋到學(xué)校有關(guān)部門(mén))

　　3、 很多活動(dòng)仍沒(méi)做好精益求精。在以后的活動(dòng)中要能把活動(dòng)做精做細。

　　以上是我的個(gè)人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

　　大學(xué)生活總結16

　　又到了準備實(shí)習的季節,惟一的不同在于現在的我屬于這個(gè)季節。我沒(méi)有迷惘，沒(méi)有空虛，我很快樂(lè )，一如往常。難得有一個(gè)可以不重復說(shuō)無(wú)聊的日子，靜下來(lái)思考這將要逝去的兩年，才發(fā)現有很多的收獲，我很高興并沒(méi)有虛度這兩年的光陰，也算對得起我自己著(zhù)幾年的時(shí)間了!

　　大學(xué)中學(xué)習的課程和專(zhuān)業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這兩年里面，我成績(jì)基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過(guò)了四級，計算機過(guò)了一級。在后來(lái)的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學(xué)習的方法。

　　在剛上大一的時(shí)候給自己定了好多的目標，比如考英語(yǔ)4級、會(huì )計從業(yè)資格證考試等等的等級證書(shū)，可惜計劃總是不如變化快，盡管自認為比較用心，但是考試的時(shí)候還是心驚膽戰的考試�？荚囘^(guò)后都是心驚膽戰的希望不要掛課。大一整整的一年對于這個(gè)陌生的環(huán)境還是那么的膽怯,什么事情都是小心翼翼.乖乖的上課,尤其是專(zhuān)業(yè)課是畢上的課.或許在老師眼睛里就是一個(gè)乖乖的好學(xué)生,其實(shí)更多的是因為對于陌生環(huán)境的態(tài)度吧!大一的生活很是模糊,幾乎沒(méi)有什么可值得記憶的事情.幾乎除了上課就是宿舍了.大家每次到星期的時(shí)候都出去,只有幾個(gè)在宿舍整天無(wú)聊的要死!每天都是在熬時(shí)間,熬一天算一天.慢慢的一年就那么快的過(guò)去了!

　　大二的生活真的是充滿(mǎn)了激情，就是怎么開(kāi)心怎么玩!不過(guò)有時(shí)大家就誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了，每個(gè)人都是為自己的兼職和將來(lái)在努力著(zhù)奔波著(zhù)�？赡苡袝r(shí)一個(gè)多月就見(jiàn)不到人。有的同學(xué)在為專(zhuān)升本考試努力的學(xué)習英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)，有的'在為了找工作在努力的溫習自己的專(zhuān)業(yè)，或許只有我在著(zhù)其中徘徊了，也不知道該干什么?

　　有一點(diǎn)是非常值得記憶的就是我在大學(xué)的期間我自己努力的打工上班，去用業(yè)余的時(shí)間去做一些工作，在那里使我懂得了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西!大學(xué)的兩年就是是充實(shí)值得記憶的!

　　真的要離開(kāi)這里的時(shí)候還是有那么點(diǎn)不舍得!不舍得就這么快就放棄自己的學(xué)生生涯。最后回頭看看大學(xué)的兩年生活其實(shí)也是很幸福的，因為有宿舍的好姐妹和好多好朋友!

　　大學(xué)生活總結17

　　時(shí)光荏苒，轉眼間一學(xué)期的生活將要結束，在這段時(shí)間里，有很多失落，也有很多收獲�，F將這學(xué)期的工作總結如下：

　　一、班費收入情況

　　第一次班費每人收取了20元，共計600元。第二次班費每人收了30元，共計900元。農家樂(lè )去了23人，每人給了30元，共690元。所以這學(xué)期共收班費2190元。

　　二、班費支出情況

　　分類(lèi)班會(huì )小吃費用民主生活會(huì )足球場(chǎng)地籃球比賽班級生日團日活動(dòng)農家樂(lè )其它合計87.527455463614972611.51736（元）。

　　三、班級生活概況

　�。ㄒ唬﹫F日活動(dòng)籃球賽，是我們班與0101111班之間展開(kāi)比賽。班上的所有成員都去加油助威，特別是班上女生的到來(lái)讓隊員們興奮不已。一開(kāi)始比賽，比分就拉開(kāi)了距離，伴隨著(zhù)同學(xué)們的高聲吶喊，我們班輕松贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，班上全體成員都非常高興。

　�。ǘ�）班級生日上幾乎所有的同學(xué)都去參加，只有個(gè)別的同學(xué)有事情耽誤了，不能到場(chǎng)。我們一起做游戲，唱歌，分蛋糕。通過(guò)這次班級聚會(huì )，我們同學(xué)之間的友誼更深厚了。使我們彼此都更加了解對方，為班上的凝聚力作出了巨大貢獻。

　�。ㄈ�）大型團日活動(dòng)是由我們班和0101111班與0101105和0101106班共同舉辦的�；顒�(dòng)主題是“保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球”。在這次活動(dòng)中，我們班每個(gè)人都有參與，有的策劃，有的'宣傳，有的發(fā)獎品，還有的負責布置場(chǎng)地……在搞活動(dòng)之前，我們四個(gè)班一起看了一場(chǎng)與環(huán)境有關(guān)的電影《后天》，提高了同學(xué)們環(huán)境保護的意識�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)，有很多路過(guò)的同學(xué)到活動(dòng)舉辦點(diǎn)簽名，寫(xiě)下環(huán)境保護寄語(yǔ)，它讓我們意識到環(huán)境保護勢在必行！

　�。ㄋ模┰诓痪们拔覀儼嗉�體去了一次農家樂(lè )。在早上很早的時(shí)候就有同學(xué)去買(mǎi)菜，辛苦的穿梭于農貿市場(chǎng)。在去的路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。到了目的地后，有的同學(xué)親自下廚做飯，有的同學(xué)在一旁當助手，進(jìn)行得相當順利。這頓飯一致得到大家的好評。吃完飯后，同學(xué)們一起唱歌，玩桌球，打麻將，玩得非常高興。

　　四、總結與反思

　　這學(xué)期，班上舉辦了一系列的活動(dòng)，這些活動(dòng)便是班上生活的真實(shí)寫(xiě)照。它使我們的生活豐富多彩，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，增加了班上的凝聚力。另外班上的貧困生已經(jīng)確定了，生活補助費也發(fā)放到了相應同學(xué)的賬戶(hù)上，我們應該正確有效的利用這筆錢(qián)，不能亂花亂用，更不能鋪張浪費。在我的工作中，還有許多不足之處，對同學(xué)們生活上的關(guān)心慰問(wèn)沒(méi)有到位，對同學(xué)們飲食健康的宣傳也沒(méi)有貫徹徹底。面對這些問(wèn)題，我會(huì )慢慢地去咨詢(xún)探索，爭取做到更好！

　　大學(xué)生活總結18

　　“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最終，從高中再到大學(xué)。這漫長(cháng)的學(xué)習生涯，無(wú)一不是為了考進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)而在做準備�？歼M(jìn)一所夢(mèng)想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂。無(wú)數莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔，無(wú)數個(gè)夢(mèng)想從那里向世界綻放。

　　我心目中的大學(xué)應當是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的學(xué)校生活��！彎曲的校道上鋪滿(mǎn)了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著(zhù)腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的'微風(fēng)拂過(guò)心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì )有一股溫熱的清泉從腳底蔓延至全身�？烧嬷^是冬暖夏涼！一棵棵綠樹(shù)不規則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇，因為這是全校師生一齊種進(jìn)泥土里的。從遠處看，不規則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。

　　我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們在學(xué)校各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是歡樂(lè )。有課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講，該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽(tīng)會(huì )歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì )兒午覺(jué)……多么愜意��！哦，對了。在大學(xué)里啊，還能夠參加各種社團，只要你想得到，就會(huì )“有求必應”。在社團里能夠舉行活動(dòng)、比賽，可趣味啦！

　　夢(mèng)想中大學(xué)的生活是完美的。大學(xué)能夠被看成一個(gè)小的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。夢(mèng)想中的大學(xué)能夠讓我成長(cháng)，能夠讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且明白要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候能夠驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自我，它能培養我們的自立本事，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。

　　大學(xué)生活總結19

　　活動(dòng)名稱(chēng)：“永遠跟黨走”團日活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：某某學(xué)院3306

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15號

　　活動(dòng)參與人員：10小教一班

　　活動(dòng)目的：組織學(xué)生回顧黨團結帶領(lǐng)全國各族人民戰勝各種艱難險阻、譜寫(xiě)中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程，宣傳黨團結帶領(lǐng)全國各族人民推進(jìn)社會(huì )主義革命、建設、改革開(kāi)放偉大事業(yè)的各方面偉大成就，宣傳馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化的最新成果。引導我班學(xué)生牢記使命，堅定信念，志存高遠，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。

　　活動(dòng)流程：

　　1、團支書(shū)介紹本次活動(dòng)的目的、流程。

　　2、黨史知識競賽：題目以黨的不同歷史時(shí)期分成七類(lèi)題庫，內容為黨史知識及典型人物事跡。根據黨的.歷史時(shí)期，答題系統分為建黨系列、根據地系列、長(cháng)征系列、抗日系列、解放戰爭系列、建國系列、改革開(kāi)放系列7個(gè)系列，所有答題均為客觀(guān)題。

　　3、"對黨說(shuō)句心里話(huà)"主題平展，將班級全部同學(xué)分為七組，經(jīng)討論后，派一個(gè)代表將相對當說(shuō)的話(huà)分享給全班同學(xué)。

　　4、全班合唱歌曲《愛(ài)我中華》、《春天的故事》

　　5、班長(cháng)總結本次主題團日活動(dòng)，談?wù)剰谋敬位顒?dòng)中得出的感想。

　　感悟與體會(huì )：

　　“往日輝煌已為舊，明朝璀璨催揚鞭”�；厥住坝肋h跟黨走”主題活動(dòng)。學(xué)習、實(shí)踐團中央精神而取得的成績(jì)而感到欣慰；展望新的征途，我們堅信在黨總支和部分團委的正確領(lǐng)導下，在廣大青年團員和全體團干部的共同努力下，我們一定能譜寫(xiě)更加燦爛的青春華章。

　　大學(xué)生活總結20

　　大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴。應對大學(xué)生活的結束，我也進(jìn)人了這種輪回。

　　想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過(guò)去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識里醞釀著(zhù)，然而卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。四年在生命的長(cháng)河里并不算長(cháng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)單的筆墨所能盡述的。打開(kāi)記憶之門(mén)，過(guò)去的畫(huà)面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無(wú)法用文字將過(guò)去完全留住，只能選擇一部分過(guò)去的時(shí)光儲存在紙張之上。期望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。

　　大學(xué)的時(shí)光遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學(xué)生活，與大家一齊分享。

　　宿舍

　　當與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì )說(shuō)華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復存在了。記得當時(shí)報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預防針－一稱(chēng)要有心理準備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應當不會(huì )差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰(shuí)明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現我的心理準備并沒(méi)有做足。．無(wú)法改變的環(huán)境我只能選擇理解與適應。

　　在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開(kāi)始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

　　西二宿舍，在華師男生宿舍中應當算是比較高級的了，至少在當時(shí)來(lái)說(shuō)是這樣。帶著(zhù)期望，我們來(lái)到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過(guò)去的東六。西二宿舍的收費是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒(méi)有東六的兩倍！我們人住的是六樓，剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺(jué)就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費，原先是在夏日里給我們供給了免費的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無(wú)奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺(jué)的神功。

　　或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì )說(shuō)記得當年我們在某某宿舍都干了什么事。到那時(shí)，可能完全沒(méi)有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過(guò)去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會(huì )忘記你―日日夜夜陪伴著(zhù)我的朋友。

　　飯堂

　　廣州高校，吃在華師。說(shuō)華師不能不說(shuō)華師的飯堂。進(jìn)入大四，舍友常說(shuō)想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯堂，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對我這種對吃講究經(jīng)濟實(shí)惠的人來(lái)說(shuō)是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯堂此刻只是我們偶爾換換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見(jiàn)面，而心中卻依然有某種牽掛。

　　自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園”飯堂就餐。而今特鐘情于“雍園”二樓的空調―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著(zhù)友人聊天，倒也是一種愜意之事。

　　說(shuō)“學(xué)一”飯堂離我們遠，那“雍園”飯堂是離我們最近的，可是很快華師的飯堂都將離我們遠去。當我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶園”的炒粉，告別“雍園”的湯…

　　一課

　　很幸運，當我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當我們從華師的正門(mén)進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣勢不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說(shuō)是我們學(xué)校標志性的樓房。

　　“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易�。阂皇巧险n的時(shí)候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務(wù)，必須有在人群中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì )成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。

　　談到“一課”的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過(guò)。本來(lái)平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的'是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書(shū)。很難得我要去“一課”看書(shū)，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

　　不為上課，不為自修，當某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習的殿堂好像離我挺遙遠的了。

　　圖書(shū)館

　　一所高校，圖書(shū)館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應當值得驕傲的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書(shū)館。

　　前些日子查閱了一下我的借書(shū)記錄，我在這座圖書(shū)館中借過(guò)三百多本書(shū)。我不知三百多本書(shū)的記錄是否排在圖書(shū)館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿(mǎn)足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養料，就像一個(gè)母親無(wú)私地給予子女乳汁。

　　在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書(shū)館里找書(shū)。在圖書(shū)館里，大部分書(shū)就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪(fǎng)問(wèn)。當我徘徊在各個(gè)書(shū)架之間，應對著(zhù)他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗、人生的智慧，可是應對這個(gè)書(shū)的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪(fǎng)哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書(shū)架之間，隨手翻閱偶有收獲�！皩ぴL(fǎng)大師”的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說(shuō)也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應當放松嗎？呵呵。

　　華師的圖書(shū)館還給我們供給了一個(gè)不錯的自修環(huán)境，自修室就在圖書(shū)館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調，又有風(fēng)扇，溫度的超級調度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過(guò)，第一問(wèn)就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習，此不能謂之人和么？），豈有不爭之理。我是一個(gè)不擅長(cháng)睡懶覺(jué)的人，所以如果我要去圖書(shū)館自修的話(huà)不難爭得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認真學(xué)習也不行啊。在那里靜靜地看書(shū)，感覺(jué)真的很不錯！

　　前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書(shū)證的通知，突然間是那么的懷念圖書(shū)館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計時(shí)，我親愛(ài)的“母親”，感激你在這四年里對我的照顧。我會(huì )想你的！

　　教科院

　　我是教科院的學(xué)生，自然應當談?wù)勎业膶W(xué)院。當我們第一次來(lái)到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說(shuō)圖書(shū)館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

　　對我們本科生來(lái)說(shuō)，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著(zhù)我們的衣食住行。乍看起來(lái)，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著(zhù)它的作用，可是我明白離開(kāi)學(xué)院是一刻也不行的。說(shuō)得似乎有些夸張？不，俗話(huà)說(shuō)養兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當我們有事需要尋求教師的支持的時(shí)候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的教師們說(shuō)聲：“你們辛苦啦！"

　　我與教科院還有另一段感情，那就是小品話(huà)劇牽的線(xiàn)。參加了學(xué)院的小品話(huà)劇隊三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著(zhù)我們這群人的汗水和笑聲，每當進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺前，往日忙碌的身影好像又重新再現。很懷念那群站在舞臺上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎項的人。祝福這些以往和我一齊走過(guò)的“玩家”，期望我們在人生的道路上依然能有玩的心態(tài)，同時(shí)也堅持玩出水平的本事！

　　運動(dòng)場(chǎng)

　　我是一個(gè)好動(dòng)的人，運動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太可惜了。運動(dòng)，在于強身健體，在于愉悅身心。在運動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。

　　首先我們來(lái)看看籃球場(chǎng)。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是團體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因為宿舍旁邊就是籃球場(chǎng)，不常玩的話(huà)那就太浪費了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺(jué)。在這項運動(dòng)中我充分體驗到了合作的歡樂(lè )。

　　運動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區的田徑場(chǎng)。說(shuō)到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運動(dòng)會(huì )，想起了班里同學(xué)為了班級的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們在陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。每次院運會(huì )我都參加并兩次拿了跳高項目的獎。說(shuō)起來(lái)連我自我也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項目中能拿獎。哈哈，那或許是實(shí)力問(wèn)題吧！當第一年院運會(huì )看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自我沒(méi)有參加這個(gè)項目。第二年開(kāi)始我就報了跳高，雖然沒(méi)有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來(lái)說(shuō)能拿這樣的成績(jì)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，不再奢求什么。

　　在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當午時(shí)經(jīng)常有一群人在踢毽子。

　　或許，某一天你也能看到我的身影。認識毽子和開(kāi)始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就一路踢到此刻。剛進(jìn)大學(xué)從沒(méi)有想過(guò)能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應當是最元老級的人物了，不是說(shuō)技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說(shuō)。每與高手過(guò)招，總是有些驚奇，有些歡樂(lè )，真是一個(gè)很過(guò)癮的過(guò)程。四年下來(lái)，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對于體育我是重過(guò)程超過(guò)重結果。有興趣玩的朋友找我一齊享受這個(gè)愉悅的過(guò)程。

　　臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)異常的時(shí)刻。懷念著(zhù)在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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