半個(gè)學(xué)期的總結范本
總結的主要部分，內容包括成績(jì)和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大 、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。下面是小編為您整理的關(guān)于半個(gè)學(xué)期的總結范本，歡迎閱讀！
半個(gè)學(xué)期的總結范本【1】
羽毛球社團工作已經(jīng)結束，在社長(cháng)和社員的共同努力下，我社的社團活動(dòng)工作正常有序的開(kāi)展。
第一次的羽毛球社團活動(dòng)-新生內部排名賽 由于場(chǎng)地和器材方面的限制，還有很多不足之處，比如，組織方面的欠缺，因為剛剛加入社團社員之間都不是很熟悉，所以小組長(cháng)和組員之間都缺乏交流，但是經(jīng)過(guò)一步步的交流摸索，社長(cháng)和組長(cháng)、組長(cháng)和小組長(cháng)、小組長(cháng)和社員之間都已經(jīng)有了很多的接觸和了解，彼此都相互熟悉了，相信在以后的活動(dòng)開(kāi)展中會(huì )總結經(jīng)驗發(fā)展的更好。
新生內部賽總結，如下：
一． 局數和分數
1. 每場(chǎng)比賽以三局兩勝決定勝負。
2. 11分為一局，先得11分者一方則勝該局子，其中,考慮到場(chǎng)地和風(fēng)的因素，所以打7分換邊。
二． 不足之處
1． 由于學(xué)校場(chǎng)地限制和天氣原因，羽毛球比賽的局數較少，而且時(shí)間安排的不是很合理，中午大家精神不是很好，有時(shí)陽(yáng)光很刺眼，等等天氣原因。
2． 管理松散。參賽人員，未能按時(shí)到場(chǎng)參加比賽，而且，比賽因為一些未能參加的人，一推再推，導致比賽沒(méi)有能按照預定時(shí)間完成，其中有一些客觀(guān)因素是因為管理不當缺少聯(lián)系哦，但是，主觀(guān)因素是因為比賽人員的自身原因，沒(méi)有積極性。
3. 由于是新生對羽毛球的打發(fā)和規則很可能不明確。所以在比賽正式開(kāi)始前，應該在開(kāi)例會(huì )上給參賽人員講解清楚。
4. 當參賽人員出現換發(fā)球失誤的時(shí)候，裁判應該根據情況適當的調整發(fā)球。
三． 獎品和名次
不光決出前3名要發(fā)獎狀，以適獎勵，還應該頒發(fā)，最佳風(fēng)采獎，最佳優(yōu)秀運動(dòng)員獎等等。
第二次的羽毛球社團活動(dòng)-新老校區聯(lián)誼賽。
這一次的活動(dòng)較第一次活動(dòng)在舉辦和比賽過(guò)程中，有了很好的質(zhì)的提升。社員積極參加為社團奮斗爭奪榮譽(yù)，沒(méi)有參加比賽的社員也在場(chǎng)外維持次序，做好后勤工作等等， 新老校區聯(lián)誼賽總結，如下：
一． 局數和分數
1. 男子單打，由于時(shí)間原因。
�。�1）.淘汰賽，1局15球
�。�2）.準決賽，3局11球
�。�3）.決賽，3局11球
2. 女子單打，3局11球，三局兩勝。
3. 男女混雙，3局11球三局兩勝。
二． 不足之處
1. 沒(méi)有前來(lái)觀(guān)看的老師，而且在得分的時(shí)候，沒(méi)有鼓掌，沒(méi)有吼起來(lái)，總的來(lái)說(shuō)氣勢沒(méi)有拿出來(lái)。
2. 在組織的時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，沒(méi)有把握好比賽的時(shí)間，致使比賽最后草草結束。
3. 比賽后，場(chǎng)地沒(méi)有人打掃，場(chǎng)地上垃圾飲料瓶和廢棄的羽毛球隨地都是，沒(méi)有專(zhuān)人打掃，這是安排的漏洞。
三． 獎品和名次
1. 值得慶祝的是，我們只輸了2場(chǎng)，其余全部比賽全部拿下。
2. 獎品過(guò)于簡(jiǎn)單了些，除了獎品-一桶羽毛球。應該還有獎狀等，不管怎么樣，這也是一個(gè)很正式比賽。
3. 名次沒(méi)有最后排除，有點(diǎn)虎頭蛇尾的`感覺(jué)，最后因為時(shí)間的關(guān)系就沒(méi)有決賽了。
本學(xué)期我們羽毛球社團，除了舉辦了兩次正式的活動(dòng)外，我們每天下午都會(huì )有訓練。每天訓練內容，如下：
一.熱身
1. 慢跑4圈。
2. 做準備活動(dòng)。
二．基礎體能訓練
1．50米沖刺，4組
2．30米蛙跳，2組
3. 50米側壓腿，2組
4．50米正壓腿,2組
5. 兩人相互壓腰,壓腿
6．慢跑一圈放松手腳
7. 兩人相互按摩放松
三．技術(shù)技巧練習
1．前后場(chǎng)的跑位，步伐聯(lián)系
2.揮拍和發(fā)球的練習
半個(gè)學(xué)期的總結范本【2】
不知不覺(jué)，初一的學(xué)習就過(guò)去了一半。在這半個(gè)學(xué)期里，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)了，也做了一系列的總結。
我覺(jué)得自己做得比較好的地方是：1、在管班級鑰匙上，做得不錯，盡心盡責了。兩個(gè)月以來(lái)，不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，每天都會(huì )記得帶鑰匙去學(xué)校，按時(shí)給同學(xué)們開(kāi)教室門(mén)。2、在班級管理上，我也有出力。早讀時(shí)，同學(xué)們不大聲讀書(shū)，為了調動(dòng)他們的積極性，我以“獎罰制”來(lái)約制他們�！傲P”就是：早讀時(shí)不讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、講話(huà)的同學(xué)，只要被值日班干部抓到了，名字被記到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早讀課前認真讀書(shū)，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了�！蔼劇本褪牵涸谠缱x課上認真讀書(shū)的同學(xué)，被值日班干部表?yè)P后，就可以加一分，并且每天只有五個(gè)名額。因為如果不限制每天五個(gè)名額的話(huà)，同學(xué)們就不會(huì )有競爭感，獎分的事也就不太會(huì )放在心上了。
我覺(jué)得自己做得比較差的地方是：1、作為班長(cháng)的我，應該是品學(xué)兼優(yōu)的，可是月考時(shí)排名并沒(méi)有進(jìn)年級前二十名，沒(méi)有給同學(xué)們做好榜樣，這是我的一大失職。2、在管理大組長(cháng)上不夠細心，有些地方?jīng)]有教到位。例如掃地，不夠迅速，拖拖拉拉，并且掃把也沒(méi)有擺放整齊，凌亂不堪。
我會(huì )好好利用這后半個(gè)學(xué)期，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。認真學(xué)好每一科，并且做到認真看題、仔細審題、細心檢題，爭取在考試時(shí)拿到年級前二十的好成績(jì)。在管理班級上也會(huì )多下點(diǎn)功夫，努力讓我們班變得更好，更優(yōu)秀！
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