論文階段性方法總結
古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。小編整理的論文階段性方法總結,歡迎查閱。
1. 文章內容部分
1.1 序言部分要概括、總結和分析他人的工作,還要論述自己的觀(guān)點(diǎn)。
1.2 碩士論文要盡可能多地利用圖形、表格、公式、數據表達意思,說(shuō)明原理、方案等,有助于讀者理解內容。
1.3 論文在評論他人的研究工作時(shí),一定要客觀(guān),避免引起糾紛。特別是談?wù)撈洳蛔愫腿秉c(diǎn)時(shí),一定要慎重,沒(méi)有把握時(shí),且不可憑感覺(jué)或印象隨意發(fā)表評論。
1.4 參考文獻中列出的文獻,應盡可能地標注在論文中。一方面尊重他人成果,另一方面可反映作者閱讀的文獻豐富,理論有根據。有的參考文獻可能是間接引用,就不一定標注出來(lái)。注意參考文獻盡量選用最新發(fā)表的文章和最新出版的著(zhù)作。有的研究生不注意這個(gè)問(wèn)題,選用的參考文獻很多是幾十年前的文章和著(zhù)作?茖W(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,應該隨時(shí)掌握和了解最新的知識。不少科學(xué)家的習慣是,看論文時(shí)先看參考文獻,如果參考文獻太陳舊,說(shuō)明作者掌握和參考的知識不是最新的,就可能懷疑論文研究?jì)热菔欠裥路f。所以,參考文獻在一定程度上反映了作者知識水平的新舊程度,碩士論文要注意參考文獻的寫(xiě)法。
1.5 一般對碩士論文的創(chuàng )新性沒(méi)有特別的要求,但特點(diǎn)總應該有的,即使利用現成的方法、原理、工藝解決了生產(chǎn)或研究中的某個(gè)問(wèn)題,也算有實(shí)用的特點(diǎn)。作者應盡力將研究工作的特點(diǎn)或創(chuàng )新點(diǎn)傳達給讀者,有的研究生為了顯示論文的`重要性,也不管是不是特點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn),列出一大串的特點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn),而有的根本不是特點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。實(shí)際上,作為碩士論文,只要選題有一定的意義和工作量,作者能夠獨立完成,沒(méi)有錯誤,有特點(diǎn),就符合基本要求,創(chuàng )新點(diǎn)或特點(diǎn)有2~3個(gè)就相當不錯了。所以,作者不要刻意去尋找那么多的特點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn),真正的創(chuàng )新點(diǎn)哪怕有一個(gè)也是可以的,關(guān)鍵是作者一定要弄清楚真正的特點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
1.6 碩士學(xué)位論文一般控制在3~5萬(wàn)字,不易過(guò)長(cháng)或過(guò)短。正文寫(xiě)好后,還要寫(xiě)好以下六個(gè)方面:
(1)論文摘要。要以十分簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括論文的精華,不要簡(jiǎn)單濃縮全文,更不可三言?xún)烧Z(yǔ)草草了事。摘要是論文的“窗口”,一定要認真對待,字斟句酌。摘要最好是在全文完成以后再寫(xiě),這樣可以概括得更準確一些。外文摘要現在大都搞得比較馬虎,這里有外文水平的問(wèn)題,但主要是不認真。寫(xiě)外文摘要時(shí)最好不由中文摘要直接翻譯,因為中、外文的寫(xiě)作習慣是不同的,直譯往往效果較差,應當擺脫中文的束縛直接用外文寫(xiě)作。篇幅還可以稍長(cháng)一些。
(2)關(guān)鍵詞。要精選能反映本文主要特點(diǎn)的單詞或詞組。詞組應簡(jiǎn)明通用,約定俗成,不要生編亂造。詞組不宜過(guò)多,一般以3~4個(gè)為宜。
(3)引言。引言的內容是要提供該論文的研究背景,包括研究的意義、歷史和現狀,由此引出寫(xiě)作論文的目的。一般在一千字左右。
(4)注釋。注釋要求準確、統一、標準化。引證一定要核對原文,特別是經(jīng)典著(zhù)作,有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進(jìn)行統一。
(5)參考文獻。參考文獻目錄不規范也是個(gè)通病。要注意的是,只能列出自己讀過(guò)的文獻,不能列出自己沒(méi)有讀過(guò)的文獻;只能列出和本文有關(guān)的文獻,不能列出不相干的文獻;文獻目錄編排一定要分類(lèi),分類(lèi)的參考系可以自己酌情而定。參考文獻目錄也是判斷一個(gè)學(xué)生論文質(zhì)量的“窗口”。
(6)后記。這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫(xiě)作過(guò)程作些說(shuō)明是必要的,對曾經(jīng)支持和幫助過(guò)自己寫(xiě)作的人,特別是對自己的授課教師、論文的指導教師,表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸,溢美之詞太多是不必要的,如果把一些不大相干、無(wú)關(guān)緊要的東西也寫(xiě)了上去,是不合適的。
1.7 論文的寫(xiě)作過(guò)程,一般要經(jīng)過(guò)大綱、初稿、定稿幾個(gè)階段。即使是有寫(xiě)作經(jīng)驗的學(xué)生,往往也要精心修改, 數易其稿,才能寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的論文。論文一定要由導師審定后方可打印。寫(xiě)作時(shí)要注意不能前松后緊,草率收兵。一篇合格的學(xué)位論文,一般地說(shuō),在內容上要具有三“感”,即理論感、現實(shí)感、歷史感。就是說(shuō),一定要有理論的深度,要有歷史的根底,要回答現實(shí)提出的問(wèn)題。在邏輯上,要具有整體性、規范性、樸實(shí)性。就是說(shuō),體系要嚴密,表述要規范,包括印制成冊過(guò)程中的校對,都要一絲不茍;文章要樸素無(wú)華,不要嘩眾取寵,更不要弄些故意讓人讀不懂的東西。
2. 關(guān)于答辯
答辯是研究生完成學(xué)位論文,爭取學(xué)位必須通過(guò)的環(huán)節,是本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者以組織的形式對學(xué)位論文進(jìn)行集體審查和評定。它不僅考查學(xué)位論文是否合格,而且考查學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域里所達到的理論水平。在答辯過(guò)程中,研究生要認真準備好發(fā)言提綱。要把論文的精華部分特別是具有創(chuàng )造性的部分的思路整理出來(lái),要突出重點(diǎn),不要什么都講。要記熟發(fā)言的內容,發(fā)言時(shí)不要念稿子,稿子只能作為發(fā)言時(shí)的“備忘錄”。對于老師們提出的問(wèn)題,學(xué)生要認真做好記錄。需要回答的問(wèn)題,一般是答辯委員會(huì )主席指定回答的幾個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候需要進(jìn)行歸納概括,回答幾個(gè)主要問(wèn)題。在答辯中回答問(wèn)題:要掌握好時(shí)間,長(cháng)話(huà)短說(shuō),少而精,要在規定的時(shí)間內完成發(fā)言,切忌長(cháng)篇大論,虎頭蛇尾;不可偏離主題,答非所問(wèn);要謙虛,禁忌強不知以為知。撰寫(xiě)學(xué)位論文要嚴肅認真。
3. 學(xué)風(fēng)與習慣
第一、學(xué)貴有恒。恒即恒心,是持志的一種表現。在為學(xué)的道路上,有中途而廢和功成業(yè)就兩種可能性。在這個(gè)問(wèn)題上,我們應當記住孔子的一段話(huà):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也!本褪钦f(shuō),功虧一簣和大功告成完全取決于學(xué)者有恒和無(wú)恒。我們應當發(fā)揚有恒的精神,鍥而不舍。
第二、學(xué)貴專(zhuān)一。所謂“專(zhuān)一”包含兩層意思,一是指學(xué)習必須專(zhuān)心致志,一是指治學(xué)必須注意專(zhuān)精。董仲舒曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)著(zhù)名的論斷:“目不能二視,耳不能二聽(tīng),一手不能二事。一手畫(huà)方,一手畫(huà)圓,莫成!本褪钦f(shuō),求學(xué)做事和須注意力集中,我們搞科學(xué)研究也應當這樣。
第三、學(xué)貴于勤。就是說(shuō),學(xué)習態(tài)度要端正,要勤奮。在這個(gè)問(wèn)題上,我們應當記住韓愈的《進(jìn)學(xué)解》中的話(huà):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!本褪钦f(shuō),作為一個(gè)學(xué)生,無(wú)論是進(jìn)德還是修業(yè),都要嚴格要求自己,勤勤懇懇,精益求精。這些思想,在今天看來(lái),仍然是十分寶貴的。
總而言之,如果養成良好的習慣,樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就一定能夠撰寫(xiě)出質(zhì)量上乘的學(xué)位論文。
4. 論文修改、定稿
正文初稿寫(xiě)好以后,應該多修改幾遍,對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲,檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據、論證是否恰當有力,表達是否合乎邏輯,務(wù)求不留疑點(diǎn),直到確實(shí)有說(shuō)服力為止。
檢查并修改初稿時(shí)應注意以下幾點(diǎn):
1、論點(diǎn)與論題的一貫性;
2、觀(guān)點(diǎn)與材料的統一性;
3、論文的結構層次與邏輯思維的密切性;
4、論文的語(yǔ)言表達意思的準確性;
5、文章中標點(diǎn)符號使用的正確性;
6、采用的數據、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實(shí)恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
【論文階段性方法總結】相關(guān)文章:
學(xué)習階段性總結01-17
階段性學(xué)習總結范文01-06
階段性學(xué)習總結(通用7篇)03-28
科技論文寫(xiě)作方法08-02
傳統中藥鑒定方法分析論文04-11
論文寫(xiě)作方法有哪些03-02
論文的寫(xiě)作和修改方法07-04
英語(yǔ)階段性教育教學(xué)工作總結范文(通用10篇)12-22
學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)方法有哪些寫(xiě)作方法03-25
畢業(yè)論文選題方法大全02-21