關(guān)于教研室上半年總結和下半年計劃范文
高中組教研員深入市直各高中學(xué)校,聽(tīng)課、評課,具體指導高考備考工作,先后召開(kāi)了三次高考備考研討會(huì ),幫助各校制定科學(xué)合理的備考復習方案,并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉鎮初中學(xué)校,聽(tīng)課、評課,幫助制定備考方案,并組織了四次中考研討會(huì ),組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學(xué)科教研員參加xx省中考備考研討會(huì );貋(lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì )議內容,編輯印發(fā)材料60余份,刻制光盤(pán)60余張,全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校,對xx年的中考備考起到了積極地指導作用。
一、上半年工作總結
今年以來(lái),教研室緊緊圍繞教育局20項重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng )業(yè)行動(dòng)方案》,主要做了以下工作:
1、堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù),加強了中考、高考備考指導工作。
高中組教研員深入市直各高中學(xué)校,聽(tīng)課、評課,具體指導高考備考工作,先后召開(kāi)了三次高考備考研討會(huì ),幫助各校制定科學(xué)合理的備考復習方案,并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉鎮初中學(xué)校,聽(tīng)課、評課,幫助制定備考方案,并組織了四次中考研討會(huì ),組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學(xué)科教研員參加xx省中考備考研討會(huì );貋(lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì )議內容,編輯印發(fā)材料60余份,刻制光盤(pán)60余張,全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校,對xx年的中考備考起到了積極地指導作用。
2、堅持以課堂教學(xué)為主陣地,深化課堂教學(xué)改革。
初中組先后在xx中學(xué)召開(kāi)了全市初中有效教學(xué)現場(chǎng)會(huì );在進(jìn)修學(xué)校圍繞實(shí)施有效教學(xué)創(chuàng )建高效課堂召開(kāi)初中第四屆校長(cháng)論壇主題;在二中召開(kāi)了全市加強初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì );小學(xué)在xx小學(xué)完成了大成全語(yǔ)文實(shí)驗階段匯報,會(huì )上邀請了中央教科所戴汝潛教授,對大成全語(yǔ)文實(shí)驗如何轉段,做了專(zhuān)題輔導;在xx一中召開(kāi)全市“外請專(zhuān)家組特級教師鄭希冰、李一特老師做了觀(guān)摩課”,與會(huì )人員達500多人,聽(tīng)課教師通過(guò)聽(tīng)特級教師講課,收益非淺;在xx小學(xué)召開(kāi)了xx市盟校辦學(xué),小學(xué)數學(xué)高效課堂觀(guān)摩會(huì );在富強小學(xué)召開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)全國名師,創(chuàng )xx優(yōu)課”教學(xué)展示會(huì );在xx鄉xx小學(xué)召開(kāi)小學(xué)數學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程聯(lián)盟校教學(xué)研討;理論組在第二幼兒園召開(kāi)了盟園教研現場(chǎng)會(huì ),加強盟園教研工作建設。
3、堅堅持推進(jìn)校本革命,深化教學(xué)綜合改革。
4月13日,xx省縣域基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目xx市實(shí)驗區工作會(huì )在第三中學(xué)召開(kāi),深入推進(jìn)基礎教育教學(xué)改革,實(shí)現我市教育由規模擴張向內涵發(fā)展的戰略轉移,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。
5月21日,xx市在xx小學(xué)召開(kāi)了全市“課業(yè)革命現場(chǎng)交流會(huì )”。xx小學(xué)和xx小學(xué)兩位數學(xué)教師當場(chǎng)作課,獲得與會(huì )人員好評。教研室準備充分,計劃周密,獲得成功。
4、舉辦了首屆“三名”評選工作
受教育局委托,教研室承擔了我市首屆“名教師”“名班主任”“名校長(cháng)”等“三名”評選工作,通過(guò)資格審查、課堂觀(guān)摩、個(gè)案演講、工作陳述、理論答辯等過(guò)程,公開(kāi),公正進(jìn)行了評選活動(dòng),現已報局務(wù)會(huì )。
5、加強了教育科研課題研究
申報xx省“xx”xx年度課題13項;對xx市“xx”xx年度27項課題進(jìn)行了開(kāi)題論證;對xx省、xx市“xx”37項規劃課題進(jìn)行了結題鑒定,取得了一定的科研成果。
二、下半年工作計劃
1、加強綜合改革項目研究
我市承擔了省縣域基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目,對于整體推進(jìn)我市基礎教育均衡發(fā)展,提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量,具有重要的現實(shí)意義。我們把此項工作當作大事來(lái)抓,抓實(shí)、抓好、抓出成效。建立健全項目研究組織、制度、實(shí)施和評價(jià)管理制度,強化督查。不定期地開(kāi)展項目研究的調度和督查,建立信息通報制度,對實(shí)驗工作扎實(shí)有效的學(xué)校進(jìn)行表彰,對先進(jìn)做法及時(shí)推廣。
2、教科研工作重心進(jìn)一步下移
進(jìn)一步實(shí)現教科研工作重心向基層、向農村傾斜。認真調查研究我市農村學(xué)校尤其是農村初中、小學(xué)教學(xué)工作的現狀、存在的問(wèn)題題,大力推廣大面積提高農村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗,制定促進(jìn)均衡發(fā)展的得力措施;學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農村學(xué)校和薄弱縣區;舉辦教科研評比活動(dòng),要在名額分配、評比條件上兼顧農村學(xué)校、教師,并適當給予政策傾斜;加強盟校教研工作的領(lǐng)導和指導,促進(jìn)盟校教研生動(dòng)、活潑開(kāi)展,切實(shí)解決校際均衡發(fā)展難題。
3、 加強課程管理和指導,提升課程實(shí)施水平
要加大國家課程管理力度,保證學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家課程。要著(zhù)力提高農村學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性,幫助學(xué)校實(shí)事求是地分析存在的困難,研究解決問(wèn)題的.辦法,推廣成功經(jīng)驗。通過(guò)采用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、師資培養、教師支教、中小學(xué)教師統籌、緊缺師資走教等多種方式,彌補農村師資尤其是音體美等學(xué)科師資不足的缺陷。
要加大地方課程、校本課程研究開(kāi)發(fā)的力度,將地方課程和學(xué)校本課程的教學(xué)質(zhì)量納入教學(xué)評估范疇。進(jìn)一步組織地方課程教學(xué)研討會(huì )、學(xué)校課程建設研討會(huì ),推動(dòng)我市地方課程教學(xué)和學(xué)校課程建設。指導學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì )、家庭、環(huán)境教育資源,努力構建開(kāi)放而有活力的課程資源。
4. 深化課堂教學(xué)改革,力求在構建高效課堂上有新的突破
繼續研究“學(xué)案導學(xué)”和高效課堂教學(xué)策略,借鑒省內外先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,對我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗和教學(xué)模式進(jìn)行總結、提煉、推廣,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的普遍提高。
5.大力實(shí)施“三名”帶動(dòng)工程
對首屆“三名”人員進(jìn)行表彰,并充分發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。認真總結、交流學(xué)習體會(huì )與成果,舉辦首屆名教師公開(kāi)課、示范課,開(kāi)設專(zhuān)題講座,傳授教育教學(xué)經(jīng)驗,培養指導青年教師。
6、認真開(kāi)展教學(xué)評估工作
建立常態(tài)化教學(xué)評估工作機制。根據修訂后的省義務(wù)教育階段學(xué)校和教師教學(xué)評估細則和實(shí)施意見(jiàn),完善我市學(xué)校和教師教學(xué)評估標準和辦法,并制定高中教學(xué)評估標準和辦法,將學(xué)校評估結果納入鄉鎮教育辦、直屬學(xué)校校長(cháng)考核體系,將教師考核結果納入教師聘任、績(jì)效工資、崗位置換評價(jià)體系。召開(kāi)教學(xué)評估工作總結表彰會(huì ),推廣優(yōu)秀學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗;迎接xx市對我市的教學(xué)評估,取得優(yōu)秀等級。
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