中學(xué)教研室工作總結怎么寫(xiě)
本學(xué)期我室立足于高中課程改革的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了以下幾方面的工作。
一、備課：
教師精心設計每一堂課。備課分個(gè)人備課和集體備課。
1個(gè)人備課：從教案檢查看到教師們
�、賯浣滩�。認真鉆研教學(xué)大綱，了解和掌握《大綱》和《課程標準》規定的基本要求，明確各單元、章節、每課時(shí)的目的要求；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、深度、廣度要求。
�、趥鋵W(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習狀況，從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，采用適當的教學(xué)方法、方式和手段；研究學(xué)生心理，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。
�、蹅鋵W(xué)法。積極培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和主動(dòng)學(xué)習的能力，有效進(jìn)行學(xué)法指導。
�、軅鋵W(xué)案。以學(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，每章（單元）前寫(xiě)一份"學(xué)案"。
2集體備課：全面落實(shí)
集體備課以備課組為單位進(jìn)行，集體備課做到"三定"、"四統一"、"四研究"。"三定"：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人；每次集體備課均有一個(gè)中心發(fā)言人，中心發(fā)言人在備課組內輪流，每次備課結束后把發(fā)言稿交教研室。"四統一"：教學(xué)目的統一，教學(xué)進(jìn)度統一，重點(diǎn)、難點(diǎn)統一，練習和作業(yè)統一。"四研究"：研究學(xué)生的學(xué)習狀況，研究可選擇的教學(xué)方法和手段，研究教學(xué)心得體會(huì )，研究課件及有關(guān)教改信息。
3認真寫(xiě)好教案，做到周前備課。教案內容包括課題、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、講授方法、練習和布置作業(yè)，新教師還有板書(shū)設計等。
二、布置和批改作業(yè)：從檢查看
批改作業(yè)：有做必改，有收必改，有改必評。
各科作業(yè)批改量：
語(yǔ)文：大作文6次，全收全改，學(xué)生寫(xiě)小作文每周一次，由教師指導學(xué)生自批自改。
外語(yǔ)：作業(yè)全收全改，全學(xué)期批閱 10次；英語(yǔ)作文6次。
數學(xué)：全學(xué)期批改 35次；全收全改。
理化：全學(xué)期批改15次，全收全改。
政治、歷史、地理、生物：每學(xué)期10次，全收全改。
音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)：一般在課堂內完成，對學(xué)生的筆記作業(yè)及時(shí)查閱。
三、 教師培養：
以課堂為載體，推行"結對子，傳幫帶"教研模式。通過(guò)這個(gè)教研活動(dòng)，以老帶新，以新促老，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、教學(xué)研究：
全體老師堅持互相聽(tīng)課，進(jìn)行研討，提高教學(xué)水平。
1年輕教師（35周歲以下）及時(shí)與有經(jīng)驗的老師聯(lián)系進(jìn)行聽(tīng)課，學(xué)習其教學(xué)方法。每學(xué)期在校內上一次匯報課，寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案，制作一份較高質(zhì)量的課件，即達到"三個(gè)一"，并把"三個(gè)一"的材料送交教研室，以便其他同志有的放矢的幫助和指導，促其盡快成長(cháng)。
2加強校本培訓，開(kāi)展校級觀(guān)摩課和示范課，學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)、骨干教師都承擔學(xué)校的示范課，每學(xué)期舉行一次全校性示范課。
3許多老師參加全校范圍內的公開(kāi)課，并做到一課一評 。
4領(lǐng)導班子成員每學(xué)期聽(tīng)課15節，35周歲以下教師每學(xué)期不少于20節，教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)組內每位教師的課不少于1節，其他老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，聽(tīng)課結束后及時(shí)把聽(tīng)課評價(jià)表上交教研室作為聽(tīng)課節數累計依據。
5加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，開(kāi)展科研課題活動(dòng)；學(xué)習新課標，認真實(shí)施新課程。新課程是我國教育自建國以來(lái)一次較大的改革，觀(guān)念是一套全新的理念，教材是一套全新的體系。校方訂好有關(guān)資料，派一部分人出去學(xué)習，邀請有關(guān)專(zhuān)家到校內組織統一學(xué)習，先培訓，再上崗，全員培訓，訓后上崗。
6充分發(fā)揮集體力量，不定時(shí)開(kāi)展教研組和定時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)；集備組每周活動(dòng)一次。
五、考試與試題研究
1、嚴格實(shí)施命題制度，嚴把命題質(zhì)量關(guān)。
2、組織教師編寫(xiě)試題，開(kāi)展題庫建設工作。
3、每位教師做近三年高考題，以促進(jìn)教師對高考方向把握的準確性。
4、加強開(kāi)展單元考試活動(dòng) ，每學(xué)期考試二次。
六、教學(xué)總結：
教師每學(xué)期寫(xiě)一篇專(zhuān)題研究或教學(xué)經(jīng)驗體會(huì ) （反思）交教研室，作為教師工作考核的內容之一 。
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