關(guān)于學(xué)生社會(huì )得調查與社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結
大學(xué)是向社會(huì )輸送人才、培養學(xué)生綜合素質(zhì)的機構。因而,在大學(xué)里我們要學(xué)習的不只是我們的專(zhuān)業(yè)知識,還要鍛煉我們的綜合能力。社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)校日常教學(xué)的重要組成部分，是綜合素質(zhì)教育的重要形式，是促進(jìn)我們健康成長(cháng)和全面成才的有效途徑。所以，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)便成為我們接觸社會(huì )、積累社會(huì )經(jīng)驗的渠道。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們小組研究的課題是“深圳市一次性塑料袋和環(huán)保購物袋的使用情況”。我擔任我們小組的組長(cháng)，除了負責組織開(kāi)展小組活動(dòng)，還要完成組內分派到的任務(wù)。下面我將從課題研究的結果，我所負責完成工作的情況，以及個(gè)人的一些思想收獲這三個(gè)方面對本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人總結。
根據深圳市頒布的《深圳經(jīng)濟特區環(huán)境保護條例》中：“在深圳市范圍內將實(shí)行消費者有償使用塑料購物袋�！钡囊幎�，我們這個(gè)小組制定了實(shí)踐計劃并組織開(kāi)展活動(dòng)，主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行實(shí)踐調查，包括分析觀(guān)察部分的“超市使用一次性塑料袋情況”存在的現象，整理總結問(wèn)卷調查部分的數據所反應的問(wèn)題，探討超市相關(guān)負責人的采訪(fǎng)內容。
最后得出的總論有：1.超市書(shū)城里一次性塑料袋的普遍使用量大，近幾年超市里塑料袋購進(jìn)量一直呈現上升趨勢，浪費現象較嚴重；2.許多超市通過(guò)貼海報、發(fā)通知、舉辦酬賓活動(dòng)等形式，積極推廣環(huán)保購物袋的使用；3.許多商品以環(huán)保購物袋作為促銷(xiāo)贈送的禮品；4.對于政府的政策，其中，80.29%的消費者支持深圳市頒布有償使用一次性塑料袋的條理，只有少部分不支持和持無(wú)所謂的態(tài)度，支持的消費者中大多是為了環(huán)保；5.有78.84%的消費者為實(shí)現環(huán)保，實(shí)現資源循環(huán)利用，不介意，愿意使用或看情況使用別人退回超市，經(jīng)過(guò)消毒和后期處理的環(huán)保袋；6.有84.23%的消費者會(huì )多次循環(huán)利用使用過(guò)的一次性塑料袋；7.人們基本了解一次性塑料袋的危害；8.環(huán)保購物袋還是需要大力宣傳推廣；9.環(huán)保購物袋的生產(chǎn)者應從價(jià)格，外觀(guān)，大小，實(shí)用性，環(huán)保度等方面設計生產(chǎn)環(huán)保購物袋，克服其不方便攜帶，清洗麻煩，不衛生等缺點(diǎn)，使它為人們的生活帶來(lái)更多的便利；10.消費人群對于使用環(huán)保購物袋的意愿還是比較大的。
此次調查的消費人群跨越的年齡層次大，而且主要集中在10～30歲之間，經(jīng)常到超市購物的人占所有被調查人群總數的72.41%，因而此次調查的結果具有一定的參考價(jià)值�？傮w來(lái)說(shuō)，消費群體中年輕一代的環(huán)保意識，資源節約利用的思想，綠色觀(guān)念普遍還是比較強的，相關(guān)部門(mén)都比較積極求響應政府制定的政策。
我們此次活動(dòng)的目的除了讓更多的消費者知道環(huán)保購物袋,積極響應政府頒發(fā)的條理,讓綠色環(huán)保消費觀(guān)念更加深入人心。還在于鍛煉我們個(gè)人的能力，社會(huì )實(shí)踐的目的不只是為了調查一些項目，探討一些問(wèn)題，得出一些結論，更多地是為了培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次活動(dòng)中，我是我們這個(gè)小組的組長(cháng)，所以要組織我們小組開(kāi)展這次活動(dòng)，包括組內分工，進(jìn)行交流討論，組織外出，匯總全部調查結果，讓大家填寫(xiě)考核表以及總結等。除了是小組長(cháng)，我也是組里的`一員，自然分配到一部分的工作。兩名同學(xué)負責調查問(wèn)卷的制作，兩名同學(xué)負責采訪(fǎng)相關(guān)人員，我都是其中之一，還做了部分問(wèn)卷調查和統計我所做問(wèn)卷的結果。我基本上完成所負責的所有任務(wù)。
這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，碰到了很多困難，但也讓我受益匪淺。在擔任小組長(cháng)方面，因為從沒(méi)參加過(guò)社會(huì )上的實(shí)踐活動(dòng)，所以對此次活動(dòng)充滿(mǎn)新鮮感，擔任組長(cháng)對我來(lái)說(shuō)是個(gè)提高自己組織能力，鍛煉自己的機會(huì )，我不僅要像其他組員一樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，還要摸索著(zhù)如何開(kāi)展，因而碰到了許多難題。我們組里有一個(gè)是數理金融班的同學(xué)，他的功課比較多，所以時(shí)間上很難協(xié)調。組內有個(gè)同學(xué)比較內向，不善于跟別的同學(xué)交流，我們要讓他主動(dòng)融入小組的交流討論中。組員的分工也是個(gè)問(wèn)題，部分同學(xué)比較積極，部分同學(xué)比較不重視實(shí)踐，但是我要分配好工作，避免部分同學(xué)做很多工作，部分同學(xué)沒(méi)事情做，要調動(dòng)大家的積極性。作為組里的一員，完成分配到的工作并不那么順利。聯(lián)系相關(guān)人員讓我們困難重重，他們是超市的負責人，總會(huì )在賣(mài)場(chǎng)里轉，不會(huì )呆在辦公室里，而且他們很忙，這給我們的采訪(fǎng)造成了困難。面對消費者的拒絕做問(wèn)卷調查，我們要有接受拒絕的準備。外出實(shí)踐與課內學(xué)習會(huì )有沖突，我們要安排好時(shí)間，盡量協(xié)調好兩個(gè)方面。在這次活動(dòng)中，我也發(fā)現自己做得不好的方面。采訪(fǎng)的內容準備得不夠充分，問(wèn)題不清晰，使得我們采訪(fǎng)到的有用信息很有限。統計的時(shí)候，沒(méi)有按年齡階段分開(kāi)統計，這樣不能反映出各個(gè)年齡階段的情況。雖然困難很多，做得不夠好，但正因如此參與實(shí)踐才能鍛煉我們的能力，進(jìn)行實(shí)踐才有意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)為我們提供一個(gè)接觸社會(huì )的平臺，讓我們嘗試新事物，體驗新環(huán)境；為我們提供一條融入團體工作的渠道，讓我們學(xué)會(huì )和別人交流，學(xué)會(huì )和同學(xué)合作；為我們提供一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓我們面對挫折，克服困難。
【學(xué)生社會(huì )得調查與社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結】相關(guān)文章：
社會(huì )實(shí)踐調查個(gè)人總結09-22
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查總結03-08
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結：老年理財調查個(gè)人總結08-05
籃球社個(gè)人總結11-26
社管中心個(gè)人總結11-26
通訊社個(gè)人總結06-09