履行崗位職責總結（精選10篇）

　　在當今社會(huì )生活中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門(mén)之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發(fā)生。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編為大家收集的履行崗位職責總結，歡迎大家分享。

　　履行崗位職責總結 1

　　首先，要有責任心。這是履行好崗位職責必須具備的工作態(tài)度。沒(méi)有積極正確的工作態(tài)度，沒(méi)有強烈的工作責任心，是無(wú)法干好本職工作的。無(wú)論處于什么樣的工作崗位，擔任什么樣的工作職務(wù)，都只有安心工作崗位，熱愛(ài)本職工作才能對自己的工作有責任心。當然，人人都希望擁有一個(gè)能夠得到充分尊重、安全舒適、薪水豐厚、稱(chēng)心如意的工作崗位，既沒(méi)有上司的呼來(lái)喚去，也沒(méi)有下級瑣事的打攪；既沒(méi)有工作壓力，也沒(méi)有失業(yè)風(fēng)險。然而，這種理想的工作崗位，在現實(shí)生活中是不可多得的，非凡是在中國社會(huì )主義初級階段的經(jīng)濟體制改革的歷史條件下，更是少而又少。人盡其才，這是理想化的用人之道，也是現代人力資源治理追求努力的方向目標，而現實(shí)中這種恰如其分的匹配是很少的。那么，面對這種現實(shí)情況應該怎么做呢？不妨嘗試一下“即來(lái)之，則安之”的自寬做法，從心里上消除對你個(gè)人工作崗位的成見(jiàn)，靜下心來(lái)，傾注你的感情，使自己逐漸去適應崗位工作，而不是要工作來(lái)適應你。一分耕耘，一分收獲。從完成的`工作中尋找成功的滿(mǎn)足感和成就感，也許你會(huì )發(fā)現你的崗位并不那么令人厭煩，你的工作又是多么的讓人心動(dòng)。這時(shí)你會(huì )后悔自己當初的想法又是多么稚嫩可笑。安心自己的工作崗位，對本職工作有了感情，那么自然而然就有了工作的責任心。

　　其次，應有工作技能。這是履行好崗位職責必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責，除必須具備強烈的工作責任感以外，還必須要有一定的知識水平和工作能力。沒(méi)有金剛鉆無(wú)法攬下瓷器活。光有工作熱情，而不具備工作能力，是無(wú)法適應崗位需要干好工作的。工作能力是干好工作的必要條件。正因為如此，所以每位工作人員都應該具備適應自己工作崗位的知識水平和工作技能。也許你的知識水平和工作能力應對你目前從事的工作得心應手、游刃有余，也可能確實(shí)是有點(diǎn)的大材小用。但也不應好高騖遠，這山望著(zhù)那山高，豈不知有“三百六十行，行行出狀元”的道理。你能力出眾，工作更應出色。也許你原來(lái)具備適應崗位工作需要的知識水平和工作能力，但也必須考慮到社會(huì )形勢的發(fā)展變化，考慮到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的日新月異，原有的知識可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有理由一勞永逸，不思進(jìn)取，居安思危，未雨綢繆，不斷豐富充實(shí)自己才是應有的態(tài)度。

　　第三，要有紀律觀(guān)念。這是履行好崗位職責的重要條件。沒(méi)有規矩不成方圓。沒(méi)有紀律觀(guān)念只要生活在現代社會(huì )上，就必須受一定紀律的約束，非凡是對于現代企業(yè)制度下的員工，更需要具有牢固的紀律觀(guān)念。紀律觀(guān)念和責任感是緊密聯(lián)系的，沒(méi)有紀律觀(guān)念就不可能有什么工作責任感，同樣沒(méi)有工作責任感也就表現不出好的紀律觀(guān)念。對于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)只有樹(shù)立了牢固的紀律觀(guān)念，才能自覺(jué)遵守單位的規章制度和各項治理規定，工作中才能照章辦事按規程操作，才能表現出對工作負責的態(tài)度即工作責任感。遠的不說(shuō)，就看看近在我們身邊的采油集訓班指導教師和學(xué)員，他們自開(kāi)始以來(lái)所表現出的進(jìn)取精神和紀律觀(guān)念實(shí)在令人佩服。我們應該好好向他們學(xué)習，可以說(shuō)有了他們的干勁和積極性，什么困難也有辦法克服，干什么工作就不再會(huì )叫苦叫累，感到委屈。

　　第四，要有安全意識。安全意識是履行好崗位職責的前提保證。安全是為了工作，工作必須安全。假若一名職工沒(méi)有安全意識，不管有多高的工作熱情，有多強的工作能力，這樣的職工也是不稱(chēng)職、不合格的職工。因為離開(kāi)了安全意識，無(wú)論對個(gè)人，還是對企業(yè)都是一種很大的潛在威脅，意味著(zhù)時(shí)刻有發(fā)生安全事故的可能性，一旦釀成事故，就會(huì )給企業(yè)與個(gè)人造成不可估量的生命財產(chǎn)損失。非凡是在大力提倡以人為本的今天，更是把安全意識擺在了十分重要的位置。安全意識也是工作責任感的本質(zhì)要求。所以要想切實(shí)履行好崗位職責，就必須有安全意識。

　　第五，要有實(shí)干精神。干好工作必須有實(shí)干精神，空談只能誤事。假設沒(méi)有撲下身子、放下架子的實(shí)干精神，無(wú)論干什么樣的工作，從事什么樣的職業(yè)都會(huì )一事無(wú)成。光說(shuō)不做等于不說(shuō)。在實(shí)際工作中應該是少說(shuō)多做。講究實(shí)干要從小事做起、點(diǎn)滴做起，小事做多了就成了大事。我們都清楚這樣的道理，現實(shí)中不論在哪個(gè)領(lǐng)域成就事業(yè)的人，都不是一開(kāi)始就干出石破天驚的大事，都不會(huì )一鳴驚人的。包括偉人毛澤東、鄧小平等，他們也是基礎做起的。

　　履行崗位職責總結 2

　　時(shí)間過(guò)的真快，又是一個(gè)學(xué)年末，回顧這個(gè)學(xué)年所從事的所有工作，基本上是圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，履行崗位職責工作總結。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結：

　　政治思想方面

　　我堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，更是利用網(wǎng)絡(luò )不斷為自己“充電”，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　教育教學(xué)方面

　　認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結合的教方法，既讓學(xué)生掌握純理論的知識，又讓他們在實(shí)踐中探究知識。另外，由于個(gè)人原因或學(xué)校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補學(xué)生所缺的課，本學(xué)年我一直利用晚自習和課外活動(dòng)時(shí)間補課等辦法，贏(yíng)得了學(xué)生的滿(mǎn)意。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢條件來(lái)比較教育孩子們，要求他們應該為自己擁有這樣的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境而自豪、而拼搏……我覺(jué)得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書(shū)本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(cháng)。

　　紀律、考勤方面。

　　不遲到、早退，無(wú)特殊情況，不隨意請假。學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的'機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。

　　加強學(xué)習。積極參加繼續教育培訓和校本培訓以及各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

　　履行崗位職責總結 3

　　自從大專(zhuān)畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿(mǎn)七年�；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現有七個(gè)教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現代教育。我在這里一直從事數學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴謹治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì )。

　　一、思想方面

　　本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷完善自己。在工作之余，還堅持自學(xué)進(jìn)修，不斷“充電”，不斷更新觀(guān)念，提升業(yè)務(wù)水平。

　　在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。

　　二、教學(xué)工作方面

　　“數與形的概念是從現實(shí)世界中得來(lái)的”。數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)為實(shí)踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數學(xué)廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認識規律，將知識性、應用性、趣味性和諧的結合起來(lái)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，從小培養和提高學(xué)生的數學(xué)應用能力。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，除認真備好課，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索。

　　1、從實(shí)際問(wèn)題導入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲

　　“人的思維活動(dòng)是由客觀(guān)存在所引起的，是從具體的感性認識開(kāi)始的�！彼�以，以真實(shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問(wèn)題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調控到最佳狀態(tài)，為新課的開(kāi)展創(chuàng )設良好的教學(xué)氛圍。同時(shí)也使學(xué)生認識到學(xué)習數學(xué)的迫切性。

　　在概念教學(xué)中，我結合生活實(shí)際揭示概念的提出、發(fā)現、抽象、概括的過(guò)程，讓學(xué)生更深刻的認識概念，理解它本身的價(jià)值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時(shí)，設計在車(chē)站兩輛出租車(chē)載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車(chē)費，說(shuō)明在現實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問(wèn)題，直觀(guān)形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對值的定義，并認識到學(xué)習它的必要性。

　　在公式、法則的教學(xué)中，結合生活實(shí)例抽象出數學(xué)模型，對其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習a=bc型數量關(guān)系時(shí)，對課本的一個(gè)開(kāi)放型問(wèn)題作如下改編導入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買(mǎi)下一大捆粗細均勻的電線(xiàn)，先要確定其總長(cháng)度的值，怎樣做比較簡(jiǎn)捷？（使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品）學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個(gè)問(wèn)題的多種方案中，引導學(xué)生分析其中一種較簡(jiǎn)捷的方法，抽象得出a=bc型數量關(guān)系，然后再結合其他生活實(shí)例探究，發(fā)現a=bc型數量關(guān)系中，b、c和a的倍數關(guān)系規律。在此過(guò)程中，學(xué)生對a=bc型數量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì )到其在生活中應用廣泛，同時(shí)也培養了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、挖掘教學(xué)知識點(diǎn)，展開(kāi)教學(xué)的趣味性和奇異美

　　在教學(xué)中要緊扣教材，多設計或多引用與教學(xué)內容有關(guān)的新穎有趣而富于思考的問(wèn)題，使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑、富有吸引力。如在講授圓的有關(guān)性質(zhì)前，提出問(wèn)題：車(chē)輪為什么是圓的？電腦分別模擬安裝有三角形輪子、正方形輪子、橢圓形輪子和圓形輪子的汽車(chē)行駛的狀態(tài)，并分別配各種顛簸沉重的聲音及輕快的聲音。在生動(dòng)活潑有趣的氛圍中，讓學(xué)生直觀(guān)的看到圓形輪子能使汽車(chē)平穩的前進(jìn)，這是“圓”所特有的性質(zhì)決定的。然后指出：人們在生活中發(fā)現了圓有一些特殊的性質(zhì)，之后把這些特殊的性質(zhì)運用到運輸工具上，這樣創(chuàng )造了圓形輪子，

　　輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著(zhù)緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì )科學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理。

　　在教學(xué)中要結合教材展示教材外在形式與內在結構的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗到數學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。如在學(xué)習幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫(huà)板制成動(dòng)畫(huà)，可讓學(xué)生直觀(guān)的看到圖案的畫(huà)法，并且學(xué)生會(huì )驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案；風(fēng)車(chē)圖案的每一葉片可縮為一條線(xiàn)段，當葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉成其他圖案；紫荊花圖案由鼠標拖動(dòng)旋轉控制點(diǎn)，可演示開(kāi)花和結果的形態(tài)過(guò)程等。在美的熏陶中，學(xué)生會(huì )感到幾何圖形變換無(wú)窮，妙不可言，在生活中應用廣泛，從而對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　在教學(xué)中還可以結合教材設計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價(jià)值的數學(xué)游戲，它有利于培養數學(xué)意識和數學(xué)觀(guān)念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識與日常生活中的.問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，從而加深對數學(xué)的理解。例如：在學(xué)習“單項式”概念后，設計在樹(shù)上摘標有單項式的蘋(píng)果游戲，學(xué)生用鼠標點(diǎn)選蘋(píng)果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋(píng)果返回樹(shù)上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3、精心編制習題，讓學(xué)生認識數學(xué)的“工具性”

　　數學(xué)是人們參加社會(huì )活動(dòng)，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習，研究現代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據當地實(shí)際，適時(shí)的編寫(xiě)與生活、市場(chǎng)經(jīng)濟等有關(guān)的內容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數學(xué)知識可解決現實(shí)生活中的很多問(wèn)題，進(jìn)而體會(huì )到數學(xué)應用的重要性。在方程的教學(xué)中，對學(xué)生介紹儲蓄、保險、股票、債務(wù)等知識。

　　在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫(xiě)發(fā)展題，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問(wèn)題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的意識。由此，我的教學(xué)效果顯著(zhù)。

　　三、班主任工作方面

　　創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過(guò)幾年的觀(guān)察、實(shí)踐、積累，我有以下一些體會(huì )。

　　1、以身作則，行正為范

　　“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻�班主任，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們；教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛生；教育學(xué)生搞好團結，我和他們成為知心朋友；要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，我在板書(shū)是做到書(shū)寫(xiě)規范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿(mǎn)的熱情出現在學(xué)生面前？？這些都是無(wú)聲的教育，潛移默化地感染著(zhù)學(xué)生、激勵著(zhù)學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應該提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生指導者和引路人。

　　2、實(shí)施自我管理，培養管理能力

　　班級常規管理是一項整體的育人工程。教師要引導學(xué)生自我管理，培養學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)地適當調整班規的具體內容，使班規跟上學(xué)生、班級情況的變化，引導學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調整不斷成長(cháng)。我想方設法構建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。

　　建立值日班長(cháng)制。學(xué)生按學(xué)號輪流當值日班長(cháng)，班中的事各由值日班長(cháng)全權負責，常務(wù)班長(cháng)協(xié)助工作。值日班長(cháng)負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養了學(xué)生的管理能力。

　　民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當班干部的機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學(xué)生進(jìn)行競選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉，組建班委會(huì )。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責是協(xié)助值日班長(cháng)管理班級，負責文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的工作，并記錄工作情況。

　　3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道

　　傾聽(tīng)——譜好“前奏”�，F在的學(xué)生獨生子女居多，他們更習慣于張揚自己而不是被主動(dòng)接受。教師要給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機會(huì )并重視他們的說(shuō)話(huà)內容，再進(jìn)行對癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時(shí)，總希望對方專(zhuān)心致志傾聽(tīng)，當傾聽(tīng)者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí)，談?wù)撜呔蜁?huì )建立自信。因此，班主任成為一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，有助于取得學(xué)生的信賴(lài)，增進(jìn)師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會(huì )讓學(xué)生暢所欲言。

　　導行——奏響“交響曲”。在交流過(guò)程中，班主任應該循循善誘，在肯定學(xué)生現有思想的基礎上將其思考引向深入�！皠�(dòng)之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導中引導學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn)。

　　4、用愛(ài)和信任感化問(wèn)題學(xué)生

　　在工作中，常會(huì )遇到身上存在不良習慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認真，對一切都無(wú)所謂，等等。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個(gè)小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛(ài)，可就是不愛(ài)學(xué)習，不愿寫(xiě)作業(yè)。她的成績(jì)差，自信心不足。為了幫她樹(shù)立信心，我請她擔任小組長(cháng)，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會(huì )上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來(lái)，我看了以后，說(shuō)：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣�！蔽铱戳怂�一眼，只見(jiàn)她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習更加努力。

　　總之，經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐，讓我悟出一個(gè)真諦：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽(yáng)光事業(yè)、未來(lái)工程。也可以這么認為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習和生活；明天，我們的晚年生活將由這些孩子來(lái)安排。種瓜得瓜，種豆得豆�，F在，我們付出一份的愛(ài)，將來(lái)得到的卻是無(wú)限的愛(ài)，作為一名初中數學(xué)教師，愛(ài)的落腳點(diǎn)在哪里？我認為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng )造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習環(huán)境，讓他們在毫無(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)習并掌握數學(xué)中的基礎知識，能不斷增強綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力及運用知識、自主學(xué)習的能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。

　　履行崗位職責總結 4

　　在這一年中，我校全體教師在校領(lǐng)導的正確指導下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導的首肯與大力表?yè)P。

　　一、工作中

　　“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(cháng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關(guān)，能?chē)栏癜凑諏W(xué)校的各項規章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )和各種會(huì )議，舉辦一些大型活動(dòng)，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關(guān)認真負責，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì )人員及學(xué)生家長(cháng)甚至還有個(gè)別老師對我們的.工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

　　二、在日常管理工作中

　　我們始終堅持每周不少于一次例會(huì )，一次集中學(xué)習。同時(shí)我們還要堅持周一至周五的訓練制度，真正達到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，使大家都能自覺(jué)嚴格要求自己。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著(zhù)裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位。

　　在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jì)，使我中隊在xx中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達到一個(gè)先進(jìn)中隊的標準而努力拼搏，努力奮斗。

　　履行崗位職責總結 5

　　本年度，本人能?chē)栏褚�求自己，不斷加強自身思想道德修養，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針和政策。以“三個(gè)代表”重要思想指導自己的工作。自覺(jué)遵守國家法律及教育法規，執行黨的教育方針。發(fā)揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實(shí)事求是、嚴于律己。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率。優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養成為社會(huì )主義一代新人而努力。

　　教學(xué)中，不斷學(xué)習新的教學(xué)方法，努力進(jìn)取，力求上進(jìn)，用知識武裝自己。增強自己對工作的責任感，認真學(xué)習新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務(wù)能力。更好地為社會(huì )主義教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)中認真及時(shí)備課，更新教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)，向學(xué)生傳授知識，培養學(xué)生獨立自主的學(xué)習好習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的團結協(xié)作精神，讓學(xué)生在討論中學(xué)習知識，掌握知識，主動(dòng)參與學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，課堂上加強學(xué)生動(dòng)手操作，注重啟發(fā)式和討論式教學(xué)，使學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習。做好差生的轉化工作，抓好學(xué)生的紀律，搞好教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學(xué)習，積極思維，提高學(xué)習的'積極性。同時(shí)，通過(guò)各科教學(xué)，加強學(xué)生思想品德、行為習慣的教育。

　　在平時(shí)工作中，服從分配，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時(shí)，善于自我批評。對工作盡職盡責、盡心盡力。有一分光發(fā)一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤。嚴格遵守學(xué)校的各項制度，履行自己的職責。

　　在教書(shū)育人的工作中，教育學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，遠大的抱負，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為規范教育，轉變學(xué)生的思想，改變學(xué)生懶散的學(xué)習習慣。經(jīng)過(guò)自己的管、教、導。學(xué)生的素質(zhì)得到了極大的提高。并且在學(xué)區組織的各項活動(dòng)中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀(guān)的成績(jì)。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本年度經(jīng)學(xué)區檢查考核。效果良好。

　　履行崗位職責總結 6

　　時(shí)間飛快，轉眼間一年的時(shí)光匆匆過(guò)去，在這匆忙的時(shí)間里，我從對幼兒園一無(wú)所知到現在的徹底了解；從最初的手足無(wú)措，到現在的得心應手，我感到非常自豪；能夠融入到幼兒園這個(gè)大家庭之中，我非常高興，覺(jué)得自己能成為一名保育老師我非常榮幸。

　　剛開(kāi)始我的保育工作從無(wú)處下手，到現在做的井井有條。這期間我學(xué)會(huì )了很多東西。我現在是小一班的保育老師，這個(gè)班級幼兒的年齡都偏小一些，我會(huì )隨時(shí)觀(guān)察他們的表情，來(lái)判斷他們想干什么、要什么。比如說(shuō)：對說(shuō)話(huà)不流利的幼兒，就要觀(guān)察他們的表情，來(lái)幫他們完成他們的目的；對不敢說(shuō)話(huà)或膽小的幼兒我會(huì )非常親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺(jué)得我像他們的媽媽一樣愛(ài)護他們，引導他們說(shuō)出自己的想法；對于睡覺(jué)經(jīng)常尿床的幼兒，我會(huì )每隔一段時(shí)間，把他們抱起來(lái)去小便一次，盡量不使他們尿床；對于不愿吃藥的幼兒，我會(huì )多加鼓勵他們，說(shuō)他們勇敢、長(cháng)大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去，最后發(fā)個(gè)小粘貼來(lái)獎勵他們；對于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說(shuō)喝水不感冒、不生病，不挑食可以長(cháng)高個(gè)子，變漂亮一些，他們聽(tīng)了都很高興，吃的也多了。

　　≡這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴厲，要有親切感、兒童化，要去感受每一個(gè)孩子的想法，用心呵護他們。

　　作為保育老師的我，有責任把他們照看好，讓家長(cháng)放心，讓來(lái)到幼兒園的'孩子們每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到快樂(lè )。每天看著(zhù)一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱。

　　我作為一名保育老師，我很自豪。在以后的工作中，我會(huì )用整個(gè)愛(ài)心、耐心、責任心，去照顧每一位幼兒。

　　履行崗位職責總結 7

　　光陰如水，時(shí)間如梭！一年又一年，已是來(lái)XX供電公司第2個(gè)年頭了，從實(shí)習崗位到過(guò)渡崗位，我每天都在成長(cháng)，每天都在接受新的事物，我不斷努力學(xué)習著(zhù)，轉眼間過(guò)渡崗位已盡結尾，我再一次踏上新的征程，以一名全新的身份進(jìn)入職場(chǎng)中，即將成為正式的國網(wǎng)一份子我驕傲我自豪。一年的學(xué)習生活中有苦也有甜，酸甜苦辣讓我感受到了成長(cháng)的煩惱，壓力責任接踵而至，我是如何去選擇又是如何去面對的，過(guò)渡崗位讓我對以后的.路有了新的詮釋?zhuān)?/p>

　　去年的今天我從一名懵懂的實(shí)習生變成了有崗位的正式職工，學(xué)習階段我們稱(chēng)之為過(guò)渡崗位，我人生中第一個(gè)崗位被安排到了檢修工區變電檢修班，跟著(zhù)老師傅們工作學(xué)習。這一年的過(guò)渡崗位我參與了兩座變電站的改造工程，一座110kV室內變電站一次設備安裝，以及一些箱變的實(shí)驗工作。工作中我在成長(cháng)在學(xué)習在不斷的歷練。通過(guò)不斷的工作學(xué)習我在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現我自己的不足。過(guò)渡崗位期間不僅是我積累工作經(jīng)驗的重要階段，也是我努力學(xué)習的寶貴時(shí)間。在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。班組內的師傅他們豐富的工作經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法，堅決克服淺藏輒止、一知半解的傾向。

　　總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。在此，我要特別感謝領(lǐng)導，師傅和同事們對我的指引和幫助。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己所能為公司做出貢獻。

　　履行崗位職責總結 8

　　為進(jìn)一步強化居民的法律意識，提高居民的依法維權能力，5月24日下午，長(cháng)樂(lè )坊司法所聯(lián)合碑林區司法局普法與依法治理科，走進(jìn)長(cháng)樂(lè )坊街道環(huán)xxx區，開(kāi)展了美好生活，《民法典》相伴主題宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請到了陜西明萌律師事務(wù)所田律師為大家帶來(lái)了一堂精彩、實(shí)用的法律知識盛宴，轄區居民30余人參加了此次活動(dòng)。

　　宣講過(guò)程中，田律師圍繞《民法典》中物權糾紛、房產(chǎn)繼承、婚姻家庭糾紛、撫養權等與民生密切相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)解讀，結合大量實(shí)際案例以案釋法，針對居民百姓關(guān)切的法律問(wèn)題及《民法典》中的'重大變化進(jìn)行了深入淺出的講解，并對居民群眾在日常生活中經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題逐一進(jìn)行分析，讓居民更加容易理解，同時(shí)積極引導居民用法律武器更好的維護自身權益和規范約束自身舉止言行。宣講活動(dòng)中，居民們聽(tīng)得津津有味，現場(chǎng)學(xué)習氣氛非常熱烈，田律師的精彩講解不時(shí)引起陣陣掌聲。社區居民們紛紛表示《民法典》真是一部生活的百科全書(shū)。

　　宣講結束后，田律師還為居民們提供了法律咨詢(xún)服務(wù)，為的是讓居民們面對面的、清楚地咨詢(xún)了解自己遇到的一些法律上的問(wèn)題。對于居民們咨詢(xún)的問(wèn)題，田律師通過(guò)大量的類(lèi)似案例結合相關(guān)法律及政策進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、細致的解答，及時(shí)為居民們解答了法律方面的難題。

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，加強了居民的法律意識，引導居民以理性、合法的形式表達利益訴求，也讓居民們更近地接觸法律，增強了居民們學(xué)法、懂法、用法的意識，引導居民們按照法律途徑，通過(guò)法律手段依法實(shí)現訴求，營(yíng)造了良好的法治氛圍，促進(jìn)了社會(huì )的和諧穩定。

　　履行崗位職責總結 9

　　自進(jìn)入本院工作以來(lái)，我努力做了一些工作，但是還存在著(zhù)不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題，希望院領(lǐng)導和各位同事指導及指正：

　　一、在自己主觀(guān)思想上希望多深入多了解。

　　以便能全面服務(wù)患者，在工作中也努力爭取去做，但在某種程度上卻給自己和他人造成了不利的影響，在今后需要也必須注意講究方法。

　　二、在工作態(tài)度和方法上還需要更加扎實(shí)。

　　更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來(lái)，提高工作質(zhì)量。提高工作效率。

　　三、在工作中，我時(shí)常感到能力和知識的欠缺。

　　需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高診療水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿(mǎn)出色地完成本職工作；有時(shí)工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向院領(lǐng)導和同志們道個(gè)歉，希望有不到之處給予見(jiàn)諒。幾個(gè)月來(lái)，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步都是全院新老同志們對我極大的支持和指導的結果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿(mǎn)活力的年輕同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

　　醫院工作，任重道遠，在今后的工作中，我希望在院領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，在同事們的.支持和幫助下，發(fā)揮自身特長(cháng)，彌補自身不足之處，精益求精，嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位患者，在最大程度上避免誤診。爭取創(chuàng )造更好的工作成績(jì)，全身心的投入到醫療服務(wù)工作中。盡職盡責，盡心盡力，治病救人。為醫院謀發(fā)展，為人民盡一點(diǎn)微薄之力

　　履行崗位職責總結 10

　　作為采購助理，我的工作非常的明顯。但是在對公司的材料進(jìn)行采購的時(shí)候，因為自己還是個(gè)新手，反而要去向前輩們努力的學(xué)習。

　　在工作中，我認真負責，嚴格按照公司的需求選擇采購，絕不在不必要的地方花費經(jīng)費。尤其是在市場(chǎng)的調查中，我更是深入的了解和觀(guān)察，關(guān)注著(zhù)供貨市場(chǎng)的一舉一動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)和前輩們的交談以及之后自己的努力，我對市場(chǎng)中我們公司所需要材料的供貨商都有了一定的`認識，也對常見(jiàn)的供貨商們建立了練習，并一直在維持著(zhù)良好的關(guān)系。

　　為此，我們在采購的時(shí)候，往往能找到非常低廉的價(jià)格。當然，如何去選擇產(chǎn)品和價(jià)格，都是我們需要嚴謹仔細考慮的。

　　作為一名新人，我只有一些在學(xué)校中學(xué)會(huì )的基礎知識，以及一個(gè)熱愛(ài)工作的心。

　　為了更快的了解工作，我在進(jìn)入公司后不久惡補了很多關(guān)于公司采購的理論知識。在對工作有了一定了解后，我又開(kāi)始跟著(zhù)師傅們跑市場(chǎng)。將市場(chǎng)的情況牢牢的級再了心中，并學(xué)會(huì )如何去了解市場(chǎng)情況。在這邊學(xué)邊做的路上，我們遇上了很多和采購有關(guān)的人員。在這里，我又學(xué)到了，作為一名采購，人脈是一定要廣的，人緣也是你的重要武器。在這樣的情況下，工作會(huì )是更加輕松。

　　要說(shuō)我在工作中的不足，那么經(jīng)驗的不足可能就是我最大的問(wèn)題。雖然經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，但是很多材料的采購我依舊不拿手，與供應商的關(guān)系維護，與他們的商談，都是非常重要的工作，但是現在經(jīng)過(guò)一年后再看，顯然我還沒(méi)有能力像老同事一樣做到最好。

　　在今后的學(xué)習中，我也會(huì )更加努力的提升自己。

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