關(guān)于中心校上半年工作的總結

　　半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，五星鄉中心校帶領(lǐng)全鄉教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，狠抓細化管理，穩步推進(jìn)各項工作。同時(shí)，結合本鄉實(shí)際創(chuàng )造性的開(kāi)展了一些工作，已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下：

　　一、堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　1、按照新一輪中小學(xué)布局規劃，在縣教育局和鄉黨委政府的科學(xué)指導下，本學(xué)期，中心校多次深入中后坡、葛邱二個(gè)行政村，走訪(fǎng)群眾，召開(kāi)村委領(lǐng)導座談會(huì )，截止目前，中后坡、葛邱二所教學(xué)點(diǎn)分別并入呂寨中心小學(xué)和謝店中心小學(xué)，上半年撤并任務(wù)已基本完成，教育資源得到優(yōu)化整合。

　　2、校安工程是一項民心工程，關(guān)系到廣大師生的生命安全和整個(gè)社會(huì )的和諧穩定，自我縣校安工程實(shí)施以來(lái)，我鄉積極運作，通過(guò)多條途徑爭取上級專(zhuān)項資金300余萬(wàn)元。鄉一中新建了教師辦公樓和學(xué)生餐廳，三所中心小學(xué)進(jìn)行了校舍維修改造，呂寨中心小學(xué)的大門(mén)和圍墻進(jìn)行了改建，桑園小學(xué)校舍得到了重建，極大改善了我鄉學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　3、實(shí)施義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建，年初已確定一中、張灣中心小學(xué)和馬寨中心小學(xué)三所學(xué)校開(kāi)展標準化學(xué)校創(chuàng )建。為順利完成任務(wù)，三月份，鄉中心校迅速召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，建立工作推進(jìn)機制，先由參加創(chuàng )建學(xué)校按照《創(chuàng )建標準》開(kāi)展自查，中心校根據查出的問(wèn)題確立工作方向和重心，制定創(chuàng )建方案，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)模擬檢查，以上措施，使我鄉標準化學(xué)校創(chuàng )建工作得到了穩步推進(jìn)。目前，馬寨中心小學(xué)、張灣中心小學(xué)已順利通過(guò)了市級信息化學(xué)校評估驗收。

　　二、以學(xué)前三年行動(dòng)計劃為抓手，加快學(xué)前教育發(fā)展。

　　鄉中心校根據上級文件要求，以學(xué)前三年行動(dòng)計劃為抓手，大力發(fā)展學(xué)前教育。一是明確目標思路。中心校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，專(zhuān)題研究部署學(xué)前教育工作，安排部署XX年度學(xué)前教育行動(dòng)計劃工作任務(wù)。二是加強組織領(lǐng)導。成立了學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，統籌實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三是強化督促檢查。鄉中心校把學(xué)前教育納入年度目標責任考核體系，定期開(kāi)展檢查，督促創(chuàng )辦進(jìn)度。確保年底完成創(chuàng )辦一所公立縣級示范幼兒園和一所高質(zhì)量的.公立中心幼兒園,爭取達到全鄉26%的行政村有公立幼兒園，55%以上幼兒園基本達到辦園標準。

　　三、加強師德建設，營(yíng)造良好育人氛圍。

　　教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅實(shí)的基礎知識和現代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。2月9日，鄉中心校成功舉辦了“用教育智慧重鑄五星教育輝煌”專(zhuān)題報告會(huì )，為全鄉教職員工自身職業(yè)定位指引了方向，在新時(shí)期，要做學(xué)習型教師和創(chuàng )新型教師，教師隊伍要逐步形成品牌化。4月份，中心校在全鄉教師中扎實(shí)開(kāi)展了“教育崛起 教師為基”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，全鄉教師撰寫(xiě)師德論文近50篇，通過(guò)學(xué)習、討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無(wú)聞、愛(ài)生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鄉教師的師德水平不斷提高。5月10日，我鄉組織開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽。比賽結束后，現場(chǎng)對涌現出的優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵。 通過(guò)扎實(shí)的教育活動(dòng)，教師的奉獻意識、責任意識、大局意識、創(chuàng )新意識進(jìn)一步增強，工作更加積極主動(dòng)，更加敬業(yè)愛(ài)崗，精神面貌煥然一新。

　　四、加強教學(xué)過(guò)程管理，突出以教學(xué)為中心。

　　1、認真落實(shí)教學(xué)工作目標責任制，各校校長(cháng)是教學(xué)工作的第一責任人，每周堅持深入課堂聽(tīng)課、評課、指導教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長(cháng)的任課、聽(tīng)課、評課情況進(jìn)行檢查，檢查結果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)項考核，考核結果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。

　　2、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以?xún)?yōu)質(zhì)課評先活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎上評出校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鄉優(yōu)質(zhì)課評選。中心校成立評委小組，認真組織評選鄉級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。

　　3、中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次教學(xué)質(zhì)量抽測活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，抽考成績(jì)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jì)在全鄉學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(cháng)和任課教師進(jìn)行總結反思、及時(shí)查漏補缺。

　　扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計劃、有落實(shí)、有總結，如本學(xué)期中心校組織舉行了“知識樹(shù)、手抄報”評比活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力和對知識進(jìn)行系統歸納整理能力，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

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