有關(guān)大學(xué)生科代表的總結與反思及計劃
大學(xué)生科代表總結與反思及計劃
班級：10會(huì )電xx
姓名：
日期：20XX-11-12
這周的交流與分享讓我深刻認識到自己的不足，同時(shí)也讓我明白要與同學(xué)們多接觸，多交流，明白人與人之間的相處很重要。感情都是通過(guò)交流溝通才建立起來(lái)的，只有都接觸別人，多與別人交流才能認識擁有更多的朋友。事情的結果總是能反映出你做事的態(tài)度與是否認真、用心。這次的交流和分享主持得不好大半是因為我工作的失職，事前沒(méi)有做好充分準備，沒(méi)有做好同學(xué)們的“思想工作”。還有就是自己主持能力確實(shí)差勁，說(shuō)錯了話(huà)，沒(méi)能帶動(dòng)大家積極發(fā)言。以后會(huì )努力主持得好一點(diǎn)的，加油！
這周我很失職。老師一直跟我們強調要認真用心的做事，但我們連基本的認真都沒(méi)做到，更不用談?dòng)眯牧�。今后要更努力做事了。一直記得，付出了不一定�?huì )有收獲，努力了不一定能成功！
細節決定成敗，學(xué)姐學(xué)長(cháng)們提醒了我，要注意細節，生活里的小事要做好，不要草草了事。習慣都是養成的，好習慣會(huì )給你帶來(lái)大大的促進(jìn)作用，習慣成自然，一旦養成了好習慣想改也難了。
從當了科代表以來(lái)，我來(lái)機房的時(shí)間增多了，到機房要做的事也多了。但我會(huì )努力做好管理員的工作，兼顧好兩頭的工作，為大家服好好服務(wù)。相信自己在這種工作環(huán)境下也能更好的鍛煉自己。
工作計劃
班級：10會(huì )電
課代表：
時(shí)間：20XX年11月11日
時(shí)間過(guò)的很快，忙碌的一周結束了�；仡欉@一周無(wú)論是工作方面還是學(xué)習方面，我獲益匪淺。
先說(shuō)說(shuō)工作吧。在這周中我們每堂課都有安排考試測試，并對考試測試成績(jì)進(jìn)行登記。通過(guò)對各科室科員考試成績(jì)情況統計與分析，我們更能切實(shí)的了解同學(xué)們的學(xué)習情況，根據情況而采取措施。這樣做的目的是更能調動(dòng)整個(gè)科室學(xué)習的積極性。重要的`是讓我們也關(guān)注到了那些落后的科員。不能只顧自己，而要關(guān)心周?chē)耐瑢W(xué)�；突ブ�，這樣才能提高整個(gè)科室的成績(jì)。在這周四次實(shí)務(wù)和五次理論考試的成績(jì)統計表里可以看出，各科室都有進(jìn)步，比較明顯的是實(shí)務(wù)這部分進(jìn)步最大。從第一次各科室一兩個(gè)通過(guò)到第五次考試各科室都能保持四五個(gè)同學(xué)通過(guò)。進(jìn)步最大的蘇格同學(xué)，實(shí)務(wù)得了72.5分。是��！這證實(shí)了鄭老師常說(shuō)的一句話(huà)：努力了，沒(méi)有什不可能！這進(jìn)步看的出大家在課后時(shí)間努力的成果。但是，理論部分不容樂(lè )觀(guān)，進(jìn)步的趨勢不大。在第五次考試結果看，各科室最多只有兩三個(gè)同學(xué)通過(guò)。有的科室一個(gè)都沒(méi)通過(guò)。因此，我們在課后對理論這塊要多花時(shí)間了，加強對理論的記憶。
靈活地學(xué)習，把理論知識運用到實(shí)務(wù)中去，在做實(shí)務(wù)題的同時(shí)也總結理論知識。理論題的記憶關(guān)鍵是知識點(diǎn)的掌握。因此，在每做一題要明白考的是哪個(gè)知識點(diǎn)。對于那些考點(diǎn)可以在自己筆記本上進(jìn)行歸納與總結。這樣理論題就越學(xué)越少。而實(shí)務(wù)題，我們也要對其正確性進(jìn)行反思與總結。不能忽略了那些小細節容易扣分的部分。對于重點(diǎn)，難點(diǎn)的部分有問(wèn)題也要記錄下來(lái)。問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)解決了，自然做題質(zhì)量就提高了。
下面，對我個(gè)人這周工作也進(jìn)行總結。這周的工作狀態(tài)不夠好。雖然沒(méi)有閑著(zhù)，但是工作不夠到位！沒(méi)有及時(shí)地向個(gè)科長(cháng)傳達老師所要發(fā)揚的精神。多關(guān)心那些需要幫助的同學(xué)，這也是認真負責的工作態(tài)度的體現！因此，這次失誤讓我也明白了：工作要用心，要做就盡心做好它。此外，我也有所感悟：無(wú)論在學(xué)習還是工作中，會(huì )遇到很多問(wèn)題，不要老想著(zhù)依賴(lài)，得自己動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題。這也能夠鍛煉自己，提高自己的工作能力！恩，加油吧。我會(huì )繼續努力！
工作計劃
班級：10會(huì )電
課代表：
時(shí)間：20XX年11月13日
忙碌的十一月眼看就要過(guò)半，距離電算化考試的時(shí)間越來(lái)越接近了，同學(xué)都積極地投入到了緊張的復習中來(lái)。而我在這個(gè)時(shí)候接受了電算化課代表的職務(wù)深感壓力的重大。不但自己要學(xué)好這科，還要調動(dòng)整個(gè)班的學(xué)習氣氛，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。為了提高大家的考試成績(jì)，充分的做好迎接考試的準備，對于這周的工作我制定了如下計劃：
1 出勤登記。要想學(xué)好這門(mén)課，端正的學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵。為了提高集體的學(xué)習氣氛，也為了更好的起到相互督促的作用，與各科室的科長(cháng)積極的配合，嚴格做好每天出勤情況的記錄。為月底評比全勤獎做好監督工作。
2 科室成績(jì)評比制。以科室為單位，做好每次各科室的考試情況記錄并公布，最后評出本周最大進(jìn)步獎。目的是為了關(guān)注整個(gè)科室的學(xué)習情況，提高整個(gè)科室的成績(jì)，提高大家學(xué)習的積極性。
3 復習資料的整理。做好理論與實(shí)務(wù)這兩個(gè)模塊資料的歸納與整理工作，并在本周內全部及時(shí)下發(fā)。其中包括：理論試題、實(shí)務(wù)試題、理論考點(diǎn)提綱、實(shí)務(wù)所有類(lèi)型分錄解析。有了這些資料大家復習就有了一個(gè)明確重難點(diǎn),也有了復習方向。
4 交流與分享。根據各科室考試情況分析沒(méi)考好的原因。對于成績(jì)高的科員可以與大家一起交流�？偨Y好的學(xué)習方法與經(jīng)驗，從而選擇適合自己的學(xué)習方法。
以上就是我指定本周的初步計劃。努力與成果成正比。大家只要合理的安排好復習計劃，通過(guò)結合考點(diǎn)材料的復習與課堂上的考試練習的加強，我相信大家在本周會(huì )有一個(gè)重大的突破！ 祝大家取得好成績(jì)！
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