初中三年總結（通用17篇）
緊張有序的初中生活即將與你告別，你是否會(huì )依依不舍，那么在未來(lái)的路上你應該如何走下去呢?下面是小編收集的初中三年總結，歡迎閱讀。
初中三年總結 1
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責，能積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，自覺(jué)鍛煉身體，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習上雖然很努力，但成績(jì)不夠理想，希望以后在學(xué)習和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習方法。 自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的`思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽(yù)感，堅持實(shí)事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。
在校運會(huì )和市運會(huì )上取得優(yōu)秀的成績(jì)。 生活上，為人樸實(shí)真誠，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。 經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
初中三年總結 2
三年初中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的.，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和人生哲理，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自己的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
通過(guò)初中的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
初中三年總結 3
時(shí)間如箭，轉眼間已站在面臨畢業(yè)的門(mén)檻上，回首珍貴的初中校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確。
在生活上，養成了良好的.生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
即將踏上社會(huì )的我，將會(huì )體驗到實(shí)踐出真知的道理�！袄碚撌腔疑�，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調能力去完成今后的美麗人生！
初中三年總結 4
緊張有序的初中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟初，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的'力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書(shū)，初三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
初中三年總結 5
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
本人在初中三年的學(xué)習中刻苦努力，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。學(xué)習是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補不懂不會(huì )的漏洞，在學(xué)習上做一個(gè)“完人”，不會(huì )讓問(wèn)題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我深知學(xué)習的'基礎是要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。
同時(shí)我作為班長(cháng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜今天的光陰。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們人生中的`第一個(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著(zhù)我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著(zhù)結束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
初中三年總結 6
三年的初中生活就快要結束了，三年中，校園生涯跟社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我是個(gè)不善與人交流的人，朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂(lè )，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面，我的.基礎不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習的工作不敢怠慢，認真學(xué)習，虛心向老師跟同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，雖不能說(shuō)愛(ài)得瘋狂，但我不允許別人說(shuō)我不愛(ài)國。這個(gè)國家給了我很多權利，但我好像沒(méi)盡多少義務(wù)，唯一可以說(shuō)是義務(wù)的話(huà)，那就是教育權，但這也是我的權利。長(cháng)這么大多沒(méi)有為這個(gè)國家盡義務(wù)，真是遺憾�？赡軇e人會(huì )安慰我說(shuō)你是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，現在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學(xué)習。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒(méi)有知識就沒(méi)有改變明天的基礎，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏(yíng)得別人對我認同�？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長(cháng)，我都會(huì )走下去，因為這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會(huì )勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會(huì )更美好，讓我能夠尋找自己的價(jià)值。
初中三年總結 7
初中三年，如同一部豐富多彩的青春篇章，在這段旅程中，我經(jīng)歷了成長(cháng)、挑戰與蛻變�；赝^(guò)去，我深感這段時(shí)光對我人生的深遠影響。
學(xué)習方面，我逐漸從懵懂走向成熟。初一時(shí)期，面對全新的學(xué)習環(huán)境和科目，我經(jīng)歷了短暫的迷茫與不適應。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習方法，養成了良好的學(xué)習習慣。我意識到，學(xué)習不僅僅是知識的積累，更是思維能力和自我管理能力的提升。因此，我積極參與課堂討論，勇于提問(wèn)，不斷拓寬自己的知識視野。同時(shí)，我也注重課后復習和預習，確保自己對所學(xué)知識有深入的理解和掌握。
人際交往方面，初中三年讓我學(xué)會(huì )了如何與他人更好地相處。我積極參與班級活動(dòng)和社團組織，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。在團隊合作中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)作，這些能力對我未來(lái)的學(xué)習和生活都將產(chǎn)生積極的影響。我也逐漸明白了尊重他人、理解他人的`重要性，學(xué)會(huì )了以更加寬容和包容的心態(tài)去面對不同的人和事。
興趣愛(ài)好方面，我堅持培養自己的興趣愛(ài)好，如閱讀、繪畫(huà)和音樂(lè )等。這些愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活，也讓我在緊張的學(xué)習之余找到了放松和愉悅的方式。通過(guò)閱讀，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；通過(guò)繪畫(huà)和音樂(lè )，我表達了自己的情感和想法，感受到了藝術(shù)的魅力。
總之，初中三年是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。我收獲了知識、友誼和成長(cháng)，也明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在未來(lái)的日子里，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
初中三年總結 8
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的初中生活轉瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。三年的初中生活培養了你明確的是非觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識，是一名合格的初中生。
在校期間，你學(xué)習勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認真聽(tīng)講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)向同學(xué)請教。積極配合老師工作，樂(lè )于幫助同學(xué)解決學(xué)習困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強，班級工作勇于承擔，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結交朋友，交際廣泛對朋友誠實(shí)守信。在初一初二期間能夠處理好學(xué)習問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入初三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jì)不斷進(jìn)步。你以自己獨特的學(xué)習方法，在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
因為你的.刻苦認真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財富。同時(shí)你愛(ài)心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識是你無(wú)窮的力量。你的付出，你的艱辛會(huì )換成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習態(tài)度將會(huì )引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì )取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。
初中三年總結 9
我自上初中以來(lái)，在老師的諄諄教育下，無(wú)論在德、智、體、美等方面都有了肯定的進(jìn)步。
在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，喜愛(ài)集體。有時(shí)，我還參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文競賽、級組支配的學(xué)校宣揚欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中，我稍有缺乏，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，把握科學(xué)的學(xué)習方法，合理支配時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，培育自己其他方面的.能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，幫助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個(gè)有理想，有理想，有文化的人。
在體、美方面，我主動(dòng)參與體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都仔細對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的頑強意志，進(jìn)一步培育和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素養。
另外，在家里，我敬重長(cháng)輩，常常幫家里人做家務(wù)活。
但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，具體就表達在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺(jué)自己的缺乏后，我會(huì )盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成果能提高。三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里出現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友誼。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。
在學(xué)習上，我學(xué)到了以前許多不懂的學(xué)問(wèn)，這得感謝老師的耐煩教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。
團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，仔細鉆研深難題，對學(xué)問(wèn)的渴求，我養成了自學(xué)更深的學(xué)問(wèn)的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化學(xué)問(wèn)水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)惜公物，主動(dòng)參與學(xué)校組織的課內外活動(dòng)，對需要關(guān)心的人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并關(guān)心父母做一些自己力所能及的事，替父母削減了一些負擔，為此，父母總是很高興。
作為這個(gè)社會(huì )的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛(ài)惜公共衛生，對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的推斷，并能在保證自己人身安全的狀況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣，自身素養也得到了提高，文化學(xué)問(wèn)也得到了充實(shí)。
初中三年總結 10
三年，剛好一個(gè)完整的初中教學(xué)階段！說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，苦辣酸甜，各有滋味！
三年來(lái)，我共掛職工作了兩個(gè)學(xué)校，鄭州xx中學(xué)本部和鄭州xx中學(xué)。剛好教學(xué)完成了一個(gè)初中教學(xué)階段，從初一帶到初三的體育課！現在從德能勤績(jì)四方面總結一下三年來(lái)的工作：
一、 德
三年在兩個(gè)學(xué)校教學(xué)，首先我要求自己作為一名青年教師，保持自己一貫的優(yōu)良作風(fēng)，服從領(lǐng)導工作安排，不挑肥揀瘦，愛(ài)崗敬業(yè)，讓做什么，就去做好什么！一定跟各位同事和諧相處，多用第三只眼睛看同行身上的優(yōu)點(diǎn)，化為己用！對待學(xué)生，保持一貫的親和力，用愛(ài)心、責任心去完成每一節快樂(lè )的體育課！
二、 能
在這三年的時(shí)間里，作為體育教師的專(zhuān)業(yè)技能應該說(shuō)我的進(jìn)步是很大的，在組內各位老師的幫助下，順利完成了體育教師的基本功大賽，參加了鄭州市教育局要求的教師達標考試，都取得了不錯的成績(jì)！從運動(dòng)技能到教學(xué)理論都有了長(cháng)遠的進(jìn)步，自己都感到很開(kāi)心！關(guān)鍵是在xx和xx中這兩所學(xué)校因為生源的完全不同，對我的教學(xué)能力提出了很大的要求，經(jīng)過(guò)這三年的檢驗，對我對不同層次的學(xué)生的教學(xué)能力是個(gè)完美的說(shuō)明！對我的教學(xué)自信有很大的提升，相信這對以后我的教學(xué)是很大的幫助！
三、 勤
這三年是我教學(xué)能力極大考驗的 三年，是我教學(xué)水平極大提高的三年，也是我家庭發(fā)生極大變故的三年，三年里，我的奶奶、姥爺、姥姥和父親相繼過(guò)世，對我的.心靈和身體打擊非常大的，對我的家庭格局有著(zhù)很深遠的影響，我秉承盡量少請假，盡量不影響工作，盡量不影響我的課堂快樂(lè )的氛圍 的原則，一步步走過(guò)這人生的低谷時(shí)期。即使在初三體育考試集訓期需要出早操，也都義無(wú)反顧的完成了！
四、 績(jì)
首先匯報今年初三成績(jì)，幫助xx中實(shí)現若干年來(lái)體育成績(jì)的大飛躍，均分提高2分多，全市排名提升幾十名！《排球雙手正面傳球》獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎，區優(yōu)質(zhì)課一等獎，論文《體育教學(xué)如何培養健康人格》獲得鄭州市優(yōu)秀教育科研論文一等獎！
初中三年總結 11
結束了，初中生活就這樣結束了。好像只有一眨眼的時(shí)間，我不知道我這三年里懂得了什么，學(xué)到了什么，也不想太回憶以前。不管是高興還是不高興，那永遠只是過(guò)去而已�，F在，唯一可以做的只是展望未來(lái)，追求我的夢(mèng)想，這才是我想要的!這才是我應該做的。
初中，三年，那些同學(xué)，那些朋友，那些花兒，都將貯存在瓶子中，被封印起來(lái)……
初中，玩著(zhù)上完，鬧著(zhù)過(guò)完�？捱^(guò)，笑過(guò)，天真，幼稚，感傷……這一切都不會(huì )再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對我的教育，也許會(huì )記得一些，但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的……熟悉的……
三年，我學(xué)到了什么?知識?做人?三年，讓我從一個(gè)兒童變?yōu)榍嗌倌�，讓我從一個(gè)懵懂的小孩走向花季。讓我變成一個(gè)隨時(shí)都會(huì )微笑的女生。讓我從喬變?yōu)橛谰�，三年，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這段時(shí)間里，真的可以改變一個(gè)人，就好象被帶到了另一個(gè)世界一樣。
同學(xué)，九班。三年里，我一直呆在這個(gè)熱鬧而又自私的九班里。每次考試都會(huì )是第一名，每次都好大的壓力。每個(gè)人都很自私，為了自己，為了自己的目的，不惜一切!我承認，我不適合在這個(gè)班里學(xué)習，但沒(méi)有辦法，我被分到了二十一中的這個(gè)班。曾經(jīng)想馬上畢業(yè)，馬上離開(kāi)這個(gè)我討厭的班，但，現在真的畢業(yè)了，真的離開(kāi)了，卻有一絲的`感傷。也許，這就是“失去了才懂得珍惜”吧。
朋友，初中時(shí)有個(gè)幾個(gè)朋友，但都是一段一段的友情。因為，在這個(gè)班里我找不到我要的友情，更找不到屬于我的朋友。在這個(gè)班里，看多了朋友間互相利用，互相猜測。我要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，但卻沒(méi)有……
畢業(yè)了，我更想的更期待的是高中生活，更想的是考上一所好大學(xué)。那些都不重要，重要的自己，是自己想要的，自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想。過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去，我的未來(lái)將會(huì )是美好的，將會(huì )是我要的未來(lái)！
初中三年總結 12
初中是人生中的一個(gè)重要階段，不僅是知識的積累和學(xué)業(yè)的提升，更是人格的塑造和價(jià)值觀(guān)的養成�；仡櫝踔腥甑膶W(xué)習和生活，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。以下是我對初中三年的感悟與心得的總結。
第一段：適應與成長(cháng)的階段
初中生活充滿(mǎn)了新鮮和挑戰，剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我面臨著(zhù)巨大的適應壓力。在新的學(xué)校和新的環(huán)境中，我感到一切都是那樣的陌生和不熟悉。適應的.過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)相處，怎樣與老師溝通，更學(xué)會(huì )了如何處理人際關(guān)系。這種適應的過(guò)程，讓我見(jiàn)識到了社會(huì )的復雜性，也讓我明白了要想在集體中生存和發(fā)展，必須與人為善、以人為本。
第二段：努力學(xué)習的重要性
初中是學(xué)習的階段，課業(yè)負擔逐漸加重，學(xué)習壓力也逐漸增大。在課堂上，老師講的內容如洪水般涌來(lái)，我常常感到一籌莫展。但是，我明白了努力學(xué)習的重要性。通過(guò)努力，我能夠逐漸適應學(xué)習的節奏，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我相信只要擁有了努力和恒心，就一定能夠取得成功。
第三段：培養興趣的重要性
除了學(xué)習，我認識到培養興趣的重要性。在初中三年中，我參加了各種社團活動(dòng)，如書(shū)法社、動(dòng)漫社等。這些活動(dòng)不僅為我提供了一個(gè)展示自己才華的平臺，更重要的是培養了我對各類(lèi)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)參加社團活動(dòng)，我收獲了友誼和快樂(lè )，也發(fā)現了自己的潛力和興趣。
第四段：鍛煉身體的重要性
初中生活不僅僅是學(xué)習和社團活動(dòng)，體育鍛煉也占據了重要的位置。在初中三年，我參加了學(xué)校組織的各類(lèi)體育活動(dòng)，如跑步比賽、籃球比賽等。通過(guò)體育鍛煉，我增強了體質(zhì)，提高了身體素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了身體健康對于學(xué)業(yè)和生活的重要性。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地投入學(xué)習和工作。
第五段：成長(cháng)與變革的階段
初中三年是成長(cháng)與變革的階段，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更在思想和心態(tài)上得到了成熟。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我懂得了學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。我也學(xué)會(huì )了面對挫折和困難，不氣餒，勇往直前。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和自信，為以后的人生之路打下了堅實(shí)的基礎。
初中三年，不僅幫助我積累了知識和提高了學(xué)力，更重要的是讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。通過(guò)適應與成長(cháng)，努力學(xué)習，培養興趣，鍛煉身體，以及成長(cháng)與變革的階段，我收獲了很多，也變得更加成熟和自信。初中三年過(guò)去了，但是我深信，這段經(jīng)歷給我留下的寶貴財富將伴隨我一生。
初中三年總結 13
本學(xué)期級部的政教工作，在全體老師尤其是全體班主任老師和級部管理人員的共同努力下，較好地完成了學(xué)期初制定的工作較好，取得了較好的成效，積累了一些政教工作做法，現總結如下。
一、開(kāi)展的工作和取得的成效
1、扎扎實(shí)實(shí)抓主題教育的落實(shí)
主題教育活動(dòng)是我校學(xué)生思想政治教育的主線(xiàn)，此活動(dòng)開(kāi)展對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)很大地意義。為此，級部非常重視主題教育活動(dòng)的落實(shí)，每周通過(guò)查（查各班主題教育是否正常開(kāi)展）、看（看學(xué)生是否在學(xué)生“三會(huì )記錄本”上記錄主題教育內容）、計（統計每周一周一主題的跟帖情況）的方式，落實(shí)政教處確定的四個(gè)主題教育活動(dòng)。級部的20為班主任都能很好地開(kāi)展每一個(gè)主題班會(huì )，做到備會(huì )、開(kāi)會(huì )、跟帖，各班都能根據本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與針對性第對學(xué)生進(jìn)行主題教育。主題教育的扎實(shí)開(kāi)展為級部良好的學(xué)風(fēng)的形成夯實(shí)了基礎。
2、持之以恒抓學(xué)生儀表儀容和行為習慣教育
從入學(xué)開(kāi)始，級部就高度重視學(xué)生的儀表儀容和行為習慣的教育，收到了良好的成效。但是。進(jìn)入九年級以后，有少數學(xué)生在儀表儀容和行為習慣上有所放松，表現在留長(cháng)發(fā)、備單肩包、穿著(zhù)成人化、與校外人員交往過(guò)密……為此，本學(xué)期級部全體班主任和級部管理人員，高度重視抓學(xué)生的儀表儀容和行為習慣的教育，先后與10月、11月、12月開(kāi)展了專(zhuān)項檢查整治活動(dòng)，先后對全體學(xué)生進(jìn)行了“發(fā)型”、“儀表儀容”、“人際交往”的專(zhuān)項檢查整治活動(dòng)，此活動(dòng)的開(kāi)展遵循了“教育----告知----查糾”的程序，做到事先對學(xué)生進(jìn)行教育，書(shū)面告知家長(cháng)，讓學(xué)生和家長(cháng)明白查糾的必要性；后組織人員查糾。發(fā)現一個(gè)糾正一個(gè)。專(zhuān)項查糾活動(dòng)的開(kāi)展，對少數行為不規范儀表儀容不規范的學(xué)生起到了震懾作用，對全體學(xué)生做到了進(jìn)一步的教育作用�，F在。九年級1300余名學(xué)生，整體儀表儀容規范，行為習慣良好，精神面貌良好。
3、認認真真開(kāi)展中考勵志教育
為了營(yíng)造中考的氛圍，形成良好的拼搏XX年中考的環(huán)境，學(xué)期初開(kāi)展了勵志中考標語(yǔ)的征集活動(dòng)，共征集了60副學(xué)生作品，并將這些標語(yǔ)張貼在教學(xué)樓地走廊的立柱上；期中考試后，進(jìn)行了中考200天倒計時(shí)活動(dòng)；開(kāi)展了“十二中，我想對你說(shuō)”活動(dòng)；第一次月考和期中考試后進(jìn)行了對前200名學(xué)生的表彰活動(dòng)。特別是在中考200天倒計時(shí)的儀式上，我校XX屆畢業(yè)學(xué)生魯崇寶為全體學(xué)生做了精彩的動(dòng)員報告。魯崇寶的報告大大激發(fā)了學(xué)生拼搏XX年中考的熱情。學(xué)生個(gè)個(gè)摩肩擦掌，拼搏明年中考。
4、一如既往地開(kāi)展常規工作
以一周一提醒教育的形式抓安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。
堅持開(kāi)展每周星級班級的檢查評比活動(dòng)。
組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)展期末學(xué)生的'評優(yōu)工作。
5、實(shí)實(shí)在在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作
開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了留守兒童信息更新工作，九月份開(kāi)展了對留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，十二月份組織留守兒童開(kāi)展文體活動(dòng)，十二月份召開(kāi)了留守兒童幫教活動(dòng)座談會(huì )，為留守兒童和學(xué)困生確定幫扶老師，實(shí)行承包制。為留守兒童撐起一片藍天，讓他們同享陽(yáng)光，健康快樂(lè )成長(cháng)。
6、創(chuàng )新開(kāi)展政教工作，為明年中考保駕護航
為了防止學(xué)困生思想蛻變，影響自己和他人的成長(cháng)。級部與12月23日召開(kāi)了“幫扶學(xué)生”教育座談會(huì )，針對級部的具體情況，建立了“幫扶學(xué)生承包制”，讓幫扶老師走進(jìn)這些學(xué)生的心里，建立深厚的友情，讓他們順利地度過(guò)九年級下學(xué)期180天。
二、工作中的不足，下學(xué)期的工作設想
本學(xué)期的政教工作還有些不足，如班級風(fēng)采展示報告會(huì )和學(xué)生的中考勵志行活動(dòng)沒(méi)有按計劃開(kāi)展，極少數學(xué)生有厭學(xué)的情趣，極個(gè)別學(xué)生的行為習慣不規范，學(xué)生之間的摩擦偶爾發(fā)生……為此，下學(xué)期的政教工作的設想如下：
繼續按照政教處的要求開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。
繼續加強對學(xué)生的儀表儀容和行為習慣的檢查教育工作。
扎實(shí)開(kāi)展對須幫扶學(xué)生的幫教工作。
開(kāi)展中考勵志行活動(dòng)。
組織留守兒童開(kāi)展文體和親情活動(dòng)。
回首一學(xué)期的政教工作，展望明年肩負的重擔，政教工作任重而道元，相信，在大家的共同努力下，明年會(huì )更好！
初中三年總結 14
初中是人生中的一個(gè)重要階段，它意味著(zhù)離開(kāi)小學(xué)，迎接新的挑戰�；厥兹甑某踔猩�，我經(jīng)歷了許多變化和成長(cháng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些迷茫和不適應，面對陌生的環(huán)境和更多的學(xué)習壓力，但是我很快適應了新的學(xué)習生活。我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習和自我管理的能力，這是我在初中階段最大的收獲之一。
第一段：發(fā)現興趣，培養愛(ài)好
初中課業(yè)繁重，但同時(shí)也為我們提供了更多的機會(huì )去發(fā)現自己的興趣和培養愛(ài)好。在這三年里，我參加了各種各樣的社團活動(dòng)和俱樂(lè )部，如籃球、美術(shù)、合唱團等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我從中收獲了快樂(lè )和成長(cháng)。比如，通過(guò)參加籃球隊，我不僅鍛煉了身體，還培養了團隊合作和競爭意識。通過(guò)參加合唱團，我學(xué)會(huì )了協(xié)調和合作，還提升了自己的音樂(lè )素養。這些經(jīng)歷讓我明白，只有發(fā)現興趣并積極參與，我們才能真正體驗到生活的美好。
第二段：學(xué)會(huì )與他人交流
初中是一個(gè)人際交往頻繁的時(shí)期，我們需要與各種各樣的人打交道，如同學(xué)、老師和班主任。通過(guò)與他們的交流和相處，我逐漸學(xué)會(huì )了與人溝通和友好相處的技巧。在合作小組中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，分工合作以及解決問(wèn)題的能力。在與老師和班主任的交流中，我學(xué)到了尊重他人、換位思考的重要性。這些交流經(jīng)驗將是我未來(lái)發(fā)展的寶貴財富。
第三段：樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度
初中三年，學(xué)習壓力顯著(zhù)增加，我們需要更高的自律性和學(xué)習能力來(lái)應對。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度的重要性。我明白努力和耐心是取得進(jìn)步的關(guān)鍵，而不是僅僅追求成績(jì)的好壞。我學(xué)會(huì )了制定學(xué)習計劃、合理安排時(shí)間以及提高效率的'方法。同時(shí)，我也明白了失敗與困難是人生的常態(tài)，只有持之以恒、勇敢面對，我們才能在成長(cháng)的路上更進(jìn)一步。
第四段：展望未來(lái)，堅持追求夢(mèng)想
初中三年是我們人生中很重要的一段時(shí)光，它為我們打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)�；厥壮踔械狞c(diǎn)滴，我感到驕傲和滿(mǎn)足，因為我不僅獲得了知識，還得到了更多的經(jīng)驗和成長(cháng)。展望未來(lái)，我將繼續堅持追求自己的夢(mèng)想，努力挖掘自己的潛力，不斷充實(shí)自己，并永遠不忘初心。我相信，只要持之以恒，我們都能在未來(lái)的道路上取得更好的成績(jì)和更大的成就。
總結：初中三年是我們生命中具有重要意義的一段時(shí)光。我們在這段時(shí)期里經(jīng)歷了各種挑戰和困難，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。通過(guò)發(fā)現興趣，培養愛(ài)好，學(xué)會(huì )與他人交流，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，我們迎接了挑戰并取得了進(jìn)步。展望未來(lái)，我們將繼續努力追求夢(mèng)想，并相信自己能夠實(shí)現更大的成就。初中三年，是我們成長(cháng)道路上的一個(gè)重要里程碑，我們將永遠銘記在心，給予它應有的珍惜和回憶。
初中三年總結 15
初中三年級，是每個(gè)中學(xué)生人生中非常重要的一個(gè)階段。在這三年的時(shí)間里，我們不僅經(jīng)歷了一次次考試壓力的磨練，更收獲了許多珍貴的人生經(jīng)驗和學(xué)習心得。在這篇文章中，我將分享我在初中三年中的一些體會(huì )，希望對初中生們有所啟發(fā)。
第一段：學(xué)習方法的重要性
在初中三年級的學(xué)習中，我深刻體會(huì )到學(xué)習方法的重要性。學(xué)習方法不僅能提高學(xué)習效率，還能使我們更好地掌握知識，增強記憶力。我學(xué)習過(guò)程中，常常采用積累和整理法。例如，復習時(shí)可以將知識點(diǎn)整理成表格，同時(shí)從書(shū)本、老師、同學(xué)和網(wǎng)上搜索等途徑不斷積累知識，形成系統而有條理的知識體系。這樣不僅能更有效地掌握知識，而且可以興趣激發(fā)自學(xué)能力，提高自我管理能力。
第二段：時(shí)間管理的重要性
許多同學(xué)在初中三年級中都會(huì )遇到的問(wèn)題是時(shí)間管理的困難。每天的.課程緊張，還要參加各種活動(dòng)，時(shí)間總感覺(jué)不夠用。而時(shí)間管理正是有計劃地分配時(shí)間，使自己的生活更有條理、更高效的一個(gè)重要途徑。在初中三年級中，我也遇到了這個(gè)問(wèn)題，但后來(lái)我發(fā)現一個(gè)妙招：準備一個(gè)小筆記本，把自己需要做的事情記錄下來(lái)，然后依據時(shí)間表安排時(shí)間。同時(shí)，要合理規劃時(shí)間，做到高效利用，不浪費一刻。為在未來(lái)留出更多的個(gè)人時(shí)間以及鍛煉和活動(dòng)時(shí)間留出更多的空間做好準備。
第三段：團隊合作的重要性
在初中三年級中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成一些任務(wù)和項目。團隊合作的重要性不可低估。合作需要大家互相信任、互相協(xié)作，以及每個(gè)人的不同貢獻形成一個(gè)整體。合作不僅可以取得更高的效率和更好的結果，而且可以培養我們的團隊合作精神，增強人際交往能力。在團隊合作過(guò)程中，我也意識到，相互協(xié)調和相互尊重是十分重要的。
第四段：積極心態(tài)的重要性
初中三年級的學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的過(guò)程，我們常常會(huì )遇到各種挑戰與困難，如困難的考試、挫折,試卷的發(fā)揮不好等等。在這些時(shí)候，我們應該保持積極的心態(tài)。挫折和成敗是每個(gè)人都會(huì )面臨的，但是我們必須保持前進(jìn)的動(dòng)力。積極心態(tài)不僅能幫助我們克服困難，還能培養自信、提高人際關(guān)系和自我價(jià)值。我通過(guò)積極的態(tài)度，面對考試壓力，不斷調整自己的狀態(tài)，從而自我激勵，不斷進(jìn)步。
第五段：總結與展望
初中三年級，是一個(gè)我們將終身受益的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多有用的技能，同時(shí)也獲得了更加豐富的人生經(jīng)驗和財富。我們有學(xué)習方法、時(shí)間管理、團隊合作、積極心態(tài)這些寶貴的財富。我相信，在將來(lái)的學(xué)習和生活中，這些經(jīng)驗和技能將會(huì )伴隨我們朝著(zhù)更加美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
初中三年總結 16
本學(xué)期我擔任初三（1）班和（3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、端正思想，師生互賞
認真學(xué)習實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著(zhù)以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強個(gè)人的職業(yè)道德修養，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，本著(zhù)對一切學(xué)生負責的態(tài)度，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，教給學(xué)生學(xué)習方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習，語(yǔ)文興趣、學(xué)習習慣、學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)習品質(zhì)等方面出現了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習態(tài)度必要而艱巨。
開(kāi)辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì )診作用，師生坦誠交流，營(yíng)造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏(yíng)得了更多的教育話(huà)語(yǔ)權。
二、深入鉆研，認真備課
連續四年的初三語(yǔ)文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更容易走老路。如何才能常教常新？只有增加理論補養。課前認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準，深入領(lǐng)會(huì )課程標準的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認真備好每一節課，追求科學(xué)解讀教材。
提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復習階段做準備，認真整合每一冊的教材，結合考試考點(diǎn)對每?jì)越滩倪M(jìn)行多維度的系統分析，對知識點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統的做好復習埋下伏筆。認真研究近五年來(lái)中考題型，針對每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
三、講究方法，提高效率
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì )出現浮躁心理，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。設法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現實(shí)。
語(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當面對學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀行為時(shí)，要以平和的.心態(tài)調控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情，有的放矢
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習習慣不良、學(xué)習意志力薄弱、學(xué)習基礎較低、家長(cháng)因忽視對孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準備制定了具體的計劃和目標。
對這部分學(xué)生堅持加大檢查頻度，適當降低要求，加強關(guān)愛(ài)力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導。堅信只要堅持輔導，這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。同時(shí)對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強化訓練，爭取提高優(yōu)生數量。
五、針對考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破。
1、夯實(shí)基礎，字音、字形、標點(diǎn)符號、擴寫(xiě)、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)修辭等基礎知識，一定要穩扎穩打，強化記憶，強化訓練，在理解的基礎上，學(xué)會(huì )運用，理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運用；加強句式的訓練和仿些；加強古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。
2、強化文言文的閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內延伸到課外，在復習文言文時(shí)讓學(xué)生認真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習文言實(shí)詞，要注意區別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì )識別通假字，要會(huì )概括文章的中心意思，而且應該深入理解文言文的內容、思想，學(xué)會(huì )對比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強文言文的學(xué)習，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復習、不定期檢測的方法，培養學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強閱讀指導，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著(zhù)頭腦，所以我計劃在向學(xué)生講清議論文基礎知識的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習，通過(guò)反復演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。
結合考點(diǎn)引導學(xué)生總結每類(lèi)習題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強寫(xiě)作指導，為了使學(xué)生形成寫(xiě)作知識系統，在學(xué)期初給學(xué)生開(kāi)設寫(xiě)作知識講座，并對話(huà)題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專(zhuān)題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構思等方面都有較大的提高，堅持每星期兩篇讀書(shū)筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯力度，堅持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境，重視課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點(diǎn)訓練學(xué)生的記敘文寫(xiě)作，以“一材一題”和“多材一題”為訓練模式，達成選材、結構、立意的訓練目標。
本學(xué)期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書(shū)寫(xiě)差現象還沒(méi)有改觀(guān)。面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導沒(méi)有長(cháng)效機制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會(huì )極力補足，盡力把工作做好，爭取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛。
初中三年總結 17
緊張忙碌的一學(xué)期結束了�；厥装肽陙�(lái)的物理教學(xué)工作，可以說(shuō)有欣慰，更有許多無(wú)奈。本學(xué)期我擔任了初三1、2、3三個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù)，我多次任教初三年級，雖說(shuō)對教材內容比較熟悉，并且也有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，但是有些知識總感覺(jué)在進(jìn)行課堂設計時(shí)不是很順手，有些內容在講解時(shí)感覺(jué)不是很好。如何教學(xué)初三物理，這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題�；仡櫼幌逻@學(xué)期的教學(xué)，我把我的教學(xué)工作總結如下：
初三學(xué)生的學(xué)習任務(wù)非常重，七門(mén)功課同時(shí)面臨著(zhù)畢業(yè)考試，每門(mén)功課都不能放松，而學(xué)生的學(xué)習時(shí)間又是有限的。如何保證好學(xué)生既有充足的休息時(shí)間，又能平衡七門(mén)功課的學(xué)習時(shí)間，還能保證物理成績(jì)有所提高，在整個(gè)學(xué)期中我都在不斷的思考并對自己的工作進(jìn)行改進(jìn)。
1、分利用課堂教學(xué)，打好學(xué)生基本功
為了上好課，我做了下面的工作：
�、僬J真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的`活動(dòng)。
�、� 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔
2、加強實(shí)驗教學(xué)，增強學(xué)生實(shí)踐能力
遵循物理教學(xué)規律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生有目的的觀(guān)察，啟發(fā)積極思維，提示物理現象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng )新的能力。此期除做完、做好教學(xué)所要求的實(shí)驗外，還利用電化教學(xué)設備和多媒體教學(xué)手段及遠程教學(xué)設備開(kāi)展物理實(shí)驗的教學(xué)。
實(shí)驗課題一直是我物理教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節，多年來(lái)我一直在尋找在物理教學(xué)中應該選擇怎么的課題進(jìn)行研究，本學(xué)期我選擇了“開(kāi)放物理實(shí)驗室，學(xué)生自主探究”作為本學(xué)期的實(shí)驗課題。雖然整個(gè)研究過(guò)程中，出現了很多的問(wèn)題，但這只是實(shí)驗課題研究的第一步，在今后的研究中，我將針對出現的問(wèn)題進(jìn)行修正，不斷改進(jìn)實(shí)驗方法，以確保實(shí)驗課題的順利研究。
3、因材施教，整體性提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學(xué)的不統一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。一期來(lái)，在培養好尖子生的同時(shí)，還利用課余時(shí)間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)都在最后有了明顯提高。
4、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身思想修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習和交流取長(cháng)補短。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。自始至終把"學(xué)高為師，身正為范"作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞，翻閱報刊，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài)，熟讀教育學(xué)、心理學(xué)、教法及物理專(zhuān)業(yè)知識等叢書(shū)，以適應以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂(lè )，做到樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。
存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生學(xué)習意識淡薄，學(xué)習習慣較差，學(xué)習興趣難以養成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)。
3、部分學(xué)生動(dòng)手能力不強，不喜歡上實(shí)驗課，不喜歡做課外實(shí)驗，不能完成相關(guān)的實(shí)驗操作，沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神。
4、有不能獨立完成作業(yè)的現象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關(guān)的結論。
5、由于自己能力有限，對理念的運用，對難點(diǎn)和重點(diǎn)的把握不很到位，同時(shí)在備課過(guò)程中，缺乏對學(xué)生的了解，造成有時(shí)不能組織一堂精彩的物理課。
今后工作設想
在今后的工作中，要結合班級學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。除此以外，結合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強化，使學(xué)生能在學(xué)習期間掌握并能運用相關(guān)的學(xué)科知識。
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