民辦學(xué)校年度計劃總結

　　民辦學(xué)校是指面向社會(huì )依法舉辦的學(xué)�；蚱渌�教育機構。下面小編收集了民辦學(xué)校年度計劃總結，歡迎閱讀!

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【1】

　　一年來(lái)，根據省教育廳和市教育局的工作部署，市教育局民辦教育科進(jìn)一步開(kāi)展以規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極主動(dòng)創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了20xx年度民辦教育工作目標，全市民辦教育呈現健康、穩定發(fā)展的趨勢，現將民辦教育科一年來(lái)的工作情況匯報如下。

　　一、所做的主要工作及取得的成績(jì)

　　1、認真謀劃全年工作。經(jīng)過(guò)精心準備，仔細謀劃，于4月8日分別召開(kāi)了縣市區分管民辦教育工作的副局長(cháng)和股長(cháng)參加的民辦教育工作會(huì )和市民辦教育協(xié)會(huì )年會(huì )，對全年的工作進(jìn)行了全面的安排。在會(huì )上，通報了20xx年民辦學(xué)校(幼兒園、培訓機構)的年檢情況，并將年檢結果于4月3日在《郴州日報》進(jìn)行了公示。通過(guò)此會(huì )議，民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認清了形勢，統一了思想，鼓足了干勁，增強了辦學(xué)信心，對于全市民辦教育工作開(kāi)好頭起好步起到了積極的促進(jìn)作用。

　　2、進(jìn)一步規范行政許可。一是根據教育部辦公廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》的精神，對全市經(jīng)教育局批準的634所各級民辦教育機構進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā)，確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準確，也保證了辦學(xué)許可證的嚴肅性。二是對民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項目進(jìn)行規范。按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)的法律和法規，制定了《郴州市民辦學(xué)校聘任校長(cháng)、變更舉辦者核準制度》《郴州市民辦學(xué)校的設立、分立、合并和變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別的審批制度》的流程和服務(wù)指南，均在網(wǎng)上進(jìn)行公示，可在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。

　　3、狠抓校園安全工作。20xx年是學(xué)校(幼兒園)安全事故頻繁發(fā)生的一年，根據教育部、省教育廳、市教育局的統一部署，我們對全市民辦教育機構的安全工作進(jìn)行了全面安排，組織全市民辦學(xué)校負責人參加安全校園的電視會(huì )議，要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育局的統一要求，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，做好安全防范工作，添置安全防范設備，免費為明星、菁華園等學(xué)校安裝攝像頭30個(gè)，監控學(xué)校安全情況，確保民辦學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　　4、注重學(xué)校常規管理。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng )建民辦學(xué)�；鶎狱h組織，在基層黨組織中積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位、日常工作中比貢獻、爭一流、創(chuàng )佳績(jì)。二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導。開(kāi)學(xué)前夕，對部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué)設備是否到位，師、生及員工的生活是否有保障，學(xué)校的安全衛生是否達到規定的標準，了解教師和學(xué)生異動(dòng)情況，通過(guò)檢查督導，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利展開(kāi)。三是進(jìn)行招生工作督察，招生期間，不定期地對學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項督察，發(fā)現有違規招生現象及時(shí)指出，責令整改。

　　5、積極開(kāi)展創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)。一是根據省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì )、省教育基金會(huì )的部署，我們積極參加20xx年全省民辦學(xué)�！鞍偌研ｉL(cháng)”的評選活動(dòng)，開(kāi)展了校長(cháng)論文征集，推薦了菁華園學(xué)校劉紅梅校長(cháng)、陽(yáng)光科藝幼兒園何芬園長(cháng)等8位同志參評，并對他們的典型事跡進(jìn)行了采訪(fǎng)報道。二是積極參加中國教師發(fā)展基金會(huì )組織的全國民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，永興縣春苗藝術(shù)幼兒園、永興縣銀都實(shí)驗學(xué)校、臨武縣童心雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園、汝城縣春蕾幼兒園獲全國民辦教育先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號，代秀平、文藝、郭優(yōu)儉獲全國民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱(chēng)號。三是參加市教育局、市教育基金會(huì )組織的20xx年郴州市中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)的評選活動(dòng)，明星學(xué)校的王姝、嘉禾博雅學(xué)校的黃高軍等五位同志獲市優(yōu)秀校長(cháng)的光榮稱(chēng)號。四是積極參加中共湖南省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)，宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。五是開(kāi)展20xx年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，30所民辦學(xué)校被評為先進(jìn)單位，50名民辦教育工作者被評為先進(jìn)個(gè)人，8個(gè)民辦教育股室被評為先進(jìn)股室。創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了民辦學(xué)校的活力，增強了民辦教育工作者的使命感和責任感，形成了學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。

　　6、創(chuàng )建特色學(xué)校，迎接省廳評估。20xx年省教育廳下文號召全省民辦學(xué)校積極開(kāi)展“特色實(shí)驗學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。我市有6所學(xué)校進(jìn)行了申報。今年六月初接受了省教育廳的評估，得到了省教育廳評估領(lǐng)導的高度評價(jià)。永興春苗藝術(shù)幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評為特色實(shí)驗學(xué)校，郴州的創(chuàng )建工作走在了全省的前列。

　　7、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)。一是組織民辦學(xué)校的老師到上海等民辦教育先進(jìn)地區考察學(xué)習，開(kāi)拓視野。二是組織民辦學(xué)校優(yōu)秀教師師到鳳凰開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，大家互相交流學(xué)習，增進(jìn)友誼。三是組織部分幼兒園園長(cháng)參加省教育廳組織的幼兒園園長(cháng)培訓，提高管理水平。四是協(xié)助教師培訓中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程全員遠程培訓工作，提高我市民辦中小學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師培訓活動(dòng)，全市共有227名園長(cháng)和76名骨干教師參加。這次培訓活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(cháng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習和交流的平臺，進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。

　　8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好20xx年度全市民辦學(xué)校年檢工作，10月，民辦教育科分別召開(kāi)了縣市區教育局負責民辦教育的股室負責人及市直民辦學(xué)校校長(cháng)參加的年檢工作布置會(huì )，并以教育局文件形式下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全市民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》(郴教通[20xx]170號)，市縣兩級教育行政部門(mén)制定了年檢工作方案，抽調機關(guān)人員組成了年檢工作小組，年檢工作有條不齋，嚴格認真。

　　9、樹(shù)立服務(wù)意識，當好參謀與助手。今年北湖區同心文武學(xué)校原租賃的教學(xué)樓要撤建，學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍，忙了幾個(gè)月都沒(méi)有著(zhù)落，1500多學(xué)生的安置成了一個(gè)棘手問(wèn)題。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。市政府副市長(cháng)雷曉達知道此事后，立即召集北湖去分管教育的副區長(cháng)和區教育局的領(lǐng)導，以及市教育局領(lǐng)導和民辦教育科負責人到該校進(jìn)行現場(chǎng)辦公，責令市區教育局必須在年前妥善解決。我們根據局領(lǐng)導的指示，認真抓落實(shí)，積極為學(xué)校排憂(yōu)解難，通過(guò)不斷地做工作，將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區就讀。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、非法辦學(xué)現象存在。主要是幼兒園和培訓機構，未經(jīng)教育行政主管部門(mén)的行政許可，擅自開(kāi)辦，農村更為突出，安全隱患大。

　　2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機構沒(méi)有自己獨立的校園，辦學(xué)設施和生活設施還需完善和配套。

　　3、辦學(xué)水平有待提高。無(wú)辦學(xué)特色，品牌學(xué)校少，低層次的辦學(xué)比較普遍，師資隊伍整體素質(zhì)偏低。

　　4、辦學(xué)行為欠規范。主要表現為財務(wù)管理混亂，管理機構不健全，學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規范，收退費不按規定，招生中不守承諾。

　　5、政府的個(gè)別部門(mén)，在制定一些政策時(shí)，對民辦教育存在著(zhù)歧視，沒(méi)有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【2】

　　一、隊伍建設

　　1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會(huì )的主要議程，提高了學(xué)部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。

　　2、利用周一學(xué)習會(huì )議時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓。

　　1)領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓。每次由一名主講人，校長(cháng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)分別對全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。

　　2)經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。

　　3、生活老師堅持每周學(xué)習制度，校長(cháng)與分管主任定期參會(huì )，對他們進(jìn)行培訓，幫助他們認識高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學(xué)生的生活。 堅持每周一次的班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，增強教育效果。 強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)建設以及學(xué)生學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識，進(jìn)一步改進(jìn)了《班級量化考核辦法》。

　　4、利用周一全體教工會(huì )時(shí)間，強調教師要自覺(jué)學(xué)習有關(guān)禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節，樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。

　　5、定期進(jìn)行教研組長(cháng)會(huì )和年級組長(cháng)會(huì )，及時(shí)傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。

　　6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學(xué)生管理培訓，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后進(jìn)生的能力，善與學(xué)生溝通、能與家長(cháng)交流。

　　7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，為雙語(yǔ)上課作準備。

　　8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對青年教師進(jìn)行培訓，加強業(yè)務(wù)。

　　9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評教活動(dòng)和教師互評活動(dòng)，評價(jià)結果納入教師考核項目。

　　10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程，并作為評價(jià)教師的重要依據。

　　11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動(dòng)”，學(xué)期末每人把取得的成績(jì)和對學(xué)部的貢獻以表格的形式寫(xiě)出來(lái)，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導考評教師的依據之一。

　　12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對情緒有波動(dòng)的老師，請他們吃飯、座談，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達到“累但快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。

　　二、教學(xué)工作與教育科研

　　1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。

　　2、組織了骨干教師和教研組長(cháng)的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報課活動(dòng)，并及時(shí)評課。

　　3、教師參加課題研究，語(yǔ)文組開(kāi)展著(zhù)市級研究課題，數學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著(zhù)區級課題的研究。

　　4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng)：英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節演出活動(dòng)、編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì )、文學(xué)社等社團組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì )，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節目。各教研組齊動(dòng)手，較好地組織了“科技節”活動(dòng)。

　　5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)法研究。全體教師在認真學(xué)習“五環(huán)節”教學(xué)法的基本要求基礎上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。

　　6、在學(xué)習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè)，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。

　　7、配合市區要求，在小班化教學(xué)的基礎上，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案，著(zhù)手對配套的排課系統軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習研究，并初步完成了學(xué)生選課工作。

　　8、完善了學(xué)生成長(cháng)檔案袋，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生已走向社區、走向社會(huì )，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。

　　三、教育教學(xué)常規管理工作

　　1、加大對考試成績(jì)的分析力度，增加成績(jì)分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jì)單，考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，通報情況，比較對比，對成績(jì)不達標的個(gè)人、班級、備課組及教研組，將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jì)分析至每一班級、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。

　　2、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周三次培訓會(huì )。全體教師培訓會(huì )、教研會(huì )、英語(yǔ)培訓會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長(cháng)不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。

　　3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現個(gè)別失控現象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節”教學(xué)法的落實(shí)情況。4)從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。5)加強檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果，督促整改。 4、組織提倡班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫(xiě)的成功教育案例被推選到博山區參加班主任優(yōu)秀案例評選。

　　5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )公開(kāi)課課，并將班會(huì )公開(kāi)課納入班主任工作考核。 6、重視學(xué)生會(huì )的自我管理工作。指導學(xué)生會(huì )同學(xué)開(kāi)展工作，在衛生、兩操等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用。

　　6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負責一個(gè)班的全面管理，級部組長(cháng)、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì )，做好班級穩定工作，加大對學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學(xué)生的學(xué)習和生活。

　　7、加大了對高三級部的管理力度

　　1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì )，調動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，調整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。

　　2)認真組織了市兩次模擬考試，開(kāi)好每次考務(wù)會(huì )，作好每次考試的成績(jì)的統計和成績(jì)分析工作，通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個(gè)臺階，為高考再創(chuàng )佳績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節工作，班教育組在對學(xué)生進(jìn)行心理穩定工作的同時(shí)，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學(xué)生做心理調 節，保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學(xué)生創(chuàng )設了適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學(xué)生填報志愿等工作。

　　5)為實(shí)現總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，確定重點(diǎn)學(xué)生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線(xiàn)。

　　6)與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導，避免在備考中走彎路;要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息;要求老師們仔細研究20xx年各地高考試題，寫(xiě)出分析報告，預測20xx年的命題方向，編寫(xiě)一套模擬高考試題，并傳到學(xué)部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。(有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。)

　　8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)發(fā)現，嚴肅處理，宿舍區的生活秩序有了很大改善。

　　9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車(chē)運送學(xué)生高考，分管領(lǐng)導和班主任跟車(chē)帶隊，每一場(chǎng)為每名學(xué)生準備一瓶礦泉水，細心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習與生活的一點(diǎn)一滴，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。

　　10、計算機老師調整網(wǎng)絡(luò )、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及任課教師要當好每名學(xué)生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué)，讓每一名家長(cháng)放心滿(mǎn)意。

　　四、德育教育活動(dòng)豐富多彩

　　1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學(xué)習雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀，做文明師生，創(chuàng )和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養，使他們的語(yǔ)言更文明，行為更規范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了各種有益的活動(dòng)，比如到萬(wàn)杰老年公寓獻愛(ài)心活動(dòng)，為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”為主題的“生命教育月”活動(dòng)，引導學(xué)生認識自我，珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和社會(huì )責任感，提高道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。

　　2、開(kāi)展班級文化建設，各班級發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力，對各班教室進(jìn)行美化裝飾，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新，學(xué)部?jì)炔康慕淌易呃壬显黾恿藢Ξ厴I(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。

　　3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì )、生活老師會(huì )、宿舍長(cháng)會(huì )，認真落實(shí)安全管理事宜;并在有的班級開(kāi)設了安全教育校本課程;組織了逃生演練。公務(wù)員之家 開(kāi)展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的知識宣傳;做好接種疫苗工作。

　　4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間，聯(lián)合體育組，在高一和高二組織籃球賽，活躍了學(xué)生校園生活。

　　5、綠化美化校園、培養愛(ài)校、保護環(huán)境意識。學(xué)部各級管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù)，他們去校外山上把過(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買(mǎi)來(lái)樹(shù)木，種植在操場(chǎng)東側的荒坡上，并按時(shí)澆水養護，所有樹(shù)木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上，標明班級、樹(shù)名，很有紀念意義。 為了充分利用節假日和雙休日，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期成立了多個(gè)社團，比如：文學(xué)社、籃球社、書(shū)法社、綠野協(xié)會(huì )、沙畫(huà)軒、電視臺等，通過(guò)活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的參與熱情，充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。 對學(xué)生實(shí)行準軍事化管理。聘用兩名教官對xx級學(xué)生實(shí)行準軍事化管理，每周拿出半天的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行軍訓。通過(guò)軍訓，學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高，這為他們科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成奠定了基礎。通過(guò)軍訓，使參訓學(xué)生重新思索人生的價(jià)值，進(jìn)一步認清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚。通過(guò)軍訓，使大家更加互助互愛(ài)，禮讓謙恭，相互關(guān)心，真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀律觀(guān)念得到了加強，培養了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌，開(kāi)拓了他們的人生道路。

　　五、取得成績(jì)

　　1、20xx年因高考成績(jì)突出，我校被市教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位。

　　2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jì)，參加普文普理高考的學(xué)生共有147名，其中有57名達到了一批本科線(xiàn)，120名同學(xué)達到了軍檢線(xiàn)。無(wú)論是一批上線(xiàn)率還是軍檢上線(xiàn)率均達市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。

　　3、xx級學(xué)生王振宇和xx級學(xué)生孫鵬昊在指導教師張謖的帶領(lǐng)下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機器人競賽中獲得高中組第二名，并取得第八屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格;在博山區20xx年科技創(chuàng )新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎，李蒙、饒納新、孫鵬獲市級二等獎，魏玉清、李冠運、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎;20xx年5月在博山區第14屆百靈藝術(shù)節上由謝可學(xué)老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。

　　4、曹載武老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員三等獎;高占和老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員二等獎;20xx年10月高占和老師撰寫(xiě)論文《體驗式教育方法在生物教學(xué)中應用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲一等獎;高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎;曹載武老師20xx年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習輔導工作中執教公開(kāi)課兩節;孔圓圓老師的《愛(ài)，就是責任》20xx年在《英語(yǔ)周報》第11期第6版上發(fā)表，并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎;孔圓圓老師指導學(xué)生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中分獲高二年級組一二等獎;鄭彥剛老師撰寫(xiě)的《生物研究性學(xué)習教學(xué)方式的探究》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎;王新旭老師在xx年10月博山區新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎。

　　5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jì)，師生積極撰寫(xiě)稿件一百多篇，其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用，五十多篇被區教育信息網(wǎng)采用，既鍛煉了師生的寫(xiě)作能力，又宣傳了我們的學(xué)校。

　　6、xx級學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區二等獎;xx級學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區三等獎;xx級學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽中獲國家三等獎，指導教師王強獲優(yōu)秀輔導員;20xx年4月我校xx級張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān)，全部進(jìn)入復賽。

　　7、在20xx年博山區中小學(xué)生百靈藝術(shù)節活動(dòng)中，謝可學(xué)老師輔導的太極拳《太極神韻》獲一等獎，韓冬萌老師輔導的校園劇《農民才藝秀》獲一等獎。

　　8、認真宣傳發(fā)動(dòng)，做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì )、和招生經(jīng)驗會(huì )，激發(fā)起教師們的招生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數量達十幾人。通過(guò)招生工作，使每個(gè)老師體會(huì )到招生的艱辛、家長(cháng)的囑托和身上的重擔，從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生，和諧了師生關(guān)系，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、存在的主要問(wèn)題及整改措施 1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿(mǎn)足寫(xiě)好教案或研究試題，而在自我學(xué)習、自我提升方面動(dòng)力不足，在學(xué)習、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。 2、還沒(méi)有真正實(shí)現“精細化”管理，存在“說(shuō)做脫節，做查脫節”的浮漂現象。尤其是對學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方;準軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現出領(lǐng)導和籌劃方面的不足。

　　3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節”教學(xué)要求，沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，不重視學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習。題海戰術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿(mǎn)堂灌現象依然存在。 3、許多班主任面對學(xué)生的自由、任性現狀，還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài)，把影響身體健康的因素僅僅歸結于學(xué)生難管、工作勞累，管理學(xué)生水平有待提高，尤其需要研究學(xué)生心理，走入學(xué)生心靈，做好后進(jìn)生轉化工作。 4、能開(kāi)設高質(zhì)量選修課的教師太少。

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【3】

　　20XX年是“xx五”規劃的最后一年，教育工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，按照年初確定的工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建區域和諧教育為目標，以提升教育質(zhì)量為核心，以加強師資隊伍建設為根本，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展，各項工作進(jìn)展良好。

　　一、注重教育協(xié)調發(fā)展，努力促進(jìn)教育整體優(yōu)化。

　　學(xué)前教育事業(yè)穩步發(fā)展。全區共有各類(lèi)體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊伍強的良好局面。

　　義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎教育整體水平的中考升學(xué)率，繼續保持全市領(lǐng)先水平。

　　民辦教育管理進(jìn)一步規范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機制，依法規范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　社區教育成果不斷提升。各項教育培訓工作有序開(kāi)展，社區教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn)，我區已有段塘、望春、白云、月湖、西門(mén)和鼓樓六個(gè)街道榮獲“市社區教育示范街道”殊榮，占街道總數的75%。其中，白云、望春、段塘三個(gè)街道被評為首批全國社區教育示范街道。月湖街道和西門(mén)街道將申報第二批全國社區教育示范街道。

　　二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步強化教育管理。規范中小學(xué)招生行為，嚴格執行就近入學(xué)的規定，順利、穩定地完成中小學(xué)招生工作。堅持依法辦學(xué)，規范辦學(xué)行為，認真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》等相關(guān)文件中的各項“減負”要求，各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區教育局規范辦學(xué)行為責任書(shū)》，遵守“六個(gè)嚴格”，健全各項規章制度。同時(shí)，充分發(fā)揮督導作用，強化督學(xué)責任區責任，充分發(fā)揮督導的督學(xué)職能，加強隨訪(fǎng)督查和專(zhuān)項督查，有效地推進(jìn)了減負工作各項規定的落實(shí)。

　　全面推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長(cháng)。區教育局、區教研室深入學(xué)校一線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)調研，積極構建高效課堂，引導、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，倡導學(xué)校探索具有本校特色的“輕負高效”之路。積極構建高效課堂，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，全面啟動(dòng)全區“一校一品”創(chuàng )建活動(dòng)，培育富有個(gè)性特征的特色教育項目，倡導學(xué)校探索具有本校特色的“輕負高效”之路，逐步形成區學(xué)�！耙恍Ｒ惶厣�，校校有特色”的格局。通過(guò)實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時(shí)、合理布置作業(yè)、構建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)評估機制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長(cháng)。

　　進(jìn)一步加強德育建設。一是通過(guò)“四結合”即：愛(ài)國主義教育與“愛(ài)家鄉——以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設”活動(dòng)、“黨的教導牢記心間人人爭當四好少年”主題教育活動(dòng)、“愛(ài)潤西南，向災區捐一瓶水”活動(dòng)、清明祭掃、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地活動(dòng)相結合，開(kāi)展全國第十六個(gè)愛(ài)國主義教育周活動(dòng);二是在全區中小學(xué)生中開(kāi)展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動(dòng)。各學(xué)校根據統一部署，分別開(kāi)展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區等活動(dòng)，得到社會(huì )各界好評。

　　扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛生工作。與課外文體活動(dòng)結合起來(lái)，與大課間活動(dòng)結合起來(lái)，認真有效地開(kāi)展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，確保課外活動(dòng)1小時(shí)。組建體系完整、組織健全的區中小學(xué)生藝術(shù)團，舉辦了以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題的20xx年區中小學(xué)文體節活動(dòng)，全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建為基礎，全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動(dòng)。在20xx年市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，總成績(jì)名列全大市14個(gè)單位縣市初中組的第三名;在前不久召開(kāi)的省運會(huì )上，我區又獲10.77枚金牌，創(chuàng )歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶會(huì )上，我區獎牌總數綜合排名位居全省80余個(gè)縣(市)區第11位，實(shí)現了區體育質(zhì)的飛躍。

　　三、注重促進(jìn)教育公平，有力推進(jìn)教育民生工程。

　　繼續做好中小學(xué)、幼兒園布局調整工作。20xx年上半年，我區先后實(shí)施市實(shí)驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時(shí)擴大市實(shí)驗幼兒園辦園規模;逐步調整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調整措施。這些措施對于改變我區部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現象，發(fā)揮我區優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源擴張，滿(mǎn)足區老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。

　　多措并舉，鑄就校園安全防線(xiàn)。區教育局按照“預防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結合教育系統的實(shí)際，抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，三輪驅動(dòng)，全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善應急預案，提高處置能力，筑好第一道防線(xiàn)，同時(shí)高度重視學(xué)生的安全教育，課時(shí)保證，切實(shí)提高學(xué)生安全意識和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強化防控措施，著(zhù)力預防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò )。目前，全區學(xué)校幼兒園共配備100余名專(zhuān)業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區學(xué)校(幼兒園)共安裝812個(gè)監控攝像設備，790個(gè)報警設備，84個(gè)110緊急按鈕，同時(shí)對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛實(shí)行學(xué)前經(jīng)費專(zhuān)項補助，視頻監控攝像頭及報警設施覆蓋到全區所有民辦幼兒園，建成與區公安分局視頻管理系統中心和公安派出所視頻管理系統前端匯聚平臺;完成與區公安分局、派出所至本行政區域視頻傳輸專(zhuān)網(wǎng)建設，并向區公安局110指揮中心視頻管理系統中心傳送圖像及報警信號。

　　一年來(lái)共投入400余萬(wàn)元，在全區全面構筑起校園安保大隊、校園民警、保衛干部、教職員工護校隊、校園保安五位一體的校園安保體制，實(shí)現“整體布局網(wǎng)絡(luò )化、局部區域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標。三是注重食品衛生安全管理。要求各學(xué)校嚴把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強食堂管理，對學(xué)校飲食衛生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規定，與供餐單位簽訂《食品衛生安全責任書(shū)》，定期抽查衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對校園安全設施、消防器材的投入，確保校園重點(diǎn)部位防盜設施、滅火器材、報警設備及時(shí)到位。同時(shí)，要求各學(xué)校舉行消防演練，有效提高師生處置火災、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。

　　加強統籌，扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設。我區校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區校安工程三年規劃。結合城區布局調整，將對偃月街、翰香、解放南路、達敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的項目有廣濟中心小學(xué)擴建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟中心小學(xué)擴建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開(kāi)工建設。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬(wàn)平方米單體建筑抗震加固項目，已完成圖紙設計、設計概算、方案會(huì )審，將于20xx年5月開(kāi)工建設。

　　四、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，大力加強人力資源建設。

　　重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營(yíng)造濃厚師德教育氛圍。結合“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，多渠道挖掘、宣傳、弘揚典型，充分調動(dòng)教師崗位建功積極性。通過(guò)舉辦師德案例征集、創(chuàng )先爭優(yōu)預培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區級等各類(lèi)先進(jìn)評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結合第26個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)，舉辦“感動(dòng)學(xué)子”師德事跡報告會(huì )、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過(guò)對身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過(guò)照相機鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進(jìn)事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　加強教師隊伍建設，注重素養提高。推進(jìn)教師素養工程建設，建立以校級領(lǐng)導分類(lèi)培養為龍頭，全體教師集中培訓為主體，骨干教師專(zhuān)業(yè)提升為兩翼的培訓框架。依托“杏壇百家”活動(dòng)，抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養3個(gè)系列的培訓，舉辦幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等各類(lèi)專(zhuān)題講座12次，參訓達到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動(dòng)，推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開(kāi)放式師訓模式，與高校合作開(kāi)辦各學(xué)科骨干培訓班，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，改善教學(xué)方式。借助市級教育培訓機構力量，加大對優(yōu)秀教師個(gè)性化培訓，選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓班學(xué)習、4名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加諾丁漢大學(xué)培訓、1名教師赴英國牛津大學(xué)進(jìn)修;以評促學(xué)習，以評促提升，開(kāi)展區第五批學(xué)科骨干評選，新增區級學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數量足夠、結構合理、相對穩定、能適應實(shí)現教育現代化的高素質(zhì)的教師隊伍。

　　注重教育實(shí)踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續抓好校級干部在職學(xué)習鍛煉提高，分層開(kāi)展校級領(lǐng)導專(zhuān)題培訓，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長(cháng)的課程領(lǐng)導力”、中小學(xué)校長(cháng)“校園安全管理”等專(zhuān)題培訓;緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長(cháng)的輻射示范作用，定期開(kāi)展多種類(lèi)型的校本管理研修，進(jìn)一步推進(jìn)名校長(cháng)帶徒活動(dòng);加強對外交流力度，選派5名校園長(cháng)參加全國首屆女校長(cháng)論壇，選派1名校長(cháng)參加京、川、浙三地校長(cháng)研修班學(xué)習，1名校長(cháng)參加長(cháng)三角中小學(xué)名校長(cháng)聯(lián)合培訓，3名幼兒園長(cháng)到香港培訓;進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導干部考核制度，尊重群眾知情權、參與權、監督權，將學(xué)校教育目標管理考核狀況、群眾評議作為校長(cháng)考核依據，將學(xué)校財務(wù)狀況和廉政狀作為述職報告的必需內容，根據不同干部職責確立不同評測標準，推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟中心王雷英、達敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養對象，20xx年新增4名市名校(園)長(cháng)。

　　五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設，致力助推教育和諧發(fā)展。

　　全面創(chuàng )建學(xué)習型黨組織，深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。區教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習為龍頭，深化黨員領(lǐng)導干部的理論學(xué)習。通過(guò)組織主題培訓，加強師德教育，推廣微型黨課，加強校級干部調研，學(xué)以致用，并以調研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習型黨組織建設中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn)，如廣濟中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，取得了良好的效果，被推薦參加區學(xué)習型黨組織建設創(chuàng )新案例評選。

　　按照中央和省、市、區委的部署和要求，區教育系統今年6月正式啟動(dòng)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，圍繞教育中心工作，做到動(dòng)員部署迅速，組織領(lǐng)導到位，活動(dòng)載體多樣，堅持典型引路，較好地營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)氛圍。局黨委成立創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室，結合系統實(shí)際制定實(shí)施方案，確定創(chuàng )先爭優(yōu)的活動(dòng)主題為“強堡壘辦人民滿(mǎn)意教育，做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”，并建立領(lǐng)導小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，定期開(kāi)展調研和指導;確定廣濟中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統創(chuàng )先爭優(yōu)示范點(diǎn)。

　　深化“三風(fēng)”建設。一是加強黨風(fēng)廉政建設。針對上半年教育系統發(fā)現的違紀違法事件，著(zhù)力對現有各類(lèi)制度進(jìn)行全面清理、審查，堅持以規范權力運行為核心、以完善制度體系和規范為目標，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng )新，建立起比較健全的規范權力運行的制度體系。進(jìn)一步加強黨員領(lǐng)導干部廉政教育，開(kāi)展警示教育、案例分析會(huì )、基層黨建工作報告會(huì )等專(zhuān)題活動(dòng)。嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制和責任分工制，加強對學(xué)�；�建等方面的監督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險防范工作。二是加強教育行風(fēng)建設。大力推進(jìn)依法行政、依法治教，嚴格落實(shí)教育行政執法責任制，進(jìn)一步規范行政行為。完善政務(wù)信息公開(kāi)制度，打造陽(yáng)光政務(wù)。主動(dòng)加強與人大、政協(xié)、行風(fēng)監督員和社區的溝通，積極探索家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作。三是加強機關(guān)作風(fēng)建設。強化機關(guān)服務(wù)意識，規范機關(guān)工作制度和程序，提高機關(guān)干部把握全局、應對問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，深入創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)，為全區教育系統作出表率。

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【4】

　　今年是學(xué)校執行三年規劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實(shí)，爭取邁上新臺階。

　　一、指導思想

　　立足學(xué)校實(shí)際，以市、區有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

　　二、工作目標

　　1、有針對性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節，爭取在年檢中有好的表現。

　　2、抓實(shí)學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規范、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面有整體性的提高。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責任制和日常安全管理。

　　2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。

　　3、加強校本培訓和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　4、加強班主任隊伍建設，強化學(xué)生的行為規范教育和訓練，提高家長(cháng)的教育意識。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理

　　1、重新調整學(xué)校三年發(fā)展規劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

　　2、調整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃通過(guò)后就要照此執行；執行中要進(jìn)一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

　　3、建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機制。

　　4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

　　5、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學(xué)習崗位職責，期末對照崗位職責進(jìn)行履責交流，進(jìn)行履責評價(jià)。

　�。ǘ�）師資隊伍

　　1、分管領(lǐng)導要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德（師德）、專(zhuān)業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

　　2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀(guān)摩的平臺。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養（粉筆字等）、專(zhuān)業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實(shí)施方案，包括評價(jià)的標準等，體現對此項大賽的全程管理。

　�。ㄈ�）德育工作

　　1、建設好德育隊伍

　�。�1）強化全員育人意識，通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。

　�。�2）開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”，“三個(gè)會(huì )”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì )，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì )，期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。

　�。�3）以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習，以開(kāi)拓班主任視野，調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、加強行為規范教育

　�。�1）圍繞學(xué)校既定的`學(xué)生培養目標（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。

　�。�2）積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

　�。�3）落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式，力求每次集會(huì )、升旗準備充分，規范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課，推行十分鐘隊會(huì )，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。

　�。�4）結合學(xué)生行為規范表現出的突出問(wèn)題加強教育訓練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

　�。�5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀(guān)賞性和教育性。

　�。�6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。

　�。�7）少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn)，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強自我教育，培養多種能力。

　�。�8）舉行以“好書(shū)伴我成長(cháng)”的首屆讀書(shū)節活動(dòng)，引導學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養。

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【5】

　　一、指導思想：

　　在黨的十七大精神指引下，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。以團風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍本,結合我鎮實(shí)際,特制定本工作計劃。

　　二、工作思路：

　　1、樹(shù)形象：通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。

　　2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點(diǎn)，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

　　3、抓管理：監督、協(xié)調、管理、保護是鄉鎮中心學(xué)校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過(guò)程的監管，進(jìn)一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(cháng)抓管理，以管理調動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、加強校園文化建設，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學(xué)校全部達到“平安校園”標準。

　　2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

　　3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

　　4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過(guò)積極爭取上級資金，實(shí)現我鎮辦學(xué)條件的改觀(guān)，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問(wèn)題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問(wèn)題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng )建工作和整改工作。

　　四、主要措施

　　1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動(dòng)和師德教育，通過(guò)觀(guān)看《師德啟示錄》和開(kāi)展學(xué)年度師德標兵評選活動(dòng)等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時(shí)的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設長(cháng)效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會(huì )公德教育結合起來(lái)，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開(kāi)展學(xué)習最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的德育氛圍。另一方面組織開(kāi)展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動(dòng)，培養學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂(lè )的道德風(fēng)尚，對于在此項活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進(jìn)行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉。

　　2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統教學(xué)是一種挑戰，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”說(shuō)好普通話(huà)能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開(kāi)展新課程教學(xué)研討會(huì )，洋思教學(xué)觀(guān)摩課，組織教師觀(guān)看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤(pán)，并要求教師寫(xiě)出觀(guān)后感或學(xué)習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué))，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān)，即普通話(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績(jì)計入教職工量化考核結果。

　　3、創(chuàng )建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，結合我鎮實(shí)際，計劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng )建活動(dòng)有機地結合起來(lái)，分階段實(shí)施，逐步深化。開(kāi)學(xué)初，首先對各校校園進(jìn)行集中整治，并量 力進(jìn)行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進(jìn)行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學(xué)校依次對各校進(jìn)行獎勵。各校要創(chuàng )造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書(shū)，落實(shí)安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛生、司法部門(mén)聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規范以學(xué)生為主要消費群體的小食品經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

　　4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(cháng)

　　民辦學(xué)校年度計劃總結【6】

　　一、指導思想

　　以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊扣學(xué)校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì )各方辦學(xué)優(yōu)勢，積極開(kāi)展面向農村、農業(yè)、農民的職業(yè)教育，不斷規范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng )新農民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實(shí)開(kāi)展農民綜合技能培訓，培養和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )創(chuàng )業(yè)的新型農民，為推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì )與和諧社會(huì )建設做出新貢獻。

　　二、工作目標

　　1.完成3000名農民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。

　　2.力爭招收200名農民試行全日制學(xué)歷教育方式。

　　3.做好新校區農業(yè)實(shí)訓基地規劃方案的征集工作。

　　4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設的輔助工作。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.進(jìn)一步規范農民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

　　2.以網(wǎng)站建設為抓手探索農民教育教學(xué)的新途徑。

　　3.制訂農民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認定的實(shí)施方案。

　　4.開(kāi)展農民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬�、以學(xué)習為抓手，不斷提高部門(mén)聘任人員的適應能力

　　1.學(xué)習內容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習外，還組織學(xué)習各級有關(guān)社區教育及農民教育的文件及會(huì )議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。

　　2.學(xué)習方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人自行學(xué)習等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習計劃。

　　3.學(xué)習時(shí)間：學(xué)校統一安排的學(xué)習時(shí)間、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。

　　4.學(xué)習結果：參加學(xué)校統一安排的學(xué)習考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習筆記及撰寫(xiě)的學(xué)習心得等，學(xué)期結束將集中組織檢查并將學(xué)習結果作為考核的依據。

　�。ǘ�）、以宣傳為手段，穩步開(kāi)展農民學(xué)歷教育的招生工作

　　1.宣傳內容：各級有關(guān)農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習形式、社區教育體系等。

　　2.宣傳途徑：通過(guò)網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對面宣傳，利用社區教育中心現有網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)宣傳等。

　　3.宣傳目的：通過(guò)宣傳把的關(guān)社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現有農民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作，同時(shí)選擇試行農民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn)。

　　4.宣傳結果：穩定學(xué)校確立的農民學(xué)歷教育在籍生3000人的規模，完成現有農民學(xué)歷教育現有在籍生的教學(xué)工作，力爭年內招收200名全日制形式的農民學(xué)歷教育學(xué)員。

　�。ㄈ�）、以規范為基礎，逐步完善農民學(xué)歷教育的組織工作

　　1.學(xué)習模式。在繼續實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結合農民學(xué)歷教育學(xué)習模式的基礎上，探索全日制農民學(xué)歷教育學(xué)習的模式的可行性。

　　2.授課方式。繼續采取集中授課與自學(xué)輔導相結合的教學(xué)形式，加強學(xué)習的過(guò)程性考核，并在此基礎上探討適合農民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑。

　　3.考核辦法。完善農民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價(jià)考核模式，從出勤、學(xué)習筆記、作業(yè)完成、統一考試成績(jì)、實(shí)習過(guò)程等方面綜合評價(jià)學(xué)員的學(xué)分。

　　4.經(jīng)費安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費，把學(xué)員的學(xué)習情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內容，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補助的依據，開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費。

　�。ㄋ模�、以方便為原則，扎實(shí)做好農民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

　　1.精心備課。廣泛開(kāi)展社會(huì )調查，繼續采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農民、農業(yè)及農村的教學(xué)內容，編印學(xué)習輔導資料10萬(wàn)份。

　　2.集中授課。結合農時(shí)季節特點(diǎn)，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習時(shí)間，師資繼續采取專(zhuān)職與兼職相結合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時(shí)，認真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓及考務(wù)工作。

　　3.個(gè)別輔導。在完善學(xué)員檔案的基礎上，做好學(xué)員學(xué)習情況的跟蹤服務(wù)，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習的個(gè)別輔導工作，并及時(shí)做好記載。

　　4.完善網(wǎng)絡(luò )。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò )平臺的基礎上，不斷完善網(wǎng)絡(luò )平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習記錄的試點(diǎn)工作。

　�。ㄎ澹�、以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

　　1.部門(mén)管理。加強部門(mén)常規管理，一是做好日常工作記錄（部門(mén)工作記錄及個(gè)人工作記錄），二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。

　　2.中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。

　　3.社區培訓。省級社區培訓學(xué)院創(chuàng )建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區教育工作的組織協(xié)調作用，本學(xué)期擬從師資培訓方便入手開(kāi)展工作。

　　4.基地建設。按照新校區的統一規劃，認真做好新校區農業(yè)實(shí)訓基地的規劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農業(yè)綜合實(shí)訓基地。

　　五、工作步驟

　　二月份

　　1.完成部門(mén)工作計劃，教師制定學(xué)習工作計劃。

　　2.加強與各傎成人校的勾通，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排。

　　3.做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費的發(fā)放工作。

　　4.組織農民學(xué)員正常開(kāi)課，了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)。

　　5.確定學(xué)員的人數，做好流生的思想工作。

　　6.做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作。

　　7.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

　　三月份

　　1.根據各鎮的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行農村生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)指導。

　　2.農民學(xué)歷教育正常上課。

　　3.加強海安社區學(xué)院網(wǎng)站的建設。

　　4.對農村富余農動(dòng)力狀況進(jìn)行初步了解。

　　5.部分鎮組織省中級計算機考試工作。

　　6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

　　四月份

　　1.農民教育正常上課。

　　2.對部分鎮進(jìn)行省計算機中心考試培訓。

　　3.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。

　　4.聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作。

　　5.在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習就業(yè)。

　　6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

　　五月份

　　1.農民學(xué)歷教育正常開(kāi)展。

　　2.對部分鎮農民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統培訓。

　　3.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。

　　4.加強社區學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

　　5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

　　六月份

　　1.對部分鎮農民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓。

　　2.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。

　　3.相關(guān)政策法規講座。

　　4.組織期末復習。

　　5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

　　七月份

　　1.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。

　　2.組織農民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。

　　3.組織問(wèn)卷、成績(jì)登記、學(xué)分認定工作。

　　4.整理好本學(xué)期資料。

　　5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

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