護士的個(gè)人總結例文
總結是應用寫(xiě)作的一種,是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面是小編收集整理的護士的個(gè)人總結,希望對你有所幫助!
護士的個(gè)人總結(一)
一、理論知識的問(wèn)題:以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。
護士的個(gè)人總結(二)
20xx年,是我在中心醫院的第一年,這一年在院部黨組織的`正確領(lǐng)導下,我認真履行醫務(wù)工作職責,同大家一道努力完成了護士長(cháng)交辦的各項工作任務(wù)。一年來(lái),我積極參加醫院舉辦的業(yè)務(wù)培訓、認真學(xué)習了鄧**理論和毛**重要思想,以及工作相關(guān)知識,自覺(jué)遵守醫務(wù)人員醫德規范,在工作面前,顧全大局,不爭名利,不計得失,牢記**同志**的教導,盡心盡力干好本職工作。
然而 回顧在中心醫院的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬(wàn)分。時(shí)間首先定格在20**年**月,我剛被分配到**科。雖說(shuō)不是第一年做護士,但剛剛到了一個(gè)新的環(huán)境還是很茫然,對科室的護理工作比較陌生,感謝我的老師,干完本職工作后還不辭勞苦的為我介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我較快地適應科室的護理工作,為以后的工作打好了基矗 繼續回想,那是**月,我護理一個(gè)**病人,雖說(shuō)按操作完成了工作,但是還是得到病人及家屬的投訴,我很是委屈,情緒也很受影響,護士的工作是非常繁重與雜亂的,為什么病人會(huì )這樣,我以后的工作該怎么辦?護士長(cháng)沒(méi)有批評我,只叫我看看各位老師怎么做的。于是我細心觀(guān)察,果然不一樣,老師用自己的人格魅力和行為點(diǎn)醒了我,哦,原來(lái)護士工作這么有藝術(shù)性啊,不但要有高超的護理技術(shù),還要有微笑,有溝通……從此我的護理工作變的得心應手,我也得到不少病人及家屬的好評。繼續回憶,技術(shù)操練,理論學(xué)習,全國護士技能大賽,……還有最近的醫院三甲評審,事事在目,每一件事的發(fā)生都凝聚了我的一份力量,也使我一步步的提高。感謝XX!
總之,一年來(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習上、工作上取得新的進(jìn)步,但也認識到自己的不足之處。這些不足,只有在今后工作中刻苦學(xué)習、勤奮工作,改進(jìn)服務(wù)流程,提高服務(wù)意識,構建和諧的醫患關(guān)系,為促進(jìn)我院持續、快速、健康、和諧發(fā)展,保障人民群眾身體健康和生命安全而不懈努力!
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