校本教研工作總結范文

　　一、工作開(kāi)展情況

　　本期來(lái)，我校校本教研工作以鄧小平同志"三個(gè)面向"和黨的"十六大"精神為指導，認真貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議和國務(wù)院基礎教育工作會(huì )議精神，認真貫徹《關(guān)于改進(jìn)和加強教學(xué)教研工作的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，全面落實(shí)市教育局貫徹新理念，實(shí)踐新課程的要求，在處中心學(xué)校的具體指導下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，堅持高效教研的發(fā)展戰略，以課程改革和課堂改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，大力加強校本教研，更新理念，創(chuàng )新機制，規范管理，與時(shí)具進(jìn)，將我校教學(xué)教研工作推向新的平臺，為我校實(shí)現"環(huán)境一流、師資一流、質(zhì)量一流的全市示范性城市窗口小學(xué)"的目標奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、主要成績(jì)和經(jīng)驗

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　　1、教學(xué)常規

　�。�1）學(xué)校在期初組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習了《教學(xué)常規》,在學(xué)科教研組中組學(xué)習了各學(xué)科課程標準和新理念,學(xué)校根據《教學(xué)常規》,結合新課程改革理念和學(xué)校實(shí)際情況,制定了《金沙路小學(xué)教學(xué)常規管理制度》,《金沙路小學(xué)教師教學(xué)常規執行情況檢查評價(jià)細則》,并組織學(xué)習,教師熟知內容并全面落實(shí)。

　�。�2）全期組織檢查評價(jià)二次,檢查評價(jià)的內容包括計劃、備課、作業(yè)、上課、培優(yōu)補差、聽(tīng)課、上教研課、課題研究和論文總結,檢查評價(jià)形式有集中查資料,平時(shí)考查,學(xué)生座談和問(wèn)卷調查,走訪(fǎng)家長(cháng)等,學(xué)校根據《教學(xué)常規》和新課程改革理念,確立學(xué)生問(wèn)卷調查內容。參與檢查評價(jià)的有學(xué)校行政、教研組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)；檢查評價(jià)結果有述評和定量的打分。整個(gè)檢查評價(jià)體現了內容的綜合性,形式的多樣性,檢查評價(jià)主體的性。學(xué)校作出公平,公正,公開(kāi)的評價(jià),作了全面深刻的總結,并將結果報到學(xué)校存檔。

　　全體教師均采取研究性備課,備課前深入研讀課標,鉆研教材,了解學(xué)情。實(shí)驗年級采用摘要式備課，每天寫(xiě)好教學(xué)日記；其他年級教師均采取一門(mén)詳案、其余簡(jiǎn)案的方式備課。所有備課均能體現新思想、新理念，教學(xué)目標能從"知識與能力""過(guò)程與方法""情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)""三個(gè)維度"表述，重難點(diǎn)具體且合理，教法新穎且多樣，積極倡導啟發(fā)式、討論式教學(xué)，積極倡導自主、合作探究學(xué)習，課后認真撰寫(xiě)教學(xué)后記，進(jìn)行總結反思，并上升到理論高度。

　�。�3）全體教師積極參與聽(tīng)課、評課，其中聽(tīng)課校長(cháng)19節，達1節以上/期·本校每一位教師；教導主任40節，達2節以上/期·本校每一位教師；教師均在17節以上，達1節以上/期·本校每一位教師。同時(shí)，全體教師能積極參與評課，評課不搞形式，能提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。

　　2、學(xué)籍管理

　　嚴格執行學(xué)籍管理規定，有各年級學(xué)生基本情況花名冊，有各年級學(xué)籍冊，有年級成績(jì)冊，各名冊?xún)热萏顚?xiě)齊全，內容真實(shí)。

　　3、幼兒園工作

　�。�1）學(xué)校加強了對附屬幼兒園的管理，制訂了《金沙路小學(xué)幼兒園工作制度》《金沙路小學(xué)幼兒園工作常規》《金沙路小學(xué)幼兒園園長(cháng)目標管理評價(jià)細則》《金沙路小學(xué)幼兒園保育員目標管理評價(jià)細則》《金沙路小學(xué)幼兒園輪值制度》《金沙路小學(xué)幼兒園作息時(shí)間》，組織了落實(shí)工作常規檢查評價(jià)兩次，并有詳細記載。

　�。�2）幼兒教師工作落實(shí)到位，有幼兒花名冊，期初有學(xué)期活動(dòng)計劃，每周有周活動(dòng)計劃，每日有日活動(dòng)安排，并經(jīng)過(guò)教導處審批，幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)成長(cháng)，杜絕了幼兒教育小學(xué)化現象，家長(cháng)滿(mǎn)意率高。

　�。�3）按市教育局的要求開(kāi)展工作，努力改善辦園條件，幼兒活動(dòng)室、餐廳、寢室、衛生間齊全，活動(dòng)室寬敞明亮，有符合要求的幼兒課桌椅，有電視機、VCD、錄音機，有足量的玩具，整個(gè)活動(dòng)室布置富有兒童情趣；餐廳有幼兒餐桌、餐具，清潔衛生；寢室有幼兒專(zhuān)用床、被；衛生間有自來(lái)水沖洗。

　　4、考試考查

　�。�1）按中心學(xué)校的要求，認真組織了考試、考查，有安排、有試卷、有成績(jì)、有分析、有總結。

　�。�2）認真組織學(xué)生參加處聯(lián)考，考風(fēng)端正，聯(lián)考評價(jià)獲處第一名。

　　5、校本教研

　�。�1）期初有計劃，計劃能充分貫徹新課程理念，領(lǐng)會(huì )課標精神，結合本校研究課題，具有可行性和指導性。

　�。�2）學(xué)科教研機制完善，制訂了教研制度和教研組長(cháng)目標管理，成立了的校長(cháng)為首的.教學(xué)教研領(lǐng)導小組。分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合和藝體四個(gè)教研組，全體教師均參加了一個(gè)教研組的研究活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校形成了"教務(wù)處--教研組--教師"的教研網(wǎng)絡(luò )。

　�。�3）學(xué)校共有教研課題三個(gè)，其中數學(xué)教研組的教研課題《在活動(dòng)中學(xué)習數學(xué)，有生活中應用數學(xué)》得到處中心校和市教研室的高度評價(jià)并被推薦到長(cháng)沙市教科所申報立項；語(yǔ)文教研組的教研課題《開(kāi)放語(yǔ)文教學(xué)，培養學(xué)生綜合能力》和綜合教研組的教研課題《開(kāi)放式自然教學(xué)》均具有較高價(jià)值。三個(gè)課題均有詳細而可行的方案，有圍繞課題開(kāi)展的學(xué)習、分析研究、解決策略，有相關(guān)資料。

　�。�4）每位教師有一次本校貫徹新理念的教學(xué)研討課，學(xué)校平均每周有一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)均有1個(gè)活動(dòng)課例，活動(dòng)中每位教師提一個(gè)自己解決不了的問(wèn)題，提一個(gè)學(xué)習體會(huì )，提一個(gè)改進(jìn)計劃《荷花教學(xué)教研〈第1期〉》作了專(zhuān)題報道。

　�。�5）學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )建學(xué)習型教師隊伍活動(dòng)，活動(dòng)的中心就是"十個(gè)一""四個(gè)本"即每天1小時(shí)自學(xué)，每天每周一次集體學(xué)習，每周一篇教育隨筆，每月一次教師論壇，每半期一次心得體會(huì )，每期每人一次主講，每期一次考試，每人一萬(wàn)字筆記，每人訂教育報刊雜志一種以上。"四個(gè)本"即政治學(xué)習本、業(yè)務(wù)學(xué)習本、教育信息摘抄本、教育隨筆本，集體學(xué)習的內容以"新理念""新課程""新問(wèn)題""新教材"為主，有相關(guān)內容安排記錄，教師個(gè)人自學(xué)以時(shí)事政治、教育教學(xué)

　　書(shū)報為主，所有學(xué)習筆記，有日期、有出處，學(xué)校對教師的學(xué)習進(jìn)行了認真、全面的檢查，有詳細記載，有科學(xué)評價(jià)，同時(shí)，教師能學(xué)以致用，教學(xué)相長(cháng)，在教學(xué)之中學(xué)，在學(xué)習中教，《荷花教學(xué)教研〈第1期、第2期〉》均作出了專(zhuān)題報道。

　�。�6）全力開(kāi)展新課程改革實(shí)驗工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為首的新課程改革實(shí)驗領(lǐng)導小組，制定了《金沙路小學(xué)課程改革實(shí)施方案》《金沙路小學(xué)課程改革實(shí)驗計劃》，所有參與新課程改革實(shí)驗的教師全部參與了長(cháng)沙市或瀏陽(yáng)市課程改革實(shí)驗教師培訓，全部持證上崗，更重要的是，全體實(shí)驗教師能徹底更新教育觀(guān)念，努力改變教學(xué)方法，積極探索評價(jià)方式。得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評，在地十八個(gè)教師節前夕，有一位家長(cháng)專(zhuān)程寫(xiě)信給學(xué)校深表稱(chēng)贊。在新課程改革實(shí)驗年級實(shí)施了"成長(cháng)記錄袋"制度，學(xué)校召開(kāi)了多次專(zhuān)題會(huì )議，同時(shí)，實(shí)現了課程國家、地方、學(xué)校三級管理的體系，努力開(kāi)發(fā)了校本課程，學(xué)校制定了《學(xué)生興趣、需求調查表》《金沙路小學(xué)校本課程研發(fā)與實(shí)施方案》《金沙路小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施計劃》《金沙路小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)評價(jià)方案》《金沙路小學(xué)校本課程教師執教評價(jià)方案》校本課程和在學(xué)校課程有位置、有認識、有研究、有指南、有隊伍、有過(guò)程、有研討、有督查、有資料、有文本、有保障、有重點(diǎn)、有制度、有評價(jià)、有總結；通過(guò)一學(xué)期的探索，學(xué)校在校本課程開(kāi)發(fā)方面已初見(jiàn)成效。

　�。�7）教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)比賽和撰寫(xiě)教研論文多次獲獎，其中一人次獲得省級獎勵、二人次獲得市級獎勵、六人次獲得縣級獎勵、十四人次獲得處級獎勵。

　　6、藝體衛工作

　�。�1）音、體、美等課程得到高度重視，教師配備實(shí)行專(zhuān)職；

　�。�2）實(shí)施《創(chuàng )新體育鍛煉標準》，三年級以上學(xué)生達標合格率達92%以上，優(yōu)秀率達15%以上。

　�。�3）組織了全校性的田徑運動(dòng)會(huì )和球類(lèi)運動(dòng)會(huì )各1次，組織嚴密，參與面廣，有秩序冊和通報。

　�。�4）參加辦事處田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第1名。

　�。�5）組織了學(xué)生參與面在90%以上的面向社會(huì )的素質(zhì)教育匯報展示活動(dòng)，組織嚴密，有秩序冊和通報，社會(huì )反響好。

　�。�6）結合市創(chuàng )衛工作，認真做好學(xué)生健康教育、衛生保健和體檢工作，學(xué)生個(gè)人衛生習慣良好。在市創(chuàng )衛工作中，得到上級領(lǐng)導的高度評價(jià)。

　　7、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)

　�。�1）處級競賽獲得一、二、三等獎共計約100人次（詳情見(jiàn)《荷花街道中小學(xué)生XX年度在處級獲獎情況登記表》）

　�。�2）縣級競賽獲得一、二、三等獎共計71人次（詳情見(jiàn)《荷花街道中小學(xué)教師XX年度在縣、市、省級以上輔導學(xué)科競賽情況登記表》）

　�。�3）市級競賽獲得一、二、三等獎共計12人次（詳情見(jiàn)《荷花街道中小學(xué)教師XX年度在縣、市、省級以上輔導學(xué)科競賽情況登記表》）

　�。�4）省級競賽獲得一、二、三等獎共計1人次（詳情見(jiàn)《荷花街道中小學(xué)教師XX年度在縣、市、省級以上輔導學(xué)科競賽情況登記表》）

　�。�5）國家級競賽獲得一、二、三等獎共計2人次（詳情見(jiàn)《荷花街道中小學(xué)教師XX年度在縣、市、省級以上輔導學(xué)科競賽情況登記表》）

　�。ǘ�）經(jīng)驗

　　1、加強學(xué)習，提升教師素質(zhì)；

　　2、健全制度，促進(jìn)工作開(kāi)展；

　　3、創(chuàng )設情境，形成工作氛圍；

　　4、勤于總結，促使不斷提高。

　　三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　存在的主要問(wèn)題是工作的實(shí)效性不高，如學(xué)習的學(xué)習習慣沒(méi)有根本性的明顯的轉變；學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的氛圍不濃，效率不高等。

　　改進(jìn)措施是繼續加強學(xué)習，更新教師的理念；繼續加強研究，提高各項工作的實(shí)效性。

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