清理總結寫(xiě)作方法
導語(yǔ)：總結是單位或個(gè)人對過(guò)去一個(gè)時(shí)期內的實(shí)踐活動(dòng)作出系統的回顧歸納、分析評價(jià)，從中得出規律性認識用以指導今后工作的事務(wù)性文書(shū)。以下小編為大家介紹清理總結寫(xiě)作方法文章，歡迎大家閱讀參考!
清理總結寫(xiě)作方法
1．工作總結的概念
總結是對過(guò)去某一時(shí)期或某項工作的情況（包括成績(jì)、經(jīng)驗和存在的問(wèn)題）的總回顧、評價(jià)和結論。
2．工作總結的作用
認真進(jìn)行工作總結是我黨在長(cháng)期革命斗爭和建設中形成的一個(gè)好傳統。其作用是：
�。�1）總結是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節任何一項工作，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復操作、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐，都有成績(jì)與失誤、經(jīng)驗與教訓，及時(shí)總結就會(huì )及時(shí)取得經(jīng)驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實(shí)踐，不斷總結，那么人們對客觀(guān)事物的認識也就越來(lái)越深刻，知識越來(lái)越廣，智慧越來(lái)越高，所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結才會(huì )不斷發(fā)展、前進(jìn)。
�。�2）總結是尋找工作規律的重
要手段任何一種事物、一項工作，都存在內在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運動(dòng)規律。遵循這些客觀(guān)規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會(huì )受到違背規律的懲罰而招
致失敗。而要找尋、發(fā)現客觀(guān)規律的途徑就需要總結。
�。�3）總結是培養、提高工作能力的重要途徑一個(gè)人的工作能力是指他承擔某項工作、執行某項業(yè)務(wù)、任務(wù)的能力。具體表現有兩方面，一是他的專(zhuān)業(yè)知識水平，二是他解決、處理實(shí)際工作的能力。在實(shí)踐中二者常
常是揉合在一起，相得益彰。運用所學(xué)知識處理實(shí)際工作的能力主要通過(guò)實(shí)踐培養起來(lái)的，絕不是天生的。因此，總結是提高能力的重要手段。
�。�4）總結是團結群眾爭取領(lǐng)導支持的好渠道。一件工作、一項任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結，在總結中全面、深入地回顧、檢查，找出成績(jì)與缺點(diǎn)、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓，實(shí)事求是地作出正確評價(jià)，使大家認識統一。這樣的總結群眾心服口服，把群眾最大限度地團結起來(lái)。同時(shí)，通過(guò)總結把成績(jì)、經(jīng)驗、問(wèn)題和今后的努力方向等向領(lǐng)導部門(mén)匯報，能引起領(lǐng)導的重視，爭取領(lǐng)導的支持、指導。
3．工作總結的分類(lèi)
總結可以大體分為：全面總結、專(zhuān)題總結、個(gè)人總結三類(lèi)。
4．總結的結構
總結一般分為：標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。
�。�1）標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來(lái)定。同一事物因總結的方向——側重點(diǎn)不同其標題也就不同�？偨Y標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，總結的標題由總結的單位名稱(chēng)、總結的時(shí)間、總結的內容或種類(lèi)三部分組成。如“××市化工廠(chǎng)1995年度生產(chǎn)總結”
市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱(chēng)。 雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內容、單位、時(shí)間等。例如：
辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠(chǎng)一九九五年工作總結——
�。�2）前言。即寫(xiě)在前面
的話(huà)，總結起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結的問(wèn)題；或者說(shuō)明所要總結的'問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將總結的中心內容：主要經(jīng)驗、成績(jì)與
效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
�。�3）正文。正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jì)與問(wèn)題，科學(xué)
地總結出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因
此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。
正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。
1）成績(jì)和經(jīng)驗
這是總結的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有
二。一是寫(xiě)出做法，成績(jì)之后再寫(xiě)經(jīng)驗。即表述成績(jì)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫(xiě)做法、成績(jì)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績(jì)之后用“心得體會(huì )”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jì)和經(jīng)驗是總結的中心和重點(diǎn)，是構成總結正文的支柱。所謂成績(jì)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jì)和成功的原因。在總結中，成績(jì)表現為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數字表現出來(lái)。精神成果則要用前后對比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，才有感染力和說(shuō)明力。
2）存在的問(wèn)題和教訓一般放在成績(jì)與經(jīng)驗之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇總結中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jì)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節。這樣
才能發(fā)揚成績(jì)、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進(jìn)。寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓要中肯、恰當、實(shí)事求是。
�。�4）結尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
�。�5）署名和日期。署名寫(xiě)在結尾
的右下方，在署名下邊寫(xiě)上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
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