班級期中考試的總結
期中考試總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。下面就讓小編給你介紹班級期中考試的總結，歡迎閱讀！
班級期中考試的總結1
期中考試結束已經(jīng)有一段時(shí)間了，但當我再次翻開(kāi)成績(jì)單時(shí)，心中仍會(huì )有許多感觸�？粗�(zhù)其他同學(xué)的成績(jì)穩步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況，而不再是霧里看花。
我是后進(jìn)班的學(xué)生，在三班以及初進(jìn)一班的半年里，坦白地講，我的學(xué)習狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對學(xué)習的主動(dòng)性，老師拖著(zhù)走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期，許多科目一開(kāi)始高考第一輪復習，自己才覺(jué)得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開(kāi)始好轉，上自習課講話(huà)少了，東張西望少了，與老師對眼的次數也少了，更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習。本以為期中考試會(huì )是一次自己努力的見(jiàn)證，而下滑的成績(jì)卻給了我當頭一棒：為什么自己比原來(lái)更努力了，狀態(tài)更好了，但成績(jì)卻下滑了，難道成績(jì)不與努力成正比？在我與馬老師的談話(huà)中我找到了答案：第一是基礎不牢，第二是學(xué)習緊迫感還不夠。就我的數學(xué)而言，在三班，我的數學(xué)是我的強項，每次考試都是我用數學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足，我也憑借著(zhù)我的數學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中，數學(xué)成績(jì)和名次一塊兒直線(xiàn)下滑，就是由于基礎不老所致。過(guò)去數學(xué)大部分以初中為基礎，成績(jì)不賴(lài)。隨著(zhù)課程的深入，自己不會(huì )的東西越來(lái)越多，基礎越來(lái)越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無(wú)從應對。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會(huì )被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習的緊迫感，我有一個(gè)壞習慣，每當做題時(shí)，做出來(lái)之后都會(huì )放松一會(huì )，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái)，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調整，一節自習課的狀態(tài)總是斷斷續續，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái)，繃緊高考這根弦，是自己在學(xué)習上更具緊迫感，提高效率，提升狀態(tài)，才能即出力又做功。
我們曾經(jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，來(lái)到開(kāi)發(fā)區一中這個(gè)高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過(guò)他們呢？而有些人，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒(méi)進(jìn)前十，而班級的尖子生們卻能穩居榜首？是我們注定進(jìn)不去嗎？不，是我們不相信自己的實(shí)力，沒(méi)有像他們那樣堅信自己是優(yōu)秀的，也沒(méi)有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力，我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法，逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把，你永遠不知道自己有多強。
在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周?chē)�，每個(gè)人都值得我學(xué)習。我的組長(cháng)王XX，周末不上課外班，在家刷練習冊，成績(jì)穩居前十。阿XX，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí)，但他的成績(jì)依然不錯。宮XX，自習課時(shí)我只見(jiàn)他認真埋頭的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他講過(guò)閑話(huà)。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習。同樣，我們每個(gè)人的身邊都有著(zhù)自己的榜樣。三人行，則必有我師，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn)，那會(huì )是一件多么快活的事。
認清自己的現狀，擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話(huà)，我們常常聽(tīng)老師和家長(cháng)們說(shuō)，用一年的`拼搏，換一生的幸福，何樂(lè )而不為呢？只有不到一年的時(shí)間了，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助，為了我們的高考，我們的明天，奮斗！
班級期中考試的總結2
這次期中考試，數學(xué)成績(jì)較為理想，全班48名同學(xué)當中，有15人取得了百分，27名同學(xué)成績(jì)在90分以上，只有6名同學(xué)處于80—70分之間。說(shuō)明同學(xué)們對于開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識掌握得還是比較好的，對于試卷上出現的問(wèn)題，老師會(huì )在周一重點(diǎn)講一下，以糾正錯誤，鞏固所學(xué)。
語(yǔ)文成績(jì)不夠理想，最高分98分兩人。分別是代佳冉和李靜雯同學(xué)。90分以上的同學(xué)有21人。對于這次成績(jì)低的原因，老師重點(diǎn)看了一下卷子，只要是出現在“貫”字的第三筆，“插”字右半部分的筆順及對句子的改寫(xiě)及改錯上。閱讀和作文方面，同學(xué)們答得也不夠理想，作文方面尤其需要加強！語(yǔ)文學(xué)習和數學(xué)不同，它是一個(gè)需要日積月累的過(guò)程，進(jìn)步就在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累中。希望同學(xué)們在平時(shí)注重好詞好句的積累，多思考，逐步提高自己的閱讀理解能力;多讀書(shū)，在讀書(shū)中進(jìn)行潛移默化的熏陶，逐步提高自己的作文能力和水平。
在以后的學(xué)習中，老師也會(huì )根據同學(xué)們的薄弱環(huán)節有針對性的進(jìn)行訓練，加強小練筆、日記的練習，爭取在期末考試中，每一名學(xué)生都能夠有較大的進(jìn)步。
孩子們，為自己樹(shù)立一個(gè)努力的目標吧！只有戰勝了自己的懶惰心理，你才有可能成為最棒的那一個(gè)！加油！
【班級期中考試的總結】相關(guān)文章：
期中考試班級情況總結（精選5篇）05-06
期中考試班級總結與反思（通用5篇）05-05
期中考試后班級總結與反思（精選8篇）05-05
班級總結09-09
大學(xué)班級總結09-09
班級思想總結01-22
期中考試班級成績(jì)分析總結與反思（精選8篇）05-11
期中考試對班級祝福語(yǔ)12-22
小學(xué)班級活動(dòng)總結10-08