福利院實(shí)踐總結（精選8篇）
福利院是國家、社會(huì )及團體為救助社會(huì )困難人士、疾病患者而創(chuàng )建的用于為他們提供衣食住宿或醫療條件的愛(ài)心福利院場(chǎng)所。他們?yōu)榱松鐣?huì )的和諧貢獻自己的力量。下面就是小編為您收集整理的福利院實(shí)踐總結的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
福利院實(shí)踐總結 篇1
XX年7月24日至8月16日，我作為校級社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會(huì )有更深切的體會(huì )。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人，一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子，一群渴望知識、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人.
通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，深入農村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節;我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
福利院實(shí)踐總結 篇2
今年暑假已經(jīng)結束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習中，在不斷地實(shí)習中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現實(shí)情況導致我們一直以來(lái)對他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì )的幫助的，我應該去幫助他們！以下是我的個(gè)人實(shí)習報告總結：
一、實(shí)習目的
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )(政府或社會(huì )團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復社會(huì )生活能力，協(xié)調社會(huì )互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì )生活質(zhì)量，增強社會(huì )福祉的專(zhuān)業(yè)方法。社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì )，把理論運用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。
本次實(shí)習的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結構
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3.鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強了社會(huì )工作的興趣和熱情
二、實(shí)習單位介紹
福利院2016年建院，主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養等社會(huì )化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì )接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、 實(shí)習內容與個(gè)人工作總結報告
我原本是帶著(zhù)疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，
門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì )有我想像中怪異。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習中，我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下三點(diǎn)：
1. 院里的孤獨與夢(mèng)想
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話(huà)號碼，然后讓他們在一張紙上寫(xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧！福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會(huì )接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機會(huì )帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對城市還是很熟悉的。我們發(fā)現他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習很認真，我告訴他們學(xué)習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2. 他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
3. 他們是與別的兒童一樣，是天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。我的`大部分工作就輔導學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復習功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監督他們學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文 ”“數學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì )中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì )兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現，他們也是接觸社會(huì )的，對流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì )發(fā)呆，憂(yōu)郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì )有心事啊。有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì )死?”我當時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì )考慮這樣深奧而沒(méi)有答案的悲觀(guān)的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀(guān)的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
四、實(shí)習體會(huì )
十天時(shí)間很快結束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著(zhù)好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)習報告的時(shí)候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(cháng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì )有，當然，也許回會(huì )有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì )健康地成長(cháng)的，也會(huì )長(cháng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)這次實(shí)習，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè )的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì )在今后的學(xué)習生活中記住這一次實(shí)習，在我畢業(yè)后為社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。
福利院實(shí)踐總結 篇3
今年暑假參加社會(huì )實(shí)踐報告活動(dòng)，總覺(jué)得我應該做點(diǎn)有意義的事，于是我來(lái)到了兒童福利院，為兒童福利院的孩子們奉獻我的一份愛(ài)心。
8月2日我們第一天去兒童福利院。去之前，我反復的思索，在兒童福利院的孩子們怎么樣呢?他們適不適應這兒的生活?我和他們能不能很好的溝通?我能不能走進(jìn)他們的世界?能不能幫助他們而不傷害他們的自尊?他們是一群特殊的人，他們需要些什么……
走進(jìn)了兒童福利院的那一刻讓我很感觸，這里竟有三十幾個(gè)孩子，看見(jiàn)他們的時(shí)候我心里一驚，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不知所措。他們中大多數的孩子都是不怎么正常的，要么是肢體的、要么是心理的。他們沒(méi)有我想象當中的那么正常，看到他們不知道怎么的心里生出一絲恐懼感，但所有的恐懼都被一張張微笑的臉給消除了，他們對于我們沒(méi)有恐懼感，對我們微笑。但他們的一些動(dòng)作讓我感覺(jué)到了他們的一些內心對愛(ài)的渴望，他們抱著(zhù)我們，牽著(zhù)我們的手，他們的內心是多么希望得到愛(ài)、得到別人關(guān)心，也許這兒的環(huán)境不錯，但他們更渴望有一個(gè)家,他們也希望有自己的家，有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约旱男值芙忝�，哪怕家里很苦，通過(guò)與工作人員的了解才知道他們很多已經(jīng)在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內心需要愛(ài)，他們大多都是因為身體的殘缺而被父母拋棄，命運對他們有著(zhù)太多的不公平但他們還是很堅強的活著(zhù)。
工作人員安排我們負責幾個(gè)“正�！焙⒆拥膶W(xué)習輔導，這不得不讓我們把大多數時(shí)間花在這幾個(gè)孩子身上，這讓我感覺(jué)到對其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時(shí)也為他們播放了預防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在囧途》。我們的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單希望通過(guò)我們所做的讓他們健康快樂(lè )。
每天中午，我們會(huì )和他們一起吃飯，通過(guò)幾天的接觸，沒(méi)有看見(jiàn)他們當中有一個(gè)人哭過(guò)，面對命運的不公平他們還是很快樂(lè )的活著(zhù)，他們的飯菜也沒(méi)有我想象中這么好，而他們都吃的很開(kāi)心，雖然都有一些殘缺，但他們的很多事情都是自己解決的，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事，如：洗碗、洗衣、打掃衛生，但對于他們都很不容易，他們做到了，而且做得很好，。在內心里我覺(jué)得他們很優(yōu)秀。
在幾天的接觸中我們發(fā)現，他們與外面的孩子其實(shí)僅一墻之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點(diǎn)障礙的孩子他們一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們也許不懂，他們親昵的叫著(zhù)我們，我們也陪他們玩，看著(zhù)他們開(kāi)心的笑我們打心眼兒里高興。最為特別的是智力不怎么正常的那一小部分孩子，他們對陌生人極為強烈的排斥。其中有一個(gè)叫王郡紫的，她今年12歲，上四年級，她是一個(gè)瘦弱而又很漂亮的女孩，最初和她接觸她十分排斥，不愿別人走進(jìn)她的內心世界。無(wú)論問(wèn)她什么她都會(huì )回敬你三個(gè)字“不知道”，當我想要送她小禮物時(shí)她只給了我兩個(gè)字“幼稚”。在我看來(lái)她這樣的年齡，一些漂亮的小禮物她會(huì )喜歡的呀！可是我忽略了一個(gè)問(wèn)題，她在福利院呆了4年了，她比院墻外的那些孩子們要懂事得多。幾天下來(lái)和她熟了她開(kāi)始和我們聊天開(kāi)玩笑等等。這讓我感到只要我們有一顆愛(ài)心用心去對待他們，就算他們是冰我們也能用愛(ài)將他們融化。在學(xué)習上她遇到什么問(wèn)題只希望我給她一點(diǎn)提醒不需要我的答案，她只要一個(gè)人靜靜地想幾分鐘，她的這種習慣讓我感到吃驚，很多同齡的孩子都希望別人給她答案，這樣可以有更多的時(shí)間去玩，但她的世界好像只有學(xué)習，她大多數時(shí)間都在學(xué)習中，也許她是個(gè)不認輸的人，想通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運吧！另外還有一個(gè)小孩叫馬小慶，今年十二歲，讀二年級，在兒童福利院住了四年，一個(gè)沒(méi)有身體缺陷的女孩，但口齒有些不清楚，話(huà)說(shuō)得不怎么清楚，但是個(gè)很開(kāi)朗的人，會(huì )跟我們打招呼，她很喜歡動(dòng)漫電視劇《喜羊羊和灰太狼》，她會(huì )給我說(shuō)電視中的情節，她樂(lè )觀(guān)的心態(tài)讓我也感覺(jué)有點(diǎn)自愧不如。另外的幾個(gè)也有不同的特別之處。
另外我也發(fā)現在這個(gè)大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會(huì )不愿和不正常的孩子在一起。一些小一點(diǎn)的孩子往往會(huì )怕大點(diǎn)的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時(shí)我們還了解到他們中有相當一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味著(zhù)他們到福利院時(shí)連自己姓什么都不知道。有相當一部分是出生不久被發(fā)現有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運的，因為他們的父母沒(méi)有把他們扔到其他地方而被餓死、凍死，他們被收留在福利院里撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因為他們要承受本不該由他們承受的東西。
我們三天的實(shí)踐活動(dòng)并不能改變什么，我們只希望通過(guò)我們能給他們一點(diǎn)幫助，給他們帶去一點(diǎn)快樂(lè )就已經(jīng)足夠了。
他們承受著(zhù)常人無(wú)法想象的壓力，面臨著(zhù)更為嚴峻的人生挑戰，他們面對了本不該由他們面對的東西，但他們用樂(lè )觀(guān)化解著(zhù)一切生活的苦難，他們開(kāi)心、他們樂(lè )觀(guān)、他們勇敢的面對了一切，和他們比起來(lái)我們擁有的太多，有家、有關(guān)心自己的人、有舒適的環(huán)境，但我們還在抱怨我們沒(méi)有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把所有的不滿(mǎn)推在別人身上，也許是我們得到了太多而不知道珍惜，不知道怎么去珍惜自己現在擁有的，我們很多事總希望別人幫我們解決好，依賴(lài)思想越來(lái)越嚴重，沒(méi)有了挑戰性什么事情都順其自然，什么都聽(tīng)天由命，我們已經(jīng)丟失了很多東西。他們雖然是孤兒但他們知道努力，他們知道怎么去面對生活，他們知道樂(lè )觀(guān)的面對每一天，他們知道自己不認輸，他們不會(huì )怨天尤人，他們不會(huì )放棄自己。
在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感觸，很多感觸是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的，只有一個(gè)小小的心愿，希望他們每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人知道他們的存在，知道有這么一群可愛(ài)的孩子希望得到我們的愛(ài)，也希望更多的人能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，對他們而言愛(ài)是最珍貴的，我們都幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)他們的世界就不會(huì )是黑色的，他們就不會(huì )在他們的世界感到無(wú)助、害怕。他們也不在握著(zhù)別人的手不放。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，讓我了解到一顆愛(ài)心是何等的重要。我有理由相信這次經(jīng)歷會(huì )讓我終身受益，我認為在畢業(yè)后的工作中面對病人與面對他們有一定的相同之處——都需要我懷著(zhù)一顆愛(ài)心去對待。
福利院實(shí)踐總結 篇4
xx年xx月xx日，我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )組織下轄的六個(gè)部門(mén)總計100余名成員參加市第一福利院志愿者義工服務(wù)活動(dòng)。
在事先就已經(jīng)與該單位取得聯(lián)系的情況下，早上九點(diǎn)，我協(xié)會(huì )的與會(huì )隊員全部集合完畢，在相應負責人的組織下，隊伍以整齊隊列開(kāi)赴目的地，九點(diǎn)半左右，到達福利院。簡(jiǎn)單進(jìn)行布置任務(wù)后，隊員們迅速展開(kāi)工作。
由于全體成員的認真努力，上午的志愿者義工活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。有的福利院老人迅速與志愿者們成為了朋友，有的老人在隊員離開(kāi)的時(shí)候拉著(zhù)隊員們的手流下了不舍的眼淚。
福利院的相關(guān)領(lǐng)導同志對我們此次義工活動(dòng)的表現予以高度評價(jià)，并代表福利院，向所有參加義工活動(dòng)的志愿者同志們表示衷心的感謝。本次活動(dòng)，還引起了(日報)的關(guān)注。
在整個(gè)活動(dòng)期間，實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )的志愿者表現出了良好的組織性、紀律性以及奉獻精神。在隊伍往返學(xué)校與目的地的過(guò)程中，我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )隊員們始終保持良好的警容風(fēng)貌，并且嚴格按照學(xué)校相關(guān)警務(wù)管理規定的要求著(zhù)裝。就連路上的行人，都不禁駐足欣賞我警校大學(xué)生的風(fēng)采。
此次活動(dòng)，其主力軍為xx級新成員，在活動(dòng)期間，xx級的新人們繼續秉承實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )一貫的傳統。發(fā)揚樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神。不僅充分表現了自己無(wú)私的愛(ài)心，也向人們展示了xx級新成員的優(yōu)秀風(fēng)采，我們欣喜的看到，xx級新人這批實(shí)踐協(xié)會(huì )的新力量，正以昂揚的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情向我們走來(lái)。他們在活動(dòng)中的表現，體現了作為實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )成員應有的風(fēng)采。有理由相信，這支實(shí)踐協(xié)會(huì )未來(lái)的骨干們，定將與他們的前輩一道，引領(lǐng)實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì )，不斷邁向新的歷史高度。
福利院實(shí)踐總結 篇5
昨天是我在兒童福利院工作的最后一天，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般�；叵肫饋�(lái)第一次到那個(gè)班級，至今還記憶猶新，許多事情在我的腦海里浮現出來(lái)。
那里的小孩子基本上都是有身理缺陷的。有些可以從外表上直接看出來(lái)，而有些要經(jīng)過(guò)醫生診斷才能下結論。因為他們在外表和言行舉止上與一般正常的小孩沒(méi)什么兩樣，但是到了一定年齡后，他們的病因就會(huì )發(fā)作。所以就算他們目前是好的，但是也沒(méi)有普通的幼兒園愿意接納他們。在我去登記注冊的地方，發(fā)現這里相當整潔，書(shū)柜里的文件夾整整齊齊地排成一排，桌子上面也看不見(jiàn)一張廢紙。接待我的人相當客氣，在填寫(xiě)表格的時(shí)候我發(fā)現貌似來(lái)這里幫忙的人挺多的(有人是全天班的，我是半天班)，絕大多數是在校大學(xué)生。寫(xiě)完表后，我和這里的一個(gè)值班人員去教室了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一路上我還是挺緊張的。一路上都沒(méi)說(shuō)多少話(huà)，等到了教室，我一進(jìn)去的第一感覺(jué)就是——這里好熱��！空調開(kāi)得很足，看樣子，這里的孩子被照顧的相當不錯。那里有的孩子一看見(jiàn)陌生人走進(jìn)來(lái)就非常好氣地盯著(zhù)我看，搞的我都覺(jué)得自己好像是外星人似的。
第一天去，光找那個(gè)地址花了我不少時(shí)間，因此，呆在教室里陪小孩子玩游戲的時(shí)間也就一個(gè)多小時(shí)。
我和那里的小孩相處還可以，不過(guò)，一個(gè)班3名幼教，忙不過(guò)來(lái)也是常事，有的孩子還算聽(tīng)話(huà)，但是有的就不行，相當難管。老師也弄得精疲力竭。所以，在我那里的倒數第三天，3位老師和那里的主管開(kāi)了一個(gè)會(huì )，把幾個(gè)調皮的送到別的相對好點(diǎn)的班去了。當然，剩下的人管起來(lái)相對聽(tīng)話(huà)些。其中一個(gè)小女孩超級喜歡畫(huà)畫(huà)，我就在回家的路上順帶買(mǎi)了點(diǎn)畫(huà)筆，第二天帶過(guò)去，她相當喜歡這些東西。反正和小盆友在一起玩感覺(jué)自己都快變成小孩子了。每天11點(diǎn)快結束一天的工作時(shí)，有的家長(cháng)來(lái)接孩子回家吃午飯，絕大多是家長(cháng)看起來(lái)都是孩子的爺爺奶奶輩，很少看見(jiàn)年輕點(diǎn)兒的來(lái)找孩子。恩，在最后教室里沒(méi)幾個(gè)人的時(shí)候，別的班的一個(gè)小姑娘總是跑到我在的這個(gè)教室，非要我和老師抱抱她，抱一次還不夠，還要抱著(zhù)她到處轉轉才滿(mǎn)意，她的外婆就在門(mén)口，等她在這里玩一小會(huì )兒后，就拉著(zhù)她回家了。
最后一天，我把上次網(wǎng)購的一些繪畫(huà)的東東也帶去了。第一次帶我的那位醫生說(shuō)我太客氣了，就和我一起把東西送到辦公室進(jìn)行登記。不過(guò)講實(shí)話(huà)，我蠻不好意思的，原本說(shuō)好是每天上午9點(diǎn)到教室，但是由于堵車(chē)，我天天差不多要遲到15分鐘(扶額
買(mǎi)點(diǎn)東西給那里的小盆友也算是做點(diǎn)好事積點(diǎn)德。還記得那天，我和他們一起看手機里的照片，還給一個(gè)小姑娘照了相，玩的很開(kāi)心。大部分小孩對我的手機灰常感興趣，有兩個(gè)小孩甚至把手都放進(jìn)我的口袋里面，一副“不拿手機，誓不罷休”的樣子，最后還是老師幫我解了圍，他們也就沒(méi)打我手機的主意了。
將近一個(gè)星期的醫務(wù)工作已近尾聲。我認為在與其和社會(huì )上那些一天到晚唱“道德培育”調調的人一起眼高手低不如到這里親身付諸實(shí)踐，而且還是一件很快樂(lè )的事情，就像現在提倡的什么“返璞歸真”一樣，學(xué)會(huì )在別人困難時(shí)能夠伸出手拉一把，也是行善的事情;總而言之，這次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相當的有意義也相當地讓人高興。希望下次還有機會(huì )去參加。
福利院實(shí)踐總結 篇6
我第一次去孤兒院，在那里我看到很多被父母遺棄或者失去父母的孩子，他們年齡最小的只有4歲，最大的10多歲。這些孩子大多數是帶著(zhù)些殘疾的，但是他們也是鮮活的生命。
孤兒院的護理不太多，所以孩子們很多時(shí)候是沒(méi)有太多護工去精心照顧他們的，當我們進(jìn)去一個(gè)大房間的時(shí)候，我看到一群孩子向我們撲過(guò)來(lái)，嘴里邊都喊著(zhù)阿姨，叔叔，讓我們抱抱，很熱情，很親切。我當時(shí)看到孩子們的時(shí)候我驚呆了，我有些害怕。不是他們的熱情嚇到了我，是他們的面部表情和體態(tài)嚇到了我，他們有的咬著(zhù)指頭，有的嘴里躺著(zhù)唅拉子，奇怪的是很少有哭的。他們穿的很干凈，我做了一下自我緩解，調整了一下自己的心態(tài)后好多了，我們大家都在輪流的抱著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的孩子。我做在了一邊，自己看著(zhù)孩子想了很多很多，眼淚不停的就留了下來(lái)，這時(shí)有個(gè)女孩過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，女孩問(wèn)我“阿姨怎么了?為什么要哭”?女孩看上去智商還可以，就是肩和腰有些問(wèn)題，我回答她：“沒(méi)事的”。我們就一直聊一直聊，她很安靜，很穩重，也很懂事，因為其他孩子們都在搶我們拿來(lái)的飲料和吃的，我問(wèn)她：為什么不去和小朋友們一起吃去，她說(shuō)：“等小弟弟小妹妹吃完的我在吃”。多么感人的一句話(huà)��！多么懂事的孩子��！為什么會(huì )遇到這樣狠心的爸爸媽媽哪?在聊天過(guò)程中我得知，女孩是棄嬰，女孩說(shuō)：“我不想要爸爸媽媽?zhuān)麄儾灰伊恕�。我心如刀絞，同時(shí)也想起了我的兒子，我的兒子也11歲，每天高高興興的上學(xué)，每天在我面前媽媽長(cháng)媽媽短的。和女孩同歲，同樣11歲的孩子不同的命運，我能為女孩做些什么?我們能為孤兒院的孩子們做些什么?
回來(lái)在我們這個(gè)群里聊天，她們問(wèn)我們去孤兒院有什么收獲，提到孤兒院那些孩子，我忽然就那么清晰地想起了那個(gè)女孩的笑聲和她的話(huà)語(yǔ)，原來(lái)，每一個(gè)人的心底都會(huì )有一些柔軟的地方，一不經(jīng)意，便會(huì )被觸動(dòng)......就像我們策劃說(shuō)的一樣“這些孩子不能說(shuō)他們缺吃少穿，不能說(shuō)他們衣不過(guò)體，不能說(shuō)他們生活苦楚，但他們缺少幼兒的本性，他們生活如綠薄冰，看人眼神看人臉色，沒(méi)有童真的笑，沒(méi)有絢爛的夢(mèng)，沒(méi)有可以讓人留戀和回憶的童年。誰(shuí)無(wú)童年?誰(shuí)無(wú)夢(mèng)想?年少童稚的心靈需要的是無(wú)拘無(wú)素的游戲和天真無(wú)邪的笑，希望我們能給予”。
我覺(jué)得我們給孩子們帶去的，不僅僅是短暫的快樂(lè )和溫暖，而是要讓他們學(xué)會(huì )一種心態(tài)，在沒(méi)有人幫助他們的情況下，也能堅強快樂(lè )的生活下去的一種理念！希望通過(guò)一種契合的方式和孩子們溝通！希望能通過(guò)一種理性的方式幫助到他們，希望他們能夠完全的自立！
其實(shí)在這個(gè)群里的人大概都沒(méi)有做志愿者組織的經(jīng)驗，因此盡管有一個(gè)美好的愿望，卻是不知該怎么行動(dòng)，所以請大家原諒我們對大家的熱情和愛(ài)心的“冷落”，還好我們都有一顆真誠的心，現在又有了一個(gè)群，我們可以共同商討我們該怎樣把我們心底的那些關(guān)愛(ài)和善良展示出來(lái)，所以，請，大家把自己的想法和建議在這里說(shuō)出來(lái)，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)。
福利院實(shí)踐總結 篇7
鄭州市兒童福利院，對我來(lái)說(shuō)并不陌生。20xx年3月到6月，在這里開(kāi)展了近三個(gè)月的個(gè)案工作，20xx年7月，在兒童福利院三十里鋪康教中心進(jìn)行了為期10天的訪(fǎng)談，所以，再到兒童福利院有種別樣的感覺(jué)。記得第一次去兒童福利院的時(shí)候，可能和大家一樣，好奇，驚喜，對這里的一切都感興趣。但隨著(zhù)對兒童福利院兒童了解的深入，發(fā)現這里有很多的問(wèn)題，更多的感覺(jué)是種心酸和感慨。
這里的孩子，不缺乏關(guān)注，社會(huì )上很多機構、企業(yè)都在關(guān)注他們。但是怎么關(guān)注呢?開(kāi)著(zhù)豪車(chē)過(guò)來(lái)，發(fā)了一堆東西，之后孩子唱感恩的歌曲，然后同這里的孩子合影留念，然后離開(kāi)。不可否認，這些行為短期會(huì )產(chǎn)生一定的效果，但我不得不去追問(wèn)，這些方式竟究有多大意義呢?這些方式能解決孩子成長(cháng)中面臨的問(wèn)題嗎?問(wèn)什么在一個(gè)現代國家里公民享受最基本的生存權時(shí)還需要感謝別人?此時(shí)，我想到了社工，社工的價(jià)值，社工的理念，社工的方法。
20xx年3月到6月，我們幾個(gè)同學(xué)堅持周六或周末到兒童福利院對我們的小案主開(kāi)展工作。這里面的酸甜苦辣，以后有機會(huì )再交流了。我想說(shuō)的是現在我們介入后的成效。以前的那個(gè)孩子，內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習不好，我們經(jīng)3個(gè)月的介入后，有了明顯改變。同時(shí)經(jīng)過(guò)特教科的胡老師的沙盤(pán)演練，現在這個(gè)孩子，性格開(kāi)朗，學(xué)習有很大的進(jìn)步，現已被國外的一對夫婦收養，正在辦理相關(guān)的手續。我想，他的人生會(huì )因此而不同，因此而更加精彩�；蛟S他長(cháng)大以后，也不會(huì )再記得我們�；蛘哒f(shuō)，注定我們就是他生命中的一個(gè)過(guò)客。但在某年某月的某一天，在雨中漫步，突然想起，曾經(jīng)多年前，你運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，影響了一個(gè)人的命運，微笑就浮上了嘴角，感到一種別樣的幸福。
和福利院的孩子相比，我們都是幸運的，我們身體健康，有關(guān)愛(ài)我們的父母，有呵護我們的老師，有問(wèn)候我們的朋友，我們擁有很多很多。記得有一句話(huà)是這樣的，“當你抱怨你沒(méi)有鞋穿時(shí)，你應該回頭看看，有的人沒(méi)有腳”。我們要學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，感謝上蒼給我們健康的身體，感謝父母多年來(lái)默默的付出，感謝老師諄諄的教導，感謝朋友不離不棄的陪伴。
看到你們，我想起了兩年前的自己，年少輕狂，不懂得滿(mǎn)足，不知道感恩，不知道幸福。其實(shí)，靜下來(lái)，仔細想象，沒(méi)有人有義務(wù)對你好，真的。不要認為父母對你的關(guān)懷都是理所當然，不要認為老師對你的教誨是職責所在，不要認為朋友對你的幫助，是分內之事。你的父母、老師、朋友，他們都有自己的事情要做，但他們?yōu)榱四�，放棄了很多很多，這些或許你的余生都無(wú)法彌補。
福利院實(shí)踐總結 篇8
尊老愛(ài)老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長(cháng)，古往今來(lái)，多少敬老愛(ài)老的故事被傳為千古美談。
作為新世紀的大學(xué)生，更應該有責任和義務(wù)發(fā)揚這一美德。為了提高和培養大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )公德意識，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂(lè )，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關(guān)愛(ài)，星火青協(xié)帶著(zhù)“服務(wù)之心，關(guān)愛(ài)之心”于5月29日走進(jìn)了晚霞養老中心，進(jìn)行了本學(xué)期的愛(ài)心敬老之旅。
本次活動(dòng)由財金系星火青協(xié)總負責以及多位志愿者組成的服務(wù)分隊，上午8點(diǎn)15在老食堂門(mén)口集合后，我們帶上水果等慰問(wèn)品向敬老院進(jìn)發(fā)，頂著(zhù)烈日，任我們的隊旗在空中飛舞，打響了我們青協(xié)的名號，經(jīng)過(guò)大約二十分鐘的步行路程，我們到達了目的地。
由于天氣太熱，老人都在宿舍里，部長(cháng)們把帶來(lái)的水果分發(fā)隊員，然后我們就分開(kāi)去慰問(wèn)老人，為老人表演節目，接到水果后老人高興不已，連聲道謝。我們每個(gè)隊員融入老人中和他們展開(kāi)了親切的交談，老人很熱情，兒女不在身邊，老人時(shí)常感到孤獨和無(wú)奈。我們的到來(lái)為他們減少了孤獨，看到一位大爺依依不舍的拉著(zhù)我們聊天，我一陣淚酸……我們還幫助敬老院拔草，真是有趣啊。
在活動(dòng)圓滿(mǎn)完成之后，回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我感慨良多。尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德。然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母。
所以，現在的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來(lái)?yè)疬@個(gè)社會(huì )責任，繼續發(fā)揚這個(gè)延綿千年的傳統美德。我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識。對此，我們感到很光榮，很自豪。
我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì )各界對老年人群體更多的關(guān)注。
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