教科所上半年工作總結報告
一、圍繞“內涵提升年”活動(dòng)開(kāi)展系列工作
1、加強“特色學(xué)校建設”研究與工作
4月份，對我市12處特色學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校及部分非試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了調研、指導。圍繞“理論指導、理念提升、成果提煉”等開(kāi)展工作，通過(guò)研討、交流和實(shí)地調查，在幫助學(xué)�！懊鞔_目標，理清思路，提升層次”等方面發(fā)揮了積極作用。特別是12處試點(diǎn)學(xué)校，基本確立了創(chuàng )建主題，明確了工作思路，為下一步工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
2、重視研究型教師群體的建設。對于研究?jì)热菹嗤拖嘟恼n題，組成課題“研究群落”，針對教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題研討、沙龍、論壇的方式，進(jìn)行研討和交流，舉辦專(zhuān)題研討2次，提高了研究實(shí)效。
3、組名師、骨干教師課題研究成果交流活動(dòng)。對于部分名師和骨干教師承擔的課題，重點(diǎn)管理，加強成果的提煉�，F有130份成果參評參加山東省xxxx年中小學(xué)優(yōu)秀教科研成果評選活動(dòng)。由30余個(gè)課題完成預期研究任務(wù)申請結題。
4、及時(shí)收集有價(jià)值的教育教學(xué)信息，通過(guò)章丘教育信息網(wǎng)發(fā)布，為學(xué)校和教師提供信息服務(wù)。
5、開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。制定了章丘市教師讀書(shū)活動(dòng)方案，并舉辦專(zhuān)題講座指導部分學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
6、針對形勢發(fā)展和教育工作的現狀，把宣傳現代教育思想，幫助廣大教師更新思想、更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想作為教科研工作的基礎性工程來(lái)抓，組織廣大教師認真學(xué)習學(xué)習現代教育理論，針對教師舉辦專(zhuān)題講座15場(chǎng)，對于更新教師思想觀(guān)念，努力形成現代教育理念發(fā)揮了積極作用。
7、針對高三學(xué)生，開(kāi)設了“考場(chǎng)上的較量——心態(tài)第一”專(zhuān)題講座，為我市高三學(xué)生舉辦專(zhuān)題講座5場(chǎng)，對2000余名學(xué)生進(jìn)行了有效的考試技巧及考前心理輔導，效果顯著(zhù)。
二、做好“十一五”課題研究的管理與結題工作
1、按照課題研究的要求，對各級“十一五”課題加強指導，嚴格管理，提高教師的.研究意識，規范教師的研究行為，做好課題研究的過(guò)程管理，特別注重過(guò)程管理與效果管理，具體指導課題濟南市級以上課題13個(gè)，章丘市級40余個(gè)，提高了研究實(shí)效。
2、幫助廣大教師樹(shù)立“問(wèn)題就是課題，教學(xué)就是研究”的意識，特別是要立足實(shí)際，把研究與實(shí)際工作密切結合起來(lái)，把課題將課題研究貫穿于常規教育教學(xué)工作（備課、上課、作業(yè)、輔導、學(xué)生教育等）中，教師通過(guò)學(xué)習、積累、研究、反思、總結，把零碎的東西系統化、雜亂的東西規律化、經(jīng)驗的東西理性化，幫助教師形成自己的教育教學(xué)系統，在研究的基礎上形成自己的方法策略與風(fēng)格特色。
三、深入基層學(xué)校進(jìn)行調查研究，加強農村學(xué)校教科研工作
在課題研究中，注重從城區到農村學(xué)校的延伸，深入10余處農村學(xué)校進(jìn)行課題研究指導，通過(guò)農村學(xué)校教科研水平的提高，促進(jìn)我市的教育均衡發(fā)展。
下一步工作思路：
1、加強“內涵提升年”建設的各項工作的落實(shí)。根據關(guān)于《開(kāi)展內涵提升年工作的實(shí)施意見(jiàn)》，細化各項目標任務(wù)，對承擔的工作加大落實(shí)力度，重落實(shí)、重過(guò)程、重結果。
2、特色學(xué)校建設過(guò)程中，指導各個(gè)學(xué)校構建具可操作性的“理論”與“實(shí)踐操作體系。在“做”上謀思路，在落實(shí)上做文章，在實(shí)踐中不斷豐富。
3、強化制度、隊伍、基地建設。一是制定完善我市教科研工作管理制度和評價(jià)制度。制定《章丘市教科研管理規范》，從組織制度建設、課題管理與研究、教科研活動(dòng)、教科研成果諸方面制定相關(guān)的規定，為我市教育科研工作的健康發(fā)展提供制度保障。同時(shí)各個(gè)單位也要完善相應的管理制度，保證教科研工作落實(shí)到位。
4、加強教科研骨干教師隊伍建設。注重科研骨干人才的發(fā)現和培養，對于一些善于學(xué)習，善于研究，素質(zhì)好，水平高，有教科研意識的人，重點(diǎn)加強培養。多給他們學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )，對他們的研究課題重點(diǎn)指導，幫助他們早出成果，快出成果。
5、課題研究與名師、名校長(cháng)培養密切結合，對于一些善于學(xué)習，善于研究，素質(zhì)好，水平高，有教科研意識的人，重點(diǎn)加強培養。多給他們提供學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )，對他們的研究課題重點(diǎn)指導，對于成果提升與總結、推廣方面提供幫助，幫助他們早出成果，快出成果，盡快培植一批教科研典型，通過(guò)其發(fā)揮帶動(dòng)作用，從而拉動(dòng)與鞭策落后。根據各單位工作的開(kāi)展情況確立10處學(xué)校為章丘市教科研重點(diǎn)實(shí)驗基地，通過(guò)考察掛牌予以確認。針對我市的教科研工作的實(shí)際，進(jìn)行一次全面的教科研工作檢查，促進(jìn)教科研工作的規范化、制度化。
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