寒假獻孝心情況總結

　　寒假獻孝心情況總結怎么寫(xiě)？寒假獻孝心活動(dòng)是讓孩子們先從孝心感恩開(kāi)始。這活動(dòng)體現了以人為本的教育理念。那么，關(guān)于寒假獻孝心情況總結寫(xiě)什么內容？一起來(lái)學(xué)習吧。

　　根據市、縣少工委安排，我校少先隊組織開(kāi)展豐富多彩的的孝心中國年活動(dòng)。愛(ài)老敬老，尊敬長(cháng)輩，孝順父母，是中華民族的傳統美德。本著(zhù)以培養孩子們孝敬長(cháng)輩、愛(ài)老敬老的良好品質(zhì)為目的，各少先中隊掀起了孝心活動(dòng)的熱潮，達到了預期效果�，F將工作總結如下：

　　一、開(kāi)展教育，喚醒意識，催萌孝心

　　寒假前，利用班隊課，在班上詳細介紹孝心活動(dòng)的目的、意義及具體做法。使孩子們懂得父母把他們拉扯大并不容易。子女的健康成長(cháng)凝聚著(zhù)父母的新勤與汗水。父母為孩子付出很多，作為孩子理所當然要孝敬父母。孝敬父母不是等到父母老了才開(kāi)始行動(dòng)，應該從小開(kāi)始，從現在開(kāi)始。要聽(tīng)從父母的諄諄教導，讓父母少操心；每天為家里做一些力所能及的家務(wù)事：掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗，減輕父母的辛勞；捶捶背、捏捏肩、洗洗腳，消除父母的疲憊。然后，讓孩子們人人表決心，要做孝順的孩子，聽(tīng)父母的話(huà)，堅持天天為家里做點(diǎn)家務(wù)事。要求一二年級的學(xué)生必須學(xué)會(huì )做一項家務(wù)。

　　二、渲染氛圍，營(yíng)造活動(dòng)主題環(huán)境

　�。ㄒ唬┘皶r(shí)小結，促使活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　為更好地激勵孩子們積極參與、堅持參與活動(dòng)，要求家長(cháng)根據孩子的完成情況簽字。激勵個(gè)別無(wú)行動(dòng)或少行動(dòng)的孩子改變惰性，為家里做點(diǎn)小事，做個(gè)知恩圖報、孝敬父母的好孩子，為家人爭光，為自已爭光。

　�。ǘ�）、展示孝心作業(yè)，促使活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展。 為了使孩子們更加重視此活動(dòng)的開(kāi)展，要求學(xué)生開(kāi)學(xué)后上交假期活動(dòng)記錄（孝心活動(dòng)作業(yè)）。如一二年級收集春聯(lián)10副，三四五六年級制作宣傳海報，交一幅剪紙作品、制作春節手抄報、征文《2015我想對你說(shuō)》。上交作業(yè)后，都在班上展示優(yōu)秀作品，大力宣傳同學(xué)的感人事跡。同學(xué)在向別的同學(xué)介紹時(shí)，臉上露出了喜悅與自豪，充分說(shuō)明了我們開(kāi)展此次活動(dòng)的價(jià)值所在。孩子們通過(guò)圖文并茂的鮮活的'案例在潛移黙化中受到熏陶、感染，更加自覺(jué)孝敬長(cháng)輩，更主動(dòng)地分擔家庭責任，變要我孝為我要孝。

　　三、活動(dòng)在持續，收獲多多。

　　孩子們在孝敬長(cháng)輩活動(dòng)中，親身體驗了為家中作點(diǎn)奉獻的快樂(lè )與艱辛，體驗到了父母哺育兒女的含辛茹苦，感受到了父母的無(wú)私、偉大，體會(huì )到父母既上班又要照顧老人與小孩是多么不容易。因此懂得要多些分擔家庭瑣事來(lái)減輕父母辛勞，以表孝心。同時(shí)孩子們在活動(dòng)中，較好地鍛煉了生活能力，增強了個(gè)人的自理能力，為今后獨立自主生活打下了堅實(shí)的基礎。

　　收獲的不僅僅是孩子們，更有家長(cháng)和老師。作為老師的我，深深體會(huì )到成才先成人，學(xué)會(huì )做人，先從孝心感恩開(kāi)始。這體現了以人為本的教育理念�？吹揭欢�年級的學(xué)生積極參加班級值日衛生工作，不怕苦不怕累，像模像樣的，使我感受到此項活動(dòng)開(kāi)展意義重大。我償到了實(shí)惠的甜頭，孩子們會(huì )做事了，不用老師包辦代辦，老師可以半解脫了。我相信如此日積月累，孝心活動(dòng)會(huì )逐漸內化為學(xué)生心理素質(zhì)的深層成份，融于學(xué)生的情感血液，用真情去培育心靈，從而讓學(xué)生

　　在含“情”脈脈的親情絲帶上學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。這項活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使孝敬長(cháng)輩之風(fēng)日漸濃厚，而且也有力地促使了學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)去回報親人，回報社會(huì )。

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