小學(xué)演講比賽活動(dòng)總結
演講比賽為學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習和使用英語(yǔ)的機會(huì ),豐富了學(xué)生的課余生活通過(guò)比賽,展示了外高學(xué)生風(fēng)采,以下是小編為您整理的小學(xué)演講比賽活動(dòng)總結相關(guān)資料,歡迎閱讀!
小學(xué)演講比賽活動(dòng)總結1
本次活動(dòng)分報名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報名,然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽,最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽(yáng)、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽(tīng)了7位教師的演講,從整體上來(lái)看,本次演講,比預想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?偟膩(lái)說(shuō),老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神情激揚,用樸實(shí)的語(yǔ)言表達了自己在工作中的想法和做法,通過(guò)演講活動(dòng),老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者!币虼藥煹虏皇呛(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過(guò)演講實(shí)現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應該自覺(jué)加強個(gè)人修養,不斷完善自我。
讓我們以這次師德演講會(huì )為契機,深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設推向更高層次和境地而共同努力。
小學(xué)演講比賽活動(dòng)總結2
20xx年5月8日,我校第一屆英語(yǔ)演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。
三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采,展開(kāi)激烈的角逐。在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持和師生們的共同努力下,選手們不負眾望,表現出色,發(fā)揮了最佳的水平。大家都覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉學(xué)生綜合能力的一個(gè)好舞臺,也是對教師聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的一次檢驗。同時(shí),我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如:學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱;學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的.積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大,上臺有些膽怯;學(xué)生缺乏參賽經(jīng)驗等等。
這次英語(yǔ)演講比賽為學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習和使用英語(yǔ)的機會(huì ),豐富了學(xué)生的課余生活通過(guò)比賽,展示了外高學(xué)生風(fēng)采,提高了英語(yǔ)應用能力。希望同學(xué)們在今后的英語(yǔ)學(xué)習中,繼續把握提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力的各種機會(huì ),鍛煉自我,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
小學(xué)演講比賽活動(dòng)總結3
為了熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年,進(jìn)一步加強學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,大力弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神,古二小學(xué)在十六周開(kāi)展了“可愛(ài)的祖國演講比賽”。5月31日中午,學(xué)校利用的“小主人TV”直播臺,進(jìn)行了活動(dòng)總結。
首先由大隊輔導員對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結,她表?yè)P了參賽選手的儀態(tài)自然大方,使用語(yǔ)言規范,表達流暢,情感真摯,感染力強,演講的內容也能緊緊扣住“可愛(ài)的祖國”的活動(dòng)主題,思想積極向上,充滿(mǎn)真情實(shí)感,富有感染力和號召力,具有較強的教育意義。接著(zhù)她宣布了獲獎名單,并由校長(cháng)對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
最后校長(cháng)對這次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評。指出了這次比賽的閃光點(diǎn):演講稿子寫(xiě)得較好;各班主任能在短時(shí)間內輔導學(xué)生熟練演講。同時(shí)也提出了今后要改進(jìn)的地方:學(xué)生演講的語(yǔ)速較快;加強學(xué)生演講的才能;讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。
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