幼兒園家長(cháng)公開(kāi)課總結
【文章導讀】要懂得如何引發(fā)學(xué)生的興趣，如何激起學(xué)生的熱情。 下面是小編收集的幼兒園家長(cháng)公開(kāi)課總結 ，希望對大家有所幫助!
篇一：幼兒園家長(cháng)公開(kāi)課總結
公開(kāi)課觀(guān)感 很高興能和小蘋(píng)果一起參加幼兒園的公開(kāi)課，到達教室時(shí)，好多小朋友和家長(cháng)都到了，小朋友們都各自擺弄著(zhù)自己喜歡的玩具，小蘋(píng)果也找了陀螺玩具玩起來(lái)，哈，小朋友在一起玩玩具，真是開(kāi)心��！ 今天上午的公開(kāi)課主要有三個(gè)內容，第一個(gè)活動(dòng)是早操、分組游戲，第二個(gè)內容是觀(guān)察線(xiàn)的不同，第三個(gè)內容是分組手工課。給我印象最深的是公開(kāi)課的主題活動(dòng)——觀(guān)察線(xiàn)的不同，這是啟發(fā)孩子動(dòng)腦、發(fā)揮創(chuàng )造性思維的體驗課。孩子座位的周?chē)n桌上放滿(mǎn)了各種線(xiàn)，有電線(xiàn)、毛線(xiàn)、縫衣線(xiàn)、綁螃蟹的繩子、魚(yú)線(xiàn)等等。當唐老師向孩子提出這些都有哪些線(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，原本安靜的教室立馬沸騰了，小朋友都爭先恐后的高高舉起自己的小手，都想老師先喊自己回答�？吹某鰜�(lái)小朋友回答老師提問(wèn)的主動(dòng)性都很強�；卮饐�(wèn)題的孩子都很有自己的見(jiàn)解，沒(méi)有被叫到回答問(wèn)題的小朋友也沒(méi)有氣餒，總是在下輪問(wèn)題提出的時(shí)候高舉小手期待得到唐老師的欽點(diǎn)。哈，老師們除了真實(shí)的線(xiàn)，還為孩子準備了PPT，讓孩子們觀(guān)察各種有趣的圖片，發(fā)揮自己的想象力找出隱藏在圖片中的線(xiàn)，比如老奶奶頭上的皺紋，釣魚(yú)竿上的魚(yú)線(xiàn)、漁網(wǎng)上的線(xiàn)，等等。不過(guò)這些絲毫難不倒聰明的小朋友，每一組圖片剛出現，小朋友都急得在下面說(shuō)出自己的發(fā)現，家長(cháng)們看到自己孩子的優(yōu)異表現也禁不住都樂(lè )起來(lái)了，寒冷的冬天卻在教室里面感受到了春天的溫暖！ 最后親子互動(dòng)完成一個(gè)手工作品，孩子和家長(cháng)都使出了十八般武藝，利用廢舊材料做出了各自的創(chuàng )意作品。為這次公開(kāi)課畫(huà)上了完美的句號。
今天我最深的體會(huì )就是老師工作的辛苦，而且是真正做到了對孩子用心，讓家長(cháng)放心。孩子們能在這樣的'環(huán)境下，在這么好的老師的引導下邁出人生的第一步，是他們的幸運，也是家長(cháng)的幸運，同時(shí)家長(cháng)也會(huì )更積極地配合老師做好家園共進(jìn)的工作。在此，我代表所有的家長(cháng)，感謝唐老師、侯老師、周老師對小朋友傾注的深深關(guān)愛(ài)，道聲：你們辛苦了！
篇二：幼兒園家長(cháng)公開(kāi)課總結
這學(xué)期幼兒園的公開(kāi)課結束了，回顧這幾個(gè)星期的公開(kāi)課，收獲頗豐。新老師注入了新活力，讓這一次公開(kāi)課亮點(diǎn)頗多。
進(jìn)行公開(kāi)課也是為了提高了教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，加強教師之間的切磋與交流，促進(jìn)老師們的成長(cháng)。老師們在這次活動(dòng)中表現出認真、積極的態(tài)度，無(wú)論是課程內容的選擇、課程創(chuàng )意的構思、課程流程的組織，還是教具的準備、課件的運用，老師們都做了精心的構思和認真的準備。
每一個(gè)老師都有自己的閃光點(diǎn)，譬如小班公開(kāi)課，非常生動(dòng)有吸引力，小朋友們的積極性都帶動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)氛圍非常棒�；顒�(dòng)中老師能根據不同班級孩子的心理年齡特點(diǎn)和認知，注重幼兒主動(dòng)探索、動(dòng)手能力及情感能力等多方面培養并為幼兒營(yíng)造了愉悅的學(xué)習氛圍，將認知內容靈活巧妙地融入到教學(xué)之中，啟發(fā)引導，探索發(fā)現，達到了教學(xué)相長(cháng)、相得益彰的教育效果。
活動(dòng)后，全體教師還進(jìn)行了評課活動(dòng)，采用自評和互評的方式，找出不足和差距，使每一位教師都受益匪淺,教師間形成了濃厚的教育教學(xué)研討氛圍。
教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。一節好的公開(kāi)課，活動(dòng)前的精心準備是一個(gè)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，聽(tīng)別人的課，每聽(tīng)一次，就會(huì )吸收好的教態(tài)、過(guò)程，在這過(guò)程中，不斷地思考自己的課堂過(guò)程，為自身教學(xué)能立的提高而努力。
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